第1章 课标课内古诗词曲(40首)-【中考宝典】2026年语文背记手册（深圳专用版）

新裸标中考宝典1语文·（深圳专用版） 第二部分古诗词曲 第一章课标课内古诗词曲(40首) 【温馨提示】在背诵古诗词及释义时，一定要在理解的基础上记忆，这样效率更高。 七年级（上册） 1.观沧海(2021、2024直接型) 东汉·曹操 教材原文 参考译文 向东行进，我登上碣石山，远眺那苍茫的大海。 东临碣：(jié)石，以观沧海。 海水水波荡漾，山岛耸立。 水何澹：(dàn)澹，山岛竦峙：(sǒng zhi),。 岛上的树木，一丛丛生长着，百草丰茂繁密。 树木丛生，百草丰茂。 大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜。 秋风萧瑟(xia0s©)，洪波涌起。 太阳和月亮昼夜不停地运转，好像都出于大海的吞吐 日月之行，若出其中； 之中； 星汉灿烂，若出其里。 天上的银河，星光璀璨，好像都闪耀于大海的胸怀之间。 幸甚至哉，歌以咏志。 幸运得很，好极了，且让我引吭高歌，倾吐宏大的志向。 名句理解：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（诗人借助奇特的想象，运用夸张的修辞手法，描绘 了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。) 诗词主旨：这是一首抒情诗，诗人勾画了一幅大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，不仅表现了诗人开阔 的胸怀，也抒发了他统一国家、建功立业的伟大抱负。 2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(2022理解型) 唐·李白 教材原文 参考译文 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 柳絮已经落尽，布谷鸟在不停地啼鸣，听说你被贬到龙标 去了，一路上要经过五条溪流。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 我把为你而忧愁的心，托付给天上的明月，让它伴随着你， 一直走到那夜郎的西边。 名句理解：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（写景兼点出闻讯的季节，暗含漂泊、离恨，表达旅途艰难； 借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远。) 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（诗人借助奇特的想象，运用拟人的修辞手法，既有对老友遭贬的深 深忧虑，也有对他深切的思念和热忱的关怀。) 诗词主旨：这是为好友贬官而抒发感愤、寄以慰藉的一首七绝。全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象， 以奇特的想象力编织出一个朦胧的意境，由此再通过对景物的描写，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋 惜与同情之意。 26— 背记手册 3.次北固山下(2020补全整首) 唐·王湾 教材原文 参考译文 客路青山外，行舟绿水前。 旅途在青山之外，行舟于绿水之中。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水上的风吹拂着，一叶 白帆高高悬挂。 海日生残夜，江春人旧年。 夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。 乡书何处达？归雁洛阳边。 我多么思念故乡，书信早已写好，如何寄回家园？希望北归的大雁捎一 封家书到洛阳。 名句理解：海日生残夜，江春入旧年。（蕴含时序交替、新生的美好事物必将代替旧事物的自然理趣，给人 以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。) 诗词主旨：通过对长江下游开阔秀丽的早春美景的描绘，表现了诗人对壮美山河的热爱，以及其思念故 乡、亲人的思想感情。 4.天净沙·秋思 元·马致远 教材原文 参考译文 枯藤老树昏鸦， 干枯的藤、衰老的树，黄昏时将要回巢的乌鸦， 小桥流水人家， 小小的桥、潺潺的流水，近处坐落着几处人家， 古道西风瘦马。 古旧的道路、萧瑟的秋风，走来一匹疲惫不堪的瘦马。 夕阳西下， 夕阳已经朝西方落下， 断肠人在天涯。 悲伤到极，点的漂泊人还在远离家乡的地方。 名句理解：夕阳西下，断肠人在天涯。（直抒胸臆，表达了游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情。） 诗词主旨：寥寥几笔的一幅晚景图，不仅让我们感受到一种深秋特有的冷落和萧瑟，也真切感受到诗人天 涯沦落人般的孤寂和愁苦；由此也反映出当时沉闷的时代气息，具有一定的社会意义。 5.夜雨寄北(2019理解型) 唐·李商隐 教材原文 参考译文 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 你问我归来的时间，（我）尚未确定归期，巴山今夜下着大雨， 雨水涨满了秋天的池塘。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 我们何时将要在西窗下共剪烛花，秉烛长谈，追述今夜我在 巴山听雨时对你的思念。 名句理解：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（这里由实到虚，想象回家团聚后剪烛西窗、追述今宵的欢 乐情景。时空交错，把眼前的凄苦化作团聚的欢乐，表达了诗人强烈的思归之情。) 诗词主旨：诗人用情景交融、虚实结合的手法，通过时空的转换，抒发了羁旅他乡的孤独凄凉和对团聚的 期盼之情。 27 新裸标中考宝典语文·（深圳专用版） 七年级（下册） 6.木兰诗(2025第4段与《曹刿论战》对比阅读) 《乐府诗集》 教材原文 参考译文 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼 叹息声一声接着一声（传出），木兰对着门织布。听 (zhù)声，唯闻女叹息。 不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女 问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。（木兰 亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗(kèh6n) 答道)我没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上 看见军中的文告，（知道）可汗大规模地征兵，征兵的名 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大 册有很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有成年 儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 的儿子，木兰我没有兄长，（我）愿意为（此）去买鞍马，从 东市买骏马，西市买鞍鞯（ān jian),南市 此代替父亲去征战。 买辔(p©i)头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮 到各处集市购买骏马、马鞍、马鞍下的垫子、马嚼 宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣 子、缰绳和马鞭。早晨辞别父母离去，傍晚宿营在黄河 溅溅(iān)。