课时8 走进社会生活(八上第一单元)-【中考宝典】2026年道德与法治课时作业（深圳专用版）

新课标中考宝典·道德与法治（广东专用版） (2)小明的观点错误。(1分)①面对挫折，我们可能会 感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在 负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行 为。②由于人们对挫折的认识和态度不同，面对挫折， 不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。③面对挫 折，我们要及时调整自己，正确对待挫折，增强生命的 韧性。（每点2分，共6分） (3)不能积极主动地承担家务劳动。(2分)①家庭成员 之间应该互相信任、体谅和包容。②我们要积极参与 家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增 强家庭责任意识。③以良好的心态面对家庭的变化。 ④当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当 “黏合剂”，用智慧化解矛盾和冲突。（任答两点即可， 每点2分，共4分) 课时5青春时光（七下第一单元） 1-5 DBAAA 6-8 ADB 9.(1)①自强的重要内容是不断克服自己的弱点，战胜自 己、超越自己。小林在交通事故中失去双腿，但他坚持 自主操作电动轮椅到校，用优异成绩打破刻板印象，体 现了他战胜自我。②自强要靠坚强的意志、进取的精 神和不懈的坚持。小林三年来风雨无阻坚持上学，牵 头创立联盟助力学校改造无障碍设施，体现了他具有 坚强意志和进取精神。（每点2分，共4分） (2)《我的青春成长感悟》 选择角度：自信。(2分)在学习数学的过程中，我曾因 难题而多次受挫，对自已产生怀疑。但我想起“天生我 材必有用”，尝试调整心态，积极总结错题、请教老师 后来我在数学考试中取得了好成绩，这让我更加自信。 自信是成功的基石，它让我在面对困难时充满勇气，相 信自己能够解决问题。在今后的生活中，我会继续保 持自信，勇敢迎接挑战，不断挖掘自已的潜力，实现自 己的价值。(4分)》 课时6做情绪情感的主人（七下第二单元） 1-5 ACCCC 6-7 CB 8.(1)民族自豪感、使命感和责任感、爱国情感。（任答两 个得2分)①在社会生活中，情感是人最基本的精神需 求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响 2 我们的判断和选择，驱使我们作出行动。③情感与我 们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我 们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们 的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体 现。(4分) (2)王亚平，你将是中国空间站首位女宇航员，你将是 太空行走的第一位中国女性，你们将刷新中国在轨驻 留时间一百八十天的最长记录，你们将人世间最壮丽 的诗篇谱写在蓝天白云。(4分) 课时7在集体中成长（七下第三单元） 1-5 CCAAA 6-10 BDDCD 11.(1)①面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②青春的 探索需要自信，自信让我们充满激情，自强可以让我 们更自信。③集体的力量来源于成员共同的目标和 团结协作。④少年的梦想与个人的人生目标紧密相 连。努力，就是梦想与现实之间的桥梁。（任答三点 即可，每点2分，共6分) (2)小华的做法是错误的。(1分)在集体中，个人利益 与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利 益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上， 坚持集体主义。(3分) (3)个人与集体是相互依存的。(1分)一方面，个人生 活在一定的集体中，离不开集体；(1分)另一方面，集 体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整 个集体的利益和发展，树立共同的奋斗目标，培养前 进的动力，各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作， 互助前行。(2分) 课时8走进社会生活（八上第一单元） 1-5 DCDCA 6-9 CBAD 10.(1)①网络使用方面：未成年人利用网络进行学习的 比例高，但玩手机游戏的比例也高。②网络素养方 面：大部分未成年人网络素养较高，但是掌握较高级 别上网技能的比例较小。③网络安全方面：未成年人 遭受许多网络违法、不良或消极负面信息影响；大部 分未成年人懂得依法维权。（每点2分，共6分） (2)①围裙妈妈能用手机远程遥控新风机，说明网络 让生活变得更加便利和丰富多彩。②小头爸爸在朋 友圈当起主播推销杨梅，说明网络为经济发展注入新 的活力。