第3课 生物的分类藻类与植物的类群-【中考宝典】2026年生物总复习（深圳专用版）

口新课标中考宝典·生物（深圳专用版）】 (2)③④⑧①③线粒体，④液泡，⑧线粒体，①细胞膜 (3)植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体 第3课生物的分类藻类与植物的类群 知识点1尝试对生物进行分类 一、生物分类的方法 1.形态结构生理功能亲缘进化 2.界门纲目科属种种种 3.多少远少多近4.花果实种子 5.藻类苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物 单子叶双子叶 6.无脊椎动物脊椎动物鱼类两栖动物爬行动物 鸟类哺乳动物 7奈双名法属名种加词拉丁属名种加词 【基础过关】 1.A2.B3.B4.D 知识点2植物的类群 一、藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要特征 2.水根茎叶潮湿茎叶假根根、茎、叶 输导 二、藻类、苔薛植物和蕨类植物与人类的关系 1.氧气2.空气污染 【基础过关】 1.A2.C3.C4.B5.A6.B 知识点3种子植物 一、种子植物的种类和主要特征 2.裸子无果皮被子有果皮 二、种子的结构 1.种皮胚子叶胚芽胚轴胚根 2,果皮和种皮营养物质蓝子叶胚芽胚轴胚根 三、实验：观察种子的结构 种皮子叶放大镜碘液 (1)便于剖开种子(2)胚乳淀粉 (3)种皮胚胚乳胚乳一片胚乳子叶两片 四、种子植物与陆地生活的适应性 1.水种子3.输导 【基础过关】 1.B2.D3.C4.D 5.(1)②无根、茎、叶的分化(2)孢子 (3)裸子植物种子外无果皮包被 【能力提升】 1.A2.C3.D4.B5.D6.C7.C8.B9.A10.A 11.(1)①⑨B网状脉(2)C、D、E、FD (3)葫芦藓水绵(4)种子种子外有无果皮包被 第4课动物的类群 知识点1动物的分类无脊椎动物 一、动物的分类 1.脊柱无脊椎动物脊椎动物2.陆生动物水生动物 3.恒温动物变温动物(1)鸟哺乳适应分布范围 二、无脊椎动物类群的主要特征 辐射两侧角质层体节刚毛外套膜足 外骨骼分节头、胸、腹触角足翅 【基础过关】 1.C2.A3.A4.D5.D 知识点2脊椎动物的类群和主要特征 一、脊椎动物的种类和主要特征 1.头躯干尾部鳍鳃毛细血管体外卵鳃 肺皮肤体外卵变态鳞片或甲肺卵 不恒定体内卵流线覆羽翼中空喙齿 短气囊恒定体内卵毛胎膈门齿 犬齿白齿恒定体内胎体内 2.犬齿门齿犬齿白齿 二、动物在生物圈中的作用 1.生态平衡数量比例相对稳定 2.物质循环植物二氧化碳3.传粉种子 三、实验：探究鸟类适于飞行的形态结构特点 【做出假设】体形体表羽毛胸肌和骨骼 2.(1)流线型(2)羽毛(4)中空 【得出结论】鸟的流线型体形，体表被覆羽毛，有两翼和发 达的胸肌，骨骼中空轻薄，这些特点适于飞行生活。 3.鸟类的体形呈流线型，可减小飞行时的阻力体表覆 羽，可用两翼大羽扇动空气 4.胸肌发达，牵动两翼有力骨骼轻、薄、坚固，既可以减 轻体重，又能保护内脏 【基础过关】 1.A2.D3.B4.D5.B6.D7.C 【能力提升】 1.D2.D3.B4.C5.C 6.(1)有无脊柱E(2)翼气囊(3)外骨骼(4)生殖 (5)胎生、哺乳F 7.(1)胎生哺乳(2)乙(3)犬消化 8.(1)肺毛细血管(2)胎生、哺乳B图；豺是食肉动 物，具有尖锐锋利的犬齿(3)猎隼的龙骨突的两侧有 发达的肌肉一胸肌，可牵动两翼完成飞行动作3 气囊(4)保护、防止体内水分蒸发水(5)豺 第5课微生物 知识点1细菌和真菌的分布 一、菌落 1.菌落2.细菌真菌 3.水分有机物高温灭菌冷却接种恒温培养 4.(1)水分温度有机物(2)无氧5.广泛 二、实验：探究检测不同环境中的细菌和真菌 洗手前比洗手后手上的细菌多高温灭菌冷却空白对 照打开洗手前洗净不按指尖少减少了 【基础过关】 1.D2.A 知识点2细菌 一、细菌的形态、结构和生殖 1.