课时16 常见的酸-【中考宝典】2026年化学课时作业（深圳专用版）

化学·课时作业 课时16 常见的酸 >基础过关 1.(2024·福田区二模)规范的实验操作是科学探究成功的基础，下列图示实验操作正确的是( 镊子 pH试纸 一浓硫酸 A.测溶液pHB.加热液体 C.稀释浓硫酸 D.取用粉末状固体 2.(2024·深圳模拟)下列有关溶质质量分数为98%的浓硫酸的性质说法不正确的是( ) A,浓硫酸是无色、油状的液体 B.浓硫酸的密度大于水的密度 C.浓硫酸因具有很强的脱水性而被装入干燥管中使用 D.装有浓硫酸的试剂瓶敞开放置在空气中，质量分数会变小 3.(2025·南山区二模)兴趣小组利用紫甘蓝制作酸碱指示剂。将自制的紫色指示剂滴加到盛有 盐酸和氢氧化钠溶液的试管中，溶液分别变成红色和绿色。小组同学用自制指示剂完成下面 三个实验，下列说法错误的是( 滴有少量 自制指示 C02+ 自制 白 剂的水溶 乙甲 液 指示剂 醋 自制 指示剂 冒一X溶液 I D A.一段时间后，实验I中甲烧杯溶液变为红色，可证明分子在不断运动 B.一段时间后，实验Ⅱ中试管内溶液变为红色，则说明CO2显酸性 C.若实验Ⅲ中X溶液为肥皂水，则溶液变为绿色 D.若实验Ⅲ中X溶液变为绿色，则X溶液的pH大于7 4.(2025·罗湖区二模)家庭中常用的洁厕剂含盐酸。实验小组设计如下装置，用NaHCO3固体 与洁厕剂反应生成的CO2来测定洁厕剂中HCI的质量分数。下列说法错误的是() 氨气 台洁厕剂 浓 NaHCO 硫 酸 碱石灰碱石灰 甲 丙 A.反应前后都要通氨气，其作用都是为了减少实验误差 B.乙中浓硫酸的作用是吸收CO2中的水蒸气 C.可测定丙装置反应前后的质量来确定产生的CO2质量 D.若去掉丁装置，可能导致测定的结果偏小 31 中考宝典|化学 》能力提升 5.下列关于如图知识网络的分析错误的是( A.若X是稀盐酸，a可能是紫色石蕊溶液 红色溶液 a B.若X是稀盐酸，b可能是氧化物 蔡最山无色溶液》山 溶液 C.若X是稀硫酸，c不可能是单质 浅绿色溶液“ D.若X是稀硫酸，d不一定是碱 6.下列试管壁内残留的固体物质不能用稀盐酸除去的是( A.盛放过生锈铁钉后留下的红棕色固体 B.用澄清石灰水检验CO2后留下的白色固体 C.硝酸钡溶液和稀硫酸反应后留下的白色固体 D.做氢氧化钠与硫酸铜反应的实验，留下的蓝色不溶性固体 7.(2025·南充改编)下列实验现象的描述正确的是( A.将浓硫酸滴在白纸上看到纸张变红 B.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色 C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口有白雾产生 D.向硫酸溶液中滴加氢氧化钠溶液，振荡后出现蓝色沉淀 8.(2025·深圳三模)下图是某品牌洁厕灵说明书的部分内容，下列说法正确的是( 洁厕灵：除垢除锈除异味 【产品性能】迅速去除尿垢、水垢、污渍等顽固污垢，清除异味，留有清香 【主要成分】表面活性剂、无机酸、水、香精 洁厕灵中的无机酸一般是盐酸 水垢的主要成分是碳酸钙 A.人们在使用洁厕灵时能闻到香味，说明分子很小 B.家庭常用的调味品中NaCl能代替洁厕灵除水垢 C.盐酸与水垢的主要成分发生反应为CaCO3+HC1=CaCl2+CO2+H2O D.使用洁厕灵时避免触及皮肤和眼睛，触及后应立即用大量水清洗 9.(2025·广西节选)生活中处处有化学，在家就可以体验化学的魅力。 (1)将两根生锈的铁钉分别放入盛有洁厕灵（有效成分为盐酸）、食醋的塑料杯中，均能观察到 铁锈溶解。从微观角度解释两者均可以除铁锈的原因是 (2)一段时间后，两个塑料杯中都有气泡产生。用化学方程式解释盛有洁厕灵的杯中产生气泡 的原因： 32新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 100%=47% 答：20g固体样品中NaOH的质量分数为47%。 课时11空气氧气 【基础过关】 1.A2.D3.A4.A5.D 【能力提升】 6.A7.D8.C 课时12碳和碳的氧化物（一） —碳单质及一氧化碳的性质 【基础过关】 1.B2.C3.B4.D5.B6.B7.A 【能力提升】 8.D9.B 10.(1)常温下，碳的化学性质不活泼 (2)金刚石(3)是 (4)CaCO3+2HCl-CaCl2+CO2↑+H2O不变 (5)红(6)abd 课时13碳和碳的氧化物（二） 一二氧化碳的性质与制取 【基础过关】 1.B2.B3.C4.D 5.(1)①维形瓶CaCO3+2HCl-CaC2+HO+C02个 ②AD③气球飘起c (2)①降压、升温②不可再生bc 【能力提升】 6.(1)30 (2)丙相同条件下，氢氧化钠的溶解度比氢氧化钙的 大Ca(OH)2+C02-CaC0,￥+H,0 (3)CO2+H2O-H,CO (4)导致海水酸化（答案不唯一） 课时14金属和金属材料（一） 金属材料与金属冶炼 【基础过关】 1.B2.A3.A4.C5.D6.C 【能力提升】 7.(1)红棕 (2)潮湿的环境（合理即可） (3)除去水中溶解的氧气 (4)C、DA、C水和氧气 (5)弱氧气浓度下降使铁钉锈蚀速率变慢 (6)Fe+2HCl一FeCl2+H2↑节约金属资源 (7)铁锈可以用作颜色涂料 课时15金属和金属材料（二） 金属的化学性质 【基础过关】 1.B2.B3.C4.B5.B 【能力提升】 6.C 7.(1)FeSO.、ZnSO,Zn>Fe>Cu(或锌>铁>铜) (2)除去过量的铁 (3)使铜全部转化为氧化铜 (4)CuO+H2 SO,=CuSO:+H2O 铜的转化率随浸出温度的升高而增大 (5)回收金属资源，减少对环境的污染（合理即可） 课时16常见的酸 【基础过关】 1.D2.C3.B4.D 【能力提升】 5.C6.C7.C8.D 9.(1)洁厕灵和食醋中都含有氢离子 (2)Fe+2HCI-FeCl2+H, 课时17常见的碱 【基础过关】 1.C2.A3.D4.C5.B 【能力提升】 6.B 7.(1)化合 (2)Ca(OH)2+Naz CO3=2NaOH+CaCOa (3)C 8.解：设加人的稀硫酸中溶质的质量为x。 2NaOH+H2 SO,=Na2 SO+H2 O 80 98 4g 器-望-49g 加入的稀硫酸的质量为4.9g÷9.8%=50g 答：加人的稀硫酸的质量为50g。 课时18溶液的酸碱度中和反应 【基础过关】 1.A2.B3.B4.C5.B6.B 【能力提升】 7.(1)a(2)放热KOH和H2SO,恰好完全反应 08