九年级下阶段卷-【中考宝典】2026年道德与法治课时作业（深圳专用版）

学校： 班级： 姓名： 九年级下阶段卷 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1.近年来，随着文化交流的深入和健康生活理念的推广，中国太极拳以其独特的文化内涵、健身功效和武 术魅力，在全球范围内持续升温。截至目前，全球超过180个国家和地区都有太极拳爱好者，人数已突 破数亿大关。这一现象表明 ①文化具有民族性与世界性的双重属性 ②中华文化在创新中发展，影响力持续攀升 ③中华文化在国际上的辐射力与感召力日益增强 ④世界各国对中华文化普遍认同且积极接纳 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.当下，国际形势错综复杂，地缘政治冲突时有发生，不同国家在国家利益、宗教信仰、意识形态和社会制 度等方面的差异与分歧依然显著。但人类作为命运共同体，在全球性挑战面前休戚与共，人民始终是推 动历史前进的核心力量。不同国家和民族理应在和平共处的基础上有序竞争，寻求共同利益的最大公 约数，以理性方式塑造世界未来。基于此 ( A.各国应努力缩小差异，实现全方位的团结协作 B.构建人类命运共同体，已成为应对全球性问题的必由之路 C.各国应摒弃竞争，全力加强全方位合作与交流 D.应进一步强化联合国在国际事务中的主导作用 3.当下职场中，存在这样一种现象：部分人找到心仪工作后，仅仅因为薪资未达预期，就频繁跳槽，甚至有 人通过恶意跳槽来迫使单位加薪。针对这一现象，你想对这些人提出的真诚建议是 （) A.秉持爱岗敬业精神，在职场俦就非凡 B.注重实践锻炼，提升改造世界的能力 C.顺应职场规律，适应社会发展的需求 D.尊重个人兴趣，合理规划职业的发展 4.习近平总书记强调学习要脚踏实地，从基础积累开始，同时鼓励大家广泛阅读经典，树立为国家和人民 奉献的远大志向，并强调学以致用，将学习与实践深度融合，做到博学、审问、慎思、明辨、笃行。这启示 我们 () ①要坚持学习与实践的有机统一，做到知行合 ②应在学习理论知识的同时积极参与社会实践活动 ③树立为祖国繁荣和人民幸福而努力学习的崇高理想 ④要不断探索适合自己的学习方法，追求高效学习技巧 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 5.当前，全球经济在数字化转型、绿色发展等新趋势下，既面临着新的机遇，也受到贸易保护主义、地缘政治等 因素的冲击，一些国家推行单边主义政策，给全球经济合作带来阻碍。面对这一复杂形势，我国应( A.顺应时代潮流，以积极开放姿态参与国际竞争与合作 B.深化区域经济合作，拓展与世界各国的多元合作领域 C.把握发展机遇，积极应对风险与挑战，实现高质量发展 D.在坚持独立自主的基础上，加强与各国的互利共赢合作 九年级下阶段卷第1页（共4页） 6.投身乡村振兴，用知识改变家乡面貌的张宇；扎根基层，为社区老人提供贴心服务的李悦；立志保家卫国，在 部队中刻苦训练的王强；顽强拼搏，在体育赛场上为国争光的刘颖…这些新时代优秀青年，在各自的岗位 上发光发热，让青春在奋斗中焕发出绚丽光彩。他们的事迹启示我们，在规划人生时应该 ( ①胸怀远大理想，将个人理想融入民族复兴的伟大事业中 ②勇挑时代重担，把个人命运与国家发展紧密相连 ③立足实际需求，既着眼大事也注重小事的积累 ④兼顾个人兴趣与国家需要，努力实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“我们是五月的花海，拥抱着青春时代；我们是初升的太阳，燃烧着新的未来！”新时代的中学生志当存高 远。“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万间；须效白香山，谋制万里袭。”随着我国加快建设数字 中国，数字经济蓬勃发展，新业态、新职业不断涌现。下面对新时代的我们的做法认识错误的是() A.我们紧跟时代步伐，学习数字技术相关知识，为国家数字经济发展作贡献 B.数字经济发展机遇与挑战并存，提醒我们时不我待，培养责任感和使命感 C.在数字经济浪潮中勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去迎接考验 D.结合自己的爱好、需求谋求高薪的职业，不考虑国家数字经济发展的需求 8据国际粮农组织报告显示，受气候变化、地缘政治冲突等因素影响，到2030年，全球粮食供应面临巨大 压力，可能导致数亿人面临粮食短缺，严重影响全球粮食安全。