第5课 微生物-【中考宝典】2026年生物课时作业（深圳专用版）

生物·课时作业 6 第5课 微生物 基础练 1.(2025·长沙期末)病毒学家在培养禽流感病毒时，下列可选用作培养基的是 A.水稻植株 B.大肠杆菌 C.新鲜牛奶 D,鸡的胚胎 2.(2025·石门期末)橘子营养丰富，含大量维生素C,橘子皮晒干后可制作“陈皮”，是很好的中药。 但如果橘子保存不当，时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”。下列叙述错误的是 ( A.“毛毛”的颜色不同是因为微生物类型不同 B.所看到的“毛毛”是真菌形成的菌落 C.所看到的“毛毛”是细菌形成的菌落 D.橘子相当于细菌和真菌培养中的培养基 3.(2025·福田期末)嗜肺军团菌是一种广泛存在于空调冷凝水、淋浴喷头等水环境的细菌，研究 发现夏季嗜肺军团菌检出率更高。下列叙述不正确的是 ( A.嗜肺军团菌是单细胞生物 B嗜肺军团菌没有成形的细胞核 C.嗜肺军团菌通过孢子繁殖后代 D温度可能影响嗜肺军团菌生长 4.(2025·长沙模拟)冬虫夏草的形成离不开真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成 “冬虫”；夏天真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是() A.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 B.“夏草”细胞中有叶绿体，可进行光合作用 C.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 D.真菌能产生孢子，孢子可再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 5.(2025·海阳期末)噬菌体疗法是一种利用噬菌体治疗细菌感染的方法，未来有望代替抗生素对 抗耐药菌，这是由于噬菌体 A.属于动物病毒 B.只有蛋白质外壳 C.寄生在细菌细胞内 D.是原核生物 6.(2025·滨州)Psa(一种细菌)能引起猕猴桃溃疡病，PPPL一1噬菌体可使Psa裂解死亡，从而 控制病害。PPPL一1与抗生素的防治效果相当。下列说法正确的是 ) A.PPPL一1的细胞结构简单 B.PPPL一1进行分裂生殖 C.Psa的遗传物质在细胞核中 D.PPPL一1防治可减少Psa耐药菌的出现 13 中考宝典|生物（深圳专用版） ●●● 四 7.(2025·宝安期末)科研人员探究高脂低糖饮食对抵御甲型流感病毒感染的效果。用不同的饲料 饲喂小鼠，7天后用一定浓度的甲型流感病毒感染小鼠，统 100 0-普通饮食组 计小鼠的生存率，结果如图。下列分析错误的是( -0-·高脂低糖饮食组 A.甲型流感病毒属于动物病毒 50 0-------0 B实验小鼠的生长状况应一致 C.甲型流感病毒感染前三天，普通饮食组生存率较低 0 6 8 D.高脂低糖饮食一定程度上能抵御甲型流感病毒感染 感染后天数 提升练 (2025·龙华期末)【主题一】阳台山森林公园内生物众多，同学们调查了阳台山中微生物资 源的优势和特色。请回答8~11题。 8.为检测阳台山空气中的细菌，兴趣小组将已灭菌的牛肉汁琼脂培养基，分装至甲、乙两个培养皿 中，甲暴露在阳台山空气中5分钟，乙不做处理，在恒温箱中培养，定期观察。下列关于本实验 的分析，错误的是 ( A.牛肉汁为细菌的生长提供有机物和水 B.甲培养皿暴露在空气中是为了接种 C.乙培养皿不做处理是为了进行对照 D.观察到绒毛状、絮状的菌落是细菌菌落 9阳台山上生物种类繁多，形态各异。下列生物中没有成形细胞核的是 ( 蓝细菌 青霉 栅藻 涡虫 10在阳台山上，同学们观察到了一种蘑菇（如图），通过识物软件得知这是中华鹅膏菌，菌盖上有 明显的鳞片或疣突。下列相关叙述正确的是 A细胞内没有细胞核，属于原核生物 B.它的根能吸收土壤中的水和无机盐 C.它通过产生大量的孢子来繁殖后代 D,其细胞壁外的荚膜能起到保护作用 11.登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播。同学们提醒市民朋友 游览阳台山时，尽量穿长袖衣物、适量喷洒驱蚊剂，以预防蚊虫叮咬。下列关于登革病毒的说 法，错误的是 A.属于动物病毒 B没有细胞结构 C.寄生在活细胞内 D.进行孢子生殖 14 生物·课时作业 12.(2025·龙岗期末)在制作发酵食品的跨学科实践活动中，兴趣小组为探究中草药对泡菜中亚 硝酸盐含量的影响，设计了如图所示的实验，定期测定泡菜中亚硝酸盐含量，实验结果如表所 示。