专题05 走进社会生活，遵守社会规则（易错专练）（广东专用）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

专题05 走进社会生活，遵守社会规则 1．个人是孤立存在的，与社会没有联系；人的身份是固定不变的 （）____________________________________________。 2．人的成长是自然过程，不需要社会化 （）____________________________________________。 3．个人的生存和发展不需要社会的物质支持和精神滋养 （）____________________________________________。 4．亲社会行为是天生的，不需要后天培养；只要学习好，不用参与社会实践 （）____________________________________________。 5．网络只会带来负面影响，要远离网络；网络交往会取代现实交往 （）____________________________________________。 6．网络信息都是真实可靠的；沉迷网络对学习工作生活没有影响 （）____________________________________________。 7．网络无限，自由无界，可以随心所欲；不需要辨析网络信息 （）____________________________________________。 8．社会秩序对社会运行没有重要作用；人民安居乐业不需要社会秩序保障（×） （）____________________________________________。 9．社会规则只有法律一种；道德和纪律不是社会规则 （）____________________________________________。 10.自由就是随心所欲，不受规则约束；规则会限制自由 （）____________________________________________。 11.遵守规则只需要他律，不需要自律；不需要发自内心敬畏规则 （）____________________________________________。 12.尊重他人是为了获得他人的回报；只有地位高的人才值得尊重 （）____________________________________________。 13.尊重他人就是一味迁就他人；不需要平等对待他人 （）____________________________________________。 14.诚信只是传统美德，不是民法原则；诚信对个人不重要 （）____________________________________________。 15.只有违反刑法的行为才是违法行为；不违法是人们行为的底线，偶尔违法没关系 （）____________________________________________。 16.刑事违法性是犯罪的最本质特征；应受刑罚处罚性不是犯罪的基本特征 （）____________________________________________。 易错点01 丰富的社会生活 1．（2025·广东广州·二模）2025年3月5日，“英雄花开英雄城”红棉研习正式启动。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与文化的亲近感。材料表明（   ） ①集体的力量是强大的 ②个人的成长离不开社会 ③中学生要奉献集体、服务社会 ④亲社会行为须在实践中养成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·广东惠州·二模）近期，某中学组织全校师生开展了一系列社会实践活动，包括参观客家建筑、制作茶果、野炊、体验擂茶等，同学们积极参与，收获颇丰。参加这些活动有利于青少年（   ） ①主动亲近社会，积极融入社会②提高学习成绩，彰显个人魅力 ③促进身心健康，塑造健全人格④拓展知识视野，提高生活技能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025·广东深圳·二模）“绿美广东，红领巾在行动”实践活动中，广大少先队员加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为靓丽风景。此活动有利于少先队员（   ） A．承担法定责任，不言代价与回报 B．积累公益时长，获得物质的奖励 C．在奉献中成长，培养亲社会行为 D．弘扬勤俭美德，建设节约型社会 4．（2025·广东深圳·一模）广东共青团开展争做“禁毒小卫士”红领巾特色章争章活动。为获得奖章，中学生可以参与的活动有（   ） ①实践打卡——前往校外活动基地参观学习，认识大自然之美 ②上传图片——观看禁毒少先队课，增强识毒防毒拒毒的意识 ③知识问答——参加线上答题，辨别新型毒品的“花式伪装” ④文章创作——以“制裁毒贩，红领巾在引领”为题创作作文 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025·广东广州·一模）2025年3月，广州市启动“英雄花开英雄城”红棉研习活动，打造“行走的思政课”品牌项目。来自不同学校的青少年学员先后走访了广州市图批创新中心、三元里街全国未成年人保护工作基地等，进行沉浸式研习体验。此活动能（   ） ①更好地发挥社会教育资源的育人功能 ②促使学生丰富体验，拓宽视野 ③让学生走出课堂，探寻书本外的知识 ④使教师从传统角色中解放出来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025·广东广州·模拟预测）在议题学习活动中，老师出示了两则新闻组织学生进行探究。依据材料，请你判断这次学习活动的议题是（   ） 新闻一：某校学生前往广州起义烈士陵园，通过实地参观、聆听讲解等方式，重温革命历史，缅怀革命先烈。 新闻二：某校组织学生进行农村劳动实践活动，在乡村走家串户开展调研，动手劳作，感受丰收的喜悦，体验劳动的快乐。 A．领略社会美好，延伸生命价值 B．践行亲社会行为，养成正确价值观 C．缅怀革命先烈，牢记历史耻辱 D．体验劳动艰辛，培养惜粮意识 7．“双减”背景下，某校开设了独具特色的“艾”有所“途”集体性劳动课程。学生们在老师的指导下将艾草进行采摘、晾晒，动手制作艾饼和足浴包、艾绒这类保健用品，将艾草的芬芳融入日常生活。该劳动课程的开设有利于(   ) ①促进学生智育发展，提高学习成绩 ②提升学生动手能力，爱惜劳动成果 ③塑造学生健康人格，锻炼交往能力 ④落实“双减”精神，降低了学习要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式举行。抗战时期，前线士兵浴血拼杀、后方百姓捐粮捐物、青年学生投笔从戎……无数普通个体用牺牲、坚守铸就民族脊梁，为民族独立和后续社会发展筑牢根基。这说明（   ） A．个人可以脱离社会而存在 B．个人的发展与社会没有关系 C．社会的发展无须个人努力 D．社会的发展离不开每个人的努力 9．鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句话理解正确的是（   ） A．个人的发展决定着社会进步 B．社会的发展离不开个人努力 C．社会发展受到一定条件的制约 D．个人的生存和发展离不开社会 10．随着知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。对此，以下做法正确的是（   ） A．抓住机遇，只学习当下热门知识 B．专注于学习书本知识，忽视社会实践 C．持续不断地学习，适应社会发展 D．依赖他人获取新知识，从不主动学习 11．2025年11月21日，随着第十五届全国运动会正式落下帷幕，来自粤港澳三地的近五万名“小海豚”志愿者圆满完成了他们的历史性任务，交出了一份亮眼的青春答卷。他们的行为（   ） ①是为了追求个人名誉、利益 ②有助于在社会中长知识、强本领 ③是奉献社会的亲社会行为 ④有助于拓展视野、增长才干 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。这启示我们中学生要（   ） ①积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ②主动融入社会生活，树立积极生活态度 ③重视生活经验积累，忽视理论知识学习 ④努力投身社会实践，在社会课堂中成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．学校安排同学们前往附近的养老院参加敬老活动。在活动中，有的同学为老人表演节目，有的同学协助老人进行日常洗漱，还有的同学陪老人聊天下棋⋯⋯学校组织这项活动旨在引导同学们（   ） A．传承美好家风，增强责任意识 B．践行敬老美德，获得老人的认可 C．投身社会实践，学习劳动技能 D．融入社会生活，养成亲社会行为 14．以下是小鹤对自己在生活中不同角色的描述，对此理解正确的有（   ） ①人的成长是不断社会化的过程     ②人的身份是在社会关系中确定的 ③社会能为人的生存和发展提供必要条件     ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15．个人与社会密不可分，我们在不同的社会关系中，具有不同的身份。下列社会关系分析对应正确的是（   ） 选项 现象 社会关系 A 小陈主动与邻居构建良好邻里关系 业缘关系 B 小李每天和同班同学一起讨论学习问题 地缘关系 C 本是同根生，相煎何太急 血缘关系 D 饮其流者怀其源，学其成时念吾师 地缘关系 A．A B．B C．C D．D 易错点02网络生活新空间 1．（2025·广东广州·二模）信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（   ） A．参与网络生活，不加辨析转发网络信息 B．加强网络治理，营造清朗网络环境 C．大力宣传网络文明，减少使用网络 D．提高媒介素养，自觉遵守网络规则 2．（2025·广东深圳·三模）近年来，电信网络诈骗套路不断翻新，让人防不胜防。右图漫画给我们青少年的启示，最准确的是：（   ） A．完善网络相关法律法规，实现良法之治 B．严厉处罚网络犯罪分子，打击违法行为 C．多关注与关爱家庭老人，引导他们合理使用网络 D．要增强自我保护的意识，敢于同违法行为作斗争 3．（2025·广东广州·二模）对漫画《变味的作业》这一现象理解正确的是（   ） A．AI便捷学习，有利于提高成绩 B．AI降低效率，不利于人才培养 C．AI促进交往，有利于师生平等 D．Al过度使用，不利于独立思考 4．（2025·广东中山·三模）在开放的网络世界，信息泄露、手机窃听、窥窗偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防。下面漫画《APP在偷听》警示我们青少年要（   ） A．加大执法力度，防止信息泄露 B．认清网络虚假，学会拒绝网络 C．合理利用网络，增强安全意识 D．辨析网络信息，抵制网络谣言 5．（2025·广东广州·二模）“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（   ） A．网络是把双刃剑，需要理性对待 B．每个人都可以参与网络信息发布 C．沉迷网络影响学习、工作和生活 D．碎片化信息影响人们思考的深度 6．“加我微信，免费领皮肤”“我是明星助理，完成任务就能获得视频通话机会一次”，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生，稍不注意便踏入诈骗分子精心设置的陷阱，造成经济损失，甚至心理伤害。警惕电信网络诈骗，青少年应该（   ） A．做到“信息节食”，关注有趣内容 B．坚决杜绝使用网络，远离网络生活 C．坚持依法管网治网，打击网络诈骗 D．增强自我保护意识，提高防范能力 7．2025年12月16日，“世界旅游经济论坛·黑龙江2025”在哈尔滨举行。论坛期间，黑龙江冰雪旅游、生态旅游和边境旅游资源通过短视频、直播等网络平台火爆“出圈”。大量游客通过网络了解黑龙江旅游资源后选择前来打卡。这体现了网络（   ） A．促进人际交往 B．提升经济发展水平 C．便利日常生活 D．为科技创新搭建新平台 8．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这告诉我们（   ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，理性参与网络生活 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．营造清朗空间，你我皆有责。下图漫画《莫当传谣“中介”》给青少年的启示有（   ） ①建网络监管机制，加大惩罚力度 ②辨网络信息真伪，谣言止于智者 ③对网络言论负责，不造谣不传谣 ④传播网络正能量，合理使用网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.我国未成年人互联网普及率达96.8%，近四成未成年网民在上网过程中遭遇过不良或消极负面信息，对未成年人世界观、人生观、价值观的影响不可小觑。对此，我们未成年人应该（   ） ①恪守道德，遵守法律，制裁网络犯罪 ②抵制不良诱惑，远离网络世界 ③文明上网，传播网络正能量 ④学会“信息节食”，提高媒介素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（   ） A．