高倍显微镜电镜单球菌杆菌螺旋菌 原核生物 2.(1)①未成形的细胞核(DNA)②细胞膜③细胞壁 ④荚膜保护⑤细胞质⑥鞭毛 (2)未成形的细胞核原核芽孢 3.分裂1600第二单元多种多样的生物口 第二单元 多种多样的生物 第3课 生物的分类藻类与植物的类群 知识梳理 知识点尝试对生物进行分类 【课标要求】1.说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点； 2.对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 一、生物分类的方法 1.生物分类的目的：生物学家根据生物之间在 和 上的相似程度，把它们逐级 分类，目的是弄清生物之间的 关系和 关系。 2.生物分类从大到小的等级依次是： 、。最基本 的分类单位是 ,亲缘关系最近的分类等级是 3.分类单位越大，包含的物种越 ,共同特征越 ,亲缘关系越 ;分类单位越小，包含的 物种越 ,共同特征越 ,亲缘关系越 4.被子植物分类的重要依据是 的特征。 5植物根据生殖方式的不同，可分为孢子植物和种子植物；其中孢子植物包括 ,种子植物包括 和 。 被子植物又可根据种子中子叶的数量 分为 植物和 植物。 6根据体内是否有脊柱，动物可分为 和 无脊椎动物包括：刺胞动物、扁形 动物、线虫动物、环节动物、软体动物、棘皮动物和节肢动物等；脊椎动物包括 6 7瑞典科学家 ,在《自然系统》一书中提出科学的生物命名法 ,规定每个物种的学名 包括两部分，第一部分是 ,第二部分是 ,均为 文，斜体字。例如，白头叶猴的学 名为Presbytis leucocephalus,其中“Presbytis'”部分表示白头叶猴的 ,“leucocephalus”部分表示白头 叶猴的 基础过关。 1.(2025·深圳校级期中)生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类从大到小的等级依次是（ A界、门、纲、目、科、属、种 B.界、科、纲、目、门、属、种 C种、属、科、目、纲、门、界 D.纲、界、科、目、种、属、门 19 口新课标中考宝典·生物（深圳专用版） 2.(2024·广东)如图是小华查阅“鹭”的资料后整理出的分类图，其中与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是 A.苍鹭 B.雪鹭 C.白琵鹭 D黑脸琵鹭 鸟纲 网 双子叶植物纲 鹊形目 间 蔷藏目 32 鹭科 鹣科 利 豆科 32 白鹭属 琵鹭属 属豇豆属☐合欢属紫檀属 苍鹭 雪鹭 黄嘴白鹭 白琵鹭黑脸琵鹭 种 绿豆合欢 紫檀 第2题图 第3题图 3.(2025·宜宾)豆科植物种类繁多，如图是部分豆科植物的分类图解。下列有关叙述错误的是( A.此图解是以植物的形态结构和生理功能等特征为依据进行分类 B.由图解可知，豇豆和紫檀之间的共同特征最多，亲缘关系最近 C.此图解中四种豆科植物的种子都由种皮和胚两部分组成 D.除图解中的分类等级外，生物的分类等级还包括门和界 4.“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成 果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们 种 水稻 小麦 大豆 的分类关系如下表。下列相关分析正确的是( 属 稻属 小麦属 大豆属 A.表中所列的最小分类单位是门 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科） B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 C亲缘关系较近的是小麦和大豆 门 被子植物门 D.花、果实和种子是植物分类的重要依据 【名师点拨】 1.动物分类不能仅仅看形态结构，还要考虑其生理功能。 2,对生物进行科学的分类，是认识和保护生物多样性的基础。 