专项训练5 初中常考物质间的反应或转化关系-【中考宝典】2026年化学总复习（深圳专用版）

(3)AD(4)有气泡产生 (5)稀盐酸量不足，也不会产生明显现象(6)BD (7)Na+、Cl 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 课时19盐化肥 【知识梳理】] 物理性质及用途： 1.NaCl食盐较小调味品融化选种生理盐水 2.a,CO,纯碱苏打白易造纸洗涤剂 3.NaHCO3小苏打白易发酵粉胃酸过多 4.CaC03白石灰石补钙建筑 化学性质： 1.Fe十CuSO,一FeSO4十Cu浅绿红色固体 Cu十2AgNO3-Cu(NO3)2十2Ag蓝银白色固体 2.Na2 CO3+H2 SO,-Na2 SO+H2O++CO2 大量气泡 HCI+AgNO2—AgCI+HNO,白色沉淀 3.Ca(OH)2+Na2COa=CaCO3V+2NaOH白色沉淀 2NaOH+CuSO,-Cu(OH)2￥+Na2SO4蓝色沉淀 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2￥+2NaCl白色沉淀 4.NaCl+AgNO3=AgCI￥+NaNO白色沉淀 Na2SO,+BaCl2—BaSO.￥+2NaCl白色沉淀 复分解反应： 1.化合物化合物2.沉淀气体水 3.Mg(OH)2 Al(OH)3 Fe(OH) Cu(OH),CaCO,BaCO,BaSO AgCl (1)①②③④⑤⑥⑦⑧ (2)①②⑤⑥⑦⑧④③ (3)⑤⑥①②③④⑦⑧ 化学：浓绿发黄倒伏缓慢土壤大气水体 构建物质网络 一、l.HCl(合理即可)Ca(OH)2(合理即可) CaCl2(合理即可) 2.1Na,CO++2HCI-2NaCl+H,OCO, 2Na CO,+Ca(OH)2-CaCO+2NaOH ③Na2CO3+CaCl2-CaCOs↓+2NaCl ④CO2+2NaOH =Na,CO+H2O 二、l.CaCO3CaO 2.①Cac0,商温ca0+C0,↑ ②CaO+H2O-Ca(OH)2 3CaCO+2HCI-CaCl2 +H2 O+CO Ca(OH)2+2HCI-CaClz+2H2O ⑤CaO+2HCl-CaCl2+H2O 【基础演练打 1.(1)/(2)/(3)×(4)/ 2.C3.D4.D5.A6.B7.D 8.(1)NaHCO3NaCl(2)氧化物 (3)CaO+H2O-Ca(OH)2 (4)Ca(OH)2+Na2 CO-CaCO3+2NaOH 【真题演练打] 1.B2.C3.C024.A5.A6.C7.C8.D 参考答案 9.(1)2KOH+H2SO4—K2SO.+2H2O(2)④⑥ (3)Ba(NO3)2+CuSO4—Cu(NO3)2+BaSO,↓[或 2AgNO,+CuClz=2AgCl+Cu(NO )2] (4)金属氧化物十酸 10.B11.B12.B 13.(1)磷肥滴灌（或喷灌）(2)有机物铁 素养提升 14.(1)Na2CO3(或碳酸钠)溶液 (2)NaCl、HCl(或氯化钠、氯化氢) Na,CO,+HCI=NaHCO,+NaCl (3)立即产生气泡的是NaHCO,;开始无气泡，后来逐 渐产生气泡的是Naz CO. 15.(1)Na2C03+2HCl-2NaC1+H2O+CO2↑③ (2)稀盐酸(3)不能 【做出猜想】三【实验验证】二 【反思应用】稀硫酸 专项训练5初中常考物质间的反应或转化关系 【要点归纳 1.(1)H2O2KMnO4H2O金属氧化物 非金属氧化物CO2十H20CO2 (2)C CO H2 CO CH,C2 H OH CaCOa CaO Ca(OH)2 (3)图3：金属氧化物盐十氢气新盐十新金属 氢置换前面后面置换 图4：红盐十氢气氢K、Ca、Na 盐十水盐十水中和复分解反应 新盐十新酸沉淀或气体 图5：红蓝盐十水新盐十新碱 沉淀或气体 Naz SO+H2O(CaSO+H2 O) Naz CO3 +HzO(CaCO+H2 O) 图6：新盐十新金属新盐十新酸新盐十新盐 可溶沉淀或气体新盐十新碱 2.(1)红不变色 (2)2HCl+Mg—MgCl2+H2↑ (3)6HC1+Fe2 O;=2FeCl3+3H2 O (4)H2 SO,+2NaOH-Na,SO,+2H2O (5)H2 SO.+BaCla-2HCl+BaSO. 3.(1)蓝红(2)Ca(OH)2+CO2=CaC03↓+H20 (3)Ca(OH)2+2HNO,=Ca(NO)2+2H2O (4)2NaOH+CuSO.-Cu(OH)2+Nae SO, 4.(1)CuSO,+Fe=FeSO+Cu (2)Na CO,+2HCI=2NaCl+H2 O+CO (3)Na2 CO++Ca(OH)2-CaCO+2NaOH (4)Na2 CO+CaCl2=CaCO+2NaCl 强化训练 1.D2.B3.A4.D5.D 6.