专题02 生命教育(4大考点)（安徽专用）2026年中考道德与法治二模分类汇编

专题02 生命教育 4大高频考点概览 考点01 生命的思考 考点02 珍爱我们的生命 考点03 追求美好人生 考点04 少年有梦 生命的思考 考点01 一、单选题 新闻：2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，践行“健康第一”教育理念，全面提高学生健康水平。阅读上述新闻内容，完成下面小题 1．（2026·安徽池州十一中·二模）教育部这一做法体现了对未成年人的（   ） A．社会保护 B．政府保护 C．学校保护 D．司法保护 2．（2026·安徽池州十一中·二模）践行“健康第一”教育理念，全面提高学生健康水平。此举意图（   ） ①有利于增强学生体质，促进身心健康 ②体现了对未成年人的特殊关爱和保护 ③有助于学生养护精神，探索生命意义 ④确保学生摘掉“小眼镜”，杜绝“小胖墩” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）从乡村振兴到公共卫生，从媒体表达到科技报国，新时代青年将个人成长融入国家发展。他们带着文化自信与责任自觉走向社会、走向未来、走向世界。由此可见当代青年的形象是（   ） ①立足本职工作，创造自身价值 ②把小我融入大我，绽放人生光彩 ③坚定文化自信，成就精彩人生 ④在平凡中铸辉煌，彰显英雄本色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2026·马鞍山第八初级中学·二模）教育部等五部门联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》提出：到2027年，以义务教育阶段为重点中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时的要求全面高质量落实。落实这一意见有助于学生（   ） ①动静结合，杜绝不良嗜好②缓解压力，保持身心健康 ③振兴民族，筑牢强国根基④磨炼意志，塑造健全人格 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 5．（2026·安徽宣城津河学校·二模）2025年新兵下连队，征兵季画上句号。官方通报显示，16名新兵因“不适应艰苦的部队生活与训练”被除名，个人、家庭同时被追责，“两年内不得复学、不得考公考编，父母更面临最高近10万元的罚款……拒服兵役者付出了惨重代价。”这告诉我们（   ） ①法定义务具有强制性         ②法不可违，违法者必担责 ③要在困境中磨炼自己         ④法律要求做的事尽量去做 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．钢宝力达的父母都是“三千孤儿入内蒙”时期的内地孤儿。钢宝力达始终怀揣感恩之心扎根边疆，常年奔波于边防公路开展救援，深入草原调解牧民矛盾，并用通俗语言宣讲党的政策、传播民族团结理念。他以行动诠释了（   ） ①维护民族团结是每个公民的义务 ②维护民族团结应当消除民族差异 ③生命的价值在于对社会的奉献 ④各民族间平等和谐互助团结的关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2026·安徽潜山王河镇中心学校·二模）对漫画《把操场还给童年》的点评正确的是（   ） A．能够消除所有学习压力，实现全面发展 B．占用学习时间，必然导致成绩大幅下降 C．有利于学生锻炼身体、守护生命健康 D．有助于提升学生的法治意识和道德修养 8．（2026·安徽合肥·二模）青春的画卷徐徐展开，成长的路口总会遇到迷茫与困惑。下列青春困惑与成长解惑相匹配的是（   ） 序号 青春困惑 成长解惑 ① 发现好友偷偷模仿自己的学习方法，想要疏远好友 竞争必然伤害友谊，主动结束这段关系 ② 小组讨论中我认为自己观点最正确，总想打断别人 善于欣赏自己，在合作中展现自我风采 ③ 为了在运动会上拿奖，放学后我总想超负荷地加练 要爱护身体，应积极、主动、科学锻炼 ④ 看到同学穿昂贵的名牌球鞋，我也想让父母买同款 不盲目攀比，践行俭约自守的生活理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·安庆马塘学校&振兴学校·二模）某校举办以“筑牢安全防线守护青春成长”为主题的安全教育活动，下列行为符合该主题的有（   ） ①从四楼飞线给电动车充电 ②骑电动车时，主动佩戴头盔 ③在开火炖汤时下楼取快递 ④不将旧家具、纸盒堆在楼道 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）下图漫画给我们成长的启示是（   ） A．身处人生顺境，需要保持谦虚谨慎态度 B．人生挫折难免，挫折都能助力我们成长 C．积极面对挫折，把挫折当成成长垫脚石 D．获得帮助越多，我们成功的可能性越大 11．教育部2026年新春第一会以“健康第一”为主题，下一步将重点从三方面入手实施健康教育专项工程，即：身上有汗，让学生动起来；眼里有光，让心理强起来；健康第一，让效果立起来。此举有利于青少年（   ） ①养成锻炼习惯，激发运动潜能 ②培养意志品质，增强生命韧性 ③促进身心健康，实现全面发展 ④正确认识自己，提升个人能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2026·安徽铜陵·二模）在芝加哥大学攻读博士期间，杨振宁曾面临研究方向的迷茫和实验的失败，经常遭到别人讥讽，一度对自己的科研能力产生怀疑。但他虚心听取导师建议，通过不断调整方向，最终找到适合自己的研究路径，并在物理学领域取得卓越成就。青年杨振宁这段经历告诉我们要（   ） ①调整心态，放弃既定目标  ②正视挫折，寻求他人帮助 ③立足实际，做好生涯规划  ④我行我素，漠视他人评价 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．（2026·安徽C20联盟·二模）为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，很多学子来到安徽金寨县红军广场、革命烈士博物馆等红色教育基地，通过扫墓祭奠、参观瞻仰、重走红军路等方式，深刻感悟历史的厚重。