2026年广西壮族自治区崇左市龙州县中考一模历史试题

**基本信息** 2026年广西中考历史模拟卷以核心素养为导向，通过春晚吉祥物、抗战史料、棉花产业等鲜活情境，融合中外历史时序与逻辑，适配一模综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18题/36分|涵盖孔教思想、陶寺古城、工业革命等，贯通中外古近现代史|结合2026春晚“骐骐”考西周等级制，用《北洋画报》广告考民族工业，体现时空观念与史料实证| |非选择题|3题/39分|多民族国家演进、国际关系演变、棉花帝国与资本主义等综合主题|21题以棉花贸易空间变化串联资本主义发展史，20题通过中美关系演变考查历史解释，凸显唯物史观与家国情怀|

2026年广西初中学业水平考试模拟卷 历 史 科 （全卷满分75分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分） 1.孔子创办私学，打破了“学在官府”的传统，从而扩大了教育对象，使受教育者不分贵贱，贤愚，得到的机会均等。这体现了孔子主张（　　） A.仁者爱人 B.因材施教 C.无为而治 D.有教无类 2.据考古发掘，陶寺古城面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城，有多处等级分明的墓葬，还发现了有可能是观象台的遗迹。这可用于印证陶寺古城（　　） A.开始使用打制石器 B.进入原始农耕生活 C.已经形成早期国家 D.拥有成熟文字系统 3.西域的葡萄，胡萝卜，石榴等食物传入中原后，极大地丰富了食材的种类，拓展了人们的饮食结构。这些食物的传入始于（　　） A.秦完成统一大业 B.北方少数民族内迁 C.丝绸之路的开辟 D.隋朝大运河的开通 4.2026年春晚吉祥物“骐骐”的原型是西周青铜器盠（lí）驹尊。据铭文记载，周王在边疆举行“执驹礼”（幼马升为役马的一种典礼）并赐马给贵族“盠”。盠自称“旧宗小子”，并将此器世代珍藏。这体现了西周（　　） A.王室地位不断下降 B.中央直接管辖地方 C.青铜器广泛运用于军事战争 D.严格的等级制度和统治秩序 5.《通典》记载，天宝十四载（755年）唐朝有户891万余，人口5291万余：而到乾元三年（760年），在册户仅剩193万余，人口不足1700万。与这一现象相关的历史事件是（　　） A.安史之乱 B.靖康之变 C.八王之乱 D.黄巢起义 6.明清时期，产生了一批脍炙人口的小说。以下是某部小说的部分目录。这部小说应是（　　） 目录（部分） 第十七回大观园试才题对额荣国府归省庆元宵 第十八回皇恩重元妃省父母天伦乐宝玉呈才藻 第十九回情切切良宵花解语 意绵绵静日玉生香 第二十回王熙凤正言弹妒意 林黛玉俏语谑娇音 A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《资治通鉴》 D.《水浒传》 7.大概念能将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下表内容的大概念是（　　） 阶段 特征 ①秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 ②三国两晋南北朝时期 政权分立与民族融合 ③隋唐时期 繁荣与开放的时代 ④辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 ⑤明清时期（至鸦片战争前） 统一多民族国家的巩固与发展 A.中华文明多元一体 B.统一多民族国家的演进 C.奴隶制王朝的更替 D.中华优秀传统文化承续 8.中国古代大一统国家治理具有“国家统一、要在中央、郡县体制、因俗而治”的特点。下列措施中，能体现“因俗而治”管理智慧的是（　　） A.明太祖废除丞相 B.明朝戚继光抗击倭寇 C.康熙帝设台湾府 D.清朝册封达赖、班禅 9.下图是1900年法国刊发的漫画《傀儡巨人》。该漫画反映的历史背景是（　　） A.中国开始沦为半殖民地 B.西北边疆出现了严重危机 C.八国联军侵华战争爆发 D.英法发动第二次鸦片战争 10.五四运动后，不少知识分子开始帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义。这一举动旨在（　　） A.启发工人的阶级觉悟 B.宣传维新思想 C.推翻北洋军阀的统治 D.响应文学革命 11.