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻 边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水流 声。早晨离开黄河上路，傍晚到达黑山头，听不见父母 爷娘唤女声，但闻燕(ya)山胡骑：(j)鸣啾 呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马叫的声音。 (i0)鳅。 远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞 万里赴戎(r6ng)机，关山度若飞。朔 山岭。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光映照 着（战士们的）铠甲。将士们身经百战，许多人战死沙 (shuò)气传金：柝(tuò)，寒光照铁衣。将军百 场，（木兰等）豪壮而勇敢的人胜利归来。 战死，壮士十年归。 (胜利)归来朝见可汗，可汗坐在举行大典的朝堂上 归来见天子，天子坐明堂。策勋：(xun)十 (论功行赏)。（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。 二转(zhuǎn),赏赐百千强。可汗问所欲，木 可汗问（木兰）想要什么，木兰（说）不愿做尚书省的官， 希望骑上千里马，送她回到故乡。 兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城（迎接 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户 她)；姐姐听说妹妹回来了，对着门整理艳丽的装束；弟 理红妆(zhuang);小弟闻姊来，磨刀霍(huo)霍 弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。（木兰） 向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时 每间房子都要开了门进去看看，每张床都要上去坐坐。 袍，著(zhu6)我旧时裳。当窗理云鬟(bin),对 (木兰)脱去打仗时穿的战袍，穿上以前（女孩子）的衣 镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十 裳。在窗户前，对着镜子，先梳理像云那样的鬓发，再贴 上（好看的）花黄。走出门看军中的同伴，军中的同伴都 二年，不知木兰是女郎。 很吃惊：相处这么多年，竟然不知木兰是女子。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：双兔傍地走，安 据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚 能辨我是雄雌？ 时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认；雄雌 两免贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 名句理解：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（以双兔为喻，对木兰女扮男装代父 从军多年未被发现一事进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎和机敏，妙趣横生而又令人回味。) 诗词主旨：这是南北朝时期北方的一首长篇叙事乐府民歌，记述了木兰女扮男装代父从军、征战沙场、胜 利回朝、建功受封、辞官还家的故事，塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。诗 中不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气，更表现了北方人民憎恶长期割据战乱，渴望过和平、安定生 活的意愿。 28 背记手册 7.登幽州台歌 唐·陈子昂 教材原文 参考译文 前不见古人，后不见来者。 向前看不见古代贤君，向后望不见当今明主。 念天地之悠悠，独沧：(chuàng)然而涕：(ti)下！ 一想到时间的久远和空间的广大，（我就）独自悲 伤落下眼泪！ 名句理解：念天地之悠悠，独怆然而涕下！（这两句诗写诗人登台跳望。天地之“悠悠”与人之茕茕“独” 影，互为映照。诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间来表现，衬托出人的孤单渺小。另外“独”字是诗 眼，渲染了诗人心中不可名状的孤独、寂寞、凄凉之感。) 诗词主旨：这首诗通过登楼远跳、吊古伤今所引起的无限感慨，在沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙 天地中，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调。诗人融理人情，表达在亘古不变的时空 中，生命短暂、时不我待的事理悲情。 8.望岳(2021补全整首、2023理解型) 唐·杜甫 教材原文 参考译文 我宗夫如何？齐鲁青未了(1ǎo)。 泰山到底怎么样呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一 面昏暗，截然不同。 荡胸生曾云，决眦(z)入归鸟。 层云生起，使心胸震荡，（我）张大眼睛远望飞鸟归林。 会当凌绝顶，一览众山小 终当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山也会显得极为渺小。 名句理解：造化钟神秀，阴阳割昏晓。(“钟”字运用拟人的修辞手法，将大自然写得有情。“割”字运用夸 张的修辞手法，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。) 会当凌绝顶，一览众山小。（表达了诗人不畏艰险、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概，以及积极进取的精神。） 诗词主旨：这首诗通过描写泰山的雄浑景象，赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出诗人 对祖国河山的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切、对前途充满信心的雄心和气概。 9.登飞来峰 北宋·王安石 教材原文 参考译文 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 飞来峰上有一座高耸入云的塔，听人说晨鸡报晓时分便可 以看到旭日东升。 不畏浮云遮望眼：，自缘身在最高层。 不怕浮云遮住（我）远望的视线，那是因为（我）站在了（峰 塔的)最高一层。 名句理解：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（蕴含掌握了正确的观点和方法，认识达到一定的高度，就 能透过现象看到本质，不会被事物的表象所迷惑的哲理。表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱 负，以及大无畏的精神。) 诗词主旨：这首诗通过描写登飞来峰的所见所感，含蓄地表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰 难、立志有所作为的政治抱负。 29 新裸标中考宝典|语文·（深圳专用版) 10.游山西村 南宋·陆游 教材原文 参考译文 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚：(tu)。 不要笑农家腊月所酿的酒浑浊，丰收年景里待客备 足鸡肉、猪肉。 