网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 B．算法推荐导致认知固化，不能只关注自己感兴趣的信息 C．“信息茧房”让我们信息获取更精准 D．网络改变生活，让生活更美好 12.为倡导文明上网、理性发声，中国互联网联合辟谣平台盘点分析2025年度网络谣言特征，破除谣言“密码”,揭穿谣言传播套路，帮助广大网民提高识谣辨谣能力，共同参与网络谣言治理，构建清朗网络空间。上述材料给我们的启示有（   ） ①要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言 ②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言 ③网上谣言太多，我们不要相信任何网络信息 ④要遵守规则，在网络上传播正能量 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13.2025年全国两会期间，全国政协委员陈伟志提出“立法禁止16岁以下未成年人使用社交媒体”的提案，旨在加强对未成年人的网络保护。这可能是因为（   ） A．网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责 B．网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离 C．网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护 D．网络世界渠道多→开启交往新通道→网友定能成知己 14.广东深圳“卷尺哥”作为普通市民，手持卷尺拍摄街头路面破损、盲道受阻等问题并发布到网络，相关视频引发关注后，问题大多得到了有关部门的快速整改。这反映出网络（   ） A．扩大了公民的表达权和监督权 B．畅通人们参与社会治理的渠道 C．成为人们传达民意的最佳途径 D．能够为经济发展注入新的活力 15.2025年5月20日起，  “十五五”规划编制工作正式开展网络征求意见活动。人民群众可通过新华社、“学习强国”等媒体平台参与建言，所提意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这体现出网络（   ） A．使人际交往更加便捷 B．推动了生产方式变革 C．提升了经济发展水平 D．改进了社会治理方式 易错点03社会生活离不开规则 1．（2025·广东广州·模拟预测）《广州市电动自行车管理规定》强调电动自行车驾驶人和乘坐人规范佩戴安全头盔。而有些骑乘人员在有交警值守的时候就遵守规定，无交警值守的时候就不佩戴。这启示我们要（   ） ①明确交警是交通安全的第一责任人 ②守护生命安全，通过慎独端正自己行为 ③骑乘电动自行车时自觉履行佩戴头盔的道德义务 ④在做到自律的基础上，提醒他人遵守电动自行车管理规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025·广东·模拟预测）因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品等不文明行为，6名游客被终身禁止再次进入四川省成都大熊猫繁育研究基地参观。对此，我们明白作为游客要（   ） ①遵守规则，文明旅游②及时行乐，无视规则 ③严格执法，维护规则④恪守道德，维护秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·广东珠海·三模）在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语启示我们（   ） ①承担责任不求回报②珍爱生命养护精神③遵守规则敬畏生命④生命安全共同守护 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．（2025·广东揭阳·二模）2025年3月1日起，全国交警部门将开展新一轮电动车违规骑行整治行动。违规者最高可面临2000元罚款甚至拘留处罚。适用于此次整治行动的宣传标语有（   ） A．规范骑行保平安，敬畏生命勿忽视 B．自由不是无边界，遵规主要靠他律 C．违规骑行遭刑罚，放任自由不可取 D．文明交通伴我行，违规骑行是犯罪 5．（2025·广东深圳·二模）深圳某小区在制定社区文明公约时收到了如下意见（见题图）。这些意见共同体现了小区居民倡导（   ） A．敬畏他人生命，展现文明素质 B．遵守劳动纪律，保护社区环境 C．尊重社会公德，维护公共秩序 D．爱护公共财产，珍爱身体健康 6．小明用镜头记录了公共生活中的提示标语，这些标语共同说明了（   ） ①社会生活需要良好秩序②维护秩序主要依靠他律 ③社会规则保障社会秩序④违反规则需要承担后果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2025年10月24日，教育部发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》明确规定，严禁将手机等电子产品带入课堂。对于这一规定，下列同学的评价正确的是（   ） A．限制个人自由，不利于科技成果的日常运用 B．加大管理难度，会引发学生与学校的矛盾冲突 C．忽视学生需求，无法满足学习中的信息查询需求 D．守护课堂秩序，助力中小学生专注学习、健康成长 8．新修订的治安管理处罚法，新增内容直指无人机“黑飞”、校园欺凌、宠物伤人等社会治理痛点，过去常常因无法可依而逃脱罪责的行为，如今被明确定性处罚。这说明了（   ） ①随着社会的变迁，一些原来没有规则需要制定 ②原有的规则失去了存在的合理性，则需要废除 ③随着社会的变迁，社会规则只会越来越多 ④要积极完善规则，使规则更符合社会发展需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025年国庆假期期间，热门景点周边虽然人流量剧增，但是人们自觉遵守交通规则，保障了交通顺畅与安全。我们可以从中感受到（   ） A．社会生活只需要社会秩序 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．维护社会秩序是我们的权利 D．社会规则离不开社会秩序的维系 10．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日起正式施行。本次修订从现行119条扩展到144条，新增25条规定。新法在高空抛物、无人机“黑飞”、校园欺凌、网络暴力等新型社会问题做出调整。这说明（   ） A．不遵守社会规则就要受治安管理处罚法处罚 B．规则不是一成不变的，要随着社会发展积极完善 C．规则一旦失去存在的合理性就不必遵守 D．我们应该积极为新规则的形成建言献策 11．2025年国家市场监督管理总局发布了《预制菜生产经营监督管理办法》，并开展专项治理行动。同时，许多优秀企业也主动公开产品信息，邀请消费者参观工厂，主动接受监督。这说明（   ） A．他律比自律更能够发挥作用 B．维护社会秩序只需要依靠国家法律 C．规则的实现既需要他律也需要自律 D．有规则就能约束人们的行为 12.进入新时代，国际国内环境出现诸多新变化，全民国防教育面临新要求，原有的国防教育法已难以完全适应。为此，国家修订了《中华人民共和国国防教育法》,该法自2024年9月21日起施行。这一举措体现了（   ） A．规则是人们在达成默契的基础上形成的 B．遵守社会规则既需要自律，也需要他律 C．规则应随着社会的发展不断改进和完善 D．我们要积极参与规则的讨论与制定 13．过马路时遵守交通规则，购物时排队付款，图书馆里保持安静。这些行为体现了（   ） A．有规则就能约束人们的行为 B．社会规则限制了个人自由 C．社会规则调节了社会关系 D．社会规则保障社会秩序的实现 14．下面漫画《红灯快亮了》告诉我们（   ） A．社会秩序保障社会规则实施 B．遵守规则，需要他律与自律 C．社会规则不是一成不变的 D．要参与社会规则的改进完善 15．网购已越来越成为我们的生活常态。下边漫画中的商家（   ） ①违背诚信原则，损害他人利益 ②隐瞒真实情况，降低商家信誉 ③运用诚信智慧，促进社会文明 ④缺乏规则意识，扰乱社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 易错点04社会生活讲道德 1．（2025·广东·中考真题）第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现人民群众文明风貌的重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（   ） ①遵守场馆秩序，服从管理安排    ②举止文明规范，保持卫生整洁 ③增强团队意识，为对手喝倒彩    ④尊重比赛选手，避免过激行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·广东广州·二模）“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。因张英这首诗生成的六尺巷故事广为流传。小小窄巷，传递了什么大道理（   ） A．文明礼让，以和为贵 B．淡泊名利，克己奉公 C．平等待人，敦亲睦邻 D．言语谦和，以理服人 3．（2025·广东惠州·模拟预测）2024年1月6日,我国人力资源社会保障部依法依规对拖欠农民工工资的10家欠薪失信企业名单予以集中公布。对此,以下观点最恰当的是（   ） A．诚信是一个人安身立命之本 B．这将会增加社会矛盾 C．诚信是企业的无形资产 D．诚信就是诚实、守信用 4．（2025·广东东莞·三模）2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（   ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，杜绝失信行为 C．加大惩处力度，给予刑罚处罚 D．完善惩戒机制，人人参与执法 5．城市的发展离不开人人共建。下面是某宣传组制作的一组图片，请你给这组图片配上恰当的标语（   ） A．遵规守法护生命，平等尊重保畅通 B．尊重他人暖人心，换位思考树新风 C．文明礼貌无小事，和谐社会不可少 D．诚实守信是美德，诚信智慧要善用 6．刘某经营一家拉面馆，由于战略调整面馆需撤店。关店前，刘某开始进行储值清退，在店铺门口张贴公告，还通过微信公众号及会员群发布退款通知。因为有些顾客没有及时看到公告，也有不少老年人不会使用微信退款，所以刘某便逐一打电话通知。哪怕有的顾客剩余储值仅有几元钱，他也将钱退还给对方。刘某展现了（   ） A．自强不息的精神 B．诚实守信的品格 C．律己宽人的原则 D．勤劳勇敢的美德 7．小明和小红因为意见不同发生了争执，但两人很快冷静下来，耐心倾听对方的想法，最终达成共识并合作完成了班级任务。这启示我们，与人交往应该（   ） A．遵守规则，维护秩序 B．独立思考，拒绝妥协 C．尊重他人，学会倾听 D．努力学习，提升自我 8．（2025·广东深圳·三模）在学校或者在马路上，不乱丢纸屑垃圾、烟头是对环卫人员辛勤劳动成果的尊重……千万不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的“力量”表现在（   ） ①尊重使社会生活和谐融洽②处处忍让就是尊重 ③尊重有利于促进社会进步④尊重定能消除隔阂 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 9．观察下图，能够得出的信息是（   ） A．公民诚信意识淡薄，失信行为愈发严重 B．公民珍惜个人诚信记录，诚信意识增强 C．社会复杂且多变，要善于运用诚信智慧 D．社会信用体系对失信行为的约束力不足 10．广东省某市龙舟厂厂长李保安，在龙舟制作中严格把控每个环节。今年上半年，尽管接到超30张订单，但为保证质量最终仅接13张，且都在端午节前交付。这主要体现了（   ） A．诚实守信 B．敬业奉献 C．艰苦奋斗 D．保守求稳 11．第十五届全国运动会最令人感动的就是赛场上充满有序的呐喊、理性的加油与热烈的掌声。观众的良好素养激励着运动员超越自我，运动员的卓越表现也回馈着观众的热情。观众和运动员的双向奔赴，共同展现出（   ） A．热爱祖国，投身体育的职业情怀 B．尊重他人，温暖彼此的道德修养 C．顽强拼搏，勇攀高峰的意志品质 D．自尊自信，积极创新的精神素养 12．中华传统文化中，很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。下列名言警句及解读对应最合理的是（   ） A．君子贵人而贱己，先人而后己—与人交往时要优先满足自己的需求 B．众人拾柴火焰高-集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C．人而无信，不知其可也-要学会换位思考，体谅他人 D．己所不欲，勿施于人-要树立诚信意识，做诚实守信的人 13．说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列语句与材料所表达意思相一致的是（   ） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 14．喜欢街拍的小涵拍到以下暖心的一幕并发在朋友圈：     下雨天，汕头公交车彰显“鮀城温度”：进站时提前减速避免激起水花，且尽量靠边停车，方便乘客上下车。 下列你认为最适合作为本条朋友圈标题的是（   ） A．热心公益，奉献爱心 B．文明有礼，彰显风尚 C．互相宽容，传递温暖 D．遵守规则，维护秩序 15.中华优秀传统文化博大精深，很多古语都闪烁着智慧的光芒。