(1)CuO(或FeO4) (2)2HCI+Ca(OH),=CaCl2 +2H2O (3)有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变为无色 (4)置换反应 新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 7.（1)酸(2)复分解(3)3C0+Fe,0,高温2Fe十3C0, 8.(1)NaOH (2)Na CO +2HCI-2NaCl++H,O+CO (3)作补钙剂(4)不属于 专项训练6溶液中反应的微观示意图 1.D2.C 3.(1)①2②2H,S+30,一定条件 2S02+2H2O2 (2)①OH ②氢离子和氢氧根离子结合生成水分子c 第四部分化学与社会·跨学科实践 课时20化学与能源、材料、环境、健康 【知识梳理】 一、化学与能源 甲烷(CH)CH,+20,点燃c0,+2H,0 2H,十0，点燃2H,0 制取成本高，贮存困难风能生物质能地热能 四、化学与健康 OCH高血压佝偻病贫血甲状腺肿大水 糖类蛋白质油脂无机盐维生素葡萄糖 CHO。二氧化碳水 CH,O,十60，醫6C0,+6H,0氨基酸油脂肪 【基础演练】 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)× (6)×(7)/(8)/ 2.D3.D4.B5.C6.D7.D8.D 【真题演练】 1.A2.B3.风能（或核能、地热能） 4.D5.B6.C7.B8.B9.微量10.C 11.D12.D13.A14.C15.D 【素养提升】 16.A 17.(1)合成材料与纯金属相比，合金的硬度更大 (2)面包骨质疏松、佝偻病 18.(1)①有机物②变大 (2)①大米②金青铜Ag20 19.(1)氧气牛肉(2)大隔绝氧气和水(3)天然 专项训练7跨学科实践活动 1.(1)市区某学校(2)S02酸雨(3)AC(4)A 2.【界定任务】：反应物状态和反应条件 【建构模型】(1)锥形瓶水槽 (2)AC或AE2H2O2 Mm0:-2H,0+0,↑ 【模仿改造】：(1)不易产生气泡的快慢 (2)将带火星的木条放在导管口，若木条复燃，则说明 为氧气 (3)有利于气体排出，更有利于提纯氧气(4)B 【评价反思】：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻 氧管，以提高适用性 3.(1)Ⅱ(2)d(3)B (4)①石英砂活性炭②不能交换位置会降低净 水效率（或减慢净水速度） (5)①吸附水中的色素和异味②Ca2 4.(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分 2NaOH+CO2= -Naz CO+H2 O (2)过滤 (3)碳酸钙放热 (4)气体肥料（答案不唯一） (5)NaOH(6)绿色出行（答案不唯一） 5.【咨询交流】可回收垃圾废纸（或可燃物）（合理即可） 【小组交流】颜色 【进行实验】含有SO,澄清石灰水变浑浊 【反思评价】(1)b (2)氧气不足（或燃烧不充分）（合理即可） 6.【活动一】(1)碱性 (2)取少量上层清液于试管中，加入足量稀盐酸，有气 泡产生 【活动二】(1)CaCl2+Na2CO3-CaCO3￥+2NaCl (2)氢氧化钙和氢氧化钠会加剧土壤碱化 【项目成果】CaSO,+NaCO,一CaCO,↓+Na2SO, 成本 【拓展延伸】(1)沙枣(2)磷酸二氢铵 7.(1)①NaCO3+CaCl2-2NaCl+CaCO,↓②AB (2)①MgCl,+Ca(OH)2—Mg(OH)2V+CaCl2[或 MgSO4+Ca(OH)2—Mg(OH)2￥+CaSO4] ②提纯并富集MgCL2,去除杂质③C 8.D9.A 10.(1)一氧化碳（或C0) (2)①增大煤与空气的接触面积，使其燃烧更充分 ②提供充足的氧气报纸的着火点较低，易被 点燃 (3)关小(4)燃烧产物是水，无污染（或热值高等） 11.(1)吸附性(2)聚氯乙烯 (3)放出燃烧不一定需要氧气 (4)耐高温（合理即可）(5)分子间的间隔 第五部分 科学探究与化学实验 课时21 常见的仪器及基本的实验操作 【知识梳理 1.化学基本实验仪器 a酒精灯b试管 c铁架台d玻璃导管 e水槽f锥形瓶g长颈漏斗h集气瓶 i玻璃棒j漏斗k蒸发皿I托盘天平m量筒 2.(1)铺满试管底部容器中 (2)胶头滴管倾倒1~2凹液面的最低处 小大 (3)略向下倾斜向上倾斜45° (4)水压破容器第三部分物质的性质与应用 专项训练5初中常考物质间的反应或转化关系 要点归纳 1.初中化学常见物质的转化关系 (1)请你把H2O、H2O2、KMnO4、金属氧化物、非金属氧化物、CO2+H2O、CO2填入 图1对应的方框中。 金属单质 02 非金属单质 甲烷、乙醇 图1 (2)请你把C、CO、H2CO3、CaCO3、CH4、C2HOH、CaO、Ca(OH)2八种物质填入图2中 对应的方框中。 图2 (3)在下图中的方框内填写出生成物，并完善某些反应的条件。 