主题1 认识生物&主题2 细胞-【中考宝典】2026年生物背记手册（深圳专用版）

主题1认识生物 是地球上最大的生态系统 1.定义：包括地球上 及其 的总和。 2范围：包括大气圈的 、整个 和岩石圈 ,即从海平面以下约 到 海平面以上约 之间。 二、生物的基本特征 1. :生物能对外界刺激作出反应。 2. 的特征。 (1)生物的生活需要营养。植物通过光合作用制造有机物；动物从外界获取有机物为食。 (2)生物能排出身体内产生的废物。动物通过出汗、排尿、呼吸等排出废物；植物通过呼吸、落叶 等排出废物。 3 :体形增大，体重增加。 4. :产生后代，数量变多。 5.生物都有 和 的特性。 6.除 外，生物都是由细胞构成的。 【注意】 等不是生物。 三、生物学研究的基本方法 生物学研究的常用方法包括实验法、观察法、调查法、比较法和分类法等。 1. 是生物学研究的重要方法，实验法的一般步骤 (1) (疑问句)；(2)收集与问题相关的信息； (3) (肯定句或否定句)；(4)设计实验方案； (5)实施实验并记录；(6)分析实验现象；(7) 2.对照实验的三大原则 (1) :只有 变量不同，其他条件相同且适宜。 (2) :设置对照组（模拟自然状态）和实验组（进行变量处理）。 (3) :多次重复实验，避免 减小 的方法：实验材料数量要足，不能只用1个；实验数据求 等。 3. :可用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜和望远镜在野外或自然的状态下对研究对象 进行观察。 2 主题2细 胞 是生物体的结构和功能单位 二、显微镜的结构 1. 和 能放大物像。 2. 和 可以调节光线的强弱。（单目显微镜） 3 和 可以升降镜简和调节焦距。 目镜（放大物像） 目镜 粗 镜 转换器（调换物镜》 转换器 物镜（放大物像 聚光镜（聚集光线） 细缘提 压片夹（固定标本 载物台（放置标本 镜臂 光图（调节进光量） 铅准餐鑼簧〈，路餐) 镜柱 开关及亮度调节旋钮 榜期鞋我 光源 双目显微镜的结构及其功能图示 单目显微镜的结构图 【注意】目镜和物镜的区别如图： (1) :插入式（镜长倍 ,镜短倍 (2) :螺口式（镜长倍 ,镜短倍 10× 20× 目镜 物镜 三、显微镜的使用 1.步骤：取镜安放> (转至 ,调 调 或 ,直到看到 )→放置玻片标本→观察（先 焦螺旋后 焦螺旋， 近玻片， 找物像)→收放。 正看目我 通光升 取镜 对光 放置玻片标本 观察 2.低倍镜转高倍镜观察：低倍镜下找到物像，移动玻片使物像移至视野 ,转动 换 用 ,调节 使视野更清晰。 3.显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的 4.显微镜的放大倍数 ,所看到的细胞数目 ,视野越 ;放大倍数 所看到的细胞数目 ,视野越 3 5.显微镜下所成的像是 (如字母“p”在显微镜下看到的是“d”) 6若要将视野中 的物像移到中央，则玻片向 移动。（记忆口诀： ) 7.视野中的污点可能存在的位置： 四、临时装片的制作 1制作人口腔上皮细胞临时装片过程： →刮→涂→ ① ② ③ ①擦：用洁净的 把载玻片和盖玻片 拭干净。 ②滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央 一滴 ③刮：用水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签的钝端在口腔侧壁上轻轻 几下。 ④涂：将牙签的钝端放在载玻片的生理盐水中并 抹均匀。 ⑤盖：用 夹起盖玻片，先使它的 ,然后 盖在 液滴上，可 图例 气泡 ⑥染、吸：在盖玻片一侧滴一滴 ,用吸水纸从盖玻片 引流，使碘液扩散到整个 标本。 2制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→ →撕→展→盖→ →吸。 【注意】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞）临时装片时滴的是 ,目的是 。 制作人口腔上皮细胞（动物细胞）临时装片时滴的是 ,目的是 五、几种细胞的视野图 视野中口腔上皮细胞 视野中洋鳞片叶内表皮细胞 视野中番茄果肉细胞 (400×) (40×) (40×) 六、动植物细胞的结构 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细胞核 细麗囊 线粒体 叶绿体 液泡 细胞质 线粒体 动物细胞结构示意图 植物细胞结构示意图 1细胞各结构的特点及功能 (1)细胞壁： 和 细胞。 (2)细胞膜： 细胞， 细胞（进行 (3)细胞质： (4)细胞核：内有 ,是细胞 的控制中心。 (5)液泡：内有 ,含糖分、色素等多种物质，与 有关。 (6)叶绿体： ,是 的场所。 (7)线粒体： ,是 的场所。 2.动植物细胞的比较 (1)动植物细胞共有的结构是 (2)只有植物细胞有而动物细胞没有的结构是 【注意】植物细胞的能量转换器是 和 ,动物细胞的能量转换器只有 不是所有的细胞 ,叶绿体存在于 ,无色透明的表皮 细胞和红色的番茄果肉细胞 ;根尖分生区细胞 七、细胞是生命活动的 细胞不断与外界环境 ,细胞的生命活动 (所需能量来自有机 物)，细胞核 着细胞的生命活动。 主题3 生物体的结构层次 一、细胞的生长、分裂、分化 许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，个体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有 关。生物体的生长是 和 的结果。 1细胞生长：细胞生长到一定体积，就会 ,因为较小的细胞有利于 ,保证细胞正常的生命活动。细胞生长的结果：使细胞 2.细胞分裂： 分成 的新细胞的过程。细胞分裂的结果：使细胞数 量 .0 3.细胞分裂的过程 细胞 动物细胞 植物细胞 分裂 过程 相同点 分裂顺序： 记作：核质膜（壁） 不同点 细胞膜内陷 在中央形成新的细胞膜和细胞壁 结果 细胞 ,形态、结构、功能不变， 5参 主题1认识生物 一、生物圈1.所有的生物生存环境 2.下层水圈上层11000米10000米 二、1.应激性2.新陈代谢最基本 3.生长4.繁殖5.遗传变异6.病毒 【注意】珊瑚、钟乳石、机器人、枯枝落叶 三、1.实验法(1)发现并提出问题 (3)作出假设(7)得出结论 2.(1)单一变量原则一个(2)对照原则 (3)重复原则偶然性误差平均值 3.观察法 主题2细胞 一、细胞 二、1.目镜物镜2.遮光器反光镜 3粗准焦螺旋细准焦螺旋 (1)目镜小大(2)物镜大小 三、1.对光低倍镜大光圈眼睛注视目镜反光镜 光源亮度白亮视野粗准细准侧看物镜 左（眼）看目镜 2.中央转换器高倍镜细准焦螺旋3.乘积 4.越大越少暗越小越多亮5.倒像 6.左上方左上方像在哪往哪移 7.目镜、物镜、玻片 四、1.擦滴盖染吸 ①纱布擦②滴生理盐水③刮④涂⑤一边接 触载玻片上面的液滴缓缓地防止气泡的产生⑥碘 液对侧 2.滴（清水）染（碘液） 【注意】清水维持细胞的正常形态生理盐水维持细 胞的正常形态 六、1.(1)保护支持 (2)保护控制物质进出物质交换 (3)许多生命活动在其中进行 (4)遗传物质生命活动 (5)细胞液颜色、味道 (6)能量转换器光合作用 (7)能量转换器呼吸作用 2.(1)细胞膜细胞质细胞核线粒体 (2)细胞壁叶绿体液泡 【注意】叶绿体线粒体线粒体都有叶绿体和液泡 植物的绿色部分没有叶绿体没有液泡 七、基本单位进行物质交换需要能量控制 主题3生物体的结构层次 一、细胞分裂细胞生长 1.停止生长与外界进行物质交换体积增大 答案 2.一个细胞两个相似增加 3细胞核→细胞质→细胞膜（壁）数量增加遗传物质 相同n→2n→n复制而数量加倍平均分配染色 体繁殖、生长 4.形态、结构和生理功能种类增多形成组织 二、保护分泌支持连接保护营养血液 收缩舒张接受刺激产生并传导兴奋 三、新细胞分化形成组织保护贮存输送保护 组织营养组织分生组织输导组织 四、1.不同的组织一定的顺序 2.根、茎、叶花、果实、种子 五、1.多个器官一定的次序 六、1.细胞组织器官系统动物体 2.细胞组织器官植物体植物没有系统 主题4植物体内物质与能量转化 一、1.叶绿体光能二氧化碳水有机物淀粉 氧气 3.(1)合成有机物，贮存能量(2)二氧化碳水 (3)有机物（淀粉）氧气(4)光叶绿体(5)叶 4营养物质能量氧气二氧化碳氧气相对稳定 碳一氧平衡 5提高光合作用的效率合理密植或立体种植适当延 长光照时间适当增强光照强度适当增加空气中二氧 化碳的浓度提供适宜的温度 二、1.(1)把叶片内原有的有机物运走和耗尽 (2)形成对照(3)隔水叶绿素溶解于酒精 (4)变蓝不变蓝 (5)淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件 2复燃氧气不变蓝变蓝二氧化碳二氧化碳 不变蓝变蓝（变量是叶绿素）叶绿素变蓝不变蓝 (变量是水)水 三、表皮成对气孔气体交换水分散失叶绿体 叶肉上表皮圆柱形整齐较多下表皮不规则 疏松较少叶脉支持输导水和无机盐有机物 四、1.氧气有机物二氧化碳水能量 3.(1)分解有机物释放能量 (2)有机物氧气二氧化碳水线粒体 (3)活细胞白天黑夜 4.生命活动热量散失提供动力 5.(1)抑制呼吸作用(2)促进呼吸作用 五、升高不变热量浑浊澄清二氧化碳熄灭 正常燃烧氧气 六、有叶绿体的细胞所有活细胞有光有光无光均可 二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、 水合成有机物、贮存能量分解有机物、释放能量