下列“解读”与“古语”匹配恰当的是（   ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 推己及人，不强人所难 ② 不以规矩，不成方圆 按规则做事一定能成功 ③ 道私者乱，道法者治 社会治理只能依靠法律 ④ 出入相友，守望相助 要互帮互助，和睦相处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 易错点05做守法的公民 1．（2025·广东惠州·一模）下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（   ） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 2．（2025·广东广州·模拟预测）民法典与我们的一生密切相关。以下为民法典的部分法律条文，对此解读正确的是（   ） 序号 法律条文 解读 ① 第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 有助于形成向上向善的社会风气。 ② 第二十六条父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。 在未成年人的健康成长中，家庭保护起着重要作用。 ③ 第一千零二条自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。 在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。 ④ 第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 有利于保障民事主体的名誉权，侵犯他人名誉权应当受到行政处罚。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025·广东广州·模拟预测）刘某为博流量在网上发布短视频，谎称在街头捡到作业，请帮忙还给主人，引发网民热议，造成不良影响，当地公安机关依据治安管理处罚法第二十五条，对刘某处以200元的罚款，材料中刘某的行为（   ） A．扰乱社会秩序，需承担刑事责任 B．违反民事法律，需承担民事责任 C．违反刑事法律，需承担刑事责任 D．违反行政法律，需承担行政责任 4．（2025·广东佛山·二模）为增强同学们的法治素养，某校开展“法律护成长”模拟法庭活动。以下是“小法官”宣读的判决书。 判决书（节选） 本院认为，被告xxx的行为构成xxx罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人xxx有期徒刑三年、并处罚金xxx元。 根据判决书内容判断，该案件可能是（   ） A．王某因邻里纠纷，冲动推搡邻居致其轻微擦伤 B．初中生陈某提前夹带小抄，参加学校的期中考试 C．李某售卖不合格的种子，导致一百多名农民损失惨重 D．某主播深夜在公共场所大声直播，影响居民休息 5．（2025·广东深圳·三模）在6·26“国际禁毒日”来临之际，某校向全体同学发起了征集禁毒宣传标语的活动，以下投稿的标语不能被选用的是（   ） A．毒品一日不绝，禁毒一刻不止 B．毒品猛过豺狼，一沾家破人亡 C．毒品祸国殃民，禁毒国泰民安 D．毒品有害生命，谨防过量吸食 6．（2025·广东珠海·三模）中学生小聪发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。我们应学习他（   ） A．勇敢斗争，敢于举报左邻右舍 B．见义智为，同违法犯罪作斗争 C．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 D．预防犯罪，杜绝个人不良行为 7．（2025·广东·三模）以下是对王某违法行为的分析图示。由此推断，王某（   ） A．与邻居因琐事发生争吵，为发泄不满将邻居打成重伤 B．在体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶 C．未经他人同意便将他人照片发到自己的网店宣传页面 D．因在家无聊，多次拨打 119 谎称小区出现了火灾险情 8．以下是小凯的日记节选。 2025年10月25日  星期六  晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ 面对此烦恼，他可以（   ） ①考虑报警求助，必要时打官司维权 ②上门警告邻居，不要发出任何声响 ③请物业管理委员会出面，调解双方矛盾 ④调整自己作息习惯，适应别人生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．一男子在捡到他人手机后索要报酬，被对方拒绝后竟然怒摔手机泄愤。为此，该男子被行政拘留5日。对此，以下说法正确的有（   ） ①该男子的行为违背了道德和法律规则 ②违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应处罚 ③该男子的行为是缺乏规则意识的体现 ④公安机关的职责就是要确保规则全面落实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．校园欺凌带来的不仅是身体伤害，还有心理伤害。如何向校园欺凌说“不”，下图启示青少年应该（   ） ①建立健全学校安全管理机制 ②增强法治观念，学会依法维权 ③落实未成年人保护条例的修订 ④在合法权益受到侵害时，及时寻求法律援助 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 11．张某等13名进城务工人员在某建筑工地务工期间，因承包方与施工方的工程款纠纷，导致三个月工资被拖欠。他们因拿不到工资而无法返乡，面临食宿无着，子女学费筹措等实际困难。在此情况下，他们可以无偿获得法律服务的机构是（   ） A．人民法院 B．律师事务所 C．法律援助中心 D．街道办事处 12．下面是同学们搜集的一些案例，大家准备对这些案例进行分类，你认为适用于行政诉讼的是（   ） 案例一：张某为泄愤，故意从高空抛下刀具，造成李某重伤 案例二：胡某因买到有质量问题的食品，向消费者协会投诉 案例三：某区政府拖欠供应商货款故意不还，供应商一纸诉状将其告上法庭 案例四：执法部门扣押占道经营商贩小贾的水果，收缴罚款后仍拒不返还，致水果腐烂 A．案例一和案例二 B．案例三和案例四 C．案例二和案例四 D．案例一和案例四 13．道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系且表示正确的是（   ） A． B． C． D． 14.道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计1万多元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（   ） ①小安：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ②小徽：谢某应该直接向人民检察院提起民事诉讼 ③小华：诉讼是维护公民合法权益的重要途径 ④小强：张某借钱不还的行为不应受法律处罚 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15．小美通过某网络平台购入一台AI学习机，收到货后，发现实物与宣传严重不符，但商家拒绝协商解决。对此，她应该（   ） A．坚决维权，不择手段追回损失 B．寻求帮助，到检察院提起诉讼 C．依法办事，通过法律途径解决 D．善用法律，严厉惩治违法行为 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 走进社会生活，遵守社会规则 1．个人是孤立存在的，与社会没有联系；人的身份是固定不变的（×） 个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，在不同社会关系中具有不同身份 2．人的成长是自然过程，不需要社会化（×） 人的成长是不断社会化的过程，通过父母抚育、同伴帮助、老师教诲和社会关爱，逐步成长为合格社会成员 3．个人的生存和发展不需要社会的物质支持和精神滋养（×） 个人的衣食住行、学习娱乐都与社会紧密联系，生存发展离不开社会的物质支持和精神滋养 4．亲社会行为是天生的，不需要后天培养；只要学习好，不用参与社会实践（×） 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要主动了解社会、关注社会变化、投身社会实践 5．网络只会带来负面影响，要远离网络；网络交往会取代现实交往（×） 网络让信息传递和交流更便捷，打破时空限制促进人际交往，让生活更便利丰富；网络交往不能取代现实交往 6．网络信息都是真实可靠的；沉迷网络对学习工作生活没有影响（×） 网络存在虚假、不良信息，沉迷网络影响学习工作生活，个人隐私容易被侵犯 7．网络无限，自由无界，可以随心所欲；不需要辨析网络信息（×） 网络无限，自由有界，要恪守道德、遵守法律；要学会辨析网络信息，抵制不良信息，学会“信息节食” 8．社会秩序对社会运行没有重要作用；人民安居乐业不需要社会秩序保障（×） 社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障 9．社会规则只有法律一种；道德和纪律不是社会规则（×） 社会规则包括道德、纪律、法律等，共同约束行为、调整社会关系、维护社会秩序 10.自由就是随心所欲，不受规则约束；规则会限制自由（×） 社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律约束；社会规则是人们享有自由的保障 11.遵守规则只需要他律，不需要自律；不需要发自内心敬畏规则（×） 遵守规则需要他律和自律，要发自内心敬畏规则，将规则作为行动准绳 12.尊重他人是为了获得他人的回报；只有地位高的人才值得尊重（×） 尊重他人是内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重；尊重促进社会和谐 13.尊重他人就是一味迁就他人；不需要平等对待他人（×） 尊重他人要积极关注重视他人、平等对待他人、学会换位思考、学会欣赏他人 14.诚信只是传统美德，不是民法原则；诚信对个人不重要（×） 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是传统美德，也是民法原则 15.只有违反刑法的行为才是违法行为；不违法是人们行为的底线，偶尔违法没关系（×） 违法行为是违反法律、法规规定，危害社会的行为；不违法是人们行为的底线，任何违法行为都要承担责任 16.刑事违法性是犯罪的最本质特征；应受刑罚处罚性不是犯罪的基本特征（×） 犯罪的基本特征是严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果） 易错点01 丰富的社会生活 1．（2025·广东广州·二模）2025年3月5日，“英雄花开英雄城”红棉研习正式启动。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与文化的亲近感。材料表明（   ） ①集体的力量是强大的 ②个人的成长离不开社会 ③中学生要奉献集体、服务社会 ④亲社会行为须在实践中养成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对在社会中成长的认识和理解。 ②④：材料中研学旅行作为一种社会实践活动，是学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，同时能够培养学生的亲社会行为，这说明个人的成长离不开社会，我们要在社会实践中养成亲社会行为，故②④说法符合题意； ①③：题干未能体现集体的力量是强大的和中学生要奉献集体、服务社会，故①③说法不符合题意； 故本题选C。 2．（2025·广东惠州·二模）近期，某中学组织全校师生开展了一系列社会实践活动，包括参观客家建筑、制作茶果、野炊、体验擂茶等，同学们积极参与，收获颇丰。参加这些活动有利于青少年（   ） ①主动亲近社会，积极融入社会②提高学习成绩，彰显个人魅力 ③促进身心健康，塑造健全人格④拓展知识视野，提高生活技能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查养成亲社会行为的必要性。 ①③④：“参观客家建筑、制作茶果、野炊、体验擂茶等活动”有利于关注社会，了解社会，服务社会，主动亲近社会、积极融入社会，有利于促进身心健康，塑造健全人格，形成正确的价值观念，拓展知识视野，提高生活技能，故①③④说法正确； ②：活动主要有利于提高学生的实践能力，和“提高学习成绩”没有直接关系，故②说法错误； 故本题选C。 3．（2025·广东深圳·二模）“绿美广东，红领巾在行动”实践活动中，广大少先队员加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为靓丽风景。此活动有利于少先队员（   ） A．承担法定责任，不言代价与回报 B．积累公益时长，获得物质的奖励 C．在奉献中成长，培养亲社会行为 D．弘扬勤俭美德，建设节约型社会 【答案】C 【详解】本题考查养成亲社会行为。   