请回答问题： 加入第量 加入等量 加入等 高温灭菌 白菜 白菜、 量盐水5% 量盐水5% 皇餐永 金银花 黄柏 将白菜清洗 千净，晾干 玻璃瓶 1号瓶 2号瓶 3号瓶 亚硝酸盐含量（毫克/千克） 发酵时间（天） 1号瓶 2号瓶 3号瓶 5 11.53 13.72 29.74 10 8.00 5.90 12.87 15 2.35 1.79 7.96 20 2.03 1.63 5.54 (1)制作泡菜所利用的微生物是 ,制作的主要原理是该微生物能通过发酵作用分解 产生乳酸。发酵过程中，存在于白菜叶上的少量该微生物会通过 的方 式大量繁殖。 (2)每次测定亚硝酸盐含量时，先用紫外线对洁净工作台灭菌，再在其上进行泡菜取样，其目的 是 (3)分析表格数据，本实验可以得出的结论是 (4)国家卫生健康委员会发布《食品安全国家标准食品中污染物限量》GB2762一2022，规定亚 硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克，根据表格数据可知 的泡菜不可食用。 (5)一次性摄人的亚硝酸盐总量超过300毫克可能引起中毒。据此计算，若食用用等量盐水和 5%金银花腌制的第10天的泡菜，一人一次不超过 就不会引起中毒。 15Q口新课标中考宝典·生物（深圳专用版）】 (2)器官组织(3)输导薄壁E 第3课生物的分类 藻类与植物的类群 【基础练】 1.A2.C3.B4.A5.D6.B7.D 【提升练】 8.A9.D10.B 11.(1)根、茎、叶输导组织 (2)A、C、EE(3)种子外面是否有果皮包被 (4)胚3、4、5、62胚乳储存营养物质(5)D 第4课动物的类群 【基础练】 1.D2.A3.C4.C5.A6.D 【提升练】 7.B8.D9.D10.C 11.(1)鳃(2)青蛙(3)丙肺(4)胎生、哺乳 12.(1)脊柱(2)外骨骼节肢河蟹、沼虾 (3)分节(4)湿润的体壁分解者 (5)减少环境污染（或能保护害虫天敌，维持生态平衡 等，合理即可) 第5课微生物 【基础练】 1.D2.C3.C4.B5.C6.D7.C 【提升练】 8.D9.A10.C11.D 12.(1)乳酸菌有机物分裂 (2)防止空气中的其他微生物进入，干扰实验 (3)金银花和黄柏能抑制泡菜中亚硝酸盐的产生（或发 酵10天以上，黄柏比金银花更能抑制泡菜中亚硝酸盐 的产生) (4)3号瓶内腌制五天(5)37.5千克 第6课 被子植物的一生 【基础练】 1.B2.D3.B4.A5.A6.B7.C 【提升练】 8.D9.D10.C11.B 12.(1)胚根 (2)有利于根系获取氧气、防止烂根、有利于控制番茄根 系与营养液的接触面积、缓解补充营养液时对番茄根系 的冲击、有利于固定水培番茄植株等（答到一点即可） (3)人工授粉或人工辅助授粉③ (4)绿藻与番茄根系争夺氧气，导致根系氧气不足，不 能正常进行呼吸作用，进而影响番茄生长；绿藻与番茄 竞争营养物质和氧气影响番茄生长；绿藻产生有毒物 质影响番茄生长（答到一点即可） 第7课植物体内物质与能量的转化 【基础练】 1.B2.B3.C4.A5.D6.C 【提升练】 7.A8.C9.A10.B11.A 12.(1)①③(2)氮呼吸 (3)充分利用光照，提高光合作用效率 (4)降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗 13.(1)导管光合(2)气孔(3)少 (4)丙丙组灌溉用水量最少，但茎秆直径变化最大， 且果实平均糖度最高，说明精准灌溉既能节约用水，又 能提高果实品质 第8课人的生殖与发育 【基础练】 1.B2.B3.D4.C5.C 【提升练】 6.D7.C8.D9.D 10.(1)4输卵管受精卵(2)6子宫7胎盘 (3)膈或膈肌(4)卵巢血液循环 第9课人体的营养 【基础练】 1.D2.D3.C4.D5.D6.D 【提升练】 7.A8.D9.D10.D11.C 12.(1)雄性正常控制单一变量维生素D (2)紊乱雄性低 (3)丙组小鼠虽然接受了三高饮食，但添加了维生素D 后，其睾丸组织切片细胞排列较有序，每毫升精液中精 子数也高于乙组，接近甲组 (4)不可以 第10课人体的呼吸 【基础练】 1.A2.C3.B4.D5.A 【提升练】 6.B7.D8.B 9.(1)呼吸道肺收缩(2)毛细血管37(3)温暖空气 (4)增加在空心管一端连接注射器，推拉注射器活塞 第11课人体内物质的运输 【基础练】 1.B2.B3.A4.B5.C6.D 【提升练】 7.D8.C9.A10.D11.B12.D 13.(1)心脏③主动脉(2)肺血红蛋白大于 (3)线粒体泌尿(4)增多 第12课人体内废物的排出 【基础练】 1.B2.B3.D4.C5.C 【提升练】 6.B7.B 8.(1)B(2)①有差异②肾小球