该活动的开展有利于同学们（   ） ①涵养家国情怀，厚植红色信仰     ②磨砺坚强意志，增强团队意识 ③拓展生活体验，丰富精神世界     ④规避成长挫折，提升学业成绩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、材料题 14．（2026·安徽亳州·二模）阅读材料，完成下列要求。 《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《忆秦娥·娄山关》西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 (1)请从生命的角度，谈谈两首长征诗词带给我们的人生启迪。 (2)结合《七律·长征》《忆秦娥·娄山关》中蕴含的民族精神，谈谈传承长征精神的时代价值。 15．（25-26九下·安徽淮北·质量检测）阅读材料，完成下列要求。 2026年，教育部印发《全面推进健康学校建设的指导意见》，要求学校保证中小学生每天综合体育活动不少于2小时，丰富课后体育服务，增加户外活动时间。对此，甲、乙两位同学发表了不同观点。 请对两位同学的观点进行评析。 16．（2026·安徽合肥四十二中·学业素养评估）阅读材料，完成下列要求。 2026年3月30日是第31个全国中小学生安全教育日，教育部等多部门联合举办“同守护共成长”全国中小学生安全教育周现场活动。对此，甲乙两位同学发表以下看法： 请对两位同学的观点进行评析。 17．（2026·安徽芜湖二十九中·二模）阅读材料，完成下列任务。 为落实国家关于中小学春秋假制度的相关要求，结合芜湖市教育教学实际安排，2026年我市春假时段为4月1日—4月3日，与清明节假期（4月4日—4月6日）连休，形成6天小长假。某校开展“安全伴成长，文化润心田”春假实践活动，请你参与其中，完成相关任务。 ◆任务一：安全护航，守护成长 春假期间，安全是首要前提。学校提醒家长和学生筑牢出行、健康、网络等安全防线。 (1)请你结合教材知识，为青少年撰写一份春假安全倡议书。 倡议书全体青少年朋友们： 春光明媚，春假如约而至。为守护自身安全，度过一个安全、充实、有意义的假期，我们发出如下倡议： 出行安全：____ 健康安全：____ 网络安全：____ 让我们携手筑牢安全防线，珍惜春假时光，健康快乐成长！ 倡议人：XX学校 ◆任务二：文化浸润，厚植情怀 芜湖市学校倡导春假期间开展文化体验活动：走进鸠兹古镇、繁昌博物馆，了解芜湖徽派建筑与历史文脉；参与鸠兹演艺小镇非遗体验、《悟道徽商》剧目观赏等活动，传承地域文化。 (2)结合所学知识，谈谈青少年传承安徽地域优秀传统文化对自身成长的意义。 ◆任务三：亲子陪伴，温暖同行 学校倡导春假期间家长与孩子开展高质量亲子陪伴活动，增进亲子感情，助力孩子健康成长。 (3)请你为家长和青少年设计一条春假亲子陪伴建议，并说明理由。 珍爱我们的生命 考点02 一、单选题 1．（2026·芜湖崇文学校·二模）下图漫画中举措有利于学生（   ） A．提升学习成绩，减轻学业竞争压力 B．丰富课余生活，消除人际交往矛盾 C．避免遇到挫折，实现人生价值追求 D．强健身体素质，涵养健康生活理念 2．（安徽阜阳·税镇中学&双庙中学·二模）核心素养·道德修养一名年轻女游客在青岛栈桥海边捡拾手机时不慎落水。附近售卖玉米的刘玉荣发现后，立即跳入海中施救，成功将人救起。“我没想那么多，只觉得救她值了。”2025年度安徽“十大新闻人物”刘玉荣的行为（   ） ①是为了给自己争得荣誉 ②弘扬了见义勇为的品德 ③践行“生命至上”的理念 ④发挥了生命的最大价值 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．（2026·合肥兴华学校·二模）进入初中后，小微觉得自己长大了，在书房贴了“我的事情我做主”的标语。但当他在为班级策划活动遇到困难时，虽然有些犹豫，最终还是主动向老师和有经验的同学请教，活动取得了成功。这说明，“真正的成长”意味着要懂得（ ） A．彻底摆脱对成人的依赖 B．有困难自己扛，不麻烦别人 C．在保持主见的同时，适当寻求帮助 D．想法和做法总是不一致 4．下侧漫画意在告诉我们要（   ） A．动静结合，杜绝不良嗜好 B．热爱生活，追求生命高度 C．爱护身体，消除学习压力 D．强健体魄，保持身心健康 5．（2026·安徽舒城·二模）2月27日，教育部举行2026年首场新闻发布会，会议强调，要着力破解学生身心健康突出问题，让“健康第一”教育理念落地见效。为此，青少年应该（   ） ①积极参加体育活动，养成健康生活方式 ②只重视身体健康，忽视文化课学习 ③主动获取健康信息，关注自身身体状况 ④滋养心灵，不断丰富自身精神世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（25-26九下·安徽阜阳·教学质量监测）安徽省各地各校积极践行“健康第一”育人理念，引导孩子们以强健的体魄、阳光的心态，开启成长旅程。下列学生做法符合这一育人理念的有（   ） ①积极参加文体活动②自我加压重复作业 ③主动调控心理矛盾④经常熬夜玩游戏 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．（2026·安徽马鞍山青华园学校·二模）“计划有变，准备夺冠”。2026年1月21日凌晨，在沙特阿拉伯举行的2026亚足联U23男足亚洲杯半决赛中，中国队历史上首次闯入该项赛事决赛。他们在维护了自身尊严的同时，也给冬天里的中国足球带来一份信心和希望。下面对挫折的理解正确的是（   ） A．无挫折的人生难以绽放出生命之花 B．要正确对待挫折，增强生命的韧性 C．挫折产生的负面情绪感受无法克服 D．面对相同挫折，人的反应几乎相同 8．（2026·安徽亳州·二模）2026年3月30日，是第31个全国中小学生安全教育日，今年活动主题为“同守护共成长”。下列同学的行为，符合主题要求的是（   ） A．遇雷雨天气，快速躲至大树下短暂避雨 B．发现楼道消防通道堆放杂物，视而不见 C．陌生网友邀约单独见面，委婉果断拒绝 D．食用过期食品无不适，便选择继续食用 9．（2026·安徽芜湖·二模）教育部发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》提出，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行课间15分钟。