C：参加“护绿”行动能够使少先队员们在为社会做出贡献的过程中获得成长，学会关心他人、关注社会，在奉献中成长，培养亲社会行为，故C说法正确；   A：参加“护绿”行动是道德义务不是法定责任，故A说法错误；   B：参加“护绿”行动是有社会责任感的表现，更主要的是获得精神方面的回报，并不只是“积累公益时长、获得物质的奖励”，故B说法错误； D：“护绿”有利于保护环境，建设环境友好型社会，和“勤俭”、“节约型社会”没有直接关系，故D说法错误； 故本题选C。 4．（2025·广东深圳·一模）广东共青团开展争做“禁毒小卫士”红领巾特色章争章活动。为获得奖章，中学生可以参与的活动有（   ） ①实践打卡——前往校外活动基地参观学习，认识大自然之美 ②上传图片——观看禁毒少先队课，增强识毒防毒拒毒的意识 ③知识问答——参加线上答题，辨别新型毒品的“花式伪装” ④文章创作——以“制裁毒贩，红领巾在引领”为题创作作文 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为、养成健康的生活方式。 ②③：结合实际，分析选项，中学生可以参加的禁毒活动有：上传图片——观看禁毒少先队课，增强识毒防毒拒毒的意识；知识问答——参加线上答题，辨别新型毒品的“花式伪装”，故②③符合题意； ①：实践打卡——前往校外活动基地参观学习，认识大自然之美，这与禁毒活动无关，故①不符合题意； ④：中学生不能制裁毒贩，故④说法错误； 故本题选C。 5．（2025·广东广州·一模）2025年3月，广州市启动“英雄花开英雄城”红棉研习活动，打造“行走的思政课”品牌项目。来自不同学校的青少年学员先后走访了广州市图批创新中心、三元里街全国未成年人保护工作基地等，进行沉浸式研习体验。此活动能（   ） ①更好地发挥社会教育资源的育人功能 ②促使学生丰富体验，拓宽视野 ③让学生走出课堂，探寻书本外的知识 ④使教师从传统角色中解放出来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的新认识、青少年养成亲社会行为的必要性。 ①：广州市启动“英雄花开英雄城”红棉研习活动，利用广州市图批创新中心、三元里街全国未成年人保护工作基地等社会教育资源，让青少年进行研习体验，能更好地发挥社会教育资源的育人功能，故①符合题意；   ②：青少年学员通过走访不同的地方，进行沉浸式研习体验，能够丰富自身的实践体验，拓宽视野，增长见识，故②符合题意；   ③：该活动让学生走出课堂，在实践中探寻书本外的知识，促进理论与实践相结合，故③符合题意；   ④：使教师从传统角色中解放出来，夸大了该活动的作用，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2025·广东广州·模拟预测）在议题学习活动中，老师出示了两则新闻组织学生进行探究。依据材料，请你判断这次学习活动的议题是（   ） 新闻一：某校学生前往广州起义烈士陵园，通过实地参观、聆听讲解等方式，重温革命历史，缅怀革命先烈。 新闻二：某校组织学生进行农村劳动实践活动，在乡村走家串户开展调研，动手劳作，感受丰收的喜悦，体验劳动的快乐。 A．领略社会美好，延伸生命价值 B．践行亲社会行为，养成正确价值观 C．缅怀革命先烈，牢记历史耻辱 D．体验劳动艰辛，培养惜粮意识 【答案】B 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 B：新闻一有助于培养学生的爱国主义情感和正确的价值观；新闻二有助于学生体会到劳动的价值，培养热爱劳动的品质，有助于形成正确的价值观和社会责任感。两则新闻都强调了学生通过参与社会实践活动，践行亲社会行为，进而养成正确的价值观，所以该学习活动的议题是践行亲社会行为，养成正确价值观，故B符合题意； AC：材料中未体现延伸生命价值和牢记历史耻辱，故AC不符合题意； D：“体验劳动艰辛，培养惜粮意识”只体现了新闻二的部分内容，不能全面涵盖两则新闻的主题，故D不符合题意； 故本题选B。 7．“双减”背景下，某校开设了独具特色的“艾”有所“途”集体性劳动课程。学生们在老师的指导下将艾草进行采摘、晾晒，动手制作艾饼和足浴包、艾绒这类保健用品，将艾草的芬芳融入日常生活。该劳动课程的开设有利于(   ) ①促进学生智育发展，提高学习成绩 ②提升学生动手能力，爱惜劳动成果 ③塑造学生健康人格，锻炼交往能力 ④落实“双减”精神，降低了学习要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ②③：题干中该劳动课程通过动手制作艾草制品，可以培养学生的劳动技能，有利于提升学生动手能力，爱惜劳动成果，塑造学生健康人格，锻炼交往能力，②③符合题意； ①：该劳动课程的开设并不能促进学生智育发展，也不能提高学习成绩，①说法错误； ④：是优化学习方式，而不是降低要求，④说法错误； 故本题选C。 8．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式举行。抗战时期，前线士兵浴血拼杀、后方百姓捐粮捐物、青年学生投笔从戎……无数普通个体用牺牲、坚守铸就民族脊梁，为民族独立和后续社会发展筑牢根基。这说明（   ） A．个人可以脱离社会而存在 B．个人的发展与社会没有关系 C．社会的发展无须个人努力 D．社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干中前线士兵、后方百姓、青年学生等个体通过不同方式参与抗战，说明个人无法脱离社会而存在，故A说法错误； B：抗战时期个体的牺牲与坚守推动了民族独立和社会发展，说明个人发展与社会密切相关，故B说法错误； C：题干强调“无数普通个体用牺牲、坚守铸就民族脊梁”，直接说明社会发展需要个人努力，故C说法错误； D：题干中士兵拼杀、百姓捐粮、学生从戎等事例，均体现社会的发展离不开每个人的努力，故D说法正确； 故本题选D。 9．鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句话理解正确的是（   ） A．个人的发展决定着社会进步 B．社会的发展离不开个人努力 C．社会发展受到一定条件的制约 D．个人的生存和发展离不开社会 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系。 D：鲁迅先生的话强调个人无法脱离社会生存，说明个人的生存和发展离不开社会，故D符合题意。 A：题干未涉及个人对社会进步的决定作用，且该观点夸大了个人作用，故A说法错误。 B：题干强调个人对社会的依赖，而非社会对个人的依赖，故B不符合题意。 C：题干讨论个人与社会的关系，而非社会发展的制约条件，故C不符合题意。 故本题选D。 10．随着知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。对此，以下做法正确的是（   ） A．抓住机遇，只学习当下热门知识 B．专注于学习书本知识，忽视社会实践 C．持续不断地学习，适应社会发展 D．依赖他人获取新知识，从不主动学习 【答案】C 【详解】本题考查在社会中成长。 C：在知识更新不断加快、社会分工日益精细、新技术新事物层出不穷的今天，社会处于快速发展和变化之中。只有持续不断地学习，才能跟上时代的步伐，掌握新的知识和技能，从而更好地适应社会发展的需求，故C说法正确； A：只学习当下热门知识容易导致知识结构单一，无法适应长远发展，故A说法错误； B：书本知识固然重要，但忽视社会实践会导致理论与实践脱节。现代社会更注重实践能力和综合素养，故B说法错误； D：依赖他人是被动的学习方式，无法适应快速变化的社会。主动学习才是正确的态度，故D说法错误； 故本题选C。 11．2025年11月21日，随着第十五届全国运动会正式落下帷幕，来自粤港澳三地的近五万名“小海豚”志愿者圆满完成了他们的历史性任务，交出了一份亮眼的青春答卷。他们的行为（   ） ①是为了追求个人名誉、利益 ②有助于在社会中长知识、强本领 ③是奉献社会的亲社会行为 ④有助于拓展视野、增长才干 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：志愿者行为是奉献社会的表现，并非为了追求名誉、利益，故①说法错误； ②：参与志愿服务能增长社会经验、提升实践能力，故②说法正确； ③：志愿活动属于主动承担社会责任、服务社会的亲社会行为，故③说法正确； ④：通过志愿服务可拓宽视野、提升综合能力，故④说法正确； 故本题选D。 12．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。这启示我们中学生要（   ） ①积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ②主动融入社会生活，树立积极生活态度 ③重视生活经验积累，忽视理论知识学习 ④努力投身社会实践，在社会课堂中成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，主动融入社会生活，树立积极生活态度符合题干中“用脚步丈量祖国大地”等实践导向；同时，努力投身社会实践，在社会课堂中成长直接呼应题干强调的实践育人要求，故②④说法正确； ①：积极参与志愿服务应以奉献社会为目的，而非以获得荣誉为目标，故①说法错误； ③：“忽视理论知识学习”表述错误，学业过程需理论与实践结合，故③说法错误； 故本题选D。 13．学校安排同学们前往附近的养老院参加敬老活动。在活动中，有的同学为老人表演节目，有的同学协助老人进行日常洗漱，还有的同学陪老人聊天下棋⋯⋯学校组织这项活动旨在引导同学们（   ） A．传承美好家风，增强责任意识 B．践行敬老美德，获得老人的认可 C．投身社会实践，学习劳动技能 D．融入社会生活，养成亲社会行为 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 D：依据教材知识并分析题干可知，养老院志愿服务属于典型的社会实践活动，通过关爱他人、服务社会，能有效培养学生乐于助人、融入社会的亲社会行为，故D说法正确； A：传承美好家风主要涉及家庭内部道德建设，而养老院活动属于社会志愿服务，故A说法不符合题意； B：活动虽践行敬老美德，但核心目的是培养学生关爱社会的品质，“获得认可”带有功利性，与公益活动初衷不符，故B说法错误； C：活动中虽有劳动技能实践（如协助洗漱），但表演节目、聊天等非劳动技能范畴，该选项表述片面，故C说法不符合题意； 故本题选D。 14．以下是小鹤对自己在生活中不同角色的描述，对此理解正确的有（   ） ①人的成长是不断社会化的过程     ②人的身份是在社会关系中确定的 ③社会能为人的生存和发展提供必要条件     ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：人的成长是不断社会化的过程，强调个体在社会中学习和适应的过程，题干未体现成长中的社会化，故①不符合题意； ②：人的身份是在社会关系中确定的，小鹤的“消费者”“邻居大哥哥”“妈妈的好孩子”等身份，都是基于不同社会关系形成的，故②符合题意； ③：社会为人生存发展提供条件，题干未涉及社会提供的资源、环境等条件，故③不符合题意； ④：在不同社会关系中具有不同身份，小鹤在消费关系中是消费者，在邻里关系中是邻居大哥哥，在家庭关系中是孩子，体现了不同社会关系中的不同身份，故④符合题意； 故本题选D。 15．个人与社会密不可分，我们在不同的社会关系中，具有不同的身份。下列社会关系分析对应正确的是（   ） 选项 现象 社会关系 A 小陈主动与邻居构建良好邻里关系 业缘关系 B 小李每天和同班同学一起讨论学习问题 地缘关系 C 本是同根生，相煎何太急 血缘关系 D 饮其流者怀其源，学其成时念吾师 地缘关系 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：小陈主动与邻居构建良好邻里关系，属于地缘关系（因地域邻近形成），故A标注"业缘关系"，故A错误； B：小李与同班同学讨论学习问题，属于业缘关系（因学业或职业形成），故B标注"地缘关系",故B错误； C："本是同根生"描述兄弟关系，属于血缘关系，故C正确； D："饮其流者怀其源"表达感念师恩，师生关系属于业缘关系，故D标注"地缘关系"，故D错误。故本题选C。 易错点02网络生活新空间 1．（2025·广东广州·二模）信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（   ） A．参与网络生活，不加辨析转发网络信息 B．加强网络治理，营造清朗网络环境 C．大力宣传网络文明，减少使用网络 D．提高媒介素养，自觉遵守网络规则 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。 A：不加辨析转发网络信息会助长谣言传播，破坏网络环境，故A说法错误； B：“加强网络治理”的责任主体是政府或平台，而非普通网民，故B不符合题意； C：“减少使用网络”属于极端做法，应合理使用而非减少，故C说法错误； D：提高媒介素养能增强信息辨别能力，遵守规则是网民的基本责任，直接对应题干问题，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025·广东深圳·三模）近年来，电信网络诈骗套路不断翻新，让人防不胜防。右图漫画给我们青少年的启示，最准确的是：（   ） A．完善网络相关法律法规，实现良法之治 B．严厉处罚网络犯罪分子，打击违法行为 C．多关注与关爱家庭老人，引导他们合理使用网络 D．要增强自我保护的意识，敢于同违法行为作斗争 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画中，某网络直播间通过小礼品诱导谋取非法利益，启示我们要多关注与关爱家庭老人，引导他们合理使用网络，故C说法正确； AB：说法正确但不是青少年应该做的，故AB不符合题意； D：题干没有体现敢于同违法行为作斗争，故D不符合题意； 故本题选C。 