【全国百强校word】江苏省泰州中学2017届高三上学期期中考试生物试题

江苏省泰州中学2017届高三上学期期中考试生物试题

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。

1.下列有关细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是

A.构成单链RNA的两个相邻核糖核苷酸之间通过氢键相连

B.构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连

C.构成ATP的腺苷与磷酸基团之间通过高能磷酸键相连

D.构成DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键相连

2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是

A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体

C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性

D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞

3.下列有关细胞核结构和功能的叙述中，正确的是

A.细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的

B.胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小

C.核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系

D.细胞核是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心

4.人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+—K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+,以维持细胞外的高浓度Na+环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后进入血液循环。据图分析，下列有关叙述错误的是

A.Na+-K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用

B.小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散

C.结构I和结构II均为载体蛋白，其功能可以相互替代

D.根皮苷可抑制结构I的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖会下降

5.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是

A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C.通常红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

6.下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是

A.光合作用光反应产生的ATP可用于各项生命活动

B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加

C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成

D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成

7.下列有关实验材料的选择及理由，叙述错误的是

A.鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性

B.哺乳动物成熟的红细胞无核，适用于制备纯净的细胞膜

C.果蝇易饲养、繁殖快，相对性状易于区分，适用于遗传学研宄

D.洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原

8.下列关于酶与ATP的叙述，错误的是

A.ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖

B.活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解

C.ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性

D.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶参与

9.如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图。此过程

A.发生在细胞分裂的前期，染色体正在复制

B.发生在细胞分裂的前期，核膜逐渐消失

C.发生在细胞分裂的中期，染色体嫘旋变粗

D.发生在细胞分裂的末期，核膜、核仁重新出现

10.下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是

A.细胞分化过程中DNA不变，rRNA和tRNA发生改变

B.细胞衰老过程中细胞核体积增大，细胞相对表面积减小

C.细胞凋亡过程中基因不能表达，代谢活动停止

D.细胞癌变过程中基因发生突变，细胞周期缩短

11.某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是

A.抑制该病毒RNA的转录过程     B.抑制该RNA病毒的逆转录过程

C.抑制该病毒蛋白质的翻译过程 D.抑制该病毒RNA的自我复制过程

12.艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是

A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落

B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌

C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化

D.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用

13.下图表示用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程，其中过程②是利用过程①获得的大肠杆菌培养噬菌体，相关叙述错误的是

A.过程①的目的是获得含32P的大肠杆菌

B.过程③培养时间越长，实验效果越好

C.离心的目的是析出噬菌体等，使大肠杆菌沉淀

D.放射性物质主要分布在沉淀中，上清液中也可能有