课时21 常见的仪器及基本的实验操作-【中考宝典】2026年化学总复习（深圳专用版）

新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 7.（1)酸(2)复分解(3)3C0+Fe,0,高温2Fe十3C0, 8.(1)NaOH (2)Na CO +2HCI-2NaCl++H,O+CO (3)作补钙剂(4)不属于 专项训练6溶液中反应的微观示意图 1.D2.C 3.(1)①2②2H,S+30,一定条件 2S02+2H2O2 (2)①OH ②氢离子和氢氧根离子结合生成水分子c 第四部分化学与社会·跨学科实践 课时20化学与能源、材料、环境、健康 【知识梳理】 一、化学与能源 甲烷(CH)CH,+20,点燃c0,+2H,0 2H,十0，点燃2H,0 制取成本高，贮存困难风能生物质能地热能 四、化学与健康 OCH高血压佝偻病贫血甲状腺肿大水 糖类蛋白质油脂无机盐维生素葡萄糖 CHO。二氧化碳水 CH,O,十60，醫6C0,+6H,0氨基酸油脂肪 【基础演练】 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)× (6)×(7)/(8)/ 2.D3.D4.B5.C6.D7.D8.D 【真题演练】 1.A2.B3.风能（或核能、地热能） 4.D5.B6.C7.B8.B9.微量10.C 11.D12.D13.A14.C15.D 【素养提升】 16.A 17.(1)合成材料与纯金属相比，合金的硬度更大 (2)面包骨质疏松、佝偻病 18.(1)①有机物②变大 (2)①大米②金青铜Ag20 19.(1)氧气牛肉(2)大隔绝氧气和水(3)天然 专项训练7跨学科实践活动 1.(1)市区某学校(2)S02酸雨(3)AC(4)A 2.【界定任务】：反应物状态和反应条件 【建构模型】(1)锥形瓶水槽 (2)AC或AE2H2O2 Mm0:-2H,0+0,↑ 【模仿改造】：(1)不易产生气泡的快慢 (2)将带火星的木条放在导管口，若木条复燃，则说明 为氧气 (3)有利于气体排出，更有利于提纯氧气(4)B 【评价反思】：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻 氧管，以提高适用性 3.(1)Ⅱ(2)d(3)B (4)①石英砂活性炭②不能交换位置会降低净 水效率（或减慢净水速度） (5)①吸附水中的色素和异味②Ca2 4.(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分 2NaOH+CO2= -Naz CO+H2 O (2)过滤 (3)碳酸钙放热 (4)气体肥料（答案不唯一） (5)NaOH(6)绿色出行（答案不唯一） 5.【咨询交流】可回收垃圾废纸（或可燃物）（合理即可） 【小组交流】颜色 【进行实验】含有SO,澄清石灰水变浑浊 【反思评价】(1)b (2)氧气不足（或燃烧不充分）（合理即可） 6.【活动一】(1)碱性 (2)取少量上层清液于试管中，加入足量稀盐酸，有气 泡产生 【活动二】(1)CaCl2+Na2CO3-CaCO3￥+2NaCl (2)氢氧化钙和氢氧化钠会加剧土壤碱化 【项目成果】CaSO,+NaCO,一CaCO,↓+Na2SO, 成本 【拓展延伸】(1)沙枣(2)磷酸二氢铵 7.(1)①NaCO3+CaCl2-2NaCl+CaCO,↓②AB (2)①MgCl,+Ca(OH)2—Mg(OH)2V+CaCl2[或 MgSO4+Ca(OH)2—Mg(OH)2￥+CaSO4] ②提纯并富集MgCL2,去除杂质③C 8.D9.A 10.(1)一氧化碳（或C0) (2)①增大煤与空气的接触面积，使其燃烧更充分 ②提供充足的氧气报纸的着火点较低，易被 点燃 (3)关小(4)燃烧产物是水，无污染（或热值高等） 11.(1)吸附性(2)聚氯乙烯 (3)放出燃烧不一定需要氧气 (4)耐高温（合理即可）(5)分子间的间隔 第五部分 科学探究与化学实验 课时21 常见的仪器及基本的实验操作 【知识梳理 1.