天津的《北洋画报》自1928年起相继刊登标语口号，如“好运道，爱国人士请吸国产超等香烟”“爱国须用国货”“中国人不用中国货，谁用中国货！”等。还有广告语突出表明商品的“国货”性质，如“纯粹国产呢绒”“用国产纯羊绒织成”“完全国货”等。这一现象（　　） A.表明中国民族意识开始萌发 B.推动民族工业出现黄金时代 C.有利于民族资本主义的发展 D.反映中日矛盾成为主要矛盾 12.进入新民主主义革命时期，中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。历史已经证明，这种“新的思想”“新的组织”指的是（　　） A.三民主义、中国同盟会 B.新三民主义、中国国民党 C.民主集中制、共产国际 D.马克思主义、中国共产党 13.它成功地以一种优雅的方式解决了难题，成为一种长期的解决方案。这既是中国的一大创举，也是香港之幸。“它”指的是（　　） A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.“一国两制”方针 D.和平共处五项原则 14.1949年包头市工业总产值仅有1031万元。1953年后，随着包头钢铁公司等6个重点项目的落地，到1957年全市工业总产值已达1．6亿元。这一变化主要得益于（　　） A.抗美援朝取得了胜利 B.国民经济的恢复 C.社会主义改造的完成 D.一五计划的实施 15.1984年，广东佛山出现“星期天工程师”（城市技术人员利用业余时间下乡指导），这种现象的出现主要得益于（　　） A.十一届三中全会实行改革开放 B.土地改革消灭了地主阶级 C.建立社会主义市场经济体制 D.资本主义工商业的社会主义改造 16.18世纪70年代，反英报纸《波士顿公报》印刷数量一度多达2000份。甚至有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。”材料意在突出（　　） A.报纸是引发美国革命的根本原因 B.思想解放推动了社会变革 C.民主思想传播推动美国南北战争 D.殖民统治是独立斗争根源 17.工业革命中，蒸汽机推动轮船、火车等交通工具革新，极大缩短了世界各地的时空距离；英国、法国等工业国凭借机器生产优势，生产大量廉价商品，通过海外贸易和殖民扩张销往全球各地。据此分析，工业革命的影响是（　　） A.加强各地经济联系，推动世界市场初步形成 B.农村人口不断流向城市，城市化进程加快 C.促进人口的迅速增长 D.推动大众教育的推广 18.20世纪20年代初，英国首相劳合·乔治曾说：“已确实证明自己是世界上最有朝气和最为强大的种族之一的德国人，竟由一批小国所环绕，这些小国有许多是由先前没有为自己建立过一个稳定的政府的人民组成的，他们包含着成千上万喊着要同自己的故土重新统一的德意志人。”劳合·乔治意在（　　） A.揭示领土划分伤害了德国人的民族感情 B.抨击华盛顿会议埋下德国复仇心理 C.批评对德国海外殖民地瓜分的不公平 D.宣扬德意志民族重新统一的必然性 2、 非选择题（本大题共3小题，第19题14分，第20题13分，第21题12分，共39分） 19.（本小题满分14分）中国自古以来是一个多民族国家，五十六个民族共同铸就了辉煌的中华文明。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “贞观十五年，太宗以文成公主妻吐蕃赞普松赞干布，赐锦帛数万匹，并遣工匠传授农具制造、纺织、医药之术。吐蕃遣子弟入长安国学，习《诗》《书》。” ——《资治通鉴》 材料二 ——图片来自网络 图片说明：1938年，抗日战争期间，中国共产党在陕甘宁边区成立多支少数民族抗日武装，如回民支队、蒙古游击队等，动员各民族共同抗战。 材料三 ——素材来自网络 （1）根据材料一，列举唐太宗处理民族关系的两项措施，并分析其历史作用。（4分） （2）结合材料二，说明近代中国共产党推动民族团结的举措及其意义。（4分） （3）依据材料三，指出我国当前促进民族地区发展的政策方向，并分析其作用。（4分） （4）综合三则材料，谈谈你对“中华民族共同体意识”的理解。（2分） 20.（本小题满分13分）国际关系·世界之变 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。 ——摘自赵涛、刘辉《世界贸易战简史》 材料二 马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务。”