③小头儿子转发中国法院网反电信诈骗宣 传文章，说明网络为文化传播搭建新平台。（每点2 分，共6分) (3)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与 学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴 力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律， 做一名负责的网络参与者。（任答三点即可，每点2 分，共6分) 课时9社会生活讲道德（八上第四课） 1-5 BCBAB 6-7 DB 8.(1)深圳坚持以人民为中心的发展思想，坚持为人民服 务的宗旨。政府部门改进工作方式，提高工作效率，更 好地服务群众。(4分) (2)山海连城线路：深圳市应坚持绿色发展，打造出人 与自然、社会和谐共处的美好城市新形态，加大宣传， 提高市民们的环保意识，共同营造绿色景观城市氛围。 (2分) 探迹鹏城线路：向游客宣传深圳历史文化、人文风情等 深厚的文化底蕴，加大资金投入，对文化遗产进行保 护。(2分) 课时10勇担社会责任（八上第三单元） 1-5 CBDDC 6-10 BABDD 11.(1)①自信让我们充满激情，坚定信心和希望。②自 信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够 展现优势与才华。③自信激发潜能与活力，使我们获 得更多的实践机会与创造可能。（任答两点即可，每 点1分，共2分) (2)AI为学习提供多种资源，打破时空界限，有利于提 高学习效率，但是过度依赖AI工具，容易产生学习惰 性，影响思维能力的提升。因此，我们应该合理使用 AI,将其作为学习的辅助工具，培养自主探究能力。 (4分) (3)我性格开朗、有耐心，擅长组织活动，手工、文体方 2 参考苔案 面也能出份力。平时就爱帮同学，热心肠，遇到难题 不抱怨，能好好沟通解决。我暑期想为小区小朋友做 点事，用自己的活力和特长，带大家开心做手工、搞实 践、开展文体活动，给“小学生之家”添份力，也锻炼自 己，盼能成为志愿者！(4分) 主题二法治教育 课时11走进法治天地（七下第四单元） 1-6 AACACD 7.(1)第一则材料：①法律是应生活的需要而制定和颁布 的。②生活与法律息息相关。③法律是由国家制定或 认可的。④全国人大常委会是我国的立法机关，行使 立法权。 第二则材料：①政府是国家权力机关的执行机关。 ②深圳市政府依法行使职权，坚持依法行政。③我国 实行民主集中制原则等。 (评分细则：每点2分，写出三点给6分。设问中提到 “两则材料分别告诉我们哪些道理”，故两则材料的答 案至少要写到其中一点，只根据一则材料作答的最多 给4分) (2)①从法治角度分析原因：法律是由国家强制力保证 实施，法律具有规范和指导作用，用刚性的力量能更好 地守护青少年的健康成长。②从青少年角度分析原 因：青少年身心健康、体魄强健，是社会文明进步的体 现，不仅关系到个人的成长，也关系到国家和民族的 未来。 (评分细则：本题共4分，从法治角度分析2分，从青少 年成长的角度分析2分。法治角度每点1分，共2分； 青少年成长角度每点1分，共2分) (3)①乒乓球台、羽毛球拍太少，很多同学想打球却没 有机会。(1分)②学校多购买一些球类的设施与器材。 (1分) 课时12遵守社会规则（八上第三课、第五课） 1-5 AAABB 6-9 BAAD 10.(1)①融法于景有利于彰显宪法的尊严和权威，推动 和保障宪法的实施，让宪法信仰根植人心。②融法于 景有利于人民群众学习宪法和法律知识，理解并认同新裸标中考宝典|道德与法治（广东专用版） 课时8走进社会生活（八上第一单元） 一、选择题 1.(2024·深圳罗湖期中)如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有 ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 2.(2025·深圳南山一模)以万物为教材，把世界当课堂。南山区某校学生开展了《大湾区发展与 大沙河关系研究》探究性小课题，并做了以下步骤的研究，受到了社会的广泛好评。这启示青 少年要 ( ) 发现问题 调查分析 解决问题 观察到“河流污染”现象 取样观察河流水质， 撰写可行性调查报告 确定本次将要研究的主题 走访调查流域居民 向有关部门提出建议 A.关心时事，依法行使检察权 B.亲近自然，获得物质回报 C.参与实践，培养亲社会行为 D.建言献策，举报违法犯罪 3.(2024·深圳盐田校级期末)小深参加学校组织的校外劳动实践后，在日记中写道：“今天在劳 动基地菜园里除草、采摘蔬菜，我体会到劳动既辛苦又充满乐趣。”参加这一活动有助于小深 ( A.迅速地提升学习成绩 B.开发丰富的劳动课程 C.获得丰厚的物质支持 D.逐渐养成亲社会行为 4.(2025·深圳福田校级模拟)2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实 践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一 道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员 ( A.