化学基本实验仪器 a酒精灯b试管 c铁架台d玻璃导管 e水槽f锥形瓶g长颈漏斗h集气瓶 i玻璃棒j漏斗k蒸发皿I托盘天平m量筒 2.(1)铺满试管底部容器中 (2)胶头滴管倾倒1~2凹液面的最低处 小大 (3)略向下倾斜向上倾斜45° (4)水压破容器 (6)洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股 流下 (8)滤纸滤纸边缘液面三层玻璃棒 烧杯内壁引流 (9)较多固体搅拌，防止局部过热液滴飞溅 (10)搅拌，防止局部过热液滴飞溅 (11)计算称量量取溶解 (12)过滤蒸发 基础演练 1.(1)×(2)/(3)× (4)①×②×③/④X 2.试管锥形瓶长颈漏斗量筒漏斗3.C4.D 5.防止打破试管防止试剂沾在管口或管壁上 细口瓶倒污染试剂紧挨着 6.量筒滴瓶试管烧杯滴瓶 7.26大于8.A 【真题演练] 1.①锥形瓶②长颈漏斗③量筒④漏斗⑤试管 ⑥酒精灯 2.(1)①(2)④ (3)视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 3.C4.D5.D6.A7.D8.B9.C 素养提升] 10.(1)吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气 (2)引燃红磷，导气(3)较多固体 (4)使火焰集中并提高温度 11.(1)锥形瓶(2)B→E→Dn 12.(1)漏斗内液面高于滤纸边缘（答案不唯一） (2)铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧提供热量、隔绝 氧气 (3)防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂（或防止高温 熔融物溅落炸裂集气瓶底)》 (4)比空气的密度大 课时22气体的制取（一） 〔知识梳理】] 一、1.发生装置收集装置 2.反应物的状态反应条件 3.溶解性气体的密度氧气小 氢气大氧气或二氧化碳 二、 2KMnO,A_K:MnO,+MnO:+O:A CE 2H,0,M00,+2H,0B CaCO,+2HCI-CaCl2+H2 O++CO2 B C Zn+H2 SO,-ZnSO,+H,B DE 【基础演练了 1.(1)×(2)×(3)/(4) 2.C3.B4.D5.B 【真题演练] 1.(1)2KMnO._A_K.MnO.+MnO.+O,AC 参考答案 (2)块状大理石 CaCO+2HCI-CaCl,+H2 O+CO2 (3)紫色石蕊溶液 2.(1)CaCO,+2HCI-CaCl,+H2 O+CO (2)BC (3)a (4)①光合②澄清石灰水变浑浊③CO,与水反应 生成碳酸④绿色出行（答案不唯一） 3.(1)长颈漏斗 (2)从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一 段时间后，水柱高度不变 (3A2H,0,M02H,0+0.+（4)量简 c (5)①B摊溶于水甲烷密度比空气小且不与空气发 生反应②点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的 烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素 4.(1)KMnO A CaCO,+2HCI-CaCl,+H2O+CO,B C (2)复燃氢氧化钙红 (3)丙 5.(1)①生成的氨气和氯化氢气体离开发生装置后会 重新化合形成氯化铵，无法制得氨气 (2)B2NH,C1+Ca(OH,△CaCL,+2H,O+2NH,↑ (3)控制反应速率放热 (4)B将红色石蕊试纸放在a口处，若试纸变蓝则 集满 (5)在液面处逐步滴加食用油至装满集气瓶b 6.(1)集气瓶 (2)CF(3)DH (4)醋可以控制反应的发生与停止B 【素养提升】 7.