课时4 生命的思考(七上第四单元)-【中考宝典】2026年道德与法治课时作业（深圳专用版）

f0000000p 8课时作业答案 主题一生命安全与健康教育 课时1成长的节拍（七上第一单元） 1-5 BBBDB 6-8 BBB 9.(1)两位同学的观点都是错误的。(1分)理由：我们既 要重视自我评价，又要正确对待他人评价，两种方式都 是正确认识自己的重要途径。对自己有一个恰当的自 我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态 度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行 为；他人评价是我们认识自已的一面镜子，他人评价有 助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，使 我们正确认识自己；自我评价与他人评价相结合，有利 于正确认识自己。(4分)我们要重视他人的态度与评 价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。用理 性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。(1分) (2)①做更好的自已，就要扬长避短。要善于利用自己 的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更 好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要 不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人 共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会 带来福祉的过程中实现的。（任答三点即可，每点1 分，共3分) (3)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动：努力， 是梦想与现实之间的桥梁。②努力需要立志，早立志、 立大志、立长志。③努力需要坚持，培养持之以恒、坚 持不懈的品质。④努力需要方法，劳逸结合，学会合 作。（任答三点即可，每点1分，共3分） 课时2友谊的天空（七上第二单元） 1-5 DBACA 6-10 ACACD 11.(1)①交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而 然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉， 主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们抱 着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友 谊。②交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要 的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也 参考苔黎 要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。③接受朋友 的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关 怀对方。彼此共同分享，相互分担，在相处中体验积 极的情感，在交流中共同成长。（每点2分，共6分） (2)意义：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民 的重要基础。学习不仅关乎个人前途和命运，更关乎 民族的未来和发展。学习的意义在于完善自我，运用 所学知识帮助他人、服务社会，为祖国发展贡献力量。 (2分)》 建议：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地 学习，而非逼迫自己去学习。②向其他同学或老师请 教，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高 学习效率。（每点2分，共4分） 课时3师长情谊（七上第三单元） 1-5 ACDDA 6-10 BDBAA 11.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一 所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有 所依托。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之 所。③家是代代相传、血脉相连的生活共同体。（每 点2分，共6分) (2)①家风作为一种无形的力量，会融人家庭成员的 血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格 特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向 上向善，促进家庭幸福和谐。②家庭是社会的基本细 胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家 庭文明则社会文明。（每点2分，共4分） 课时4生命的思考（七上第四单元） 1-5 DDCBB 6-8 BCB 9.(1)现场连线、录制视频。(2分)①面对挫折，我们要逐 渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②我们不 仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处 地地思考并善待他人。