第3单元 文明与家园-【中考宝典】2026年道德与法治开卷速查(深圳专用版)

2026-05-15
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

第一部分教材知识点速查 加 续表 问题 主要知识点 ①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。坚持厉行法治,要推进科学立 法、严格执法、公正司法、全民守法。②公民:要增强尊法学法守法用法意识, 弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。③党和政府及其 *8.怎样厉行法治?/厉行 工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改 法治的要求。(九上P53~ 革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。④全社会:需要加强法 55) 治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好 的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化 导向。⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的 规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作 ★9.在国家治理中,如何处 用,又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念,强化法律对道德 理法律和道德的关系?(九 建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 上P55) ③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 问题 主要知识点 *1.中华文化的特点。(九上 ①主要特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。②中华文化具有 P59) 应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 ①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培 育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创 2.中华文化的重要性/价值/作 造的精神家园。②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中 用。(九上P58、61) 国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。③文化是一个国家、一个民族 的灵魂。④★★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华 民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身 *3.为什么要坚定文化自信? 文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最 (增强文化自信的重要性)(九 持久的力量。②没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族 上P61) 伟大复兴。③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承 发展。 39 Q口新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版) 续表 问题 主要知识点 *4.如何传承中华优秀传统 ①必须坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领,推动中华优秀 文化?(如何坚定文化自信? 传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化,发展社会主义先进文 坚定文化自信,发展中国特 化,不忘本来(夯实基础),吸收外来(在交流互鉴中发展),面向未来(与时俱 色社会主义文化要怎么做?) 进创新),不断铸就中华文化新辉煌。 (九上P62) (1)特点:内涵丰富,博大精深。 5.中华传统美德的特点及 (2)内容:忧国忧民、道济天下的爱国情怀;勤劳勇敢、自强不息的奋进品格; 内容。(九上P63) 自尊互敬、助人为乐的和乐风范;诚信守法、见利思义的高尚情操;孝敬父 母、尊敬师长的伦理规范;律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。 ★(1)地位:中华传统美德是中华文化的精髓。 (2)作用:蕴含着丰富的道德资源,熔俦了中华民族坚定的民族志向、高尚的 6.为什么要弘扬中华传统 民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文 美德?(中华传统美德的重 明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 要性)(九上P62~64) (3)影响:中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式 和风俗习惯,成为一种文化基因。 (1)树立远大理想,努力学习中华传统美德,从身边小事做起,弘扬中华传统 7.青少年怎样弘扬中华传 美德。 统美德?(青少年践行中华 (2)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 传统美德的要求及具体做(3)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 法/弘扬中华传统美德,青 (4)具体做法:①了解和宣传中华传统美德,学习古今具有中华民族传统美德 少年应怎么做?)(九上P65) 的英雄人物事迹。②在日常生活中认真践行中华传统美德,如热爱祖国、 孝敬父母、尊敬师长、诚信守法、自强不息、助人为乐等。 ★8.中华民族精神的内涵。 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 (九上P67) 息的伟大民族精神。 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现, 并随着时代进步不断丰富和发展。 ①新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。 9.中华民族精神的表现。 ②社会主义革命和建设时期:大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、 (九上P68) “两弹一星”精神等。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期:抗洪精神、载人航天精神、抗震救 灾精神等。 ④中国特色社会主义新时代:探月精神、新时代北斗精神、脱贫攻坚精神等。 40 第一部分教材知识点速查 加 续表 问题 主要知识点 (1)必要性:一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族 ★10.为什么要传承和弘扬 如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力 中华民族精神?(民族精神 和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 的重要性/作用/意义)(九 (2)重要性:伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支 上P67~69) 柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华 儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 *11.传承和弘扬民族精神,①表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后 中学生应怎么做?(怎样培 继。②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、 育和弘扬民族精神?)(九上 无私奉献。③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从 P69) 自已做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神。 12.中国人民是具有哪些优 中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有 秀精神品质的人民?(九上 伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。 P67) ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。(回答了我们要建设什么 样的国家) ★13.社会主义核心价值观 ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。(回答了我们建设什么样 的内涵(内容)是什么?(九 的社会) 上P71) ③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。(回答了我们培育什么样 的公民) ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 ★14.为什么要弘扬社会主 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 义核心价值观?(社会主义 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国 核心价值观的重要性或意 特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主 义)(九上P70~72) 义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 15.如何培育和践行社会主 要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。应自觉做到勤于学习、 义核心价值观?(九上P72) 敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 第六课建设美丽中国 问题 主要知识点 1.我国面临的发展挑战。 人口问题日益严峻、资源日益短缺、环境污染严重、生态系统退化,经济发展 (九上P75~77) 与人口、资源、环境之间的矛盾突出。 41 Q口新课标中考宝典·道德与法治(广东专用版) 续表 问题 主要知识点 (1)重要国情(人口国情):我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族 2.我国人口现状、特点。 伟大复兴的大事。 (人口国情)(九上P76) (2)新的特点:我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段,人口发展呈 现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 ①人口是社会发展的主体,是影响可持续发展的关键变量。 3.为什么要重视发展中的 ②我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。人口 人口问题?(九上P75~76) 问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 (1)现状(特点/形势/资源国情):我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均 资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。我国面临的资源形势非常 严峻。 4.为什么说我国资源形势(2)形成原因:我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换 严峻?(九上78) 取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 (3)危害:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源枯竭和 对生态环境的破坏,严重影响经济可持续发展,经济发展的空间和后劲会 越来越小。 (1)现状(形势): ①当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。 ②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、 民心之痛。 5.我国环境现状形势、形成(2)形成原因:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护 原因、危害及启示。(九上 的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多 P79) 重叠加效应,使得我国环境问题愈加严重。 (3)危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的 生命安全和身体健康。 (4)启示:生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。人类关爱和保护环境 就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 6.如何解决发展中出现的 ①经济社会发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。 人口、资源、环境问题?(九 ②坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们 上P80) 的必然选择。坚持节约资源和保护环境的基本国策。 42 第一部分教材知识点速查 0加 续表 问题 主要知识点 ★①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件:作为自然的一部分,人类 也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的 7.为什么要坚持人与自然 补偿和修复。 和谐共生?(九上P81~82) ③自然是生命之母,人与自然是生命共同体。 ④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。人类可以开发和利用自然,但不能肆 意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取, 必然会受到它的惩罚。 ①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自 然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享 *8.怎样实现人与自然和谐的新发展理念,实现中华民族永续发展。 发展,建设生态文明?(九 ③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的 上P83~87) 方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念 渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。 ④要处理好经济发展与生态环境保护的关系。必须严守生态保护红线、环境 质量底线、资源利用上线。 ①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。 建设生态文明就是造福人类。 ★9.为什么要走绿色发展道 ②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发 路,建设生态文明?(九上 展共识。 P83~87) ③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态 良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。 ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系,牢固树立绿水青山就是金山银 山的理念。 ②坚持绿色富国、绿色惠民。 *10.怎样走绿色发展道路? ③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的 (九上P85~87) 方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文 明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,积极应对气候变化,加快完善 落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。 *11.如何处理好经济发展与 ①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以 生态环境保护的关系?(谈 牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 谈你对“绿水青山就是金山②我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代 银山”的理解)(九上P85) 价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。 43

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