专项训练6 溶液中反应的做观示意图-【中考宝典】2026年化学总复习（深圳专用版）

第三部分物质的性质与应用 专项训练6溶液中反应的微观示意图 1.如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下 ①© 列有关该反应的说法错误的是 ①① A.生成的氯化钾由离子构成 OF®⊙ 0 ⑧ B.反应前后氯离子的数目不变 ① K OH @① C.反应的实质是OH与H+结合生成H2O D.反应后溶液中存在的微粒只有K+、C1 2.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。由 此分析下列说法正确的是 ( ④ 厨 ⑧ @ G @ 9 西 a a A.反应前后阴、阳离子的总数目不变 B.反应前后溶剂质量不变 C.反应后溶液呈中性 D.反应前后元素种类发生了变化 3.在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。 NaOH HCI 氢原子 一定条件 氧原子 Na D 硫原子 HO 图1 图2 (1)如图1所示： ①该反应中涉及 种氧化物。 ②该反应的化学方程式为 ,反应前后涉及 化合价改变的元素有 种。 (2)如图2所示： ①从微观的角度分析，甲处应填入的离子符号为 ②从微观的角度说明该反应的实质是 若想证明两种物质是否恰好完全反应，可在反应后的溶液中加入适量的试剂，该 试剂是 (填字母)。 a.AgNO3溶液 b.酚酞溶液 c.石蕊溶液 d.Na2CO3溶液 141 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版）】 第四部分 化学与社会·跨学科实践 课时20 化学与能源、材料、环境、健康 知识梳理 一、化学与能源 煤：混合物，主要含有碳元素，还含有氢、氮、硫、氧等元素。煤经干馏 可得到焦炭、煤焦油、煤气等（煤的干馏属于化学变化〉 三大 石油：混合物，主要含有碳和氢两种元素。根据石油中各成分的沸点 化石 不同，可分馏得到汽油、柴油、润滑油、石蜡等（石油的分馏属于 燃料 物理变化) 化石 天然气：混合物，主要成分是 ,其完全燃烧的化学方 燃料 (不可 程式为 再生) 燃烧产生的CO2大量排放加剧温室效应 化 对环 燃料中的杂质燃烧产生的SO2、NO2等排放到空气中形成酸雨 学 境的 (pH<5.6的雨水)，燃料燃烧不充分，产生CO 与 影响 未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘 能 优点：可再生，来源广；本身无毒，完全燃烧放出的热量多（热值高）； 源 燃烧的产物为水，不污染环境。其燃烧的化学方程式为 氢气 新能源 缺点： 其他：太阳能 、潮汐能、核能等 二、化学与材料 纯金属：铁、铜、铝等 金属材料 无机材料 合金：钢、生铁、黄铜、硬铝等 无机非金属材料：玻璃、水泥、陶瓷等 天然有机高分子材料：天然橡胶、天然纤维（棉花、羊毛等） 化学与 热塑性塑料：聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料等 有机高分 塑料 热固性塑料：酚醛塑料（电木）、脲醛塑料等 料 子材料 有机合成材料 合成纤维：涤纶、丙纶、腈纶等 合成橡胶：丁苯橡胶、顺丁橡胶等 复合材料：玻璃钢、碳纤维复合材料、芳纶复合材料等 142新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 7.（1)酸(2)复分解(3)3C0+Fe,0,高温2Fe十3C0, 8.(1)NaOH (2)Na CO +2HCI-2NaCl++H,O+CO (3)作补钙剂(4)不属于 专项训练6溶液中反应的微观示意图 1.D2.C 3.(1)①2②2H,S+30,一定条件 2S02+2H2O2 (2)①OH ②氢离子和氢氧根离子结合生成水分子c 第四部分化学与社会·跨学科实践 课时20化学与能源、材料、环境、健康 【知识梳理】 一、化学与能源 甲烷(CH)CH,+20,点燃c0,+2H,0 2H,十0，点燃2H,0 制取成本高，贮存困难风能生物质能地热能 四、化学与健康 OCH高血压佝偻病贫血甲状腺肿大水 糖类蛋白质油脂无机盐维生素葡萄糖 CHO。二氧化碳水 CH,O,十60，醫6C0,+6H,0氨基酸油脂肪 【基础演练】 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)× (6)×(7)/(8)/ 2.D3.D4.B5.C6.D7.D8.D 【真题演练】 1.A2.B3.风能（或核能、地热能） 4.D5.B6.C7.B8.B9.微量10.C 11.D12.D13.A14.C15.D 【素养提升】 16.A 17.(1)合成材料与纯金属相比，合金的硬度更大 (2)面包骨质疏松、佝偻病 18.(1)①有机物②变大 (2)①大米②金青铜Ag20 19.(1)氧气牛肉(2)大隔绝氧气和水(3)天然 专项训练7跨学科实践活动 1.(1)市区某学校(2)S02酸雨(3)AC(4)A 2.【界定任务】：反应物状态和反应条件 【建构模型】(1)锥形瓶水槽 (2)AC或AE2H2O2 Mm0:-2H,0+0,↑ 【模仿改造】：(1)不易产生气泡的快慢 (2)将带火星的木条放在导管口，若木条复燃，则说明 为氧气 (3)有利于气体排出，更有利于提纯氧气(4)B 【评价反思】：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻 氧管，以提高适用性 3.(1)Ⅱ(2)d(3)B (4)①石英砂活性炭②不能交换位置会降低净 水效率（或减慢净水速度） (5)①吸附水中的色素和异味②Ca2 4.(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分 2NaOH+CO2= -Naz CO+H2 O (2)过滤 (3)碳酸钙放热 (4)气体肥料（答案不唯一） (5)NaOH(6)绿色出行（答案不唯一） 5.【咨询交流】可回收垃圾废纸（或可燃物）（合理即可） 【小组交流】颜色 【进行实验】含有SO,澄清石灰水变浑浊 【反思评价】(1)b (2)氧气不足（或燃烧不充分）（合理即可） 6.【活动一】(1)碱性 (2)取少量上层清液于试管中，加入足量稀盐酸，有气 泡产生 【活动二】(1)CaCl2+Na2CO3-CaCO3￥+2NaCl (2)氢氧化钙和氢氧化钠会加剧土壤碱化 【项目成果】CaSO,+NaCO,一CaCO,↓+Na2SO, 成本 【拓展延伸】(1)沙枣(2)磷酸二氢铵 7.(1)①NaCO3+CaCl2-2NaCl+CaCO,↓②AB (2)①MgCl,+Ca(OH)2—Mg(OH)2V+CaCl2[或 MgSO4+Ca(OH)2—Mg(OH)2￥+CaSO4] ②提纯并富集MgCL2,去除杂质③C 8.D9.A 10.(1)一氧化碳（或C0) (2)①增大煤与空气的接触面积，使其燃烧更充分 ②提供充足的氧气报纸的着火点较低，易被 点燃 (3)关小(4)燃烧产物是水，无污染（或热值高等） 11.(1)吸附性(2)聚氯乙烯 (3)放出燃烧不一定需要氧气 (4)耐高温（合理即可）(5)分子间的间隔 第五部分 科学探究与化学实验 课时21 常见的仪器及基本的实验操作 【知识梳理 1.化学基本实验仪器 a酒精灯b试管 c铁架台d玻璃导管 e水槽f锥形瓶g长颈漏斗h集气瓶 i玻璃棒j漏斗k蒸发皿I托盘天平m量筒 2.(1)铺满试管底部容器中 (2)胶头滴管倾倒1~2凹液面的最低处 小大 (3)略向下倾斜向上倾斜45° (4)水压破容器