解决这一问题需要 () ①各国结合农业发展的实际，采取提高农业生产效率的行动 ②以和平谈判代替武力解决争端，为粮食生产创造稳定环境 ③停止恶性竞争，在粮食贸易等方面以合作发展为重要原则 ④粮食短缺严重的国家设立递进式的粮食增产与供应保障目标 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 9.随着“一带一路”建设深入推进，中国的5G技术开始在沿线国家广泛应用，为当地的数字经济发展、智能 城市建设提供支持。在泰国，5G技术助力远程医疗发展，提升医疗服务可及性；在柬埔寨，5G技术推动 智慧农业发展，提高农业生产效率…中国胸怀和中国贡献，伴随“数字丝路”不断延展，让科技创新成 果为更多国家和人民所及、所享、所用。这说明 ①一些新兴经济体和发展中国家在改善民生等方面取得阶段性成果 ②我国积极融人全球经济，通过技术输出适应经济全球化发展趋势 ③我国积极采取行动，承担国际责任，为构建人类命运共同体努力 ④我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际问题与地缘争端 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.我国在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上，持续推进乡村振兴战略，农村地区在产业发展、基础设施建设 等方面取得显著成效。到2025年，我国计划进一步提升农村居民生活水平，推动乡村产业多元化发 展。这 () A.能够逐步缩小东、西部地区的发展差距 B.能够在一定程度上缩小人们的收入差距 C.为全球乡村发展提供中国经验、中国方案 D.是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路 九年级下阶段卷第2页（共4页） 11.置身伟大时代，中国青年在乡村振兴一线大显身手，在科技创新前沿奋力突破，在国际交流舞台展现风 采，在冰雪运动赛场挑战自我…从他们的身上，我们感受到了 ①不怕苦、不畏难的青春担当，在各自领域为国家发展贡献力量 ②新时代中国青年的奋斗精神，积极投身国家建设 ③国家发展让中国人更加自信，中国青年也在为国家发展添彩 ④爱国主义为核心的民族精神，改革创新为核心的时代精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.国家主席习近平指出，面对全球性公共卫生危机和地缘政治紧张局势，国际社会最需要的是坚定信心、 齐心协力、团结应对，通过多边合作机制，凝聚起战胜危机的强大合力。这说明中国 ( ) ①是维护世界和平与发展的重要力量 ②构建人类命运共同体的大国担当 ③积极参与全球规则制定 ④为全球治理提出中国方案、中国智慧 A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①③④ 二、非选择题（本大题共2小题，共26分） 13.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：2025年4月，“中国茶习俗”经联合国教科文组织评审，正式列入人类非物质文化遗产代表作名 录。中国茶历史悠久，从唐代的煎茶、宋代的点茶到现代的泡茶，饮茶方式不断演变；不同地区有不同 茶俗，如潮汕功夫茶讲究“和敬精乐”，藏族酥油茶体现民族情谊，客家擂茶蕴含农耕智慧；茶还与诗词、 书画、礼仪等深度融合，形成独特的茶文化体系，滋养着中国人的精神世界。 (1)结合材料一，谈谈“中国茶习俗”的申遗成功体现了中华文化的哪些特点？(4分) 材料二：2025年暑期，某部国产动画电影热映。影片以中国古代神话为背景，融入了传统服饰、古典乐 器、节气习俗等文化元素，同时运用国际先进的3D动画技术，让“仁义礼智信”的传统美德与“勇气”“协 作”“自我突破”的现代精神相融合，引发国内外观众共鸣。观影后，同学小林说：“该部电影的成功，说 明只要坚守中华文化根脉，不用借鉴外来文化，也能让中华文化走向世界。” (2)结合材料二，请你对小林的观点进行评析。(10分) 九年级下阶段卷第3页（共4页） 14.阅读材料，回答问题。（12分) 时间凝结厚重，岁月书写华章。中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，同世界各国一道， 携手开创人类更加美好的未来。 【古老的智慧在闪光】 ◇《礼记·大同篇》中说：“大道之行也，天下为公。” ◇《孙子兵法》中说：“不战而屈人之兵，善之善者也。” (1)从处理国际关系的角度，说明上述古语告诉我们的道理。(6分) 【现代的理念在实践】 在“数字丝绸之路”建设中，中国与中亚国家合作搭建跨境电商平台，推动人工智能、大数据技术共 享，2025年双方数字经济贸易额同比增长35%，为区域经济注入新动能。 