落实这一规定意在（   ） ①缓解心理压力，保障生命健康 ②明确学习目标，提高学习效率 ③增强身体素质，促进全面发展 ④增加知识储备，保持学习兴趣 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．2025年10月，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，从10个关键维度构建青少年心理健康防护体系。以下做法中，有利于我们自身保持心理健康的是（   ） ①遇到烦恼主动向老师、朋友倾诉，及时疏导情绪 ②合理规划学习与休息时间，避免长期过度焦虑 ③遇到挫折就自我否定，长期封闭自己不愿交流 ④沉迷网络逃避现实，拒绝面对学习和生活压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2026·安徽C20联盟·二模）具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形中，青少年自我保护意识不强的有（   ） ①骑行时依规独行，保持安全距离     ②网络交友时，如实透露家庭住址 ③火灾时弯腰捂鼻，速乘电梯离开     ④面对欺凌时，机智求助保护自身 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 12．（2026·安徽芜湖二十九中·二模）教育部部长怀进鹏3月7日在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上提出了实施健康教育专项工程的三个关键词：身上有汗让学生动起来；眼里有光，让心理强起来；健康第一，让效果立起来。这个专项工程（   ） A．有利于促进学生身心健康和谐发展 B．能够完全杜绝校园欺凌和安全事故 C．解决了中小学生体重超标的现实问题 D．表明只要重视健康就能实现全面发展 13．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）某校毕业班道德与法治课在复习“生命安全与健康教育”这一主题时，同学们搜集了一些漫画素材（如下）。其中适合本主题的是（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 14．（2026·安徽宣城津河学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年1月23日，《人民日报》报道：“国务院食安办组织国家卫生健康委、市场监管总局等部门起草了《食品安全国家标准预制菜》草案。该标准明确要求预制菜保质期最长不超过12个月，并规定了原料安全、生产过程及包装材料等强制性要求。此外，标准在添加剂、污染物和保质期等方面提出比普通食品安全标准更严格的规定。” (1)国家制定食品安全国家标准，严格要求预制菜加工制作方式会产生怎样的社会价值？ (2)如果你和家人在某饭店就餐，误食了变质的预制菜，你会如何应对？ 15．（2026·安徽宣城津河学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年1月15日，安徽省政府新闻办召开“皖美运动汇”2026安徽省全民健身赛事季新闻发布会。发布会宣布：“皖美运动汇”2026安徽省全民健身赛事季将于今年3月全面启幕。2026年，全省计划举办省级以上体育赛事活动177项。其中，国际性赛事17项，比2025年增加8项；全国性赛事49项.比2025年增加14项。 (1)参与“皖美运动汇”2026安徽省全民健身系列活动对青少年的成长有哪些好处？ (2)为响应2026安徽省全民健身赛事季活动，你打算如何增强自己的身体素质？ 16．阅读材料，完成下列要求。 期末考试后，笑笑制定了暑假的学习和生活规划，以下是笑笑初步拟的“考试后打算清单”： ①复盘考试错题，梳理学科知识框架 ②通宵畅玩网络游戏 ③和家人完成“家庭成长故事访谈”，记录长辈的青春经历 ④____ 请结合道德与法治相关，帮笑笑筛选这份清单（判断每项是否合理），并补充一项合适的打算，同时分别说明理由。 17．（安徽阜阳·税镇中学&双庙中学·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年新春伊始，教育部召开深入落实“健康第一”的工作部署会，“健康第一”意味着将身心健康作为学生全面发展的前提和基础。据此，甲、乙两位同学展开了讨论。 请对两位同学的观点进行评析。 做情绪情感的主人 考点03 一、单选题 1．（2026·安徽阜阳·二模）某社区保洁员王阿姨因幼年患病导致腿部残疾，但她坚持工作15年，每天清晨准时清扫街道，还主动帮助邻居照料行动不便的老人。面对他人异样的眼光和身体的劳累，她总是笑着说：“我虽然腿脚慢，但能把社区打扫干净，帮到有需要的人，生活就很有意义。”这启示我们（   ） ①接纳自己，要努力改正自身缺点 ②只要乐观，就能够战胜一切困难 ③平凡生命，也能够创造美好人生 ④面对挫折，要有迎难而上的勇气 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．（2026·界首光武中心学校&大黄中心学校·二模）2025年11月，全国残疾人艺术展演声乐类决赛落幕，湖南选手郑某凭借作品《逆光》获得金奖。15年前，12岁的郑某因意外失去右臂，原本的钢琴梦想彻底破碎，一度陷入消沉。但她并未放弃对音乐的热爱，转而专攻单臂声乐演唱，每天坚持6小时练声、打磨技巧，最终在舞台上实现了自我突破。她的经历启示我们（   ） A．远离困难挫折，避免人生遗憾 B．勇敢面对逆境，主动迎难而上 C．专注个人成就，忽视集体协作 D．放弃原有梦想，另寻发展方向 3．（2026·安徽马鞍山青华园学校·二模）陶福菊是马鞍山市和县历阳镇第一小学副校长，从教23年，她不仅在教学上取得了显著成绩，还常为老师们解疑答惑，上示范课，培养了众多县级和市级骨干教师。她还是和县第二届小学数学名师工作室主持人、合肥师范学院、北京铭师之路等多所省内外高校小学数学特聘专家。