山重峦叠嶂，水迂回曲折，正担心前面没有路时，突 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 然出现了一个柳绿花艳的小山村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们 穿戴简朴，古时的风俗仍然保留着。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 今后如果还能趁着月明来闲游，（我会）拄着拐杖随时来 敲你的家门。 名句理解：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（诗人触景生情，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁 然开朗的境界的人生思考，不仅反映了诗人对前途所抱美好的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。) 诗词主旨：这首诗以一个“游”字作为贯串全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村一片欢悦的气象以及 乡间的风光习俗，刻画了农民纯朴、好客的品性，表达了诗人对田园生活的热爱之情。 11.己亥杂诗（其五）(2024年直接型) 清·龚自珍 教材原文 参考译文 浩荡离愁白日斜：(xé)，吟鞭东指即：天涯。 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， (离开京师)我的马鞭向东一挥，从此便如远隔天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美 丽的春花成长。 名句理解：落红不是无情物，化作春泥更护花。（表现出诗人虽然脱离官场，依然关心国家的命运，不忘报 国之志。多用来借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。) 诗词主旨：这首诗抒写了诗人辞官离京的复杂心情，表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦，虽远离官场仍要为 国效力的奉献精神。 12.泊秦淮 唐·杜牧 教材原文 参考译文 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 迷离的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙，夜晚船只停泊 在秦准河畔的酒家附近。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在吟唱着《后庭 花》。 名句理解：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（于婉曲轻利的语调之中，表现出辛辣的讽刺，表达了诗人 对国事怀抱隐忧的心境，同时也反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚 的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。) 诗词主旨：这首诗借陈后主的荒淫亡国讽喻只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，含蓄委婉地表达了 诗人对历史前事的深刻思考、对国家命运的无比关怀和深切忧虑。 30 背记手册 八年级（上册） 13.黄鹤楼 唐·崔颗 教材原文 参考译文 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 传说中骑鹤飞去的仙人已经离开，这地方只留下空 荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去不复返：，白云千载空悠悠 黄鹤一去再也没有返回这里，千百年来只有白云在 飘飘荡荡。 晴川历厉汉阳树，芳草姜(q)姜鹦鹉洲。 晴日里的汉阳原野中那一棵棵葱翠的树木，清晰分 明，江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，草木茂盛。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 时至黄昏，不知何处是（我的）故乡？看江面烟波渺 渺更使人忧愁。 名句理解：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（描绘了晴日汉阳一带的树木分明可辨，鹦鹉洲上的芳草 一片繁茂，展现了一派生机勃勒的自然美景。) 诗词主旨：通过仕途失意之际来游黄鹤楼的诗人的所忆所见，表达出诗人思念故乡的情感，抒发了诗人的 忧愁心情与思乡、无奈之苦。 14.使至塞上(2024年理解型) 唐·王维 教材原文 参考译文 单车欲问边，属国过居延。 (我独自)轻车简从去慰问边关守军，作为使者我经过辽远的边塞地区。 (我)像飘飞的蓬草飘出了汉塞，像振翅北飞的大雁飞入了胡人的地方。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 茫茫的大漠中一柱烽烟笔直地升上天空，黄河边上落日又大又圆。 大漠孤烟直，长河落日圆。 走到萧关恰好遇见负责侦察、巡逻的骑兵，（他告诉我）统帅正在前线 萧关逢候骑，都护在燕然。 (指挥督战)。 名句理解：征蓬出汉塞，归雁入胡天。（运用比喻的修辞手法，以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，更传 达出漂泊无定的内心感受。) 大漠孤烟直，长河落日圆。（不仅勾勒出沙漠无边的壮丽景色，也有力地表现了诗人对这壮丽景色的强烈 赞叹，以及因它而变得无限开阔的胸襟。) 诗词主旨：通过叙述出使边塞的经历和描绘塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对守边将士爱国精神的赞 美，抒发了诗人被排挤出朝廷后内心的激愤和抑郁。 15.钱塘湖春行(2024年理解型) 唐·白居易 教材原文 参考译文 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 行至孤山寺北，贾公亭西，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐 平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上栖息，不知是 哪家新来的燕子，正忙着衔泥筑巢。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 野花初放，而未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭 乱；春草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (我)最喜爱西湖东边的美景，总是观赏不够，杨柳成排，绿 荫中穿过西湖的白堤（别有一番景象）。 31— 新裸标中考宝典1语文·（深圳专用版） ●●.● 名句理解：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（描绘出一幅早莺争向暖树、春燕啄泥衔草的动态图景，展 现了早春时节的勃勃生机，表达了诗人对早春美景的喜爱之情。) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（春花初绽，尚未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭乱；春草 才生，尚未长高，仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。) 