中国与非洲国家深化“中非命运共同体”建设，举办“中非妇女论坛”“非洲非遗展”等活动，通过援 建乡村学校、派遣医疗专家组，让民生合作成果惠及更多非洲民众，筑牢友好根基。 在全球气候治理中，中国与拉美国家共建“中拉绿色发展伙伴关系”，联合开展热带雨林保护、风电 光伏项目合作，2025年共同发布《中拉应对气候变化联合声明》，为全球碳中和目标贡献合力。 (2)结合材料，运用所学知识，分析我国是如何与上述国家携手构建人类命运共同体的。(6分) 九年级下阶段卷第4页（共4页）新课标中考宝典·道德与法治（广东专用版） 全，值得我们学习。（每点2分，共8分） (3)①举办国家安全知识讲座，邀请专家为游客讲解 国家安全相关知识，增强游客对国家安全的了解。 ②开展国家安全知识竞赛活动，准备一些与国家安全 相关的题目，让游客分组参与竞赛，获胜者可获得小 奖品，激发游客学习国家安全知识的积极性。（每点2 分，共4分) 八年级下阶段卷 1-5 BACAD 6-10 CBACD 11-12 CB 13.(1)小杜的行为是正确的。(1分)①小杜具有强烈的 宪法法律意识。他以宪法为根本的活动准则，确立人 生目标，努力将目标变成现实。（2分)②小杜具有强 烈的责任担当意识。他积极履行宪法规定的依法服 兵役义务，承担保卫祖国、抵抗侵略的神圣职责。(2 分)③作为青少年要学习小杜的宪法法律至上观念和 “天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义情怀，担当起国家 主人应尽的责任。(1分) (2)①我们要增强义务观念，自觉履行义务。②法律 要求做的必须去做，法律鼓励做的积极去做，法律禁 止做的坚决不做。③在日常生活中践行宪法，把个人 梦想同祖国发展结合在一起，磨砺坚强意志，勇敢追 逐梦想。（任答两点得4分） 14.(1)《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《预防未成年人 犯罪法》《民法典》等。（任答两部法律即可，2分） (2)胡某摔坏李某的东西，侵犯了李某的财产权。(3 分)胡某殴打李某，致其多处受伤，侵犯了李某的人身 自由。(3分) (3)①增强法治观念，依法维护自己的合法权利。 ②依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。③增强自 我保护意识和能力。遇到不正义的行为，我们要敢于 斗争，也要讲究策略。④司法维护正义。司法机关努 力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ⑤实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责 任。（任答四点得8分） 九年级上阶段卷 1-5 ACADC 6-10 BDACB 11-12 DC 28 13.(1)①《中华人民共和国民法典》第一百八十三条规定 体现了对见义勇为行为的法律保障，体现了法律鼓 励、保障见义勇为的行为，体现法治和德治相统一。 ②《广东省见义勇为人员奖励和保障条例》的规定体 现了对见义勇为者给予荣誉和物质上的奖励，体现了 权利和义务相统一。(6分) (2)小李同学的观点是错误的。(1分)①制止正在发 生的违法犯罪行为，同违法犯罪作斗争，是我们全体 公民义不容辞的责任。(2分)②对见义勇为的表彰和 奖励有利于营造见义勇为的社会氛围，弘扬社会正 气。(2分)③我们要做一个道德高尚的人，要敢于并 善于依法维护正当权益，做到见义勇为、见义智为。 (1分) 14.(1)①《古树名木保护条例》的公布，明确了古树名木 的保护范围和禁止行为，有利于维护生物多样性，保 护生态系统，维持生态平衡。②有利于留存历史记 忆，弘扬传统文化，增强文化自信。③该条例使古树 名木保护工作有法可依、有章可循，为政府部门、养护 责任人等提供明确的行为准则，提高保护工作的规范 性和科学性。④明确县级人民政府古树名木主管部 门和日常养护责任人的责任，有助于避免责任推诿， 确保保护工作落到实处。⑤保护古树名木有助于营 造良好的生态环境，推动生态旅游等绿色产业发展， 促进人与自然和谐共生，实现经济社会的可持续发 展。（任意四点得8分） (2)①政府：加大资金投入，用于古树名木的日常养 护、病虫害防治、生长环境改善等。②社会：加强宣传 教育，通过社区宣传、学校教育、媒体报道等多种方 式，提高公众对古树名木保护重要性的认识，增强群 众保护意识。③个人：自觉遵守保护条例；积极参与 古树名木保护的宜传活动，发现破坏古树名木的行为 及时劝阻或向相关部门举报。（三个角度各2分，共 6分) 九年级下阶段卷 1-5 BBACC 6-10 ADBCB 11-12AA 13.