从她的身上，我们能够懂得（   ） ①劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真 ②实现人生价值需要有敢于担当的奉献精神 ③只有获得社会认可，我们的人生才具有真正意义 ④积极投身社会实践是实现人生价值的根本途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·安徽宣城津河学校·二模）乔丽娟自担任社区党总支书记以来，她打造长者食堂、党群驿站等民生服务项目，推动文化古迹保护传承、活化利用，全身心投入基层治理，以实干担当诠释“好支书”内涵……乔丽娟也光荣入选2025年第四次“中国好人榜”。“安庆好支书”乔丽娟的故事启示我们（   ） ①一个人的生命的意义是独特的         ②生命的意义需要我们主动创造 ③扎根基层才能实现人生的意义         ④平凡岗位也能实现人生的意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（25-26九下·安徽淮北·质量检测）中国摩托品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛夺得历史性冠军。张雪在修车铺里，拆解各类发动机，带领团队经历无数次失败，不断迭代优化，攻克技术壁垒，实现了核心技术自主可控，最终让国产机车登上世界顶级领奖台。他的奋斗历程表明（   ） ①自强不息是青春奋进的持久动力 ②人世间美好梦想是通过劳动实现的 ③要及时调整自己，正确对待挫折 ④兴趣爱好是职业选择的决定性因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在2026年米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，黑龙江籍选手宁忠岩凭借顽强的毅力夺得金牌，这是中国选手在该项目的首枚冬奥金牌，打破了欧美选手在该项目上的垄断。宁忠岩面对训练中的重重困难和伤病挑战，没有被困难打倒，在赛场上绽放光彩。这告诉我们（   ） ①身处逆境自强不息，勇于战胜挫折 ②正确对待成败得失，做到宠辱不惊 ③保持积极人生态度，成就精彩人生 ④积极调节消极情绪，成为情绪主人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2026·安徽铜陵·二模）当“十五运会”的圣火缓缓熄灭，来自粤港澳三地的近五万名“小海豚”志愿者交出了一份亮眼的青春答卷。“小海豚”志愿者们服务赛事的行动启迪我们青少年学生（   ） ①服务奉献社会，追求个人荣誉 ②在社会实践中养成亲社会行为 ③放弃在校学习，投身公益事业 ④在社会劳动中提升自身的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 8．（2026·安徽舒城·二模）阅读材料，完成下列要求。 某教师以“在逆境中成长”为议题，探讨应该如何面对困难和挫折，同学们纷纷发言。 请对两位同学的观点进行评析。 9．（2026·界首光武中心学校&大黄中心学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 在学校辩论会上，甲、乙两位同学就“顺境与逆境哪个对个人成长更重要”展开辩论，双方直接亮出核心观点。 请你结合所学，对两位同学的观点进行辨析。 少年有梦 考点04 一、单选题 1．（2026·安徽亳州·二模）近年来，国际舞台上不断闪现出中国人的身影。世界技能大赛上，焊接项目金牌、美发项目冠军、云计算项目金牌；文化体育领域，斯诺克世锦赛冠军、男子田赛世界冠军……可见（   ） ①奋斗是青春最亮丽的底色，实干成就梦想 ②青年只要有梦想就一定能实现人生的理想 ③新时代为青年实现人生价值提供广阔舞台 ④个人的成功完全依赖于国家的强大与支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·马鞍山第八初级中学·二模）“真正的强大，始于对自己的清醒认知，成于对自我的不断超越。”这句话揭示的人生道理是（   ） A．乐观生活，忽略不足 B．自知者明，自胜者强 C．理性平和，开放包容 D．金无足赤，人无完人 3．（2026·安徽潜山王河镇中心学校·二模）明代张居正有言：“锐始者必图其终，成功者先计于始。”这句话蕴含的道理是（   ） ①要发现并保持对学习的兴趣 ②要谋定长远，合理规划时间 ③树立长远目标有助于我们做到善始善终 ④脚踏实地、坚持不懈地付出就能成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·安庆马塘学校&振兴学校·二模）山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。这启示我们要（   ） ①锲而不舍，砥砺前行②尊重他人，平等待人 ③志存高远，艰苦奋斗④守护平等，反对特权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2026·安徽阜阳·二模）2025年11月29日，是习近平总书记首次提出“中国梦”13周年的日子。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。对此，认识正确的是（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②只要树立和中国梦相关的梦想，就一定能顺利实现个人目标 ③青少年应当树立远大志向，立大志是初中生的首要任务 ④青少年要努力奋斗，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．（2026·安徽芜湖·二模）国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出，“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。”下列最能够体现这一思想意蕴的是（   ） A．知人者智，自知者明 B．天地之大，黎元为先 C．投我以桃，报之以李 D．笃行不怠，逐梦前行 7．（2026·临泉第四中学&庙岔中心学校·二模）“天下之事，总是困于想，而破于行。”《人民日报》的这则金句告诉我们（   ） A．奉献成就精彩人生 B．实干成就个人梦想 C．坚持就会获得回报 D．梦想实现需要学习 8．（2026·安徽安庆吉成双语学校·二模）下边是班主任用AI创作的一段毕业寄语。据此判断，班主任输入的主题指令最有可能是（   ） 毕业寄语 亲爱的同学们： 三年时光匆匆而过，课堂上的专注眼神，习题册里的工整笔迹，都是青春最美的注脚。