7月2日，苏联退出巴黎会议。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》 材料三 二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持……20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交，对抗关系才宣告结束。 ——摘编自王鸿刚《大国博弈2050》 (1) 根据材料一，简述欧洲各国矛盾冲突的表现及由此带来的影响。（4分） (2) 根据材料二，分析英法、苏联对马歇尔计划持不同态度的原因。（4分） (3) 根据材料三，结合具体事例说明中美两国关系演变的历程。（3分） (4) 综上所述，你认为在构建稳定的国际关系中中国应承担怎样的责任？（2分） 21.（本小题满分12分）棉花产业的历史与近代资本主义的历史紧密关联。阅读材料，完成下列要求。 材料一 图为世界棉花种植者、制造商和消费者之间不断变化的空间安排。 第一阶段：公元前2000年——公元1600年，多极，分离。 第二阶段：1600年以后，网络越来越集中在欧洲，但生产仍然分散。 第三阶段：工业革命后，生产网络集中在欧洲，一个多中心的棉花产业变成单极世界。 材料二 得益于新机器和新的生产组织带来的前所未有的生产效率，再加上受薪工人在大型工厂中的劳作，英国棉纺织业的生产成本更低了，正如所料，英国制造商打开了诸多新市场。 材料三 美国经济精英的重新组合，以及像福尔卡特在印度所做的开辟无须奴隶制的棉花腹地的前景，使得奴隶制和工业资本主义的结合成本上升，收益减少。1861年，这一结合发生了爆炸，随之而来的战争不仅成为这个年轻的共和国的转折点，而且成为全球资本主义历史的转折点。 材料四 21世纪初，亚洲在棉花世界重新崛起。今天，棉花种植在乌兹别克斯坦、多哥或印度，通过香港的纺织厂，然后运到越南的缝纫店，最后来到堪萨斯城的服装架上，这是司空见惯的事。 ——均摘编自[美]斯文贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》 （1）据材料一，概括世界棉花贸易的空间变化。结合所学知识，分析造成这种变化的重要原因。（4分） （2）据材料二，概括英国棉纺织业迅速发展的条件。（2分） （3）据材料三，分析“这一结合发生了爆炸”的原因。结合所学知识，写出“这个年轻共和国的转折点”所指历史事件。（3分） （4）据材料四，分析当今经济发展趋势。结合所学知识，分析中国在棉花产业回归亚洲过程中的应对之策。（3分） 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广西初中学业水平考试模拟卷 历 史 科 一、选择题 1.D【解析】A.仁者爱人是孔子的核心思想，属于道德伦理范畴，强调人与人之间要互爱、体贴，和教育对象的广泛性无关，错误。B.因材施教是孔子的教学方法，指根据学生不同的性格、特长进行针对性教学，题干未涉及教学方法，错误。C.无为而治是道家老子的政治主张，和孔子无关，错误。D.有教无类的意思是不分贵族与平民、聪明与愚笨，所有人都可以接受教育，完美契合题干中孔子打破教育垄断、扩大教育对象的举措，正确。 2.C【解析】A.打制石器是旧石器时代的特征，陶寺古城属于新石器时代晚期，已使用磨制石器，且材料中没有涉及石器类型，错误。B.原始农耕生活在新石器时代早期就已出现，陶寺古城属于新石器时代晚期，有城址、宫城、等级墓葬、观象台等，反映的是文明起源和国家形成，不是原始农耕生活，错误。C.陶寺古城有城墙、宫城（反映权力中心）、等级分明的墓葬（反映阶级分化）、观象台（反映宗教或政治权力），这些都是早期国家形成的标志，因此可用于印证陶寺古城已经形成早期国家，正确。D.中国已知最早成熟的文字系统是商代甲骨文，陶寺遗址不存在成熟文字系统，错误。 3.C【解析】A.秦朝时期虽然统一全国，但当时主要活动范围在中原地区，与西域的交流还很少，错误。B.北方少数民族内迁主要发生在东汉、魏、晋时期，原本生活在西北和漠北等地的游牧民族受汉族先进文化吸引内迁，在这之前西域的部分作物已通过丝绸之路传入中原，错误。C.公元前138年张骞出使西域后，中原与西域的经济文化交流频繁，商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚，西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原，这条沟通欧亚的陆上交通道路就是“丝绸之路”。