课时7 物质的多样性-【中考宝典】2026年化学总复习（深圳专用版）

课时6燃烧和灭火安全常识 【知识梳理】 一、燃烧和灭火 ①可燃物②氧气③发光、放热④可燃物 ⑤氧气（或空气）⑥达到燃烧所需的最低温度（着火点） ⑦要有足够的空气（氧气） ⑧燃料与空气要有足够大的接触面 ⑨可燃物①氧气（或空气） ①使温度降到着火点以下 二、易燃物和易爆物的安全知识 有限大量的热验纯严禁烟火 基础演练】 1.(1)×(2)/(3)/(4)×(5)×2.C 3.（1)2H,十0，点燃2H,0 (2)C,H,十50，点燃3C0.十4H,0 (3)氢气氢气燃烧后的产物只有水，无污染 4.D 5.(1)Y形管中的红磷不燃烧，白磷燃烧，产生大量白烟， 热水中的白磷不燃烧，气球先膨胀，最后变瘪温 度达到可燃物的着火点，且与氧气接触 (2)防止生成的五氧化二磷进入空气，从而使该实验绿 色化 (3)用导管向水中白磷通入氧气（或空气） 【实验突破】 燃烧条件的探究 一、导热隔绝空气（或氧气） 三、可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点 燃烧需要氧气燃烧需要与氧气接触 四、与氧气（或空气）接触 温度达到可燃物的着火点 五、防止白磷燃烧造成空气污染 【变式训练】 (1)石油BC (2)温度没有达到红磷的着火点 (3)隔绝白磷与氧气接触，给铜片上的白磷燃烧提供热量 铜片上白磷燃烧，而水中白磷不燃烧 (4)将煤粉碎（合理即可） (5)从图中曲线得出有二氧化碳和水生成，说明乙醇中含 有碳元素和氢元素 (6)不能，二氧化碳和水中虽然都含有氧元素，但是不能 确定他们中的氧元素是氧气提供的，还是乙醇提供的 【真题演练】 1.鼓风（或架空木柴等）2.(1)氧气(2)放出 3.D4.B5.A6.B7.C8.C9.D 10.C11.C12.C 素养提升】 13.C 14.(1)5.1%~15.4%(2)需要氧气达到一定的浓度 参考答案 第三部分 物质的性质与应用 课时7物质的多样性 知识梳理 同种（或1种）同种（或1种） 不同种（或多种）2种 氧元素H+酸根离子 金属离子（或铵根离子）OH 金属离子（或铵根离子）酸根离子 碳不同种（或多种） 〔基础演练 1.(1)×(2)×(3)/(4)×(5)/ (6)×(7)×(8)×(9)×(10)× 2.D 3.①③⑤②氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体等 (或④氦、氖、氩、氙等或⑥蔗糖和水) 4.B5.C6.B 真题演练] 1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.C8.2 9.②③10.B11.(1)3024(2)A 【素养提升 12.A13.B 课时8自然界的水 【知识梳理 电解水实验：探究水的组成1：2 氢元素氧元素2H,0通电2H,+十0，◆ 水的性质：无无CO2十H2O=H2CO CaO+HO=Ca(OH), 水的区分：钙镁化合物煮沸或蒸馏蒸发 水的净化：明矾活性炭漂白粉沉降过滤 吸附蒸馏吸附悬浮杂质使其沉降 吸附杂质、除异味和色素杀菌消毒 保护水资源：淘米水浇花 构建物质网络：1.H2O2H2 2.①2H2O0 Mm0:2H,0+02↑ ②2H,0道电2H+十0，个 ③2H,十0，点燃2H,0 ④H2O+CaO=Ca(OH)2 ⑤Ca(OH),+2HCl=CaCl+2H,O(合理即可) 基础演练 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6)/ 2.D 3.(1)疏松多孔物理变化 (2)不溶性玻璃棒烧杯漏斗 (3)蒸馏(4)沉降、过滤、蒸馏 4.B5.D6.D7.B第三部分物质的性质与应用 00 第三部分 物质的性质与应用 课时7 物质的多样性 知识梳理 金属单质：如铁、铜、水银等 单质（含有 元素的纯净物) 非金属单质：如液氧、氦气、石墨等 金属氧化物： 氧化物（由 元素组成， 如生石灰、氧化铜等 其中一种元素是 ) 非金属氧化物： 纯净物（只 如二氧化碳、二氧化硫等 含 无酸：由 和 构成（如：硫酸、盐酸等） 物质) 物碱：由 和 构成 化合物（含有 (如：氢氧化钠、氢氧化钙等) 盐：由 和 构成 元素的纯净物) (如：氯化钠、硫酸铜等) 物 小分子：如CH4、 C2HOH等 有机物：含有 元素，但C0、CO2、 高分子：如蛋白质、 H2CO3、碳酸盐等不属于有机物 淀粉、塑料、橡胶、 聚合物等 混合物（含有 物质)：如空气、溶液、矿石、石油、煤、天然气、合金等 【特别提醒】 ①冰水混合物或冰水共存物是纯净物，不是混合物。 ②区分纯净物和混合物时看物质的种类，区分纯净物中的单质和化合物时看元素 的种类。 ③含有氧元素的化合物不一定是氧化物。如HSO4是酸、NaOH是碱 基础演练 1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)日常生活中的水大多是纯净物。 (2)单质一定只含一种元素，只含一种元素的物质一定是单质。 41 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版） (3)单质和化合物的本质区别是该纯净物是否由多种元素组成。 (4)含有碳元素的化合物都是有机化合物。 (5)纤维素、蛋白质、聚乙烯等都是有机高分子化合物。 (6)碳酸氢钠是酸。 (7)纯碱属于碱，显碱性。 ) (8)化学中的盐是指食盐。 (9)石油是有机物，也是纯净物。 (10)水、氧化铁、熟石灰属于氧化物。 2.(上册教材第37页第3题改编)下列物质中，属于混合物的是 A.冰水混合物B.液态氧 C.五氧化二磷 D.洁净的空气 3.(上册教材第37页第5题改编)现有下列物质：①甲烷、②人体呼出的气体、③液氨、 ④空气中的稀有气体、⑤二氧化碳、⑥糖水，其中属于纯净物的是 (填序 号)。请从①~⑥中选出一种混合物并说明其中的成分： 4.（上册教材第95页第1题改编)下列物质中，属于氧化物的是 A,食醋 B.干冰 C.高锰酸钾 D.碳酸 5.分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、碱的顺序排列的一组是 ( A.Zn、KClO3、NH3·H2O B.O2、NaOH、H2SO4 C.H2、H2O2、Ca(OH)2 D.C、MgO、Cu2(OH)2COg 6.掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质的分类错误的是 A.氢气、氯气都是由一种元素组成的，属于单质 B.碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，属于有机物 C.硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物 D.石油、生铁都是由不同种物质组成的，属于混合物 真题演练 考向①区分物质的种类 课标要求：能根据物质的组成和性质对物质进行分类，知道物质可以分为纯净物和混 合物、单质和化合物等。 1.(2024·广东)玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗 的重要材料，其含有的SiO2属于 ( A.单质 B.盐 C.氧化物 D.碱 42 第三部分物质的性质与应用 2.(2023·广东)下列物质均可用于杀菌消毒，其中属于氧化物的是 A.Og B.CIOz C.NaClO D.C2H;OH 3.(2022·广东)下列属于纯净物的是 A.汽水 B氢气 C.黄铜 D.空气 4.(2021·广东)大气平流层中的臭氧(O3)能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧 属于 ( A.纯净物 B.混合物 C.氧化物 D.化合物 5.(2025·广东)创新“智”造的“中国芯”所选用的单晶硅(Si)属于 A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.盐 6.下列各组物质按氧化物、酸、碱、盐、混合物的顺序排列的是 A.氧化镁、醋酸、碳酸钠、氢氧化钠、牛奶 B.水、盐酸、氢氧化铝、碳酸钠、合金 C.生石灰、硫酸、熟石灰、氯化钠、冰水混合物 D.液氧、硝酸、碳酸钠、氯化铁、矿泉水 7.正确理解运用化学概念是学习化学非常重要的方面。下列说法正确的是( A.含有氧元素的化合物一定是氧化物 B.盐只能由金属离子和酸根离子组成 C.金刚石、石墨、C6都是由碳元素组成的单质 D.化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化 考向2从微观角度进行物质分类 课标要求：从微观的角度分析有关物质 8.(2022·广东节选)我国科学家研制了一种新型催化剂，O0 OH 实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。反应过程 0分 OO 的微观示意图如图所示。该反应涉及 种单质。 催化剂 ●c 9.如图是某反应的微观示意图，B框中的物质属于 (填序号：①化合物，②单 质，③纯净物，④混合物)。 8 0氢原子 点燃 O氧原子 8 8 ●硫原子 B C 43 Q口新课标中考宝典·化学（深圳专用版） 10.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是 A B O 11.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。A、B、C、D表示四种物 质，其微观示意图如下所示： 图例 008 ● 一氧原子 P A B 一原子 (1)从微观角度看，A图表示 (填化学符号)，B中每个分子由 个原子 构成。 (2)从宏观角度看，图中表示单质的是 (填字母)。 素养提升 12.(2024·乐山)下列物质中属于纯净物的是 ①五氧化二磷 ②液氨 ③空气中0.94%的稀有气体 ④青铜 ⑤C6o A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ 13.按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便 捷途径。张颖同学在家中建立了小小化学实验室，他收集了许多物质，其中有： ①纯碱；②生石灰；③醋酸(CH COOH);④熟石灰；⑤酒精(C3HO);⑥铜；⑦石 墨；⑧氧化铁；⑨蔗糖(C12H22O1);⑩尿素[CO(NH2)2]。对上述物质的分类不正 确的是 A.属于有机物的有③⑤⑨⑩ B.属于碱的有①④ C.属于单质的有⑥⑦ D.属于氧化物的有②⑧ 44