愿你们带着探索未知的热忱，奔赴山海，用点滴积累铺就远方的道路，在未来的征途上绽放属于自己的光芒。 A．学会自尊自强 B．学习成就梦想 C．自主调节情绪 D．追求生命高度 9．（2026·安徽舒城·二模）在浩如烟海的文化典籍中蕴含着中国人的智慧，揭示着为人处世的道理。下列古语与其蕴含的道理相符的是（   ） 序号 古语 道理 ① 志不立，天下无可成之事 早立志，立大志，立长志 ② 大道之行，天下为公 胸怀天下，关注人类前途命运 ③ 己所不欲，勿施于人 将心比心，设身处地为他人着想 ④ 安其学而亲其师 对老师的话言听计从 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2026·安徽阜阳·二模）叶诗文在全国游泳锦标赛中肋骨骨折，冬训也未进行系统训练，心态成长后的她已学会面对伤病，在身体休整和训练比赛间探索着平衡。从她身上我们可以学习到（   ） A．接纳自身不足 B．努力改正缺点 C．敢于突破常规 D．发挥自身优势 11．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”国家主席习近平2026年的这段新年贺词启示我们要（   ） ①发愤图强，永葆干劲        ②勇敢追梦，我行我素 ③自信自负，拥抱青春        ④激发潜能，开拓进取 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2026·安徽铜陵·二模）毕业在即，安安在小辉毕业纪念册上留言，“同窗数载，愿你带着校园的阳光与知识，勇敢奔赴山海。未来路上，不断突破自我，在热爱的领域发光发热，成为心中期待的模样。”据此推测，安安是要告诉小辉（   ） A．做更好的自己 B．学习成就梦想 C．学会调控情绪 D．传递美好情感 13．（2026·六安裕安中学·二模）“时代楷模”徐淙祥深知“种子是农业芯片”，与多个科研院所、育种企业合作，努力攻克技术难题，培育出“太丰6号”高蛋白大豆新品种，有力促进了粮食稳产高产。徐淙祥的事迹启示我们（   ） ①将个人理想融入国家发展需求 ②积极追求进步，享受美好生活 ③紧扣时代脉搏，树立远大志向 ④保持学习兴趣，实现个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）某校开展一次以“学会学习”为主题的班会，学习委员展示了如下的“学习方法手册”。该手册旨在引导同学们（   ） 学习方法手册（摘选） 课前：做好预习，标出疑问，明确目标。 课中：专心听讲，积极思考，记好笔记。 课后：及时复习，拓展练习，总结反思。 ①发现并保持学习的兴趣           ②养成良好的学习习惯 ③合理规划，提高学习效率         ④掌握科学的学习方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、材料题 15．（2026·合肥兴华学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年政府工作报告明确支持有条件的地方推广中小学春秋假，此举引发不少网友叫好，但也有家长表示担忧。 家长甲：放春秋假太好了！让孩子走出教室，到社会上、大自然中去学习，这比关在学校里光读书有用多了！ 家长乙：放春秋假会打乱正常的学习计划，分散孩子精力。还不如用这个时间多上点补习班，对提高成绩更实在。 请你运用所学知识，对上述两位家长的观点进行简要评析。 16．（2026·临泉第四中学&庙岔中心学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。 17．（2026·安徽安庆吉成双语学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的看法进行评析。 18．（2026·安庆马塘学校&振兴学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 请你运用所学知识，对上述两位同学的观点进行简要评析。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 生命教育 4大高频考点概览 考点01 生命的思考 考点02 珍爱我们的生命 考点03 追求美好人生 考点04 少年有梦 生命的思考 考点01 一、单选题 新闻：2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，践行“健康第一”教育理念，全面提高学生健康水平。阅读上述新闻内容，完成下面小题 1．（2026·安徽池州十一中·二模）教育部这一做法体现了对未成年人的（   ） A．社会保护 B．政府保护 C．学校保护 D．司法保护 2．（2026·安徽池州十一中·二模）践行“健康第一”教育理念，全面提高学生健康水平。此举意图（   ） ①有利于增强学生体质，促进身心健康 ②体现了对未成年人的特殊关爱和保护 ③有助于学生养护精神，探索生命意义 ④确保学生摘掉“小眼镜”，杜绝“小胖墩” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】1．B 2．A 【解析】1．A：社会保护的主体通常是社会团体、企业事业组织等，教育部是政府部门，故A不符合题意； B：教育部属于国家行政机关，其印发指导意见履行职责，体现了对未成年人的政府保护，故B符合题意； C：学校保护的主体是学校及其他教育机构，故C不符合题意； D：司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关，故D不符合题意。 2．①②：有利于增强体质，体现特殊关爱，两者均正确且符合“健康第一”理念意图，故①②符合题意； ③：探索生命意义与题干强调的身体健康建设关联不直接，故③不符合题意； ④：中“确保”“杜绝”说法过于绝对，不符合实际情况，故④不符合题意。 3．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）从乡村振兴到公共卫生，从媒体表达到科技报国，新时代青年将个人成长融入国家发展。他们带着文化自信与责任自觉走向社会、走向未来、走向世界。