(1)①中国茶历史悠久，从唐代的煎茶、宋代的点茶到 现代的泡茶，饮茶方式不断演变，体现了中华文化具 有悠久的历史，展现出源远流长的特点。(2分)②不 同地区有不同茶俗以及茶与诗词、书画、礼仪等深度 融合，形成独特的茶文化体系，体现了中华文化内容 丰富、形式多样，展现出博大精深的特点。(2分) (2)这种观点是错误的。(1分)①文化自信是一个国 家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身 文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展 中更基本、更深沉、更持久的力量。某部国产动画电 影热映，引发国内外观众共鸣，体现了我们对中华文 化的自信，这有利于传承和弘扬中华优秀传统文化， 增强民族文化认同感和自豪感。（知识点2分，材料 分析2分，共4分)②文明因交流而多彩，文明因互鉴 而丰富。在保留中国文化特色的同时，兼顾国际化的 表达方式，能让中华文化走向世界，促进中华文化在 交流互鉴中发展，提升中华文化的国际影响力，为世 界文化的发展作出贡献。（知识点2分，材料分析2 分，共4分) 综上所述，发展中华文化既要坚定文化自信，传承和 弘扬中华优秀传统文化，也要与其他文明交流互鉴， 共同推动人类文明的发展。(1分) 14.(1)①大道之行也，天下为公”体现了各国应秉持共商 共建共享的全球治理观，以开放包容的心态对待国际 事务，摒弃霸权主义和强权政治，共同维护世界公平 正义。②“不战而屈人之兵，善之善者也”强调以和平 方式解决国际争端，反对使用武力或威胁使用武力， 倡导通过对话协商化解分歧，践行和平共处五项原 则。（每点3分，共6分） (2)①在经济与科技领域，通过“数字丝绸之路”与中 亚国家合作，推动跨境电商、人工智能等技术共享，促 进区域经济联动发展，体现了“共同繁荣”的人类命运 共同体理念。②在人文与民生领域，与非洲国家开展 “中非妇女论坛”、援建学校、派遣医疗专家组等活动， 深化民生合作与人文交流，拉近民众心灵距离，体现 了“普遍安全”“开放包容”的理念。③在生态与全球 治理领域，与拉美国家共建绿色发展伙伴关系，开展 热带雨林保护、风电光伏合作并发布联合声明，共同 应对气候变化，体现了“清洁美丽”的理念。（每点2 分，共6分) 29 参考苔家 模拟卷（一） 1-5 DDDCD 6-10 AAABB 11-12AD 13.(1)中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 (2分) (2)①共同富裕是中国特色社会主义的本质需求，也 是一个长期的历史过程。②人民对美好生活的向往， 就是党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民 生福祉。④共享发展成果能够不断促进人的全面发 展、社会全面进步。(4分) (3)这个观点是错误的。(1分)①要实现共同富裕，党 和政府需要抓住人民最关心最直接最现实的利益问 题，提高就业质量和人民收入水平等，这有利于不断 满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、 幸福感、安全感更加充实、更加保障、更加持续。②除 了党和政府采取措施，也需要人人参与、人人尽力，既 要先富带动后富，也需要后富人民自力更生，艰苦奋 斗。(4分)③因此，实现共同富裕需要党和政府改善 民生，也需要全体人民的共同奋斗。(1分) 14.(1)政府的宗旨是为人民服务；政府坚持以人民为中 心的发展思想。(2分) (2)例如：做好垃圾分类，守护美好家园(2分)有利于 增强保护环境意识、节约资源意识；有利于提高实践 能力；有利于增强民主意识。（每点2分，共4分） (3)【示例】①医生(2分) ②不断丰富知识储备；培养创新精神和实践能力。(2 分，写出一点即可。其他答案符合题意也可得满分) 模拟卷（二） 1-5 DDCBC 6-10 ACDCB 11-12 CD 13.(1)①有利于丰富人民精神文化生活，坚定文化自信。 ②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性 发展。③有利于继承革命文化，弘扬以爱国主义为核 心的民族精神。④有利于发展社会主义先进文化，践 行社会主义核心价值观。（每点2分，共8分） (2)①树立正确的权利义务观，坚持权利与义务相统 一。②珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。 ③增强依法服兵役的义务观念，履行维护国家利益的 基本义务。（每点2分，共6分）