3.物种是同种生物所有个体的统称，一只狼只是一个动物个体，但所有的狼属于同一个物种。 4.分类等级越大，所含生物种类越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类等级越小，所含生 物种类越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。 知识点2植物的类群 【课标要求】1.藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物； 2.从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对水 环境的依赖。 20 第二单元多种多样的生物 加 一、藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要特征 1.代表植物 假根 衣藻 水绵 海带 葫芦藓 肾蕨 (单细胞藻类)》 多细胞藻类)》 (苔藓植物) (蕨类植物) 2.主要特征 种类 生活环境 主要特征 生殖方式 常见植物 大多生活在 没有 的分化 海带、紫菜、衣藻（单 藻类 中，少数生活在潮湿 只有根状物和叶状体，细胞能进行光 孢子生殖 细胞)等 的陆地上 合作用 有类似 和 的分化，根称 苔藓 陆地上的 环 为 ,茎无导管，叶无叶脉，直 孢子生殖 葫芦藓、墙藓、地钱等 植物 境中 接吸收水分和无机盐，进行光合作用 蕨类 有 的分化，有专门运输 肾蕨、卷柏、满江红、 生活在阴湿的陆地 孢子生殖 植物 物质的 组织 贯众等 二、藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类的关系 1.藻类：①进行光合作用，释放 ;②可供食用和药用； 2.苔藓植物：可作为监测 程度的指示植物 3蕨类植物：①可供食用、药用；②古代的蕨类形成煤。 基础过关， 1.(2024·深圳)种子蕨是已绝灭的裸子植物，研究发现它们叶片的背面长有种子，说明该种植物已经减 少对下列哪种物质的依赖 ) A.水分 B.蛋白质 C.糖类 D.无机盐 2.(2025·黑龙江)小明在调查花卉市场的植物种类时，发现一株植物有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢 子囊群。该植物最可能是 A.葫芦藓 B.金鱼藻 C.肾蕨 D.菊花 3.(2025·烟台)母亲节，小明为妈妈制作了一盆微景观（如图）。图中两种植物的共同特征是( A.有输导组织 葫芦藓 B.有根、茎、叶 狼尾蕨 C靠孢子繁殖 D.生活在干燥环境中 21 口新课标中考宝典·生物（深圳专用版） 4.(2025·云南)卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分 别是 A.海洋环境 孢子生殖 B阴湿环境孢子生殖 C.阴湿环境 种子繁殖 D.干燥环境种子繁殖 5.(2024·广东)在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化，叶背有孢子囊。在分类上，与它属于同 一类群的是 A.满江红 B.海带 C.葫芦藓 D.苏铁 6.属于藻类、苔藓植物和蕨类植物的共同特征是 A.都生活在水中 B都是孢子植物 C.都没有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化 【名师点拨】 1.孢子是能直接发育成新个体的生殖细胞，不是精子也不是受精卵。 2.在藻类、苔藓植物和蕨类植物中，只有蕨类植物有输导组织，输导组织的出现大大提高了植物运输水 分、无机盐和有机物的能力，因此蕨类植物更适合于陆地上生活。 3蕨类植物虽然长得高大，但其生殖方式为孢子生殖，生殖过程离不开水，所以只能生活在阴湿的陆地 环境中。 知识点3种子植物 【课标要求】识别和描述种子、根尖、芽、叶片、花的结构及功能，以及花与果实在发育上的联系，通过绘 图或模型等形式呈现各个结构的特点。 