由此可见当代青年的形象是（   ） ①立足本职工作，创造自身价值 ②把小我融入大我，绽放人生光彩 ③坚定文化自信，成就精彩人生 ④在平凡中铸辉煌，彰显英雄本色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：题干中提到青年在乡村振兴、公共卫生、科技报国等不同领域贡献力量，体现了立足本职工作，创造自身价值，故①符合题意； ②：题干中“将个人成长融入国家发展”直接体现了把小我融入大我，绽放人生光彩，故②符合题意； ③：题干中“带着文化自觉与责任自觉”体现了坚定文化自信，成就精彩人生，故③符合题意； ④：题干主要强调青年将个人发展融入国家发展及文化自觉，未体现“平凡”与“英雄”的对比，故④不符合题意； 4．（2026·马鞍山第八初级中学·二模）教育部等五部门联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》提出：到2027年，以义务教育阶段为重点中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时的要求全面高质量落实。落实这一意见有助于学生（   ） ①动静结合，杜绝不良嗜好②缓解压力，保持身心健康 ③振兴民族，筑牢强国根基④磨炼意志，塑造健全人格 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：体育锻炼有助于养成良好习惯，但“杜绝”不良嗜好的说法过于绝对，故①说法错误； ②：落实每天综合体育活动时间不少于 2 小时的要求，有利于学生缓解压力，保持身心健康，故②符合题意； ③：振兴民族、筑牢强国根基是国家层面的宏观意义，与题干设问“有助于学生”的主体不符，故③不符合题意； ④：体育锻炼能够磨炼意志品质，有助于塑造健全人格，促进全面发展，故④符合题意； 5．（2026·安徽宣城津河学校·二模）2025年新兵下连队，征兵季画上句号。官方通报显示，16名新兵因“不适应艰苦的部队生活与训练”被除名，个人、家庭同时被追责，“两年内不得复学、不得考公考编，父母更面临最高近10万元的罚款……拒服兵役者付出了惨重代价。”这告诉我们（   ） ①法定义务具有强制性         ②法不可违，违法者必担责 ③要在困境中磨炼自己         ④法律要求做的事尽量去做 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①②③：材料中16名新兵因“不适应艰苦的部队生活与训练”，拒服兵役被依法处罚，付出了惨重的代价，这说明法定义务具有强制性，违法必须承担相应的法律责任，也告诉我们要正确应对困难，在困境中磨炼自己，故①②③正确； ④：应该是法律要求做的事必须去做；故④错误。 6．钢宝力达的父母都是“三千孤儿入内蒙”时期的内地孤儿。钢宝力达始终怀揣感恩之心扎根边疆，常年奔波于边防公路开展救援，深入草原调解牧民矛盾，并用通俗语言宣讲党的政策、传播民族团结理念。他以行动诠释了（   ） ①维护民族团结是每个公民的义务 ②维护民族团结应当消除民族差异 ③生命的价值在于对社会的奉献 ④各民族间平等和谐互助团结的关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：钢宝力达传播民族团结理念，体现了维护民族团结是公民义务，故①符合题意； ②：民族差异客观存在，应尊重而非消除，故②说法错误； ③：他扎根边疆、开展救援，体现了奉献社会实现生命价值，故③符合题意； ④：他的行动促进了各民族平等和谐互助团结，故④符合题意； 7．（2026·安徽潜山王河镇中心学校·二模）对漫画《把操场还给童年》的点评正确的是（   ） A．能够消除所有学习压力，实现全面发展 B．占用学习时间，必然导致成绩大幅下降 C．有利于学生锻炼身体、守护生命健康 D．有助于提升学生的法治意识和道德修养 【答案】C 【详解】A：“消除所有学习压力”的表述过于绝对，适度的学习压力是正常的，该举措无法消除所有学习压力，故A说法错误； B：“必然导致成绩大幅下降”的表述过于绝对，合理的体育锻炼能够提升精神状态，有利于提高学习效率，不会必然造成成绩下降，故B说法错误； C：“把操场还给童年”是保障学生体育锻炼时间的举措，有利于学生通过运动养护身体，守护自身的生命健康，故C说法符合题意； D：保障学生锻炼时间的举措与提升学生法治意识、道德修养没有直接关联，故D说法不符合题意。 8．（2026·安徽合肥·二模）青春的画卷徐徐展开，成长的路口总会遇到迷茫与困惑。下列青春困惑与成长解惑相匹配的是（   ） 序号 青春困惑 成长解惑 ① 发现好友偷偷模仿自己的学习方法，想要疏远好友 竞争必然伤害友谊，主动结束这段关系 ② 小组讨论中我认为自己观点最正确，总想打断别人 善于欣赏自己，在合作中展现自我风采 ③ 为了在运动会上拿奖，放学后我总想超负荷地加练 要爱护身体，应积极、主动、科学锻炼 ④ 看到同学穿昂贵的名牌球鞋，我也想让父母买同款 不盲目攀比，践行俭约自守的生活理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，主动结束关系不利于友谊呵护，故①说法错误； ②：打断别人是不尊重他人的表现，合作中需要学会倾听与尊重，而非单纯展现自我风采，故②说法错误； ③：超负荷加练损害身体健康，应珍爱生命，科学锻炼，故③符合题意； ④：盲目攀比名牌是虚荣心表现，应理性消费，践行俭约自守，故④符合题意； 9．（2026·安庆马塘学校&振兴学校·二模）某校举办以“筑牢安全防线守护青春成长”为主题的安全教育活动，下列行为符合该主题的有（   ） ①从四楼飞线给电动车充电 ②骑电动车时，主动佩戴头盔 ③在开火炖汤时下楼取快递 ④不将旧家具、纸盒堆在楼道 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：从四楼飞线给电动车充电容易引发火灾，存在严重安全隐患，故①不符合题意； ②：骑电动车时主动佩戴头盔有利于保护生命安全，遵守交通规则，故②符合题意； ③：在开火炖汤时下楼取快递属于用火无人看管，易引发火灾事故，故③不符合题意； ④：不将旧家具、纸盒堆在楼道有利于保持消防通道畅通，消除火灾隐患，故④符合题意； 10．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）下图漫画给我们成长的启示是（   ） A．身处人生顺境，需要保持谦虚谨慎态度 B．人生挫折难免，挫折都能助力我们成长 C．