③我们用心对待自己和他人， 不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他 人，甚至温暖世界、照亮世界，当我们将个体生命和他 人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在 一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（任答两点即 可，每点2分，共4分) 新课标中考宝典·道德与法治（广东专用版） (2)小明的观点错误。(1分)①面对挫折，我们可能会 感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在 负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行 为。②由于人们对挫折的认识和态度不同，面对挫折， 不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。③面对挫 折，我们要及时调整自己，正确对待挫折，增强生命的 韧性。（每点2分，共6分） (3)不能积极主动地承担家务劳动。(2分)①家庭成员 之间应该互相信任、体谅和包容。②我们要积极参与 家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增 强家庭责任意识。③以良好的心态面对家庭的变化。 ④当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当 “黏合剂”，用智慧化解矛盾和冲突。（任答两点即可， 每点2分，共4分) 课时5青春时光（七下第一单元） 1-5 DBAAA 6-8 ADB 9.(1)①自强的重要内容是不断克服自己的弱点，战胜自 己、超越自己。小林在交通事故中失去双腿，但他坚持 自主操作电动轮椅到校，用优异成绩打破刻板印象，体 现了他战胜自我。②自强要靠坚强的意志、进取的精 神和不懈的坚持。小林三年来风雨无阻坚持上学，牵 头创立联盟助力学校改造无障碍设施，体现了他具有 坚强意志和进取精神。（每点2分，共4分） (2)《我的青春成长感悟》 选择角度：自信。(2分)在学习数学的过程中，我曾因 难题而多次受挫，对自已产生怀疑。但我想起“天生我 材必有用”，尝试调整心态，积极总结错题、请教老师 后来我在数学考试中取得了好成绩，这让我更加自信。 自信是成功的基石，它让我在面对困难时充满勇气，相 信自己能够解决问题。在今后的生活中，我会继续保 持自信，勇敢迎接挑战，不断挖掘自已的潜力，实现自 己的价值。(4分)》 课时6做情绪情感的主人（七下第二单元） 1-5 ACCCC 6-7 CB 8.(1)民族自豪感、使命感和责任感、爱国情感。（任答两 个得2分)①在社会生活中，情感是人最基本的精神需 求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响 2 我们的判断和选择，驱使我们作出行动。③情感与我 们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我 们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们 的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体 现。(4分) (2)王亚平，你将是中国空间站首位女宇航员，你将是 太空行走的第一位中国女性，你们将刷新中国在轨驻 留时间一百八十天的最长记录，你们将人世间最壮丽 的诗篇谱写在蓝天白云。(4分) 课时7在集体中成长（七下第三单元） 1-5 CCAAA 6-10 BDDCD 11.(1)①面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②青春的 探索需要自信，自信让我们充满激情，自强可以让我 们更自信。③集体的力量来源于成员共同的目标和 团结协作。④少年的梦想与个人的人生目标紧密相 连。努力，就是梦想与现实之间的桥梁。（任答三点 即可，每点2分，共6分) (2)小华的做法是错误的。(1分)在集体中，个人利益 与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利 益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上， 坚持集体主义。(3分) (3)个人与集体是相互依存的。(1分)一方面，个人生 活在一定的集体中，离不开集体；(1分)另一方面，集 体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整 个集体的利益和发展，树立共同的奋斗目标，培养前 进的动力，各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作， 互助前行。(2分) 课时8走进社会生活（八上第一单元） 1-5 DCDCA 6-9 CBAD 10.(1)①网络使用方面：未成年人利用网络进行学习的 比例高，但玩手机游戏的比例也高。②网络素养方 面：大部分未成年人网络素养较高，但是掌握较高级 别上网技能的比例较小。③网络安全方面：未成年人 遭受许多网络违法、不良或消极负面信息影响；大部 分未成年人懂得依法维权。（每点2分，共6分） (2)①围裙妈妈能用手机远程遥控新风机，说明网络新裸标中考宝典|道德与法治（广东专用版) 课时4生命的思考（七上第四单元） 一、选择题 1.(2025·深圳龙岗期中)5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“共建地球生命共同体”。 