承担法定责任，不言代价与回报 B.积累公益时长，获得物质的奖励 C.在奉献中成长，培养亲社会行为 D.形成民主态度，增强主人翁意识 5.(2024·深圳福田校级月考)下列诗句中，体现亲社会行为的是 A.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 B.鸡犬之声相闻，老死不相往来 C.尺有所短，寸有所长 D.法网恢恢，疏而不漏 20 道德与法治·课时作业 …●● 6.(2024·深圳期末)某市民在“@深圳一民意速办”平台上提出了如下诉求并得到回复，这体 现出 ( 诉求内容 为了方便市民参观，深圳博物馆能否增设AI数字人导览服务？ 您好，我局已向该单位反馈，馆方正在规划该服务项目。感谢您的支持，深 相关部门回复 圳因您更美！ ①网络主导交往方式 ②网络能够拓宽民主渠道 ③网络是一把双刃剑 ④市民利用网络建言献策 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2024·深圳福田校级期中)某餐厅收到了这样一份外卖订单（如下图）。餐厅店家将订单备注 晒到网上，随即引来一片打cll声。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。以下观点最 能说明材料的是 外 A.网络使生活变得更加便利和丰富多彩 下单时间：01-12.10：55 B.店家积极利用网络，传播社会正能量 备注：送餐小哥：我没有那么着 急吃饭，送餐路上请安全第一， C.餐厅晒买家订单是一种广告行为 如果超时可以提前按已送达，或 与我联系。辛苦了。谢谢你。 D.网友们是为买家晒订单的行为打call 8.(2024·深圳)如图漫画是中央网信办开展的专项整治行动。该行动有利于 /违规博主 造谣传谣 违规营利 假冒仿冒 ①社会净化网络空间，营造良好氛围 ②网民提高媒介素养，减少上网时间 ③博主遵守法律法规，树立职业道德 ④平台加强监督管理，惩治违法犯罪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2024·深圳南山区一模)某日，全家针对小云使用电子产品一事召开了家庭会议，奶奶和爸爸 分别发表了如下评论。这启示我们 ) 奶奶说 爸爸说 孩子回家不是玩手机 在公交车上可以用网络 就是看电脑，网络把孩子 看新闻，发邮件，可以充分 从大人身边夺走了。 利用时间。 A.网络飞速发展，推动社会进步 B.增强安全意识，保护个人隐私 C.学会辨析信息，自觉抵制谣言 D.合理使用网络，做到扬长避短 二、非选择题 10.(2024·深圳龙岗月考)阅读材料，回答问题。(18分) “网”罗万象，健康成长一大头儿子一家的网络生活启示录 在信息时代的浪潮中，网络已成为我们生活中不可或缺的一部分。今天，让我们走进大 头儿子一家的网络生活，好好探讨未成年人如何在网络世界中健康成长。 数据透视：【大头儿子洞悉未成年人上网现状】 材料一：大头儿子上网浏览新闻时，看到了共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络 信息中心于2023年12月23日发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下 面是从报告中选取的三组数据： 21 新裸标中考宝典|道德与法治（广东专用版） ●-●-● 调查项目 调查数据 ★未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。 网络使用 ★玩手机游戏的未成年网民比例达62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视频 的时间过长。 ★72.0%的未成年网民认为自己会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民认为 自己会避免在社交网站发布个人信息。 网络素养 ★掌握编程、写代码和制作网页、APP这两项较高级别上网技能的未成年网民比例 仅为10.8%和8.6%。 ★未成年网民遭遇的各类网络违法、不良或消极负面信息中，渲染激化家庭、师生 矛盾的内容比例为27.0%；歪曲传统文化或历史人物的内容比例为22.2%。 网络安全 ★78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护 或举报。 (1)依据上表的数据，请你帮助大头儿子对未成年网民上网情况作出总结。(6分) 生活剪影：【大头儿子一家人的日常网络图景】 材料二：以下为大头儿子一家“晒”在朋友圈的生活画面。 围裙妈妈：家里买了台新风机，不管身在何处，都能用手机远程遥控。 小头爸爸：杨梅成熟了，本人变身主播，直播带货销量好。 大头儿子：我还真想过刷单赚点钱买游戏装备。差点上当啊。刷单是违法的！ (2)结合以上朋友圈，分析网络给大头儿子一家带来的积极影响。(6分) (3)结合材料一和材料二，请你为大头儿子编写一份上网指南，帮助他及同龄人在网络世界中 安全航行，健康成长。(6分) 写给大头儿子的上网指南 ① ② ③ 22