(1)集气瓶 (2)2KMnO,△K,MnO.+MnO,+O,↑D (3)可以控制反应的发生和停止 (4)ac 课时23气体的制取（二） 【知识梳理】 一、烧杯中的导管口有气泡冒出稳定的水柱 长颈漏斗内水柱不下降长颈漏斗下端形成水柱 长颈漏斗下端有气泡冒出 二、1.(1)a氧气(2)b氢气(3)ba量筒 2.a3.a 三、2.氢氧化钠 铜网 【基础演练 1.B 2.q)漏斗C2KMnO,△KMn0.+Mn0,+O,↑ (2)有孔塑料片上c向长颈漏斗中加水，长颈漏斗 内会形成一段稳定的水柱 (3)B装置内的压强改变，但是不会实现固体和液体 的分离 (4)Bb第五部分科学探究与化学实验 第五部分科学探究与化学实验 课时21常见的仪器及基本的实验操作 知识梳理 1.化学基本实验仪器 常见的仪器。请在横线上写出图中序号对应的化学仪器的名称： m 2.化学基本实验操作 (1)固体试剂的取用 剑 固体试剂要放在纸 色上或容器内称量；易 潮解的试剂必须放 称量 粉末状或小颗粒用药匙或纸槽 块状用镊子 定量用天平 固体最少量为 159 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版） (2)液体试剂的取用 少量用 较多量用 法 视线与量筒内 液体最少量为mL相平，仰视读数偏 俯视读数 偏 (3)给物质加热 给固体物质加热，试管口应 给液体物质加热，试管口应 (4)连接仪器 润湿玻璃管口，缓慢转入 切不可把容器放在实验台上再使劲塞进 塞子，以免 (5)闻试剂气味 (6)洗涤试管 (7)测定溶液pH 待测液 boe 000 ooo 闻气味 洗涤试管 不能先用水润湿试纸 洗干净的标准： (8)过滤 一贴二低三靠 一贴： 紧贴漏斗内壁 二低： 低于漏斗边缘；漏斗中 要低于滤纸边缘 三靠：玻璃棒紧靠在 滤纸处； 要靠在烧杯尖嘴上； 漏斗下端紧靠 玻璃棒的作用是 160 第五部分科学探究与化学实验 (9)蒸发 (10)稀释浓硫酸 不断0 浓硫酸 搅拌 ①浓硫酸“杯壁下流” ①加热至出现 时，停止加热； ②玻璃棒作用： ②玻璃棒作用： ③可间歇加热防止液滴飞溅 一水 (11)配制一定溶质质量分数的溶液 步骤：① :② ③ ④ (12)粗盐中难溶性杂质的去除 粗盐 透道 步骤：①称量；②溶解；③ ④ ；⑤计算产率 基础演练 1.判断下列说法是否正确，正确的打“√/”，错误的打“×”。 (1)固体试剂通常保存在细口瓶里。 (2)用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭。 ( (3)烧杯在实验中既能作反应容器，又能直接加热。 ( ) (4)判断下图所示实验操作 1 浓硫酸 ① ③ ④ ①闻气体气味 ②移走蒸发皿 ③倾倒液体 ④稀释浓硫酸 161 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版）】 2.写出下列图示仪器的名称 3.下列实验操作正确的是 试纸 A.取用药品 B.测溶液的pH C.熄灭酒精灯 D.振荡试管 4.(上册教材第27页第4题改编)做化学实验要养成良好的习惯，下图所示实验后仪 器放置的状态中，正确的是 ) 5.(上册教材第27页第6题改编)向试管中加入固体试剂时，要先横放试管，块状试剂 要用镊子放入试管口再慢慢竖立起来的原因是 ,粉末状试剂要 用药匙或纸槽送至试管底部再慢慢竖立起来的原因是 液体试剂通常盛在 里，取用时，瓶盖应 放在实验台上，目的 是防止 ,然后试剂口与试管口要 6.(上册教材第28页第7题改编)右图所示的化学仪器中 不能用作化学反应容器的是 和 (填 仪器名称，下同)，可以直接加热的是 ,需放置 在陶土网上加热的是 ,用于盛放和取用液体试 剂的是 7.(上册教材第28页第9题改编)某同学用50L量筒量取液体，如图所 示。量筒内液体的实际体积为 mL,该同学的读数 (填 “大于”“等于”或“小于”)实际体积。 8.