一、种子植物的种类和主要特征 1.代表植物 银杏 油松 向日葵 玉米 (裸子植物) (被子植物) 2.种子植物的种类和主要特征 种类 生活环境 主要特征 生殖方式 常见植物 有根、茎、叶，无花和果实，种子是裸露着 陆地 种子繁殖 松、柏、杉、银杏、苏铁等 植物 的，外面 包被 有根、叶、茎、花、果实、种子六种器官；种 陆地 种子繁殖 玉米、水稻、玫瑰等 植物 子外面 包被着 22 第二单元多种多样的生物 二、种子的结构 1菜豆种子 ⑤ (保护作用) ③ [④] :2片，储存营养物质。 5 菜豆种子 [②] :发育成茎和叶。 ④ ⑥ [①] :发育成茎和根相连的部分。 [⑧] :发育成植物的根。 2.玉米种子 [①] 保护种子内部结构。 [②]胚乳：储存 ,主要是淀粉，遇碘液变 色。 L③] :1片，转运营养物质供给胚的发育。 ⑦ 玉米种子 [④] :发育成茎和叶。 [⑦]胚 ⑤] :发育成茎和根相连的部分。 [⑥] :发育成植物的根。 三、实验：观察种子的结构 【实验步骤】 取材 菜豆 玉米 剖开 剥去 、 分开 纵向剖开玉米种子 观察 用 观察胚 滴加 观察胚乳和胚等 【实验思考】 (1)实验前要将菜豆种子和玉米种子浸泡一段时间，目的是 (2)在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是 说明该结构的主要成分是 (3)观察可知，菜豆种子和玉米种子在结构上的区别如下： 植物种子类型 相同点 不同点 玉米种子 都有 有 ,营养物质储藏在 里，子叶 (单子叶植物) 菜豆种子 和 无 营养物质储藏在 里，子叶 (双子叶植物) 四、种子植物与陆地生活的适应性 1.受精过程脱离了 的限制，通过产生 繁殖后代； 2被子植物种子的果皮能保护种子，还能帮助传播植物种子； 3根系发达，具有非常发达的 组织运输营养物质，适合生活在干旱的环境中。 23 口新课标中考宝典·生物（深圳专用版） 基础过关 1.(2025·广东)科学家发现了种子蕨化石，推断种子蕨是蕨类植物与种子植物之间的过渡植物。下列 说法错误的是 A.化石是研究进化的直接证据 B.蕨类植物比种子植物高等 C.蕨类植物比种子植物早出现 D.以上植物有共同的祖先 2.(2024·深圳)深圳特有的某种兰花属于被子植物，下列与其特征最相似的是 A.海带 B.葫芦藓 C.蕨类 D.玉米 3.(2025·深圳模拟)如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（ ⑦ A.甲的胚包括①②③④⑤ ③ ④ B.乙表示单子叶植物的种子 ⑤ C.豆浆的营养主要来自⑨ 7 D.②和⑦将发育为茎和叶 4.(2025·广东)如图为中药材三七的人工种子示意图。从功能 人工种皮（保护胚状体） 判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的 ( 胚状体（发育成幼苗) A.胚芽 B.胚轴 人工胚乳（提供营养） C.胚根 D.子叶 5.仔细观察图中藻类与植物大家族中的生物，认真分析并运用所学知识完成下列各题。 ① ② ④ ⑤ ⑥ (1)我们常吃的海带和紫菜与图中的 (填序号)属于同一类群，它们在形态结构上的特点是 (2)③是肾蕨，通过产生 来繁殖后代。 (3)⑥所代表的植物类群是 ,它与④⑤所代表的植物类群的主要区别是其 0 【名师点拨】 1.单子叶植物的叶片多为平行叶脉，双子叶植物的叶片多为网状叶脉。 2,玉米的果皮和种皮愈合在一起，所以一粒玉米其实是一个果实。 3,判断单子叶植物和双子叶植物是根据子叶的数量判断，不能根据是否有胚乳判断。 4种子的胚只包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，不包括胚乳。 24 第二单元多种多样的生物 能力提升 1.