3．（2025·广东广州·二模）对漫画《变味的作业》这一现象理解正确的是（   ） A．AI便捷学习，有利于提高成绩 B．AI降低效率，不利于人才培养 C．AI促进交往，有利于师生平等 D．Al过度使用，不利于独立思考 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：漫画《变味的作业》，体现出某些中学生利用AI完成作业，缺乏独立思考能力，不利于提高学习成绩，故D说法错误； A：没有正确理解漫画寓意，A错误； B：没有认识到AI的积极作用，B错误； C：没有正确理解漫画寓意，C错误； 故本题选D。 4．（2025·广东中山·三模）在开放的网络世界，信息泄露、手机窃听、窥窗偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防。下面漫画《APP在偷听》警示我们青少年要（   ） A．加大执法力度，防止信息泄露 B．认清网络虚假，学会拒绝网络 C．合理利用网络，增强安全意识 D．辨析网络信息，抵制网络谣言 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C：漫画《APP在偷听》，告诉我们在开放的网络世界，信息泄露、手机窃听、窥窗偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防，我们要合理利用网络，增强安全意识，故C符合题意； A：青少年没有执法的职责，故A错误； B：网络丰富日常生活，促进社会发展，我们要学会合理利用网络，而不是拒绝网络，故B错误； D：漫画《APP在偷听》，说明我们面临信息泄露、手机窃听、窥窗偷拍等侵犯个人隐私的行为，与辨析网络信息，抵制网络谣言的内容无关，故D不符合题意； 故本题选C。 5．（2025·广东广州·二模）“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（   ） A．网络是把双刃剑，需要理性对待 B．每个人都可以参与网络信息发布 C．沉迷网络影响学习、工作和生活 D．碎片化信息影响人们思考的深度 【答案】A 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。 A：“信息宝库” 体现网络积极作用，“信息垃圾场” 体现消极作用，说明网络是双刃剑，要理性对待，故A符合题意； B：参与网络信息发布，在题文中没有体现，故B不符合题意； C：选项表明了沉迷网络危害，未涉及积极影响，故C不符合题意； D：选项表明了碎片化信息影响，较为片面，故D不符合题意； 故本题选A。 6．“加我微信，免费领皮肤”“我是明星助理，完成任务就能获得视频通话机会一次”，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生，稍不注意便踏入诈骗分子精心设置的陷阱，造成经济损失，甚至心理伤害。警惕电信网络诈骗，青少年应该（   ） A．做到“信息节食”，关注有趣内容 B．坚决杜绝使用网络，远离网络生活 C．坚持依法管网治网，打击网络诈骗 D．增强自我保护意识，提高防范能力 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络。 A：做到“信息节食”，关注有趣内容，这有助于避免沉迷网络，但不直接针对诈骗防范，且可能忽略诈骗风险，故A不符合题意； B：坚决杜绝使用网络，远离网络生活，这过于极端，不现实，青少年应合理使用网络而非完全放弃，故B说法错误； C：坚持依法管网治网，打击网络诈骗，这是政府部门的职责，并非青少年个人行为，故C不符合题意； D：增强自我保护意识，提高防范能力，这是青少年应对诈骗的有效措施，符合自我保护要求，故D符合题意； 故本题选D。 7．2025年12月16日，“世界旅游经济论坛·黑龙江2025”在哈尔滨举行。论坛期间，黑龙江冰雪旅游、生态旅游和边境旅游资源通过短视频、直播等网络平台火爆“出圈”。大量游客通过网络了解黑龙江旅游资源后选择前来打卡。这体现了网络（   ） A．促进人际交往 B．提升经济发展水平 C．便利日常生活 D．为科技创新搭建新平台 【答案】B 【详解】本题考查网络的作用。 A：题干未提及人际交往，故A不符合题意； B：网络宣传带动旅游消费，促进经济发展，故B符合题意； C：题干侧重经济影响而非生活便利，故C不符合题意； D：题干未涉及科技创新，故D不符合题意； 故本题选B。 8．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这告诉我们（   ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，理性参与网络生活 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：远离人工智能无法发挥其积极作用，且不符合科技发展趋势，故①说法错误； ②：提高媒介素养和理性参与网络生活有助于防范隐私泄露等风险，故②符合题意； ③：辨识信息、恪守道德和法律能有效避免学术造假等问题，故③符合题意； ④：网络违法行为必然受到法律制裁，利用违法行为是错误的，故④说法错误； 故本题选C。 9．营造清朗空间，你我皆有责。下图漫画《莫当传谣“中介”》给青少年的启示有（   ） ①建网络监管机制，加大惩罚力度 ②辨网络信息真伪，谣言止于智者 ③对网络言论负责，不造谣不传谣 ④传播网络正能量，合理使用网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络的知识。 ①：“建网络监管机制，加大惩罚力度”是政府及相关部门的职责，并非青少年的做法，故①说法不符合题意； ②：青少年应提高辨别网络信息真伪的能力，做到谣言止于智者，故②说法符合题意； ③：青少年要对自己的网络言论负责，坚决不造谣、不传谣，故③说法符合题意； ④：青少年应积极传播网络正能量，合理使用网络，故④说法符合题意； 故本题选D。 10.我国未成年人互联网普及率达96.8%，近四成未成年网民在上网过程中遭遇过不良或消极负面信息，对未成年人世界观、人生观、价值观的影响不可小觑。对此，我们未成年人应该（   ） ①恪守道德，遵守法律，制裁网络犯罪 ②抵制不良诱惑，远离网络世界 ③文明上网，传播网络正能量 ④学会“信息节食”，提高媒介素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。 ①：未成年人没有执法权，不能制裁网络犯罪，故①说法错误； ②：远离网络世界不符合互联网时代发展趋势，应合理使用而非完全远离，故②说法错误； ③：文明上网传播正能量是应对网络不良信息的正确态度，故③符合题意； ④：“学会信息节食、提高媒介素养”有助于辨别不良信息，故④符合题意； 故本题选D。 11.随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（   ） A．网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 B．算法推荐导致认知固化，不能只关注自己感兴趣的信息 C．“信息茧房”让我们信息获取更精准 D．网络改变生活，让生活更美好 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、如何学会选择网络信息的相关知识。 A：“禁止使用算法推荐类软件”说法错误，算法推荐有其便捷性和智能化优势，不能因存在问题就完全禁止，故A不符合题意； B：漫画中算法推荐不断推送用户感兴趣的话题，导致人们陷入“信息茧房”，强化固有偏好，说明算法推荐可能导致认知固化，因此不能只关注自己感兴趣的信息，故B符合题意； C：“信息茧房”的危害是限制信息获取的广度，并非“信息获取更精准”，故C说法错误； D：题干和漫画强调的是“信息茧房”的负面影响，而非网络让生活更美好，故D不符合题意； 故本题选B。 12.为倡导文明上网、理性发声，中国互联网联合辟谣平台盘点分析2025年度网络谣言特征，破除谣言“密码”,揭穿谣言传播套路，帮助广大网民提高识谣辨谣能力，共同参与网络谣言治理，构建清朗网络空间。上述材料给我们的启示有（   ） ①要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言 ②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言 ③网上谣言太多，我们不要相信任何网络信息 ④要遵守规则，在网络上传播正能量 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：材料强调不制造和传播谣言，启示我们要对自己的网络言论负责，故①说法正确； ②：材料提到“提高识谣辨谣能力”，启示我们要学会辨析网络信息并抵制谣言，故②说法正确； ③：“不要相信任何网络信息”的说法过于绝对，忽略了网络信息的积极作用，故③说法错误； ④：材料倡导“构建清朗网络空间”，启示我们要遵守规则并传播正能量，故④说法正确； 故本题选B。 13.2025年全国两会期间，全国政协委员陈伟志提出“立法禁止16岁以下未成年人使用社交媒体”的提案，旨在加强对未成年人的网络保护。这可能是因为（   ） A．网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责 B．网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离 C．网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护 D．网络世界渠道多→开启交往新通道→网友定能成知己 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：网络世界自由多并不意味着言论发表无限制，网络言论需遵守法律法规，伤害他人需承担相应责任，故A说法错误； B：网络世界诱惑多确实存在，未成年人自控能力较弱，但提案旨在“限制使用”而非“完全远离”，故B说法错误； C：网络世界存在信息泄露、不良内容等陷阱，未成年人易受侵害，需通过立法加强保护，与提案目的直接对应，故C符合题意； D：网络交往渠道虽多，但“网友定能成知己”过于绝对化，忽略网络交友风险，故D说法错误； 故本题选C。 14.广东深圳“卷尺哥”作为普通市民，手持卷尺拍摄街头路面破损、盲道受阻等问题并发布到网络，相关视频引发关注后，问题大多得到了有关部门的快速整改。这反映出网络（   ） A．扩大了公民的表达权和监督权 B．畅通人们参与社会治理的渠道 C．成为人们传达民意的最佳途径 D．能够为经济发展注入新的活力 【答案】B 【详解】本题考查网络的作用。 A：公民的表达权和监督权是法律赋予的，网络只是提供了行使权利的渠道，并未扩大权利本身，故A说法错误； B：市民通过网络曝光问题并推动整改，体现了网络为公众参与社会治理提供了便捷渠道，故B符合题意； C：网络是传达民意的有效途径之一，但“最佳途径”表述过于绝对（如信访、听证等也是重要途径），故C说法错误； D：题干反映的是社会治理问题（市政设施整改），与“经济发展”无关，故D不符合题意。 故本题选B。 15.2025年5月20日起，  “十五五”规划编制工作正式开展网络征求意见活动。人民群众可通过新华社、“学习强国”等媒体平台参与建言，所提意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这体现出网络（   ） A．使人际交往更加便捷 B．推动了生产方式变革 C．提升了经济发展水平 D．改进了社会治理方式 【答案】D 【详解】本题考查网络改变世界。 A：选项强调人际交往便捷性，与题干中“建言献策”“决策参考”等体现的民主参与、社会治理无关，故A不符合题意； B：选项指向生产方式变革，题干未涉及生产活动或经济模式变化，故B不符合题意；   C：选项强调经济发展水平提升，题干聚焦民意征集和决策优化，与经济直接关联较弱，故C不符合题意；   D：选项“改进社会治理方式”直接对应题干中“网络征求意见”“提供决策参考”等民主参与形式，体现了网络对提升社会治理效能的积极作用，故D符合题意。 故本题选D。 易错点03社会生活离不开规则 1．（2025·广东广州·模拟预测）《广州市电动自行车管理规定》强调电动自行车驾驶人和乘坐人规范佩戴安全头盔。而有些骑乘人员在有交警值守的时候就遵守规定，无交警值守的时候就不佩戴。这启示我们要（   ） ①明确交警是交通安全的第一责任人 ②守护生命安全，通过慎独端正自己行为 ③骑乘电动自行车时自觉履行佩戴头盔的道德义务 ④在做到自律的基础上，提醒他人遵守电动自行车管理规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 ①：交警是交通安全的执法者，但交通安全的第一责任人是驾驶者自身，故①说法错误； ②：题干中“无交警时不佩戴头盔”反映缺乏自律，要认识到守护生命安全，通过慎独端正自己行为，故②说法正确； ③：佩戴头盔是法律规定的义务，而非单纯的道德义务，故③说法错误； ④：在自律基础上提醒他人遵守规则，体现主动承担社会责任，故④说法正确； 故本题选D。 2．（2025·广东·模拟预测）因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品等不文明行为，6名游客被终身禁止再次进入四川省成都大熊猫繁育研究基地参观。