诗词主旨：以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终，通过描写湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草等景 物，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人的无限喜悦和对西湖的无比 热爱之情。 16.饮酒（其五）(2018直接型、2023理解型) 东晋·陶渊明 教材原文 参考译文 结庐在人境，而无车马喧。 建造房舍在喧嚣扰攘的尘世，却感觉不到车马往来的喧嚣。 问我为什么能够这样？只要内心超凡脱俗，自然觉得所处的 问君何能尔？心远地自偏。 地方僻静了。 采菊东篱下，悠然见南山。 在东边的篱笆下采摘菊花，闲适淡泊中看见远处的南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 傍晚时分山间的云气十分美好，成群的飞鸟结伴而归。 这情景中蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却已忘了 此中有真意，欲辨已忘言。 怎样表达。 名句理解：采菊东篱下，悠然见南山。（表现诗人悠闲自得、物我两忘的境界。） 诗词主旨：通过对田园生活中自然景色的描述，表现了作者厌倦官场、归隐自洁、超脱世俗的人生追求。 17.春望 唐·杜甫 教材原文 参考译文 国破山河在，城春草木深。 国都在沦陷后已经变得残破不堪，只有山河依旧存在；春天 的长安城里乱草丛生。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感伤战败的时局，看到花开也不禁涕泪四溅；怨恨别离，听 烽火连三月，家书抵万金。 到鸟鸣也觉得心悸不已。 战事已经持续了好几个月，家书难得，一封抵得上万两黄金。 白头搔更短，浑欲不胜簪(zon)。 头上的白发越搔越短，简直要插不住簪子了。 名句理解：国破山河在，城春草木深。(“国破”和“城春”两个截然相反的意象形成强烈的反差，表达了诗 人忧国伤时的情感。) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（移情于物，以乐景衬哀情，表达了诗人感时伤世之情。） 诗词主旨：这首诗描写了安史之乱时诗人被困长安的所见所感，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 18.雁门太守行(2025理解型) 唐·李贺 教材原文 参考译文 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 敌军攻城的气势犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌；（我军的） 铠甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。 角声满天秋色里，塞上燕(yon)脂 秋色里响亮的军中号角震天动地，边塞上将士的血迹在寒 凝夜紫。 夜中凝为紫色。 红旗半卷，乘夜奔袭，在易水交战，夜寒霜重，连战鼓也擂 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 不响。 报君黄金怠上意，提携玉龙为君死。 为了报答君王恩遇，手携宝剑，甘愿为国血战到死。 32 背记手册 名句理解：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（用燕昭王不惜以重金置台，招揽天下贤士的典故，表现了 戍边将土们报效朝廷的决心，表达了诗人强烈的爱国主义情怀。) 诗词主旨：诗人以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，表现了战争的惨烈和守边将士报效朝廷的决心。 19.赤壁(2023补全整首) 唐·杜牧 教材原文 参考译文 折截()沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 一支折断了的古代兵器沉没在水底泥沙中还没有销蚀 掉，自己拿出来又磨又洗，辨认出是前朝遗物。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (假如)东风不给予周瑜便利，（那么）江东乔公的两个 女儿也怕要被关进铜雀台了。 名句理解：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（化用典故，以小见大，含蓄表达诗人生不逢时、英雄无用 武之地的抑郁不平之气。) 诗词主旨：这首咏史诗借对赤壁之战的评述抒发了对历史的慨叹，曲折地表现出诗人英雄无用武之地的 抑郁不平之气，也告诫统治者不要寄希望于侥幸。 20.渔家傲（天接云涛连晓雾）(2021直接型) 宋·李清照 教材原文 参考译文 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿 水天相接，晨雾蒙蒙如波涛翻滚的云；银河流转，仿 佛千百只船帆随风起舞。梦中魂魄仿佛回到了天帝居 佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤：问我归何处。 住的地方，听到天帝传话善意地相邀，情意恳切地问我 想要到哪里去。 我报路长嗟：日暮，学诗谩(màn)有惊人 我回答路很漫长，又慨叹天色已经黄昏，学习作诗，徒 句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三 然写出惊人的诗句。（我要）像大鹏鸟那样乘风高飞。风 啊，请千万别停息，将我用这如飞蓬般轻快的船，送到神话 山去！ 中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山上去吧！ 名句理解：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（天空连接着那像波浪一样翻滚的云霞，这些云霞又是和 晨雾连在一起，显得曙色胧朦。而透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，像要使整条河翻转过来似的。河 中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得像在银河中起舞一样。) 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。（作者要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社 会。叫风不要停止，一直把她的轻快的小舟吹到仙山去，让她过那自由自在的生活。) 诗词主旨：这首词通过记梦的特殊方式，展示了一个神奇的境界，充满了浪漫主义色彩，抒发词人内心的 苦闷，也表现词人不为苦难所磨灭的追求与向往。 21.浣溪沙（一曲新词酒一杯）(2020直接型) 北宋·晏殊 教材原文 参考译文 曲新词酒一杯，去年天气旧亭：台。夕 听一曲新词品尝一杯美酒，还是去年的天气、旧日的 阳西下几时回？ 亭台。西下的夕阳何时才能回转？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小 在无可奈何中百花再次调落，似曾相识的春燕又归 园香径独徘徊。 来。我独自在花香小径里徘徊。 33 新裸标中考宝典语文·（深圳专用版） 名句理解：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（既流露了对繁华易尽的“无可奈何”，也传达出看到旧相 识重来的欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景物中，蕴含着生活哲理。) 诗词主旨：作者通过写在春天黄昏时的生活片段和感受，真实地抒发了个人的忧伤情绪，表达了作者对岁 月的爱惜和对生命的珍视。 八年级（下册） 22.关雎(2019直接型) 《诗经》 教材原文 参考译文 关关雎鸠：(j0j0),在河之洲。 雎鸠鸟不停地鸣叫，在河水中的陆地上。 窈窕(yǒ0tiǎo)淑女，君子好速(qi0)。 文静善良美好的女子，是君子好的配偶。 A 参差荇菜，左右流之。 水中荇菜长短不齐，（采荇菜时）左右求取。 窈窕淑女，寤寐(wùmèi)求之。 文静善良美好的女子，（男子）日日夜夜想追求她。 求之不得，寤寐思服。 追求没能如愿，日日夜夜在心头思念。 悠哉悠哉，辗转反侧。 思念之情绵绵不尽，翻来覆去难以成眠。 参差若(xing)菜，左右采之。 水中荇菜长短不齐，（采荇菜时）左右采摘。 窈窕淑女，琴瑟友之。 文静善良美好的女子，（男子）弹琴鼓瑟对她表示亲近。 参差荇菜，左右笔(mao)之。 水中荇菜长短不齐，（采荇菜时）左右挑选。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 文静善良美好的女子，（男子）敲钟击鼓使她快乐。 名句理解：窈窕淑女，君子好逑。(“君子”和“淑女”，这不仅是对纯洁爱情的追求，更是一种与美德相联系 的结合。“君子”是兼有地位和德行双重意义的，而“窈窕淑女”也是兼说体貌之美和德行之善。) 诗词主旨：本诗写一个小伙子对女子的思念和追求的过程，把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美 好爱情的大胆热烈的追求表现得淋漓尽致。 23.蒹葭(2023直接型) 《诗经》 教材原文 参考译文 蒹葭()苍苍，白露为霜。 芦苇茂盛，深秋露水结成霜。 所谓伊人在水二方。 (我)所爱的人，（就）在水的另一边。 溯涧(sùhu1)从之，道阻且长。 逆流而上去追寻，道路艰险又太长。 溯游从之，宛在水中央。 顺流而下去追寻，好像在水的中央。 蒹葭萋(q)萋，白露未晞：(×灯)。 芦苇茂盛，清晨露水还没有干。 所谓伊人，在水之湄(mé)。 （我)所爱的人，好像在岸边。 溯洄从之，道阻且跻(D。 逆流而上去追寻，道路艰险且（路）高而陡。 溯游从之，宛在水中坻：(chf)。 顺流而下去追寻，好像在水中间的小洲上。 蒹葭采采，白露未已。 芦苇茂盛鲜明，清晨露水还没有干。 所谓伊人，在水之溪(s)。 (我)所爱的人，（就）在水边。 溯洄从之，道阻且右。 逆流而上去追寻，道路艰险且向右迂曲。 溯游从之，宛在水中祉：(zh)。 顺流而下去追寻，好像在水中的小块陆地上。 34 背记手册 ●- 名句理解：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（深秋的清晨，诗人来到河边，为的是追寻那思慕的人 儿，而出现在眼前的是弥望的茫茫芦苇丛，呈现出冷寂与落寞，诗人所苦苦期盼的人儿在哪里呢？“在水一 方”，她可望难即。这其实不仅是一种爱情场景的描写，也是一种空灵的心理情境的艺术显现。) 诗词主旨：本诗含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感。 24.送杜少府之任蜀州(2022直接型) 唐·王勃 教材原文 参考译文 城阙辅三秦，风烟望五津。 三秦辅卫着长安，（我）遥望蜀州，只见风烟迷漫。 与君离别意，同是宦游人。 和你离别心中怀着无限情意，因为我们都是在外做官的人。 海内存知己，天涯若此邻。 四海之内只要有知心朋友，即使远在天涯也如近邻一般。 无为在歧路，儿女共沾巾。 (所以)无须在告别的盆路口，像恋爱中的青年男女那样泪沾手巾。 名句理解：海内存知己，天涯若比邻。（表现了诗人宽广的胸襟和与友人真挚深厚的友谊，道出了真挚的 友情可以克服空间的阻隔，消除孤独和苦闷的哲理。) 诗词主旨：这首诗通过写与好友分别的情景，慰勉友人勿在离别时悲伤，表现了诗人高远的志向、豁达的 胸怀。 25,茅屋为秋风所破歌(2025理解型) 唐·杜甫 教材原文 参考译文 八月秋高风怒号，卷我屋上三重：(ch6ng) 八月秋深狂风咆哮，卷走了我屋顶上多层茅草。茅 茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃(jua)长 草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边，飞得高的茅草在高 高的树梢上挂着，飞得低的茅草沉到池塘水中。 (chang)林梢，下者飘转沉塘坳(ao)。 南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟然狠心这样当 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 面做抢掠的事。明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了， 公然抱茅入竹去，唇焦口燥：呼不得，归来倚杖 (我)费尽口舌也喝止不住，回到家后拄着拐杖独自叹息。 一会儿风停了，天空上的云像墨一样黑，秋季的天 自叹息。 空阴沉迷蒙渐渐黑下来。被子盖了多年又冷又硬像铁 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾 板似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。屋子漏雨，床头 (qin)多年冷似铁，娇儿恶：（合）卧踏里裂。床头 没有一点千的地方，雨点不间断，像下垂的麻线一样密 屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡 集。自从安史之乱后，（我的）睡眠时间就很少了，长夜 眠，长夜沾湿何由彻！ 漫漫，屋子潮湿不干如何挨到天亮！ 如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天 安得广厦千万间，大庇(6)天下寒士俱 下间贫寒的士人，（让他们）都开颜欢笑！（房子）在风雨 欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突 中也不为所动，安稳得像是山一样。唉！什么时候眼前 兀(w心)见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 能出现这样高耸的房屋，（到那时即使）我的茅屋被秋风 吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！ 名句理解：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（直抒胸臆，写出了诗人为天下受苦受难的人们振臂 高呼的宽广胸怀。表明了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀和急切希望实现理想的强烈愿 望，表现了诗人推己及人、舍己为人、忧国忧民的高尚情怀。) 诗词主旨：诗人通过描述自己的茅屋被秋风吹破的过程，表达了自己生活的不幸，并推己及人地想到了饱 经战乱、至今仍流离失所的士人，表现了诗人宽广的胸怀和崇高的理想。 35— 新裸标中考宝典语文·（深圳专用版） 26.卖炭翁 唐·白居易 教材原文 参考译文 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰 有位卖炭的老翁，在终南山里砍木柴烧炭。（他）满脸 灰尘，显出被烟熏火燎后的颜色，两鬓头发灰白，十个手指 烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所 也被炭熏得乌黑。卖炭得到的钱做什么用？（买）身上穿的 营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心 衣裳和嘴里吃的食物。可怜（他）身上只穿着单薄的衣服， 优炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车 心里却担心炭不值钱，还希望天更寒冷。夜里下大雪，城外 辗冰辙：。牛困人饥日已高，市南门外泥 积雪深达一尺，清晨（他）驾着炭车辗轧冰冻的路（往集市上 中歇。 赶去)。牛累了，人饿了，太阳已经升得很高了，（他们就）在 集市南门外的泥泞地中歇息。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 那两个轻快地骑马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太 手把文书口称救：(chi),回车此：(chi)牛牵 监手下的爪牙。手里拿着公文，嘴里说是皇帝的命令，掉转 车头吆喝着牛朝长安城宫廷拉去。一车的炭，一千多斤，太 向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 监差役们硬要赶着走，（老翁）吝惜不得。（那些人把）半匹红 半匹红纱一丈绫：(Iing),系向牛头充炭直：。 纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。 名句理解：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（诗人先用“可怜”二字倾注了对卖炭翁艰难处境的无限同 情，再以“忧”“愿”来写卖炭老翁极度矛盾的心理，真实地反映出老翁的悲惨境遇。) 诗词主旨：这首诗通过记叙一个卖炭翁辛苦劳动所得被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的黑暗和统治 阶级的残暴，同时也表现了诗人对底层劳动人民的深切同情。 九年级（上册） 27.行路难（其一）(2023直接型) 唐·李白 教材原文 参考译文 金樽：(z0n)清酒斗十千，玉盘珍羞(xi0)直 酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万 万钱。 钱的佳肴。 心中郁闷，放下杯筷不愿进餐，拔出宝剑环顾四周，心 停杯投：箸：(zh心)不能食，拔剑四顾心茫然。 里一片茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 想渡黄河，冰雪却冻封了河川，想登太行山，莽莽风雪 早已封山。 闲来垂钓碧溪：上，忽复乘舟梦日边。 像姜尚在磻(pán)溪垂钓，闲待东山再起，又像伊尹受 任用前曾梦见乘船经过太阳旁边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 人生道路多么艰难，多么艰难，歧路纷杂，如今身处 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 何方？ 相信终将有一天，能乘长风破万里浪，到时定要扬起高 高的帆渡过沧海。 名句理解：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观 进取的人生态度。) 诗词主旨：这首诗以行路难来描绘人生道路上的坎坷，抒写了怀才不遇的愤懑，同时表达了诗人乐观自信 的人生态度和执着追求理想的坚定信念。 36— 背记手册 28.酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 教材原文 参考译文 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 在巴山楚水这些凄凉的地方，我遭受贬谪长达二十 怀旧空吟闻笛赋：()，到乡翻似烂柯(k)人。 三年。 怀念已故旧友徒然吟诵《思旧赋》，回到故乡真像隔 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 世之人的晋人王质。 沉没的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长(zhang)精神。 的前面也有万千林木欣欣向荣。 今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振 作精神。 名句理解：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（前一句引用向秀“闻笛赋”的典故，表达了诗人对旧友的 怀念之情；后一句引用王质“烂柯人”的典故，既暗示自己被贬时间之久，也抒发了诗人对岁月流逝、人事 变迁的感叹。) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（借自然景物的变化暗示社会发展的规律，蕴含着旧事物必将被新事 物取代，社会在前进，前景无限美好的哲理。) 诗词主旨：这首七言律诗写出了诗人二十多年辗转巴山楚水间的坎坷遭遇和无限感慨，表达了无限悲痛 怅惘之情，但其中也暗含着积极进取、坚定乐观的精神。 29,水调歌头（明月几时有）(2022理解型) 北宋·苏轼 教材原文 参考译文 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼 丙辰中秋节，高兴地喝酒到第二天早晨，直到大醉，写 怀子由。 了这首词，同时怀念（弟弟）子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上 何时有这皎洁的明月？我端起酒杯遥问苍天。不知道 宫阙(qu©)，今夕是何年。我欲乘风归去， 天上的宫殿，今晚是哪一年。我想乘风回到天上去，又担心 又恐琼(qi6ng)楼玉宇，高处不胜寒。起舞 在月中仙宫里，经受不住那缥缈高空的寒冷。（我）在月光下 起舞，影子也随着舞动，（在天上）哪里比得上在人间。 弄清影，何似在人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照 转朱阁，低绮(q)户，照无眠。不应 着不能入睡的人（指诗人自己）。（月儿）不该有什么怨恨 有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月 吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？人有悲欢离合的变 有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千 迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古以来难以周全。只希 里共婵(chan)娟。 望这世上所有人都能平安健康，即使相隔千里，也能共享这 美好的月亮。 名句理解：但愿人长久，千里共婵娟。（表达词人的美好祝愿和乐观旷达的胸怀。） 诗词主旨：这首词通过中秋醉酒赏月的描写，抒发了词人政治失意的苦闷和对弟弟子由的思念之情。表 现了词人由心有郁结到心胸开阔的乐观旷达。 37 新裸标中考宝典|语文·（深圳专用版） 30.无题 唐·李商隐 教材原文 参考译文 相见时难别亦难，东风无力百花残。 相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花调谢的 暮春时节。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一 样的蜡油才能滴干。 晓镜但愁云鬟改，夜吟应觉月光寒。 早晨梳妆照镜，只担忧青春年华消逝，容颜不再，夜间 吟诗应感到月光寒冷。 蓬山此去无多路，青鸟殷(yin)勤为探看。 所思女子的住处离这儿不算太远，却无路可通，烦请像 青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。 名句理解：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（常被用来赞美无私奉献、勇于献身的崇高精神。） 诗词主旨：本诗运用比喻、象征的手法，托物寄意、借景言情。这是一首思恋之歌，写尽离别之痛，相思之苦。 九年级（下册） 31.渔家傲·秋思(2022直接型) 北宋·范仲淹 教材原文 参考译文 秋天到了，西北边塞的风光和中原大不相同，这里 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面 的雁到了秋季即向衡阳展翅奋飞，毫无留恋之意。黄昏 边声连角起，千嶂(zhang)里，长烟落日孤 时分，号角吹起，边塞特有的声音（如大风、羌笛、马嘶的 城闭。 声音)在四周随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落 日，孤零零的城门紧闭。 迪(zhu6)酒一杯家万里，燕然未勒(1è) 饮一杯浊酒，想起万里之外的家乡，眼下战事未平， 功名未立，回家仍遥遥无期。远方传来悠悠的羌笛声， 归无计。羌：(qing)管悠悠霜满地，人不寐 天气寒冷，满地都是霜雪，在外征战的人彻夜难眠，将军 (m©i),将军白发征夫泪。 和出征的士兵都白了鬓发，泪满衣襟。 名句理解：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（借用“勒石燕然”的典故，表达了词人既渴望杀敌报国又 思亲念乡的复杂感情。) 诗词主旨：全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，语言质朴凝练，感情抑郁诚挚，借景抒情和直抒胸臆相结 合，表现了边关将士的爱国和思乡之情，也表达了词人惆怅、伤感、自勉、悲慨等情感。 32.江城子·密州出猎(2024年理解型) 北宋·苏轼 教材原文 参考译文 老夫聊：发少年狂，左牵黄，右擎(qing) 我姑且抒发一下少年时的豪情壮志，左手牵着黄 苍，锦帽貂(diao)裘(qi0),千骑(j)卷平 犬，右臂托着苍鹰，头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂鼠皮 衣，带着很多骑马的随从如疾风般席卷过平坦的山冈。 冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 为我报知全城百姓，使随我出猎，看（我）像孙权那样亲 自射杀猛虎。 38— 背记手册 ◇ 教材原文 参考译文 酒酣(hon)胸胆尚开张。鬓(bin)微霜， 痛饮美酒，胸襟开阔，胆气豪壮。鬓角稍白，这又有 何妨！朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？ 又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕 那时我终将使尽力气拉满饰以彩绘的弓，就像满月一 弓如满月，西北望，射天狼。 样，瞄准西北，射向侵扰西北边境的西夏军队。 名句理解：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（我将使尽力气拉满雕弓如满月一样，朝着西北瞄望，射向 西夏军队。词人在这里为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。由此也表达了他 希望为国出力的愿望。) 诗词主旨：本词通过密州出猎时的所见所闻、所想所感，突出词人的豪放、英勇，并借历史典故委婉地表达 出词人期望重新得到朝廷重用，以及驰骋疆场、杀敌报国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。 33.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(2023直接型) 南宋·辛弃疾 教材原文 参考译文 酒醉之时挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年， 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾 连在一起的众多军营接连不断地响起号角声。把酒 (hu)下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 食分给部下享用，让乐器演奏悲壮粗犷的军乐，这是 秋天在战场上阅兵。 马作的(d)卢：飞快，弓如霹雳弦惊。了却 战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像响雷一样 君王天下事，赢：得生前身后名。可怜白发生！ 震耳离弦。我一心想替君主完成收复北方失地的国 家大事，取得世代相传的美名。可惜已是白发人！ 名句理解：了却君王天下事，赢得生前身后名。（战争获胜、大功告成，完成收复北方失地的宏图大业，赢 得生前死后的美名。由此充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。) 诗词主旨：本词虚实结合，追忆了梦境中雄壮豪迈的军旅生活，描述了紧张激烈的战斗场面，抒发了词人 渴望杀敌报国的雄心壮志和报国无门、壮志难酬的抑郁愤慨之情。 34.满江红（小住京华）(2021直接型、2025理解型) 清·秋瑾 教材原文 参考译文 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄 (我)在京城小住了些时日，转眼间就又到了中秋佳 花开遍，秋容如拭：(sh)。四面歌残终破楚， 节。篱下开遍菊花，秋天的景色仿佛擦找过一般明净。国 八年风味徒惠浙。苦将依：(nong)强派作 家四面受敌，陷入孤立无援的困境，八年来思念浙江故乡 蛾眉，殊未屑」 的风味。他们苦苦地想让我做一个娇贵的女子，其实我很 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平 不甘心做女子！ 我虽然身为女子，却有比男子更为刚烈的心志。我平 生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄 生常常为他人而热血沸腾。凡夫俗子的胸怀狭窄，怎么能 末路当磨折。莽：(mǎng)红尘何处觅知音？ 够理解我呢？英雄的末路自然是磨难重重。在这茫茫人 青衫湿！ 世之中，哪里才能觅到知音呢？因悲叹无知音而落泪！ 39 新裸标中考宝典|语文·（深圳专用版） ●●● 名句理解：俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（先以反问句形式，感慨知音难遇，抱负难以施展。接着 遥想前路布满荆棘，表现了词人不怕困难、迎难而上的壮志。) 莽红尘何处觅知音？青衫湿！(“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，这里指自己泪 湿衣衫，极言自己对前途的担心和忧虑。) 诗词主旨：本词反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮 志，蕴含着强烈的爱国主义情怀。 35.十五从军征(2020直接型)》 《乐府诗集》 教材原文 参考译文 十五从军征，八十始得归。 十五岁从军出征，八十岁才得以归乡。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” 在路上遇到同乡人，问他：“我家里还有谁？” “遥看是君家，松柏家(zhǒng)累(Iě1)累。” “远看那就是你家，松柏和坟墓众多。” 兔从狗窦(dou)人，雉(zhiD从梁上飞。 野免从狗出入的墙洞进入，野鸡从房梁上飞走。 中庭生旅谷，井上生旅紫。 院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜。 用杵白捣去谷物的皮壳后拿来做饭，摘下葵叶拿 春：(chong)谷持作饭，采葵持作羹：。 来煮羹。 羹饭一时熟，不知饴(y1)阿谁。 羹和饭一会儿都做好了，却不知道送给谁。 出门东向看，洱落沾我衣。 走出大门向着东方张望，眼泪滴落在我的衣服上。 名句理解：出门东向看，泪落沾我衣。（这里突出老兵出门张望与老泪纵横这一细节，将举目无亲、孤身一 人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情表现得淋漓尽致。) 诗词主旨：本诗反映了不合理的兵役制度给百姓带来的深重苦难，表达了人们对战争的厌恶之情。 36.白雪歌送武判官归京(2018直接型) 唐·岑参 教材原文 参考译文 北风席卷大地吹折白色牧草，塞北一带的天空八月就 飘降大雪。 北风卷地：白草折，胡天八月即飞雪。 忽然间宛如一夜春风吹来，千树万树的梨花盛开了一样。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 雪花飘进用珍珠缀成的帘子，打湿了丝绸制作的帐 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾(qT)薄。 幕，穿着狐裘也不觉得暖和，织锦被都显得单薄了。 将军和都护的角弓冻得无法拉开（弓弦)，铠甲也冷得 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着(zhu6)。 难以穿上。 瀚(han)海阑(Ian)干百丈冰，愁云惨淡万 沙漠上纵横交错着大片的冰层，万里长空凝聚着暗淡 的阴云。 里凝。 在主将的营帐里摆设酒席宴请要返京的武判官，席间 中军置酒饮(y)归客，胡琴琵琶与羌笛。 弹奏起胡琴、琵琶，吹奏起羌笛来助兴。 纷纷暮雪下辕：(yuan门，风掣(chè)红旗 傍晚时分，领兵将帅的营门外，大雪纷纷飘落，狂风拉 冻不翻。 扯着被冻住的红旗，丝毫无法飘动。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 在轮台的东门送你返回京城去，离别的时候大雪盖满 山回路转不见君，雪上空留马行处。 了天山道路。 山路迁回曲折已看不见你的身影，雪上只留下一行马 蹄的印迹。 40 背记手册 名句理解：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（运用比喻的修辞手法，以春景写冬景，既写出诗人的欣喜 之情，又表现了边塞特有的奇异壮丽风光。) 诗词主旨：以“雪”为线索，生动地描绘了西北边塞冰天雪地的奇丽风光，抒发了作者对友人的依依惜别之 意和因朋友返京而产生的惆怅之情。 37.南乡子·登京口北固亭有怀(2019直接型) 南宋·辛弃疾 教材原文 参考译文 从哪里可以跳望中原地区？眼前却只见北固楼一带 何处望神州？满眼风光北固楼。千 的壮丽江山。千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？ 古兴亡多少事？悠悠：。不尽长江滚滚流。 往事连绵不断。如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。 年少万兜鍪(d6um6u),坐断东南战 孙权年轻时就统率千军万马，占据江南百战犹酣。天 未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙 下的英雄谁配做他的对手？唯有曹操与刘备。难怪曹操 率大军南下，见孙权的军队军容整肃，感叹道：“生下的儿 仲谋。 子就应当如孙权一般。” 名句理解：千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（这句问语纵观千古成败，意味深长，回味无穷。 然而，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。) 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？（赞颂三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞 东南一隅，奋发自强，战斗不息。) 诗词主旨：词人通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵侵略面前不敢抵抗、昏庸无能，饱 含着词人爱国、卫国的强烈感情。 38.过零丁洋(2019补全整首、2025理解型) 南宋·文天祥 教材原文 参考译文 辛苦遭逢起一经，干戈寥(i6o)落四周星。 回想我早年历尽辛苦，遇到朝廷选拔，由科举入 仕，如今抗元战事逐渐消歇，已熬过了四个年头。 山河破碎风飘絮(x心)，身世浮沉雨打萍。 大宋山河已支离破碎，国家命运早就如随风飘零 的柳絮了，我这一生命运时沉时浮，就如同水中雨打的 浮萍漂泊不定。 惶：(huang)恐滩头说惶恐，零宁洋里叹零丁。 (去年)在惶恐滩头诉说心中的惶恐，（而今)在零 丁洋里慨叹自己的孤苦无依。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 自古以来谁能免于一死呢？留下一颗赤诚忠心， 光照史册。 名句理解：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（概括写出两次抗元，遭受失败后的心情。借地名写出形 势和情况的危急凄苦。) 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（以议论的表达方式直抒胸臆，表现出诗人忠贞不屈的爱国精神、大 义凛然的民族气节、视死如归的英雄气概。) 诗词主旨：作者通过追忆抗元的艰难经历，表现了自己的优国之痛和愿意以死明志、舍生取义的豪情壮志。 41 新裸标中考宝典语文·（深圳专用版) 39.山坡羊·潼关怀古(2020理解型、直接型) 元·张养浩 教材原文 参考译文 华山山峰相连，像是汇聚到了潼关，黄河的波 峰峦(luan)如聚，波涛如怒，山河表里潼 涛如同发怒一般吼叫着。外有黄河，内有华山，是 tng)关路。望西都，意踌躇：(chou chu)。 伤心秦 为表里，这就是潼关古道。远望着长安，我心潮起 汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡， 伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，昔日 的千万间宫殿如今都已化作了废墟尘土。一朝兴 百姓黄。 盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。 名句理解：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（曲中以动写静。从视觉和听觉两方面写出了潼关地 势险要，暗示它是兵家必争之地。) 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。（揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最 终的灭亡。) 兴，百姓苦；亡，百姓苦。（这里归结全篇主旨，以警句形式道出封建统治者剥削人民、压迫人民的本质，从 而表达出作者对劳动人民的深切同情。) 诗词主旨：作者抚今追昔，通过凭吊历史兵家必争的军事要地潼关，揭示了历代王朝的兴衰更替都给人民 带来苦难的历史规律，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 40.相见欢（无言独上西楼）（补充） 南唐·李煜 原文 参考译文 默默无言，独自一个人登上了西楼，月亮弯曲如钩。 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院 梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉 锁清秋。 的秋色之中。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味 剪也剪不断，理也理不清的，是千丝万缕的离愁。 在心头。 (这样的离别思念之愁，如今在我)心头上却又是另一番 滋味。 名句理解：剪不断，理还乱，是离愁。（用丝喻愁，新颖而别致。然而丝长可以剪断，丝乱可以整理，而那千 丝万缕的“离愁”却是“剪不断，理还乱”。经受了国破家亡痛苦折磨的词人，有诸多的愁苦悲恨哽咽于心 头却难以排遣。) 诗词主旨：这首词情景交融，感情沉郁。上片选取典型的景物为感情的抒发做铺垫，下片借用形象的比喻 委婉含蓄地抒发了词人的“离愁”。 42—