古诗词中描述了很多植物，如“苔痕上阶绿，草色入帘青”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”，其中的“苔”和 “卷柏”分别指的是 A.苔藓植物和蕨类植物 B.苔藓植物和种子植物 C.蕨类植物和种子植物 D.裸子植物和被子植物 2.(2022·深圳)下表中有关植物的特征总结，其中说法错误的是 ( 选项 植物类群 根 茎 叶 种子 A 种子植物 有 有 有 有 B 蕨类植物 有 有 有 无 C 苔藓植物 有 无 无 无 D 藻类 无 无 无 无 3.(2025·菏泽)下列关于生物类群的说法正确的是 ( A.海带是由根和叶组成的大型藻类，生活在海水中 B葫芦藓与肾蕨都有真正的根、茎、叶，适应陆地生活 C,红豆杉被列为我国一级保护植物，种子外面有果皮包被 D.被子植物有真正的花和果实，是适应性最强的植物类群 4.(2025·聊城)学习植物类群之后，本市某校学生利用课余时间，对校园内的植物开展了调查研究。下 列说法错误的是 () A.在校园内没有发现蕨类植物，因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处 B.在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物，说明校园内空气污染严重 C树叶间生长着有很多“白果”的银杏树，属于裸子植物 D.山楂树和杏树的种子外面有果皮，属于被子植物 5在研究池塘植物类群时，有同学认为黑藻属于藻类，也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑 藻属于被子植物最有力的证据是 ( ) A.黑藻有根、茎、叶的分化 B.黑藻有种子 C.黑藻有发达的输导组织 D.黑藻有果实 6.下列国家一级保护野生植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保护的是 A.水杉 B.水松 C.光叶蕨 D.百花山葡萄 【主题一】中国科学院科研人员在四川凉山发现已被评估为“野外灭绝”的枯鲁杜鹃，该植物6~8朵 花聚集在一起，花瓣呈粉红色，果实较小。请回答7~8题。 7.请推测枯鲁杜鹃所属的植物类群 A.蕨类植物 B.苔藓植物 C被子植物 D.藻类 25 口新课标中考宝典·生物（深圳专用版】 8.关于种子植物，下列相关说法错误的是 ( A.种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物 B.裸子植物与被子植物的主要区别是种子外面有无种皮 C松的球果、银杏的白果都不是果实 D被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护 9.(2021·深圳)下列关于植物的叙述中，错误的是 ( A.藻类都是有毒的，均不可食用 B.蕨类植物有根、茎、叶的分化 C.苔藓植物可以作为空气质量的指示植物 D,种子植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 10.(2025。宁夏)在一次校园植物调查活动中，学生根据所学的知识，找到了下列四种类型的植物，有关 它们特征的描述，错误的是 ① ② ③ ④ A.①有输导组织 B.②用孢子繁殖 C.③的种子无果皮包被 D.④的种子有胚乳 11.学习了生物圈中的绿色植物，同学们整理了以下的图片，根据图片回答问题： ① 39 ② ③ E D F G H (1)图中A、B表示种子的结构，炸油条要用到面粉和花生油，其分别来自 和 ,与花生种 子结构最相似的是图 ,可以推测它叶片中的叶脉是 (填“平行脉”或“网状脉”)。 (2)图C一H中，具有根、茎、叶分化的植物是 ,经过漫长的演化可以形成煤的植物是 。(均填字母) (3)能监测二氧化硫等有毒气体的植物是 ;工业和医药上经常使用碘、褐藻胶和琼脂，能 提取这三种物质的植物与 属于同一类群。（均填名称） (4)以上植物中，C和E都属于 植物，两者的主要区别是 26