通过丝绸之路，西域的核桃、葡萄、石榴等传入中原。正确。D.隋朝大运河主要作用是加强南北交通，促进国内经济交流，与西域作物传入中原无关，错误。 4.D【解析】A.王室地位不断下降是春秋战国时期的特征，西周时期周王权威稳定，材料也未体现王室衰落，错误。B.西周分封制下地方由诸侯世袭统治，中央并未直接管辖地方，中央直接管辖地方始于秦朝郡县制，错误。C.材料中的盠驹尊是记录周王赏赐的礼器，不能体现青铜器广泛用于军事战争，错误。D.西周通过分封制、宗法制构建了严格的等级统治秩序，周王的赏赐礼仪、贵族对赏赐的珍视，体现了西周严格的等级制度与统治秩序，正确。 5.A【解析】A.材料中时间从天宝十四载（755年）到乾元三年（760年），正值安史之乱（755—763年）期间。战乱导致人口大量死亡或流亡，户籍人口急剧下降，与材料描述相符，正确。B.靖康之变（1127年）发生在北宋末年，与唐朝时间不符，错误。C.八王之乱（291—306年）发生在西晋时期，与唐朝时间不符，错误。D.黄巢起义（875—884年）发生在唐朝末年，时间晚于乾元三年（760年），且起义爆发时人口已经下降，不是导致这一时期人口下降的直接原因，错误。 6.B【解析】A.《三国演义》以三国时期的政治、军事斗争为核心，人物为刘备、曹操、诸葛亮等，无题干中的人物与场景，错误。B.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景，核心人物包含贾宝玉、林黛玉、王熙凤，大观园、荣国府是书中经典场景，与题干目录信息完全吻合，正确。C.《资治通鉴》北宋司马光编写的编年体通史，属于史书，并非明清小说，体裁、内容均不符合，错误。D.《水浒传》以北宋农民起义为背景，核心人物是宋江、武松、林冲等梁山好汉，无题干中的人物与场景，错误。 7.B【解析】A.“中华文明多元一体”侧重文化层面，无法全面涵盖表格中政治、民族关系的整体发展脉络，错误。B.表格各阶段特征围绕统一多民族国家的建立、分裂融合、繁荣发展、民族交融与巩固展开，完整展现了其演进过程，正确。C.表格中秦汉至明清均为封建社会，不存在奴隶制王朝更替，如夏商周的政权更替，错误。D.“中华优秀传统文化承续”仅涉及文化层面，无法统领表格中政治、民族关系等核心内容，错误。 8.D【解析】A.明太祖废除丞相属于加强皇权的政治措施，目的是强化中央集权，与“因俗而治”无关，错误。B.明朝戚继光抗击倭寇属于抵御外来侵略、维护国家主权的军事行动，不涉及对地方民族的治理方式，错误。C.康熙帝设台湾府是在台湾设立行政机构，直接纳入中央管辖，体现中央对边疆的统一管理，并非“因俗而治”，错误。D.尊重西藏地区的宗教信仰与民族传统，通过册封宗教领袖的方式管理西藏，顺应当地习俗进行治理，典型体现了“因俗而治”的智慧，正确。 9.C【解析】A.中国开始沦为半殖民地半封建社会是在1840-1842年鸦片战争后，与漫画时间1900年不符，错误。B.西北边疆危机主要指19世纪六七十年代阿古柏侵占新疆、俄英觊觎等，时间也与1900年不符，错误。C.1900年正是八国联军侵华战争爆发之年。漫画将中国描绘为被列强操纵的“傀儡巨人”，讽刺了当时列强对中国政治、经济的控制与瓜分，反映了八国联军侵华时期中国面临空前民族危机、主权沦丧的史实，正确。D.英法发动第二次鸦片战争是在1856-1860年，与1900年时间不符，错误。 10.A【解析】A.马克思主义的核心内容包含阶级斗争、无产阶级革命等思想。知识分子用通俗语言向工人宣传马克思主义，就是为了让工人认清资产阶级的剥削本质，明白无产阶级的历史使命，启发工人的阶级觉悟，推动工人运动发展，正确。B.维新思想是戊戌变法时期的主流思想，主张改良、君主立宪，与五四运动后传播的马克思主义属于完全不同的思想体系，错误。C.推翻北洋军阀统治是国民革命的直接目标，而题干中知识分子的行为是思想启蒙、理论传播，并非直接的政治革命行动，二者目的不同，错误。D.文学革命的核心是提倡白话文、反对文言文，属于新文化运动在文学领域的改革。题干聚焦的是马克思主义与工人运动的结合，和文学革命没有关联，错误。 11.C【解析】A.中国民族意识在19世纪末（如戊戌变法、实业救国思潮）已经开始萌发，1928年时已进一步发展，因此“开始萌发”与史实不符，错误。B.1928年时黄金时代已经结束，材料反映的是国货运动，并非黄金时代本身，错误。