下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是 10 A.取液后的胶头滴管平放于实验台上 B.实验时，应穿好实验服，戴好防护眼镜 C.点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度 D.若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 162 第五部分科学探究与化学实验 真题演练 考向①常见仪器的名称及使用 课标要求：能正确选取实验试剂和仪器 1.写出下列仪器的名称： ① ② ③ 5) 2.如图是实验室常见的几种仪器，请回答问题： ① ② ③ (1)溶解、过滤、蒸发操作中均用到的仪器是 (填序号)。 (2)用于较大量试剂的反应容器是 (填序号)。 (3)使用仪器③正确读数的方法是 考向2化学实验室的安全常识 课标要求：能严格遵守实验室安全规则 3.(2023·广东)实验要有安全意识。下列行为正确的是 A.在实验室吃零食 B.在实验室追逐打闹 C.穿实验服和戴护目镜 D.将试剂带出实验室 4.(2022·广东)学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴 的警示标识是 5.(2025·广东)实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A.实验过程中戴好护目镜 B.用灯帽盖灭酒精灯 C.将废液倒入指定容器内 D.电器着火用水浇灭 考向③基本实验操作 课标要求：能正确掌握基本的实验操作 163 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 6.(2025·烟台)实验小组制备氢氧化镁需要经历以下操作。下列相关实验操作规范 的是 镊子 浓硫酸 H试纸 水 A.配制稀硫酸 B.测定溶液pH C.过滤 D.烘干 7.(2025·吉林)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列相关内容 错误的是 ( ) 90 广口瓶 16% 目80 A.相关图标 B.量取 C.溶解 D.装瓶贴签 8.(2024·天津)下列图示中，实验操作正确的是 0 50 40 30 水池 A.二氧化碳的验满 B.取用粉末药品 C.读取液体体积 D.处理实验废液 9.(2025·齐齐哈尔)下列各图所示实验操作正确的是 NaCl A.取用块状固体 B.振荡试管 C.熄灭酒精灯 D.称量氯化钠固体 素养提升 10.下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题： C+CuO 164 第五部分科学探究与化学实验 A.硫在氧气中燃烧 B.验证质量守恒定律 C.蒸发食盐水 D.用木炭还原氧化铜 (1)A实验中集气瓶内水的作用是 (2)B实验中玻璃管的作用是 (3)C实验过程中，当蒸发皿中出现 时，停止加热。 (4)D实验中酒精灯加网罩的作用是 11.(2025·眉山节选)实验室利用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳是初中化学学习的重 要内容，据图回答下列问题： 饱和NHCO (1)仪器①的名称是 (2)为制取并收集纯净干燥的二氧化碳所选装置的正确连接顺序为 →F(从A~E中选择字母序号填空)，验满时应将燃着的木条放在 (填 “m”或“n”)导管口。 12.(2025·齐齐哈尔)初中化学教科书中的部分实验如图所示，请回答下列问题： 白磷 红磷 薄铜片 80℃热水 白磷 过滤 探究燃烧的条件 铁丝在氧气中燃烧把二氧化碳倒入杯中 D (1)图A实验中，若所得滤液仍然浑浊，可能的原因之一是 (2)图B实验中观察到 的现象，说明燃烧需要 温度达到着火点。烧杯中热水的作用是 (3)图C实验中集气瓶内预先放入一些水的目的是 (4)图D实验证明二氧化碳具有的物理性质是 165