课时4 物质的变化和性质 化学反应类型-【中考宝典】2026年化学课时作业（深圳专用版）

化学·课时作业 第二部分 物质的化学变化 课时4物质的变化和性质 化学反应类型 》基础过关 1.(2025·南山区校级三模)下列气体的应用只涉及物理性质的是( ) A,氧气供给呼吸 B.稀有气体作电光源 C.氢气作燃料 D.二氧化碳灭火 2.(2025·南山区校级三模)科技是国家强盛之基，下列说法正确的是( A.“宇树”机器人采用高强度铝合金材料，因其硬度低于纯铝 B.“嫦娥六号”用水升华器降温，升华时水分子发生化学变化 C.“大疆inspires”的机器臂采用碳纤维复合材料，因其韧性好，耐磨 D.“臭氧-生物活性炭”深度处理饮用水，利用活性炭的还原性 3.(2025·深圳二模)2024年6月30日，深中通道正式通车，该工程创造了多个世界第一。下列 环节中涉及化学变化的是() A.挖掘隧道 B.安装钻机 C.铺设钢筋 D.焊接钢梁 4.(2025·深圳模拟)广府文化是中华文明的重要组成，下列说法错误的是( A.“剪纸”的裁剪过程不涉及化学变化 B.“粤绣”所用的蚕丝，其主要成分是蛋白质 C.“龙舟”表面所涂的红色颜料，其主要成分是四氧化三铁 D.“糕点”蒸制过程中添加的小苏打，其化学式为NaHCO3 5.《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是( A.挖凿盐井 B.剖竹去节 C.汲取卤水 D.井火煮盐 >能力提升 6.(2025·福田区校级模拟)智能机器人在生活中发挥着重要作用，以下应用过程中涉及化学变 化的是( A.导览讲解 B.送餐服务 C.消防灭火 D.清扫灰尘 中考宝典|化学 ●●-● 7.(2025·光明区二模)“以美育人，向美而行”。深圳各校正以多元而灵动的姿态开展美育探索。 下列“美育一件事”涉及化学变化的是( A.生活美：烧火煲汤 B.科学美：凝水成冰 C.艺术美：临摹字帖 D.环境美：收集废纸 8.(2025·深圳校级模拟)某同学绘制了铁及其化合物的转化关系（图中部分反应物、生成物及反 应条件已略去)，下列说法正确的是( ) A.转化①可通过细铁丝在空气中燃烧实现 ③x铁锈 B.转化②一定发生置换反应 Fe,O,&① Fe ② C.转化③可通过铁与氧气、水的共同作用实现 ④±Fe,SO D.转化④的实验现象可能是铁的表面覆盖一层白色固体，溶液由蓝色变为无色 9.(2025·南山区校级二模)“碳捕捉技术”是捕捉释放到大气中的CO2,反应③利用了该技术，甲、乙 是初中化学常见的化合物，组成元素相同且常温下均为气体。下列有关说法不正确的是( A.反应①可通过置换反应实现 木炭 B.反应②可通过化合反应实现 ① 乙 C.反应③是乙与NaCl溶液反应 Na,CO, ③ D.甲可用作燃料，乙可用于人工增雨 10.（2025·深圳一模)【科普阅读】 氨能一未来清洁新能源 通常情况下，氨气(NH3)无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水，常温加压即可 被液化。液氨用途广泛，工业上常用作化肥、化工原料、制冷剂，也可用作液体燃料，在纯氧中 完全燃烧的产物只有水和N2。 工业合成氨的历史已有一百多年，反应原理主要是H2和N2在高温、高压的条件下，经催 化合成NH3。为解决合成转化率低的问题，反应后可将NH3从混合气体中分离出来，将未反 应的H2和N2重新混合继续合成。 在将来，氨燃料有望在航海、航空和燃料电池等方面得到广泛应用，氨能有望成为未来理 想的清洁能源，将具有巨大的应用价值。 N2.H2 合成塔 NH 燃料电池或内燃机 (1)氨气被压缩成液氨时，发生了 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)若氨气发生泄漏易被人发觉，理由是 ,氨气泄漏可立即用 吸收。 (3)氨气在空气中无法燃烧，但能在纯氧中燃烧，说明氨气燃烧的剧烈程度与 有关。 (4)工业上利用N2和H2合成氨的反应属于 (填基本反应类型)，合成过程中可 循环利用的物质除催化剂外还有 81.D2.D3.D4.C5.A6.B7.D 8.(1)C12C13C1-5C12 (2)①3个一氧化碳分子 ②1个碳酸根离子带2个单位负电荷 (3)BaO HNO,Ba(OH)2 Ba(NO;)2 【能力提升】 9.C10.B11.C12.C 13.(1)32(2)5:760:7(3)17.3%(4)16.2 第二部分物质的化学变化 课时4物质的变化和性质 化学反应类型 【基础过关】 1.B2.C3.D4.C5.D 【能力提升】 6.C7.A8.C9.C 10.(1)物理（2)氨气具有刺激性气味水 (3)氧气的浓度 (4)化合反应N2和H2 课时5 化学反应的定量关系 【基础过关】 1.D2.B3.B4.C5.B 【能力提升】 6.C7.B 8.(1)放热2KMnO,△KMnO,+Mn0,+0,个 (2)制取O2的同时能吸收人呼出的CO2和水蒸气（或 常温反应，操作方便，合理即可) (3)解：设理论上能产生O2的质量为x。 4KO2+2CO2—2K2C03+3O2◆ 284 96 142g 284_142g 96 x=48g x 答：理论上可制得O2的质量为48g 课时6燃烧和灭火安全常识 【基础过关】 1.A2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.C9.B 【能力提升】 10.(1)2H十0，点燃2H,0 (2)控制阀门A和阀门B,使燃烧室内的液氢、液氧质 量比为1：8（合理即可） 11.(1)①低②加工成蜂窝煤（答案不唯一） ③使温度达到气态燃料的着火点 ④产生相同的热量时，消耗的天然气更少，产生的 参考答案 二氧化碳也少 (2)①碳原子和氢原子 ②热值高，清洁、无污染（答案不唯一） 第三部分 物质的性质与应用 课时7物质的多样性 【基础过关】 1.A2.A3.D4.A5.C6.A (O】 7.(1)⊙ (2)混合物 由不同种分子构成 (3)8:15 【能力提升】 8.D9.D 10.(1)钠、钾、锂、镁（或元素符号亦可） (2)盐(3)吸附法 课时8自然界的水 【基础过关】 1.D2.B3.B4.A5.A6.D7.B8.C 【能力提升】 9.a)3Fe十4H,0高温Fe,O,+4H, (2)Zn++H,SO -ZnSO,+H2个②④⑦ C (3)20 (4) (5)C(6)BD Q0 课时9溶液（一）一溶解度 【基础过关】 1.D2.A3.C4.D5.D 【能力提升】 6.C7.B8.D9.D 课时10溶液（二）一溶液的计算 【基础过关】 1.B2.C3.D4.D 【能力提升】 5.(1)不饱和实验②所得溶液还可继续溶解NaCl (2)变化不大26.5%(3)A(4)AC(5)C 6.(1)Ca(OH)2 Ba(OH)2] (2)解：设20g固体样品中Na2CO3的质量为x。 Naz CO,+CaCl-CaCO,+2NaCl 106 100 x 10g 106 100-10g x=10.6g 20g固体样品中Na0H的质量分数为20g10.6g× 20g