C.材料中“国货”广告的本质是民族资本家通过“爱国”口号扩大市场，这直接有利于民族资本主义的发展，正确。D.1935年华北事变后，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，与题干时间不符，错误。 12.D【解析】A.三民主义与中国同盟会是旧民主主义革命时期的指导思想与革命团体，产生于辛亥革命前后，并非新民主主义革命时期，错误。B.新三民主义是国共第一次合作时期的政治纲领，并非引领新民主主义革命的核心指导思想；中国国民党是资产阶级政党，无法承担新民主主义革命的领导任务，错误。C.民主集中制是组织原则，共产国际是国际性组织，并非中国国内独立领导革命的“新的组织”，错误。D.五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，成为引领救亡运动的“新的思想”；1921年中国共产党成立，成为凝聚革命力量、领导新民主主义革命的“新的组织”，正确。 13.C【解析】A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，保障人民当家作主，和香港问题的解决没有关联，错误。B.民族区域自治制度是我国针对少数民族聚居地区实行的基本政治制度，用于解决民族问题，和香港问题无关，错误。C.“一国两制”指在一个中国前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。它创造性地解决了香港回归难题，是中国的伟大创举，也保障了香港的长期繁荣稳定，正确。D.和平共处五项原则是我国处理国与国之间外交关系的基本准则，和香港（中国内政）问题无关，错误。 14.D【解析】A.抗美援朝胜利于1953年，它为国内经济建设创造了稳定的外部环境，但并非包头工业产值增长的直接、主要原因，错误。B.国民经济恢复时期是1949—1952年，时间与题干的1953年后不匹配，错误。C.社会主义改造完成于1956年底，核心是实现生产资料私有制向公有制的转变，属于生产关系的变革；而题干强调的是工业项目建设、工业产值增长，侧重生产力发展，二者核心逻辑不同，错误。D.1953—1957年我国实施一五计划，优先发展重工业，包头钢铁公司等重点工业项目正是一五计划的建设成果，直接推动了当地工业的快速发展，是工业产值大幅增长的主要原因，正确。 15.A【解析】A.1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，之后农村逐步推行改革，城市和乡村的经济交流逐渐放开，技术人员可以利用业余时间下乡指导，符合1984年的时代背景，正确。B.土地改革发生在1950-1952年，时间远早于1984年，和题目现象无关，错误。C.1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制的目标，时间晚于1984年，不可能是该现象的原因，错误。D.资本主义工商业的社会主义改造完成于1956年，时间不符，错误。 16.B【解析】A.美国独立战争爆发的根本原因是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展，报纸只是思想传播工具，并非根本原因，错误。B.反英报纸传播反英独立思想，解放了民众思想，推动了美国独立战争这场社会变革的发生，符合材料主旨，正确。C.18世纪70年代的美国革命是独立战争，南北战争发生在19世纪60年代，时间与事件对应错误，错误。D.材料核心强调报纸即思想宣传对美国革命的推动作用，并未强调殖民统治是独立斗争的根源，不符合材料主旨，错误。 17.A【解析】根据题干“工业革命中，蒸汽机推动轮船、火车等交通工具革新，极大缩短了世界各地的时空距离；英国、法国等工业国凭借机器生产优势，生产大量廉价商品，通过海外贸易和殖民扩张销往全球各地”和所学知识可知，火车、轮船等新式交通缩短了世界的时空距离，便利了各地往来，英、法等工业国将机器生产的廉价商品销往全球，直接推动了世界市场初步形成，A项正确；“农村人口不断流向城市，城市化进程加快”虽为工业革命影响，但题干未提及人口迁移和城市发展，排除B项；工业革命确实促进人口增长，但题干未涉及人口数量相关内容，排除C项；推广大众教育是工业革命的社会影响之一，但题干完全未提及教育领域，排除D项。故选A项。 18.A【解析】A.