积极面对挫折，把挫折当成成长垫脚石 D．获得帮助越多，我们成功的可能性越大 【答案】C 【详解】A：漫画未涉及身处顺境要保持谦虚的相关内容，选项表述与题意无关，故A不符合题意； B：挫折具有双重影响，只有以正确态度应对的挫折才能助力成长，“都能助力我们成长”的说法过于绝对，故B说法错误； C：漫画中给小苗挡雨的伞看似是保护，实则会阻碍小苗通过经历风雨获得成长，启示我们要积极面对挫折，把挫折当成成长的垫脚石，故C符合题意； D：适当的帮助有利于我们成长，但并非获得帮助越多成功的可能性越大，过度的保护与帮助反而会阻碍个人能力的提升，故D说法错误； 11．教育部2026年新春第一会以“健康第一”为主题，下一步将重点从三方面入手实施健康教育专项工程，即：身上有汗，让学生动起来；眼里有光，让心理强起来；健康第一，让效果立起来。此举有利于青少年（   ） ①养成锻炼习惯，激发运动潜能 ②培养意志品质，增强生命韧性 ③促进身心健康，实现全面发展 ④正确认识自己，提升个人能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：身上有汗，让学生动起来，有利于青少年养成锻炼习惯，激发运动潜能，故①符合题意。 ②：眼里有光，让心理强起来，有利于青少年培养意志品质，增强生命韧性，故②符合题意。 ③：健康第一，让效果立起来，有利于青少年促进身心健康，实现全面发展，故③符合题意。 ④：题干主要强调身心健康教育，未涉及正确认识自己的内容，故④不符合题意。 12．（2026·安徽铜陵·二模）在芝加哥大学攻读博士期间，杨振宁曾面临研究方向的迷茫和实验的失败，经常遭到别人讥讽，一度对自己的科研能力产生怀疑。但他虚心听取导师建议，通过不断调整方向，最终找到适合自己的研究路径，并在物理学领域取得卓越成就。青年杨振宁这段经历告诉我们要（   ） ①调整心态，放弃既定目标  ②正视挫折，寻求他人帮助 ③立足实际，做好生涯规划  ④我行我素，漠视他人评价 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：面对困难应调整心态，但不应轻易放弃既定目标，而是要灵活调整实现目标的路径，故①说法错误； ②：杨振宁面对实验失败和他人讥讽，虚心听取导师建议，体现了正视挫折，寻求他人帮助，故②符合题意； ③：杨振宁通过调整方向找到适合的研究路径，体现了立足实际，做好生涯规划，故③符合题意； ④：杨振宁虚心听取建议，并非我行我素，漠视他人评价，我们要重视他人合理评价，故④说法错误； 13．（2026·安徽C20联盟·二模）为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，很多学子来到安徽金寨县红军广场、革命烈士博物馆等红色教育基地，通过扫墓祭奠、参观瞻仰、重走红军路等方式，深刻感悟历史的厚重。该活动的开展有利于同学们（   ） ①涵养家国情怀，厚植红色信仰     ②磨砺坚强意志，增强团队意识 ③拓展生活体验，丰富精神世界     ④规避成长挫折，提升学业成绩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：参观红色教育基地有利于传承红色基因，涵养家国情怀，厚植红色信仰，故①符合题意； ②：重走红军路等实践活动有利于磨砺坚强意志，增强团队意识，故②符合题意； ③：参与纪念活动有利于拓展生活体验，丰富精神世界，故③符合题意； ④：挫折是成长的一部分，无法规避，且活动主要目的并非提升学业成绩，故④说法错误； 二、材料题 14．（2026·安徽亳州·二模）阅读材料，完成下列要求。 《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《忆秦娥·娄山关》西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 (1)请从生命的角度，谈谈两首长征诗词带给我们的人生启迪。 (2)结合《七律·长征》《忆秦娥·娄山关》中蕴含的民族精神，谈谈传承长征精神的时代价值。 【答案】(1)①生命是坚强的、有力量的，要敬畏生命、珍视生命。 ②面对挫折，要发掘生命的力量，增强生命的韧性。 ③生命的意义在于奉献和担当，要活出生命的精彩。 ④要勇敢面对困难，磨砺坚强意志，实现生命价值。 (2)①长征精神是中华民族精神的重要组成部分，为国家发展提供精神动力。 ②有利于传承红色基因，凝聚民族力量，增强民族自信心和自豪感。 ③有利于激励人们攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神支撑。 【详解】（1）本题考查树立生命至上的观念、磨砺坚强意志、生命的意义和价值的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；红军不怕远征难，万水千山只等闲，这启示我们生命是坚强的、有力量的，要敬畏生命、珍视生命，增强生命的韧性；活出生命的精彩；勇敢面对困难，磨砺坚强意志。 （2）从设问可知考查民族精神的重要性的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜；雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，这表明长征精神是中华民族精神的重要组成部分+民族精神的重要性。 15．（25-26九下·安徽淮北·质量检测）阅读材料，完成下列要求。 2026年，教育部印发《全面推进健康学校建设的指导意见》，要求学校保证中小学生每天综合体育活动不少于2小时，丰富课后体育服务，增加户外活动时间。对此，甲、乙两位同学发表了不同观点。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点片面，课余时间全部用于复习，会加重学生的压力，不利于身心健康成长； 乙同学的观点正确，增加户外活动时间，劳逸结合有利于提高学习效率，促进身心健康发展； 面对考试压力，我们要合理安排学习时间，积极进行体育锻炼，爱护身体，滋养心灵，守护生命。 【详解】甲同学的观点片面，课余时间全部用于复习，不利于身心健康；乙同学的观点正确，新举措对于提高学习效率、促进身心健康具有重要作用；我们既要爱护身体，也要滋养心灵。 16．（2026·安徽合肥四十二中·学业素养评估）阅读材料，完成下列要求。 