氧气 酸 盐溶液 前金属能与酸 金属 (位于 的金属能与位 发生 反应) 于 的金属的盐溶液 图3 发生 反应) 溶液变 色 不 紫色石蕊 活泼金属 HCI 碱 前金属， H2SO (酸和碱发生 反应， 除 外) 也称为 金属氧化物 盐 (生成物中必须出现 图4 137 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 溶液变】 色]溶液变色 酚酞 石蕊 酸 NaOH 盐 [Ca(OH)2] (生成物中必须出现 SO2 图5 金属 ☐酸盐盐幻 (盐和盐、盐和碱反应 碱 要求反应物均 且生成物中必须出现 图6 2.酸的化学性质 (1)与酸碱指示剂作用：酸能使紫色石蕊溶液变 ,使无色酚酞溶液 (2)酸十金属单质→盐十H2个 (写一个合理的化学方 程式，下同)。 (3)酸十金属氧化物→盐+水 (4)酸十碱→盐十水 (5)酸十盐→新酸十新盐 3.碱的化学性质 (1)与酸碱指示剂作用：碱能使紫色石蕊溶液变 ,使无色酚酞溶液变 (2)碱+非金属氧化物→盐十水 (3)碱十酸→盐十水 (4)碱十盐→新碱十新盐 4.盐的化学性质 (1)盐十金属→新盐十新金属 (2)盐十酸→新盐十新酸 (3)盐十碱→新盐十新碱 (4)盐1+盐2→新盐1+新盐2 138 第三部分物质的性质与应用 强化训练 1.在给定条件下，下列选项所示的物质转化能实现的是 A.CO H.CO, B.Fe2Oa 盐酸 FeCl2 C.A1,0,△Al D.(NH,)2SO- aOH >NHs △ 2.通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化 学反应不能实现的是 A.Ca(OH)2→CaCO3→Ca(HCO3)2B.CuO→Cu(OH)2→CuSO4 C.H2→H2OO2 D.NaOH→Na2SO4→NaCl 3.右图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图，图中“一”表示相连的两种物质 能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是( ) A.X一定是Ca(OH)2 NaOH B.Y可能是钠盐 C.X与Y不可能都是盐 H2SO D.X与Y反应能生成NaOH 4.如图中甲、乙、丙是三种常见的化合物，相连物质之间均能发生化学反应。下列符合图示 要求的是 ( A.若甲为CuO,乙、丙可以为H2SO4、H2 丙 B.若甲为HCl,乙、丙可以为KOH、FeSO4 C.若甲为NH4NO3,乙、丙可以为HCl、Ca(OH) D.若甲为Ba(OH)2,乙、丙可以为CO2、Na2SO4 5.如图中，甲、乙是已学过的常见物质。甲发生一步反应转化为乙有①、②两种途径， 乙经过途径③发生一步反应可转化为甲。下列说法错误的是 ( ) +单质 ① ③ →乙→甲 ② +氧化物 A.若甲是FeO4,则乙可以是Fe B.若甲是O2,则乙可以是CO2 C.若乙是金属，则单质、氧化物中可能会有同种元素 D.若甲是一氧化碳，则反应①和③的基本反应类型不同 139 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版）】 6.如图A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中E是单质，且A、E 均为黑色粉末，人体胃液中含有B,物质℃与D是配制农药波尔多液的原料，图中两 圆相交表示圆中的物质间能发生化学反应。请回答下列问题： (1)A物质的化学式可能是 (2)B与C的反应化学方程式是 (3)C的溶液与D的溶液反应的现象是 (4)D与E的反应类型是 (填基本反应类型)。 7.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A、B、D、F是不同类别的物质，A是 红棕色固体，C、E是由相同元素组成的氧化物，E是农业生产中最好的气体肥料，D 是纯碱的主要成分(“一”表示两者之间可以发生反应，“、→”表示两者之间可以相互 转化)。请回答下列各题。 B (1)B的物质类别为 (填“酸”“碱”或“盐”)； (2)D→F的转化属于基本反应类型中的 反应； (3)写出A、C之间反应的化学方程式 8.同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后，构建了以碳酸钠为中心物质的网络关 系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物，丁是常见的温室气体。 各物质间的关系如图所示(“一”表示相邻两种物质能发生反应；“→”表示两种物质 间的转化关系；图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。 (1)甲的化学式为 (2)若乙中只含有两种元素，反应①的化学方程式为 Na,CO. 丙 (3)若丙是大理石的主要成分，其用途是 (4)甲和丁的反应 (填“属于”或“不属于”)复 分解反应。 140