对此，我们明白作为游客要（   ） ①遵守规则，文明旅游②及时行乐，无视规则 ③严格执法，维护规则④恪守道德，维护秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①：游客的不文明行为违反规则，因此应遵守规则、文明旅游，故①符合题意； ②：“及时行乐，无视规则”会破坏公共秩序，与题干中游客受处罚的警示相悖，故②说法错误； ③：严格执法的主体是国家机关，普通游客无权执法，故③说法错误； ④：游客应提高道德修养，自觉维护公共秩序，故④符合题意； 故本题选B。 3．（2025·广东珠海·三模）在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语启示我们（   ） ①承担责任不求回报②珍爱生命养护精神③遵守规则敬畏生命④生命安全共同守护 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则、敬畏生命。 ③④：材料中，禁止伸出窗外、禁止抛物、禁止游泳、禁止吸烟等的警示标志，意在警示我们要遵守规则、敬畏生命，守护安全，故③④符合题意； ①②：材料没有体现出承担责任不求回报、养护精神等内容，故①②不符合题意； 故本题选D。 4．（2025·广东揭阳·二模）2025年3月1日起，全国交警部门将开展新一轮电动车违规骑行整治行动。违规者最高可面临2000元罚款甚至拘留处罚。适用于此次整治行动的宣传标语有（   ） A．规范骑行保平安，敬畏生命勿忽视 B．自由不是无边界，遵规主要靠他律 C．违规骑行遭刑罚，放任自由不可取 D．文明交通伴我行，违规骑行是犯罪 【答案】A 【详解】本题考查自觉遵守规则、敬畏生命。 A：标语强调了规范骑行对于保障安全的重要性，以及要敬畏生命，符合整治行动保障交通安全的主题，能够起到宣传教育作用，故A符合题意； B：遵守规则不仅靠他律，更要靠自律，故B错误； C：电动车违规骑行一般属于行政处罚范畴，不一定会遭刑罚，故C错误； D：电动车违规骑行并不一定都是犯罪行为，故D错误； 故本题选A。 5．（2025·广东深圳·二模）深圳某小区在制定社区文明公约时收到了如下意见（见题图）。这些意见共同体现了小区居民倡导（   ） A．敬畏他人生命，展现文明素质 B．遵守劳动纪律，保护社区环境 C．尊重社会公德，维护公共秩序 D．爱护公共财产，珍爱身体健康 【答案】C 【详解】本题考查维护秩序、遵守规则。 C：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活巾应该遵循的行为准则；分类投放垃圾、严禁高空抛物、合理使用健身器材，体现了尊重社会公德，维护公共秩序，故C说法正确； A：只有严禁高空抛物体现敬畏生命，故A不符合题意； B：题干没有体现遵守劳动纪律，故B不符合题意； D：只有合理使用健身器材体现爱护公共财产，珍爱身体健康，故D不符合题意； 故本题选C。 6．小明用镜头记录了公共生活中的提示标语，这些标语共同说明了（   ） ①社会生活需要良好秩序②维护秩序主要依靠他律 ③社会规则保障社会秩序④违反规则需要承担后果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查秩序的作用、社会秩序与社会规则的关系。 ①：“小草正在生长，踏入请想一想”“自觉排队，文明候车”“轻踏静行，书香带静”等标语，都是为了引导人们在公共生活中遵守秩序，体现了社会生活需要良好秩序，故①符合题意； ②：维护秩序需要自律和他律共同作用，“主要依靠他律”说法错误，故②说法错误； ③：这些提示标语作为社会规则，其作用是保障社会秩序的实现，故③符合题意； ④：题干中的标语仅强调遵守规则，未涉及违反规则需承担的后果，故④不符合题意； 故本题选B。 7．2025年10月24日，教育部发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》明确规定，严禁将手机等电子产品带入课堂。对于这一规定，下列同学的评价正确的是（   ） A．限制个人自由，不利于科技成果的日常运用 B．加大管理难度，会引发学生与学校的矛盾冲突 C．忽视学生需求，无法满足学习中的信息查询需求 D．守护课堂秩序，助力中小学生专注学习、健康成长 【答案】D 【详解】本题考查对教育管理措施的理解。 A：该规定旨在保障课堂秩序，并非限制合理自由，且不影响课后科技运用，故A说法错误； B：规范管理有利于减少课堂干扰，不会必然引发冲突，故B说法错误； C：课堂以系统学习为主，信息查询可通过其他时段或方式解决，故C说法错误； D：该规定通过减少课堂干扰，保障学习专注度，符合学生长远发展需求，故D符合题意； 故本题选D。 8．新修订的治安管理处罚法，新增内容直指无人机“黑飞”、校园欺凌、宠物伤人等社会治理痛点，过去常常因无法可依而逃脱罪责的行为，如今被明确定性处罚。这说明了（   ） ①随着社会的变迁，一些原来没有规则需要制定 ②原有的规则失去了存在的合理性，则需要废除 ③随着社会的变迁，社会规则只会越来越多 ④要积极完善规则，使规则更符合社会发展需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对积极改进规则的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，题干提到新增规则解决“无法可依”的问题，这说明随着社会变迁，一些领域原来没有的规则需制定；同时，修订法律新增内容属于完善规则以适应社会需求，故①④说法正确； ②：题干仅涉及新增规则，未提及废除旧规则，故②说法不符合题意； ③：题干强调规则新增，但“只会越来越多”的说法过于绝对，且未体现规则可能调整或减少，故③说法错误； 故本题选B。 9．2025年国庆假期期间，热门景点周边虽然人流量剧增，但是人们自觉遵守交通规则，保障了交通顺畅与安全。我们可以从中感受到（   ） A．社会生活只需要社会秩序 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．维护社会秩序是我们的权利 D．社会规则离不开社会秩序的维系 【答案】B 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：社会生活不仅需要社会秩序，还需要社会规则等要素共同作用，故A说法错误； B：题干描述了人们自觉遵守交通规则保障交通顺畅的现象，说明社会规则对社会秩序的保障作用。题干中人们遵守交通规则保障了秩序，直接体现了社会规则对社会秩序的保障作用，故B符合题意； C：维护社会秩序是公民的义务而非权利，故C说法错误； D：社会秩序的实现依赖于社会规则，而非规则依赖秩序维系，故D说法错误； 故本题选B。 10．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日起正式施行。本次修订从现行119条扩展到144条，新增25条规定。新法在高空抛物、无人机“黑飞”、校园欺凌、网络暴力等新型社会问题做出调整。这说明（   ） A．不遵守社会规则就要受治安管理处罚法处罚 B．规则不是一成不变的，要随着社会发展积极完善 C．规则一旦失去存在的合理性就不必遵守 D．我们应该积极为新规则的形成建言献策 【答案】B 【详解】本题考查规则的改进。 A：不遵守社会规则的行为并非都会受到《治安管理处罚法》的处罚，该法仅针对特定违法行为，故A说法错误； B：法律修订新增针对新型社会问题的条款，说明规则需要根据社会发展不断完善，故B符合题意； C：规则失去合理性应通过合法程序修改或废止，而非直接不遵守，故C说法错误； D：题干强调法律本身的调整，未涉及公民建言献策的行为，故D不符合题意； 故本题选B。 11．2025年国家市场监督管理总局发布了《预制菜生产经营监督管理办法》，并开展专项治理行动。同时，许多优秀企业也主动公开产品信息，邀请消费者参观工厂，主动接受监督。这说明（   ） A．他律比自律更能够发挥作用 B．维护社会秩序只需要依靠国家法律 C．规则的实现既需要他律也需要自律 D．有规则就能约束人们的行为 【答案】C 【详解】本题考查自觉遵守规则、自律与他律的相关知识。 A：题干中同时呈现国家监管（他律）和企业自律行为，但未比较二者作用强弱，故A说法错误； B：题干中既有国家法律监管，又有企业自律行为，说明维护秩序需多方力量，而非“仅靠法律”，故B说法错误； C：国家监管（他律）与企业主动接受监督（自律）共同推动规则落实，故C符合题意； D：规则的存在是前提，但有效约束行为还需他律与自律共同作用，故D说法错误； 故本题选C。 12.进入新时代，国际国内环境出现诸多新变化，全民国防教育面临新要求，原有的国防教育法已难以完全适应。为此，国家修订了《中华人民共和国国防教育法》,该法自2024年9月21日起施行。这一举措体现了（   ） A．规则是人们在达成默契的基础上形成的 B．遵守社会规则既需要自律，也需要他律 C．规则应随着社会的发展不断改进和完善 D．我们要积极参与规则的讨论与制定 【答案】C 【详解】本题考查规则需要不断改进的相关知识。 A：规则的形成方式在题干中未体现，材料强调的是法律修订而非形成过程，故A不符合题意； B：题干未涉及遵守规则的自律与他律问题，核心在于规则的调整而非遵守，故B不符合题意； C：因国际国内环境变化导致原有法律不适应，通过修订实现完善，直接体现规则需随社会发展而改进，故C符合题意； D：材料反映的是国家立法机关主动修订法律，未体现公民参与制定过程，故D不符合题意； 故本题选C。 13．过马路时遵守交通规则，购物时排队付款，图书馆里保持安静。这些行为体现了（   ） A．有规则就能约束人们的行为 B．社会规则限制了个人自由 C．社会规则调节了社会关系 D．社会规则保障社会秩序的实现 【答案】D 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：规则的存在是约束行为的前提，但“有规则就能约束”的说法过于绝对（需结合遵守程度、监督机制等），故A说法错误； B：社会规则通过划定自由边界保障多数人权益，题干中遵守规则的行为恰恰体现了对公共自由的维护，而非单纯限制，故B说法错误； C：社会规则具有调节社会关系的功能（如排队避免冲突），但题干更强调行为对“交通秩序”“公共场所秩序”的维护，故C未突出核心； D：遵守交通规则保障道路畅通，排队付款维护交易秩序，图书馆安静确保公共学习环境，均直接体现社会规则对具体领域社会秩序的保障作用，故D符合题意； 故本题选D。 14．下面漫画《红灯快亮了》告诉我们（   ） A．社会秩序保障社会规则实施 B．遵守规则，需要他律与自律 C．社会规则不是一成不变的 D．要参与社会规则的改进完善 【答案】B 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：社会规则保障社会秩序的实现，而非社会秩序保障社会规则实施，故A说法错误； B：漫画中一个孩子想“红灯快亮了抓紧跑过去”，另一个孩子坚持“宁停三分，不抢一秒”，体现了是否自觉遵守交通规则，说明遵守规则需要自律，也需要他律，故B符合题意； C：漫画未涉及社会规则的变化或调整，故C不符合题意； D：漫画没有体现参与规则的改进完善，故D不符合题意； 故本题选B。 15．网购已越来越成为我们的生活常态。下边漫画中的商家（   ） ①违背诚信原则，损害他人利益 ②隐瞒真实情况，降低商家信誉 ③运用诚信智慧，促进社会文明 ④缺乏规则意识，扰乱社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚实守信、遵守规则。 ①：漫画中商家可能存在虚假标价等行为，违背了诚信原则，损害了消费者利益，故①说法正确； ②：商家隐瞒真实情况，会导致消费者不信任，从而降低自身信誉，故②说法正确； ③：“运用诚信智慧”是指在坚守诚信的前提下灵活处理问题，而商家的行为是不诚信的，并非诚信智慧，故③说法错误； ④：商家不诚信经营，违反市场规则，缺乏规则意识，会扰乱正常的社会秩序，故④说法正确； 故本题选B。 易错点04社会生活讲道德 1．（2025·广东·中考真题）第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现人民群众文明风貌的重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（   ） ①遵守场馆秩序，服从管理安排    ②举止文明规范，保持卫生整洁 ③增强团队意识，为对手喝倒彩    ④尊重比赛选手，避免过激行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：遵守场馆秩序，服从管理安排是文明观赛的基本要求，故①符合题意； ②：举止文明规范，保持卫生整洁体现个人素质和公共责任感，故②符合题意； ③：为对手喝倒彩属于不尊重他人的行为，违背文明观赛原则，故③说法错误； ④：尊重比赛选手，避免过激行为是文明观赛的具体表现，故④符合题意； 故本题选B。 2．（2025·广东广州·二模）“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。因张英这首诗生成的六尺巷故事广为流传。小小窄巷，传递了什么大道理（   ） A．文明礼让，以和为贵 B．淡泊名利，克己奉公 C．平等待人，敦亲睦邻 D．言语谦和，以理服人 【答案】A 【详解】本题考查中华传统美德中的礼让与和谐精神。 A：文明礼让，以和为贵，六尺巷故事的核心是张英主动劝家人“让他三尺”，体现了邻里间宽容退让、追求和谐的道理，故A符合题意； B：淡泊名利，克己奉公，故事中未涉及名利观念或为公奉献的内容，张英的诗重在化解私人纠纷，故B不符合题意； C：平等待人，敦亲睦邻，故事虽隐含和睦邻里的思想，但更强调主动“让”而非平等原则，故C不符合题意； D：言语谦和，以理服人，故事通过行动（让墙）而非言语或说理传递道理，故D不符合题意； 故本题选A。 