材料中劳合·乔治指出，德国“竟由一批小国所环绕”，这些国家中有“成千上万喊着要同自己的故土重新统一的德意志人”。这反映了一战后《凡尔赛条约》对德国领土的重新划分（如将部分领土划归波兰等），导致大量德意志人被迫脱离德国，生活在周边国家。劳合·乔治的言论意在揭示这种领土安排伤害了德国人民的民族感情，为后来民族主义情绪的滋长埋下了隐患，正确。B.华盛顿会议（1921—1922年）主要讨论远东和太平洋地区问题，如《九国公约》关于中国问题的规定，与欧洲领土划分及德国边界问题无关，错误。C.德国在一战后失去海外殖民地，但劳合·乔治的讲话聚焦于“小国所环绕”，指的是德国在欧洲本土的领土变化，而非海外殖民地，错误。D.劳合·乔治作为英国首相，其讲话意图是对凡尔赛体系下欧洲领土安排的评论，表达对德国民族感情被伤害的担忧，而非宣扬德意志民族重新统一的必然性，错误。 二、材料综合题 19. （1）措施：和亲政策（文成公主入藏）；经济文化交流（赠送物资、传授技术）；文化教育（吐蕃子弟入长安学习中原文化）。 作用：促进唐蕃政治友好、经济互补、文化交融，巩固西南边疆稳定，奠定汉藏民族一家亲的历史基础。 （2）举措：建立少数民族抗日武装，团结各民族共同抗战。 意义：增强全民族抗战力量，为抗战胜利奠定基础，推动民族平等观念深入人心。 （3）政策方向：经济扶持（对口支援、产业帮扶）、教育倾斜、区域协调发展（乡村振兴）。 作用：缩小民族地区与东部发展差距（人均收入大幅增长），改善民生，增强少数民族获得感，巩固民族团结物质基础。 （4）理解：古代“和同一家”、近代“共御外侮”、当代“协同发展”，始终贯穿各民族命运与共的共同体意识。通过政策保障、经济共富、文化互鉴，铸牢中华民族共同体意识，实现民族复兴。 20. (1) 表现：国际贸易的争端；国际市场份额和关税问题的争夺；对殖民地的激烈争夺等。 影响：形成了三国同盟和三国协约两大对立的军事集团，它们展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终引发了第一次世界大战。 (2) 不同：英法对马歇尔计划持支持态度的原因：二战后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复和发展经济，需要美国的援助，同时，为了对抗苏联，壮大资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏的马歇尔计划；苏联对马歇尔计划持拒绝态度的原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权、控制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家；苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔计划。 (3) 二战期间：1942年，26国华盛顿会议签署了《联合国家宣言》，中美同属世界反法西斯联盟，共同抗击法西斯等；20世纪40年代末到70年代初：美国对新中国实行政治孤立、经济封锁、军事包围的政策，如美国第七舰队侵入台湾海峡，朝鲜战争中双方兵戎相见等，中美两国彼此敌对；20世纪70年代：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建立外交关系，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府等。 (4) 责任：大国要承担维护世界和平的责任；协调国际关系；化解国际纠纷和争端；促进促进国际合作与发展，坚持多边主义，推动构建人类命运共同体。 21. （1）空间变化：从多极、分离逐渐转为向欧洲集中（转为单极） 原因：新航路的开辟；工业革命的推动；资本主义制度的发展等。（任一点） （2）条件：生产效率提高、生产成本降低、开辟新市场、新机器的应用（技术创新）、新的生产组织方式（工厂制度、雇佣劳动制度等）、受薪工人的大规模劳动、国家的支持等。（任两点） （3）原因：奴隶制和工业资本主义的结合成本上升（奴隶制阻碍了美国资本主义的发展） 转折点：美国内战（美国南北战争） （4）发展趋势：经济全球化 应对之策：加强与其他国家地区合作；促进产业升级与消费升级；创造品牌产品和销售渠道等。（言之有理即可，任一点） 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $