基础知识打卡4-【中考宝典】2026年语文课时作业（深圳专用版）

语文·课时作业 基础知识打卡四 1.(2025·深圳南山第二外国语集团三模)当新藤攀上古墙，当簕杜鹃漫成花瀑，深圳的春天在绿 意与花色中舒展画卷。为宣传深圳的“四季之姿”，“美丽深圳”微信公众号撰写了一篇宣传稿， 在撰写稿件的时候遇到一些问题，需要你参与解决。 深圳的美景，是一幅被绿意浸透的卷轴。摊开这幅卷轴，且看那古城屋檐下，“【甲】， 满眼青黄色色真”，新藤在古老的石墙上攀爬，古韵满满，黄花风铃木抖落着鎏金似的雨滴，波 纹在碧绿的江池里荡漾，云纱轻笼，山岚细语，诉说着季风回转、山野之上的安逸。春天的深 圳，没有人能抵抗得了簕杜鹃瀑布的“诱惑”。花枝顺着院墙倾泻而下，粉红粉白与庭院的白 墙、雕花同框，A,真是“春色满园关不住”。 如果将少帝路作为赏花的第一站，你定会一眼爱上这路边的簕杜鹏。春潮吻醒了沉睡的 珊瑚，夏雨在云瀑中谱曲，秋月点染着粉黛云霞，冬阳为天际披上素纱禅衣。单就看这春意，就 有许多奥秘。“春”是有颜色的，“春”还有形状。毓秀园中，红橙黄绿紫粉白，这是“春”的颜色， 花墙、拱门、花海，这是“春”的形状，凡此种种，更添幽雅意境，人们纷至①tà来。毓秀园的簕杜 鹃颜色各异，且位于都市高楼之间，游②y在花海的同时还能看到深圳的多处地标建筑。 这个三月，你心中还有什么宝藏花海吗？评论区留言分享一下吧，让春色蔓延！ (选自“美丽深圳”微信公众号) (1)根据拼音与语境填写合适的汉字。 ① ② (2)结合语境，A处应填词语 ( A.相辅相成 B.相得益彰 C.别出心裁 D.独具匠心 (3)下列选项中，最适合放入横线【甲】处作为上联的一项是 A.三山万户巷盘曲 B.半窗竹影疏疏淡 C.一池金玉如如化 D.层层绿意层层新 (4)对于稿件的遣词造句，你认为以下哪一组选项错误 A.“古韵满满”“幽雅意境”“倾泻而下”三个短语类型各不相同。 B.“春天的深圳，没有人能抵抗得了筋杜鹃瀑布的‘诱惑’”这句话有语病。 C.“如果将少帝路作为赏花的第一站，你定会一眼爱上这路边的箭杜鹃”，这是一个假设关 系复句。 D.“这个三月，你心中还有什么宝藏花海吗？”这是一个疑问句。 (5)学校宣传栏展示了一些民俗文化，请你阅读下面两则材料，概括“二十四节气谚语”的作用。 材料一：在漫长的农耕历史中，人们通过观察和实践，总结了许多二十四节气的谚语，如“清 明前后，种瓜点豆”“芒种不种，再种无用”“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。 材料二：霜降时节，风云气象卫星通过监测地表温度和积雪覆盖情况的变化，为“霜降见霜， 9 新课标中考宝典|语文（深圳专用版） ●-●-● 小雪见雪”的农谚提供科学验证，并及时发布防寒预报预警。 概括“二十四节气谚语”的作用： (6)请为这则材料拟写一则新闻标题。 深圳新闻网2025年6月3日讯（深圳特区报记者张燕）记者从深圳交警部门获悉，由 于今年端午假期高速不免费，假期整体车流相比刚过去的“五一”、清明假期有所减少，全市 交通情况整体平稳顺畅，主要在深中通道、东部景区等局部位置出现拥堵。5月31日至6 月2日，全社会跨区域人员流动量累计约6.57亿人次，日均2.19亿人次，同比增长3.0%。 新闻标题： (7)人的一生要走过许多“驿站”，每个“驿站”都意味着前一段旅途的结束和新征程的开始。九 年级6班的班主任张老师对小深说：“我们班后天下午两点半在班里举办毕业晚会，特别邀 请语文王老师来参加，你去问问她能不能来。”第2天，小深来到语文老师办公室，她应该怎 样向王老师转述班主任张老师的话？ 转述： 2.(2025·深圳南方科技大学附属教育集团模考)夜深人静时，有人找它线上聊天、获取 ①Wiji伯；视频带货时，有人用它快速生成营销文案；同学聚会时，有人用它现场作诗助兴… 它，就是很多人眼中的“生活好帮手”“工作好搭子”一人工智能(AI)大模型。 近期，多款大模型产品横空出世、风靡全球，再次掀起人工智能热潮。但与此同时，也有一 些人利用人工智能生成合成虚假内容，（③）为吸引眼球、赚取流量，（④）试图以假乱真，造谣诈 骗等，带来一定风险和隐患，引发社会关注。 当前，人工智能的研发和应用正在以前所未有的速度增长，面对（▲）的人工智能，如何让 人工智能生成合成内容“亮明身份”，不再②zhēnjiǎnan bicàn?如何破解人工智能安全？我们 一起关注！ (1)a.请根据序言中的拼音，写出正确的词语。 ① ② b.结合语境，在▲处填入一个成语，最恰当的一项是 A.来势汹汹 B.势不可挡 C.锋芒毕露 D.销声匿迹 (2)文段中画波浪线句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。 ③ ④ (3)文段中画横线句子是一个病句，请你将修改意见写出来。 10新课标中考宝典·语文（深圳专用版） 地充满生机；炫彩象征青春活力，激情四射。整个徽标切 合“青春毅行，超越自我”的主题。 (7)示例一：亲爱的李老师，您的教海如春风化雨，滋润着 我们的心田；您的关怀如阳光般温暖，照耀着我们的成长 之路。您就像朋友一样陪伴着我们，给我们关怀和鼓励， 陪我们共同度过那些难忘的日子。感谢有您，让我们初中 三年的时光如此绚烂。 示例二：亲爱的李老师，三年的时光见证了您的辛勤付出。 我每天都能看到您忙碌的身影，不是在讲台上传道授业， 就是在办公室批改作业。感谢您的辛勤付出，感谢您为我 们的未来默默耕耘。我们会铭记您的教诲，珍惜您的情 谊，用自己的成长来回报您的辛勤付出。 基础知识打卡四 1.(1)①沓②弋 (2)B【解析】B.“相得益彰”指相互配合的好，各方的长处就 更能显现。结合上下文，“粉红粉白与庭院的白墙、雕花同 框”，此处强调粉红粉白的花枝与白墙、雕花互相衬托，使 彼此的美好更加突出。故选“相得益彰”。 (3)C【解析】根据对联“仄起平收”的要求，可以排除A.D 两项，根据前文内容可知选C。 (4)B【解析】B选项无误，原句表达了一个意思：在春天这 个季节，深圳的新杜鹃花开得特别旺盛，形成一道道瀑布， 这种景象让人无法抗拒。整个句子结构完整，没有语法错 误或逻辑混乱的问题。 (5)①二十四节气谚语指导人们顺应自然规律，合理安排 农事；②二十四节气谚语与现代科技相结合，帮助公众提 前预防低温等灾害，降低自然灾害对生产生活的影响；③ 二十四节气谚语通俗易懂，朗朗上口，便于民间传承。 (6)端午假期深圳全市整体交通平稳，局部拥堵 (7)王老师，您好！我是九年级6班的小深。我们班张老师 让我来问问您，明天下午两点半我们班在班里举办毕业晚 会，特别想邀请您参加，不知道您有没有时间？ 2.(1)a.①慰藉②真假难辨 bB【解析】B.“势不可挡”指来势迅猛，不可抵挡。这契合 “人工智能研发应用速度快、势头猛”的语境。 (2)③不仅④还 (3)在“安全”后加上“风险”或“难题”。 第二部分古诗文阅读 第一节古诗词默写集训 1.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3.了却君王天下事，赢得生前身后名 4.悠哉悠哉，辗转反侧 5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 二、 1.(1)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 (2)断肠人在天涯 (3)三军可夺帅也 (4)受任于败军之际，奉命于危难之间 2.(1)采菊东篱下，悠然见南山 (2)但愿人长久，千里共婵娟 (3)苍颜白发，颓然乎其间者 (4)年少万兜鍪，坐断东南战未休 3.(1)百草丰茂 (2)野芳发而幽香 (3)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 (4)无可奈何花落去 (5)落花时节又逢君 (6)芳草萋萋鹦鹉洲 4.(1)非学无以广才 (2)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 (3)自缘身在最高层 (4)博学而笃志 (5)水击三千里，抟扶摇而上者九万里 5.(1)(是故)学然后知不足 (2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 (3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 (4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 (5)九万里风鹏正举 三、 1.(1)便要还家，设酒杀鸡作食 (2)中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛 (3)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 (4)余立侍左右俯身倾耳以请 2.(1)会挽雕弓如满月 (2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (3)三军可夺帅也 (4)蓬舟吹取三山去 (5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 (6)以中有足乐者 (7)月有阴晴圆缺 (8)不畏浮云遮望眼 3.(1)山气日夕佳 (2)山山唯落晖 (3)日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 (4)夕阳西下几时回 (5)夕日欲颓