3．（2025·广东惠州·模拟预测）2024年1月6日,我国人力资源社会保障部依法依规对拖欠农民工工资的10家欠薪失信企业名单予以集中公布。对此,以下观点最恰当的是（   ） A．诚信是一个人安身立命之本 B．这将会增加社会矛盾 C．诚信是企业的无形资产 D．诚信就是诚实、守信用 【答案】C 【详解】本题考查诚信对企业的重要性。 A：诚信是个人安身立命之本，但题干强调企业失信问题，与个人无关，故A不符合题意； B：公布失信企业名单旨在惩戒违法行为、维护农民工权益，会减少而非增加社会矛盾，故B说法错误； C：政府公布欠薪失信企业名单，表明诚信是企业的无形资产，失信会损害企业信誉，故C符合题意； D：诚信的定义虽正确，但题干未探讨诚信的含义，而是强调失信后果，故D不符合题意； 故本题选C。 4．（2025·广东东莞·三模）2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（   ） A．增强诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，杜绝失信行为 C．加大惩处力度，给予刑罚处罚 D．完善惩戒机制，人人参与执法 【答案】A 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：根据所学，诚信是企业的无形资产，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。据此，题文内容警示商家要增强诚信意识，弘扬诚信文化，故A说法正确； B：运用诚信智慧，在题文中未涉及，故B不符合题意； C：商家无权加大惩处力度，给予刑罚处罚，故C说法错误； D：商家无权完善惩戒机制，人人参与执法，故D说法错误； 故本题选A。 5．城市的发展离不开人人共建。下面是某宣传组制作的一组图片，请你给这组图片配上恰当的标语（   ） A．遵规守法护生命，平等尊重保畅通 B．尊重他人暖人心，换位思考树新风 C．文明礼貌无小事，和谐社会不可少 D．诚实守信是美德，诚信智慧要善用 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼。 A：选项强调遵守交通规则，与图片中“敬有礼”“乐有礼”的文明主题不符，故A不符合题意； B：选项侧重尊重与换位思考，图片未体现换位思考内容，故B不符合题意； C：左图“敬有礼”体现对国家、家乡的尊敬文明行为，右图“乐有礼”体现文明观赛的礼貌行为，均围绕文明礼貌展开，故C符合题意； D：选项强调诚信，图片未涉及诚信相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 6．刘某经营一家拉面馆，由于战略调整面馆需撤店。关店前，刘某开始进行储值清退，在店铺门口张贴公告，还通过微信公众号及会员群发布退款通知。因为有些顾客没有及时看到公告，也有不少老年人不会使用微信退款，所以刘某便逐一打电话通知。哪怕有的顾客剩余储值仅有几元钱，他也将钱退还给对方。刘某展现了（   ） A．自强不息的精神 B．诚实守信的品格 C．律己宽人的原则 D．勤劳勇敢的美德 【答案】B 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：刘某的行为是主动履行退款责任，与自强不息强调的自我奋斗、不放弃无关，故A不符合题意； B：刘某通过多种方式通知顾客退款，并坚持退还所有储值金额，体现了信守承诺、重视责任的诚信品质，故B符合题意； C：题干未体现刘某对自身严格或对他人宽容的态度，故C不符合题意； D：刘某的行为核心是诚信退款，而非强调勤劳或勇敢，故D不符合题意。 故本题选B。 7．小明和小红因为意见不同发生了争执，但两人很快冷静下来，耐心倾听对方的想法，最终达成共识并合作完成了班级任务。这启示我们，与人交往应该（   ） A．遵守规则，维护秩序 B．独立思考，拒绝妥协 C．尊重他人，学会倾听 D．努力学习，提升自我 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人。 A：遵守规则、维护秩序与题干中“耐心倾听、达成共识”无直接关联，故A不符合题意； B：拒绝妥协与题干中“达成共识”相矛盾，故B说法错误； C：耐心倾听对方的想法体现了尊重他人，最终达成共识说明有效沟通，故C符合题意； D：努力学习与题干中解决争执的情境无关，故D不符合题意； 故本题选C。 8．（2025·广东深圳·三模）在学校或者在马路上，不乱丢纸屑垃圾、烟头是对环卫人员辛勤劳动成果的尊重……千万不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的“力量”表现在（   ） ①尊重使社会生活和谐融洽②处处忍让就是尊重 ③尊重有利于促进社会进步④尊重定能消除隔阂 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人的意义。 ①③：尊重给社会带来的“力量”，体现尊重的意义，尊重使社会生活和谐融洽，尊重有利于促进社会进步，①③说法正确； ②：尊重也要有原则，不是 “处处忍让”，②说法错误； ②：尊重有助于消除隔阂，②说法错误； 故本题选A。 9．观察下图，能够得出的信息是（   ） A．公民诚信意识淡薄，失信行为愈发严重 B．公民珍惜个人诚信记录，诚信意识增强 C．社会复杂且多变，要善于运用诚信智慧 D．社会信用体系对失信行为的约束力不足 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信的要求。 AB：材料反映出失信被执行人名单总人数下降和新纳入失信被执行人名单人次减少及信用修复人次增长，这说明失信行为有所减少，公民对诚信的重视程度在提高，他们更加珍惜自己的诚信记录，故A说法错误，B说法符合题意； CD：题文未体现社会信用体系对失信行为的约束力不足，社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧，故CD说法不符合题意； 故本题选B。 10．广东省某市龙舟厂厂长李保安，在龙舟制作中严格把控每个环节。今年上半年，尽管接到超30张订单，但为保证质量最终仅接13张，且都在端午节前交付。这主要体现了（   ） A．诚实守信 B．敬业奉献 C．艰苦奋斗 D．保守求稳 【答案】A 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：厂长为保证质量最终仅接13张，且都在端午节前交付，这体现了该厂重视企业的诚信，诚信市企业的无形资产，故A符合题意； BCD：厂长为保证质量最终仅接13张，且都在端午节前交付，这体现了该厂重视企业的诚信，诚信市企业的无形资产，而没有体现敬业奉献、艰苦奋斗、保守求稳，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11．第十五届全国运动会最令人感动的就是赛场上充满有序的呐喊、理性的加油与热烈的掌声。观众的良好素养激励着运动员超越自我，运动员的卓越表现也回馈着观众的热情。观众和运动员的双向奔赴，共同展现出（   ） A．热爱祖国，投身体育的职业情怀 B．尊重他人，温暖彼此的道德修养 C．顽强拼搏，勇攀高峰的意志品质 D．自尊自信，积极创新的精神素养 【答案】B 【详解】本题考查道德修养与赛场文明。 A：热爱祖国、投身体育主要强调职业精神，但题干重点描述观众与运动员的互动关系，故A不符合题意； B：观众"有序呐喊、理性加油"体现尊重，运动员"回馈热情"体现相互温暖，符合"双向奔赴"的道德修养内涵，故B符合题意； C：顽强拼搏仅指向运动员单方面品质，未涵盖观众行为，故C不符合题意； D：创新精神在题干中未体现，且"自尊自信"表述片面，故D不符合题意； 故本题选B。 12．中华传统文化中，很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。下列名言警句及解读对应最合理的是（   ） A．君子贵人而贱己，先人而后己—与人交往时要优先满足自己的需求 B．众人拾柴火焰高-集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C．人而无信，不知其可也-要学会换位思考，体谅他人 D．己所不欲，勿施于人-要树立诚信意识，做诚实守信的人 【答案】B 【详解】本题考查友善待人、集体、诚信的相关知识。 A：强调尊重他人、谦逊礼让，解读中"优先满足自己的需求"与之相悖，故A说法错误； B：比喻团结协作的力量，解读"集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作"准确对应，故B符合题意； C：强调诚信的重要性，解读"换位思考"属于偷换概念，故C说法错误； D：强调换位思考、尊重他人，解读"树立诚信意识"与名言本意不符，故D说法错误； 故本题选B。 13．说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列语句与材料所表达意思相一致的是（   ） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 B：依据教材知识并分析题干可知，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒直接体现恰当言语的积极影响和不当言语的伤害性，与材料强调"说话分寸""恰当话语"的核心完全契合，故B说法正确； A：该句强调道德修养中"积善避恶"的重要性，与说话分寸无关，故A说法不符合题意； C：该句强调接受批评建议的重要性，未涉及语言表达的场合分寸，故C说法不符合题意； D：该句表达对友人的鼓励安慰，与语言分寸无关，故D说法不符合题意； 故本题选B。 14．喜欢街拍的小涵拍到以下暖心的一幕并发在朋友圈：     下雨天，汕头公交车彰显“鮀城温度”：进站时提前减速避免激起水花，且尽量靠边停车，方便乘客上下车。 下列你认为最适合作为本条朋友圈标题的是（   ） A．热心公益，奉献爱心 B．文明有礼，彰显风尚 C．互相宽容，传递温暖 D．遵守规则，维护秩序 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼。 A：热心公益强调参与社会公益活动，与题干中公交车的服务行为无关，故A不符合题意； B：公交车减速避免激起水花、靠边停车体现了对乘客的尊重和体贴，属于文明有礼的具体表现，彰显社会风尚，故B符合题意； C：互相宽容强调包容谅解，题干未涉及矛盾化解，故C不符合题意； D：遵守规则侧重制度约束，而题干突出的是主动关怀行为，故D不符合题意； 故本题选B。 15.中华优秀传统文化博大精深，很多古语都闪烁着智慧的光芒。下列“解读”与“古语”匹配恰当的是（   ） 序号 古语 解读 ① 己所不欲，勿施于人 推己及人，不强人所难 ② 不以规矩，不成方圆 按规则做事一定能成功 ③ 道私者乱，道法者治 社会治理只能依靠法律 ④ 出入相友，守望相助 要互帮互助，和睦相处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查友善待人、尊重他人。 ①④：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要施加给别人，解读“推己及人，不强人所难”是恰当的；“出入相友，守望相助”体现邻里互助、团结友爱的精神，解读“要互帮互助，和睦相处”是恰当的，故①④符合题意； ②：“不以规矩，不成方圆”强调规则的重要性，但“按规则做事一定能成功”说法太绝对，解读错误，故②不符合题意； ③：“道私者乱，道法者治”强调依法治国的重要性，但“社会治理只能依靠法律”忽略了道德的作用，社会治理需德治与法治相结合，解读错误，故③不符合题意； 故本题选B。 易错点05做守法的公民 1．（2025·广东惠州·一模）下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（   ） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：小强捡到他人手表据为己有，侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，故A符合题意； B：行政违法行为是违反行政法律法规的行为，如扰乱公共秩序等，题干未涉及，故B不符合题意； C：刑事违法行为即犯罪，是具有严重社会危害性、触犯刑法的行为，题干中小强行为未达到犯罪程度，故C不符合题意； D：严重违法行为即犯罪，小强行为社会危害性较小，不属于严重违法行为，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2025·广东广州·模拟预测）民法典与我们的一生密切相关。以下为民法典的部分法律条文，对此解读正确的是（   ） 序号 法律条文 解读 ① 第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 有助于形成向上向善的社会风气。 ② 第二十六条父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。 在未成年人的健康成长中，家庭保护起着重要作用。 ③ 第一千零二条自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。 在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。 ④ 第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 有利于保障民事主体的名誉权，侵犯他人名誉权应当受到行政处罚。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查善用法律、特殊保护、法律的作用、违法行为的类别。 ①：该条文免除救助人责任，鼓励见义勇为，确实有助于形成良好社会风气，故①说法正确； ②：父母义务属于家庭保护范畴，对未成年人成长至关重要，故②说法正确； ③：生命权条款既约束侵害行为又保护公民权利，体现法律双重作用，故③说法正确； ④：侵犯名誉权应承担民事责任而非行政处罚，故④说法错误； 故本题选A。 3．（2025·广东广州·模拟预测）刘某为博流量在网上发布短视频，谎称在街头捡到作业，请帮忙还给主人，引发网民热议，造成不良影响，当地公安机关依据治安管理处罚法第二十五条，对刘某处以200元的罚款，材料中刘某的行为（   ） A．扰乱社会秩序，需承担刑事责任 B．违反民事法律，需承担民事责任 C．违反刑事法律，需承担刑事责任 D．违反行政法律，需承担行政责任 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的类型及法律责任。 A：刑事责任由法院判决，而刘某被公安机关处以罚款，属于行政处罚，故A说法错误； B：民事责任通常涉及赔偿等，而题干中处罚依据是治安管理处罚法，属于行政范畴，故B说法错误； C：刑事违法行为需触犯刑法，题干中刘某的行为未达到犯罪程度，故C说法错误； D：公安机关依据《治安管理处罚法》进行罚款，说明刘某违反行政法律，承担行政责任，故D符合题意； 故本题选D。 4．（2025·广东佛山·二模）为增强同学们的法治素养，某校开展“法律护成长”模拟法庭活动。以下是“小法官”宣读的判决书。 判决书（节选） 本院认为，被告xxx的行为构成xxx罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人xxx有期徒刑三年、并处罚金xxx元。 根据判决书内容判断，该案件可能是（   ） A．王某因邻里纠纷，冲动推搡邻居致其轻微擦伤 B．初中生陈某提前夹带小抄，参加学校的期中考试 C．李某售卖不合格的种子，导致一百多名农民损失惨重 D．某主播深夜在公共场所大声直播，影响居民休息 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的类型。 C：题干的判决书内容显示这是一起依照《刑法》进行的刑事判决，并且对被告人处以有期徒刑和罚金；分析选项，售卖不合格种子导致众多农民重大损失，具有严重的社会危害性，属于刑事违法行为，故C符合题意； A：这属于民事违法行为，故A说法错误； B：这属于违反学校纪律的行为，故B说法错误； D：这属于行政违法行为，故D说法错误； 故本题选C。 5．（2025·广东深圳·三模）在6·26“国际禁毒日”来临之际，某校向全体同学发起了征集禁毒宣传标语的活动，以下投稿的标语不能被选用的是（   ） A．毒品一日不绝，禁毒一刻不止 B．毒品猛过豺狼，一沾家破人亡 C．毒品祸国殃民，禁毒国泰民安 D．毒品有害生命，谨防过量吸食 【答案】D 【详解】本题考查杜绝不良行为。 D：在禁毒宣传中，需明确毒品的绝对危害性，强调“零容忍”态度，而“谨防过量吸食” 隐含“少量吸食可行”的错误导向，与禁毒理念相悖，故D说法错误； ABC：都体现了毒品的危害和禁毒的决心，故ABC说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 6．（2025·广东珠海·三模）中学生小聪发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。我们应学习他（   ） A．勇敢斗争，敢于举报左邻右舍 B．见义智为，同违法犯罪作斗争 C．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 D．预防犯罪，杜绝个人不良行为 【答案】B 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 B：中学生小聪发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，体现了他有勇有谋同违法犯罪作斗争，我们应该向他学习见义智为，同违法犯罪作斗争，故B说法正确； A：敢于举报不法行为，不是举报左邻右舍，故A说法错误； C：制裁违法犯罪行为，不是青少年可以做到的，故C不符合题意； D：题干没有体现预防犯罪，故D不符合题意； 故本题选B。 7．（2025·广东·三模）以下是对王某违法行为的分析图示。由此推断，王某（   ） A．与邻居因琐事发生争吵，为发泄不满将邻居打成重伤 B．在体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶 C．未经他人同意便将他人照片发到自己的网店宣传页面 D．因在家无聊，多次拨打 119 谎称小区出现了火灾险情 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：分析可知，题意所给示例明确指向“已违反《刑法》并承担了刑事责任”，因此其行为是犯罪行为，“将他人打成重伤”，该行为已构成犯罪，应承担刑事责任。故A说法符合题意； BD：体育馆观看比赛时，起哄并向场馆内投掷矿泉水瓶、拨打 119 谎称小区出现了火灾险情是行政违法行为，不需要承担刑事责任；故BD说法不符合题意； C：未经他人同意将其照片发到自己的网店宣传侵犯了他人的肖像权，是民事违法行为；故C说法不符合题意； 故本题选A。 8．以下是小凯的日记节选。 2025年10月25日  星期六  晴 最近我遇到了一件烦心事。临近期末考试，我想要一个安静的备考环境，但邻居家总在深夜大声外放音乐，让我难以专心复习和安心入睡。我该怎么办啊？ 面对此烦恼，他可以（   ） ①考虑报警求助，必要时打官司维权 ②上门警告邻居，不要发出任何声响 ③请物业管理委员会出面，调解双方矛盾 ④调整自己作息习惯，适应别人生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查依法维权的方式。 ①：邻居深夜扰民违反相关法律法规，报警或诉讼是合法维权途径，故①符合题意； ②：上门警告可能引发冲突，属于不理智的维权方式，故②说法错误； ③：物业调解是解决邻里纠纷的温和有效方式，故③符合题意； ④：放弃自身合理权益迁就他人不当行为，缺乏维权意识，故④说法错误； 故本题选A。 9．一男子在捡到他人手机后索要报酬，被对方拒绝后竟然怒摔手机泄愤。为此，该男子被行政拘留5日。对此，以下说法正确的有（   ） ①该男子的行为违背了道德和法律规则 ②违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应处罚 ③该男子的行为是缺乏规则意识的体现 ④公安机关的职责就是要确保规则全面落实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ①：该男子捡手机索要报酬未果后摔手机，既违背拾金不昧的道德要求，也违反《治安管理处罚法》中故意毁坏他人财物的规定，故①说法正确； ②：该男子因摔手机被行政拘留，说明违反规则、扰乱秩序的行为会受到法律制裁，故②说法正确； ③：该男子通过极端方式处理纠纷，反映出其缺乏对法律规则和社会规范的尊重，故③说法正确； ④：公安机关的职责是维护治安、执行法律，但规则全面落实需依靠全社会共同遵守，而非仅由公安机关确保，故④说法错误。 故本题选A。 10．校园欺凌带来的不仅是身体伤害，还有心理伤害。如何向校园欺凌说“不”，下图启示青少年应该（   ） ①建立健全学校安全管理机制 ②增强法治观念，学会依法维权 ③落实未成年人保护条例的修订 ④在合法权益受到侵害时，及时寻求法律援助 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查青少年学会依法办事的知识。 ①：“建立健全学校安全管理机制”的主体是学校或相关教育部门，并非青少年，故①不符合题意； ②：青少年增强法治观念，学会依法维权，是应对校园欺凌的正确做法，故②符合题意； ③：“落实未成年人保护条例的修订”是立法机关或政府的职责，不属于青少年的行为，故③不符合题意； ④：在合法权益受到侵害时及时寻求法律援助，是青少年保护自身权益的有效途径，故④符合题意； 故本题选D。 11．张某等13名进城务工人员在某建筑工地务工期间，因承包方与施工方的工程款纠纷，导致三个月工资被拖欠。他们因拿不到工资而无法返乡，面临食宿无着，子女学费筹措等实际困难。在此情况下，他们可以无偿获得法律服务的机构是（   ） A．人民法院 B．律师事务所 C．法律援助中心 D．街道办事处 【答案】C 【详解】本题考查提供法律服务的组织和机构。 A：人民法院是国家审判机关，负责审理案件，不直接提供无偿法律服务，故A说法错误； B：律师事务所是营利性法律服务机构，通常收取服务费用，不提供无偿服务，故B说法错误； C：法律援助中心是政府设立的公益性机构，专门为经济困难或特殊案件当事人提供无偿法律服务，符合题干中“无偿获得法律服务”的要求，故C符合题意； D：街道办事处是基层行政管理机构，不具备提供专业法律服务的职能，故D说法错误； 故本题选C。 12．下面是同学们搜集的一些案例，大家准备对这些案例进行分类，你认为适用于行政诉讼的是（   ） 案例一：张某为泄愤，故意从高空抛下刀具，造成李某重伤 案例二：胡某因买到有质量问题的食品，向消费者协会投诉 案例三：某区政府拖欠供应商货款故意不还，供应商一纸诉状将其告上法庭 案例四：执法部门扣押占道经营商贩小贾的水果，收缴罚款后仍拒不返还，致水果腐烂 A．案例一和案例二 B．案例三和案例四 C．案例二和案例四 D．案例一和案例四 【答案】B 【详解】本题考查行政诉讼。 ABCD：行政诉讼是指公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，向人民法院提起诉讼的活动，即“民告官”。案例一涉及高空抛物致人重伤，属于刑事案件（刑事诉讼），不适用行政诉讼；案例二为消费者投诉质量问题，属于民事纠纷调解（非诉讼），不适用行政诉讼；案例三中，某区政府拖欠供应商货款，供应商将其告上法庭。区政府是行政机关，拖欠货款行为虽属民事合同纠纷，但在此情境下，供应商认为行政机关的履约行为侵犯其权益，可视为行政协议纠纷，属于行政诉讼范围；案例四中，执法部门罚款后拒不返还扣押物品，属于行政机关侵犯公民财产权的行政行为，符合行政诉讼特征，故ACD说法错误；B说法正确； 故本题选B。 13．道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系且表示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的类型、社会秩序的内容、坚持集体主义、违法行为的类型的相关知识。 A：社会秩序是社会生活的有序化状态，包括交通秩序、公共场所秩序等，交通秩序是社会秩序的具体类型，二者是包含关系，且社会秩序（大概念）包含交通秩序（小概念），故A说法错误； B：社会规则包括法律、道德、纪律等，社会规则是大概念，法律是小概念，故B符合题意； C：个人利益与集体利益是不同主体的利益，二者是对立统一关系，并非包含关系，故C说法错误； D：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪行为是严重的违法行为，二者是包含关系，且违法行为（大概念）包含犯罪行为（小概念），故D说法错误； 故本题选B。 14.道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计1万多元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（   ） ①小安：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ②小徽：谢某应该直接向人民检察院提起民事诉讼 ③小华：诉讼是维护公民合法权益的重要途径 ④小强：张某借钱不还的行为不应受法律处罚 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查法律维权途径。 ①：借款纠纷属于民事案件，可通过民事诉讼解决，故①符合题意； ②：人民检察院是法律监督机关，民事诉讼应向法院提起，故②说法错误； ③：诉讼是法律规定的维权重要途径，故③符合题意； ④：借钱不还是民事违法行为，需承担民事责任，故④说法错误； 故本题选B。 15．小美通过某网络平台购入一台AI学习机，收到货后，发现实物与宣传严重不符，但商家拒绝协商解决。对此，她应该（   ） A．坚决维权，不择手段追回损失 B．寻求帮助，到检察院提起诉讼 C．依法办事，通过法律途径解决 D．善用法律，严厉惩治违法行为 【答案】C 【详解】本题考查消费者依法维权的相关知识。 A：“不择手段”违背了依法维权的原则，维权必须采取合法方式，故A说法错误； B：检察院是法律监督机关，消费者维权应通过向法院提起民事诉讼或向相关部门投诉，故B说法错误； C：选项强调“通过法律途径解决”，如向消费者协会投诉、向市场监管部门反映或提起诉讼，符合依法维权的要求，故C符合题意； D：“严厉惩治违法行为”属于司法机关的职责，消费者个人无权直接惩治违法行为，故D说法错误； 故本题选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 $