某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在() ①增强学生探险意识和猎奇心理 ②帮助学生拓宽视野、增长知识 ③激发学生热爱自然、关爱生命 ④引导学生领略神奇的生物魅力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2024·深圳南山期末)如图漫画告诉我们 ①在苦难挫折面前，生命是脆弱的、渺小的 ②只要保持乐观的心态，我们就能战胜挫折 ③不悲观、不言败，逆境就可能转化为顺境 ④顺境和逆境是我们成长过程中的不同境遇 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2025·深圳三模)2024年以来，某法治教育实践基地以“远离危险”为主题，通过话剧表演的形 式向未成年人宣传禁毒、防诈等相关法律法规知识。该做法旨在 ( A.加强对未成年人的司法保护 B.构筑未成年人权益保护的家庭防线 C.提升未成年人自我保护意识 D.确保未成年人的合法权益不受侵害 4.(2024·深圳龙华期末)被誉为“乐圣”的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他 的打击最为沉重。这种打击曾使他愤怒又难过，并将自己关在房子里不愿与人见面。但是，不 甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼 声，最终创作出气势雄伟，举世闻名的《命运交响曲》。这一事例告诉我们，面对挫折，我们应该 ( ①识时务者为俊杰，要学会及时放弃 ②及时调整，从挫折中获得更加丰富的经验 ③发掘自身生命的力量，自强不息 ④借助外力，把受挫的情绪感受转移给他人 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2025年3月6日的全国两会政协联组会上，习近平总书记提出要把思政教育“小课堂”和社 会“大课堂”有效融合起来。从课堂内到课堂外，从百花齐放的地方文化到热火朝天的生产一线， 思政教育“小课堂”在同社会“大课堂”的融合中，释放无限活力。据此完成5一6小题。 5.深圳师生利用“每周半天计划”，以“行走的思政课”开启与历史的对话。他们在烈士纪念碑前、 在革命博物馆里沉浸式触摸历史根脉，让家国情怀落地生根，实现从“书本学”到“实践悟”。这 有助于中学生 ( ①体验社会生活，促进全面发展 ②拓展课外活动，弱化课堂教学 ③传承红色基因，培育爱国情怀 ④体验不同职业，做好职业准备 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10 道德与法治·课时作业 ●-●● 6.“那年，你14岁/花朵一样的年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气的面庞/可否承载起苦难的表 情…今年，我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭 今天，我站在你的墓碑前/心头一阵阵猛烈的震颤…”从宁夏固原初中生书写的诗句中，我们 能感受到 ) A.如今的初中生只会关注自己的情感状态B.生命的意义需要我们自已去发现和创造 C.家是我们身心寄居之所，是心灵的港湾 D.参与社会活动就可以获得积极情感体验 7.每年清明时节，宁夏固原市一群师生天不亮就出发，一路翻山越岭，徒步往返108里，到任山河 烈士陵园祭奠先烈。这堂“行走的思政课”，已持续30年。对此认识正确的是 A.弘扬革命文化的目的在于加强传统美德的教育 B.祭奠英烈能够推动中华传统文化的创新性发展 C.此活动有利于磨炼意志和守护学生的精神家园 D.革命传统文化代表着中华民族独特的精神标识 8.(2024·深圳宝安区期末)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作 为青少年应该 () ①树立科学精神，掌握科学思维方法 ②不断丰富知识储备，增强人文底蕴 ③积极参加社会实践活动，在实践中谋求功利④适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 二、非选择题 9.(2025·深圳龙岗区期末)阅读材料，回答问题。(19分) 颜宁，30岁任清华大学教授、博士生导师，成为清华大学最年轻教授，现已成为全球顶尖生 物学家。在2022年11月1日上午举行的深圳全球创新人才论坛上，颜宁以《归去来兮》为主题 进行演讲时透露，自己已向普林斯顿大学递交了辞职申请，不久后将全职回国，参与创建深圳 医学科学院。某校七年级(1)班举行“向榜样学习”的主题班会活动，某小组选取了颜宁科学家 做榜样，以下是该小组学生找到的相关资料。 【谈挫折】颜宁说：“做科研，细节决定成败，成功的人不一定是智商高，而是用心。挫折并 非一无是处，你越早跌跟头，越能磨炼强大内心，相信前途光明。越年长，可能就越经不起 挫折。” 【谈温情】颜宁说：“有些时候在实验室熬夜看到打扫卫生的物业大姐们、保安们不论寒暑， 天不亮就开始工作，有这么多的人用自己的辛苦劳作来支持着我们。请大家不要吝惜温情，不 忘给这些默默支持着你的人们一份微笑、给他们多一些尊重，更要在你有机会、有能力的时候 去帮助那些真正需要帮助的人。” 【谈成绩】颜宁说：“最重要的还是专心、专注。”“别人老问我苦不苦，其实只要是你着迷的 事情，怎么会觉得苦？”“经过过去几十年的积累，现在我终于有信心主动进入人生第三个阶段： 搭建一个平台，去支持更多优秀的学者，应对人类健康挑战，发掘、挑战生物医学难题，作出原 创突破，回馈社会。” 11 新裸标中考官典|道德与法治（广东专用版） ●●● (1)该小组要把颜宁科学家做榜样，可以设计哪种方式参加主题班会活动？结合上述资料，以 生命的思考为主题，创作简短的嘉奖点评。(6分) (2)关于颜宁谈挫折，小明认为“越早跌跟头，越能磨炼强大内心”意味着逆境比顺境更有利。 你赞成小明的观点吗？请对小明的观点进行辨析。(7分) (3)请不要吝惜温情，带着感恩之情去面对背后支持你的人。请你说出在家庭中自身做得不足 的地方，并谈谈如何改进“让家更美好”。(6分) 12