2026年3月30日是第31个全国中小学生安全教育日，教育部等多部门联合举办“同守护共成长”全国中小学生安全教育周现场活动。对此，甲乙两位同学发表以下看法： 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲、乙两位同学的观点均正确。①守护自身安全，增强安全防范意识是前提，能帮助识别危险；掌握自救自护技能是关键，可在危险时保护自己。②守护校园安全，学校需加强教育与设施建设，家庭应履行监护责任，社会需营造安全环境，多方协同是必要条件。③守护安全需个人与社会共同作用：个人是安全的直接守护者，社会是安全的外部保障，二者缺一不可。 【详解】甲乙两位同学的观点都正确。守护自身安全，需要我们增强安全防范意识，掌握自救自护的方法；同时需要学校、家庭和社会相互配合，共同努力。 17．（2026·安徽芜湖二十九中·二模）阅读材料，完成下列任务。 为落实国家关于中小学春秋假制度的相关要求，结合芜湖市教育教学实际安排，2026年我市春假时段为4月1日—4月3日，与清明节假期（4月4日—4月6日）连休，形成6天小长假。某校开展“安全伴成长，文化润心田”春假实践活动，请你参与其中，完成相关任务。 ◆任务一：安全护航，守护成长 春假期间，安全是首要前提。学校提醒家长和学生筑牢出行、健康、网络等安全防线。 (1)请你结合教材知识，为青少年撰写一份春假安全倡议书。 倡议书全体青少年朋友们： 春光明媚，春假如约而至。为守护自身安全，度过一个安全、充实、有意义的假期，我们发出如下倡议： 出行安全：____ 健康安全：____ 网络安全：____ 让我们携手筑牢安全防线，珍惜春假时光，健康快乐成长！ 倡议人：XX学校 ◆任务二：文化浸润，厚植情怀 芜湖市学校倡导春假期间开展文化体验活动：走进鸠兹古镇、繁昌博物馆，了解芜湖徽派建筑与历史文脉；参与鸠兹演艺小镇非遗体验、《悟道徽商》剧目观赏等活动，传承地域文化。 (2)结合所学知识，谈谈青少年传承安徽地域优秀传统文化对自身成长的意义。 ◆任务三：亲子陪伴，温暖同行 学校倡导春假期间家长与孩子开展高质量亲子陪伴活动，增进亲子感情，助力孩子健康成长。 (3)请你为家长和青少年设计一条春假亲子陪伴建议，并说明理由。 【答案】(1)请你结合教材知识，为青少年撰写一份春假安全倡议书。 倡议书 全体青少年朋友们： 春光明媚，春假如约而至。为守护自身安全，度过一个安全、充实、有意义的假期，我们发出如下倡议： 出行安全：遵守交通规则，不闯红灯，不乘坐无牌无证车辆；结伴出行，告知家长行程；远离危险水域，不私自下水游泳。 健康安全：注意饮食卫生，不吃"三无"食品；作息规律，加强体育锻炼；注意天气变化，适时增减衣物，预防疾病。 网络安全：不沉迷网络游戏，控制上网时间；不轻易透露个人信息，谨防网络诈骗；文明上网，不传播谣言，不浏览不良信息。 让我们携手筑牢安全防线，珍惜春假时光，健康快乐成长! 倡议人：XX学校 (2)结合所学知识,谈谈青少年传承安徽地域优秀传统文化对自身成长的意义。 ①有利于增进对家乡文化的了解和认同，增强文化自信和家乡自豪感。 ②有利于汲取优秀传统文化的智慧和营养，提升自身道德修养和人文素养。 ③有利于在实践中锻炼能力，培养社会责任感，成为地域文化的传承者和弘扬者。 (3)建议：共同制定并完成一次短途家庭旅行或户外探索计划。 理由：这有助于增进亲子之间的沟通与理解，营造和谐的家庭氛围；能够让青少年在亲近自然、了解社会的过程中开阔视野、增长见识；通过共同规划和面对旅途中的小挑战，可以培养孩子的计划能力、解决问题能力和责任感。 【详解】（1）设问要求撰写春假安全倡议书，需结合材料中 “出行、健康、网络安全” 提炼要点： “出行安全”：链接遵守交规、远离危险水域、告知家长行程； “健康安全”：链接注意饮食卫生、规律作息、预防疾病； “网络安全”：链接控制上网时间、防范诈骗、文明上网。 （2）设问要求分析传承安徽地域优秀传统文化的意义，需结合 “鸠兹古镇、繁昌博物馆、非遗体验” 等文化活动提炼要点： “徽派建筑、历史文脉”：链接增进家乡文化认同，增强文化自信； “非遗体验、剧目观赏”：链接汲取文化智慧，提升道德修养； “传承地域文化”：链接培养社会责任感，成为文化传承者。 （3）设问要求设计春假亲子陪伴建议并说明理由，本题属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 珍爱我们的生命 考点02 一、单选题 1．（2026·芜湖崇文学校·二模）下图漫画中举措有利于学生（   ） A．提升学习成绩，减轻学业竞争压力 B．丰富课余生活，消除人际交往矛盾 C．避免遇到挫折，实现人生价值追求 D．强健身体素质，涵养健康生活理念 【答案】D 【详解】A：保障体育活动时间的主要目的是增强学生体质，并非直接提升学习成绩，且学业竞争压力是客观存在的，该举措无法减轻学业竞争压力，故A说法错误。 B：该举措有利于丰富课余生活，但“消除人际交往矛盾”的表述过于绝对，人际交往矛盾无法完全消除，故B说法错误。 C：人生难免有挫折，挫折是生命成长的一部分，“避免遇到挫折”的表述不符合实际，故C说法错误。 D：保障学生每日体育活动时间，有利于学生加强体育锻炼，强健身体素质，同时涵养重视运动、健康生活的理念，故D说法正确。 2．（安徽阜阳·税镇中学&双庙中学·二模）核心素养·道德修养一名年轻女游客在青岛栈桥海边捡拾手机时不慎落水。附近售卖玉米的刘玉荣发现后，立即跳入海中施救，成功将人救起。“我没想那么多，只觉得救她值了。”2025年度安徽“十大新闻人物”刘玉荣的行为（   ） ①是为了给自己争得荣誉 ②弘扬了见义勇为的品德 ③践行“生命至上”的理念 ④发挥了生命的最大价值 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：刘玉荣明确说“我没想那么多”，说明她救人的出发点不是为个人争荣誉，故①说法错误； ②：刘玉荣不顾危险下海救助落水游客，弘扬了中华民族见义勇为的传统美德，故②说法正确； ③：她主动拯救他人生命，体现了对生命的敬畏，践行了“生命至上”的理念，故③说法正确； ④：“发挥生命的最大价值”属于夸大表述，生命的价值在于创造和奉献，不能说这一次行为就实现了生命的最大价值，故④说法错误。 3．（2026·合肥兴华学校·二模）进入初中后，小微觉得自己长大了，在书房贴了“我的事情我做主”的标语。但当他在为班级策划活动遇到困难时，虽然有些犹豫，最终还是主动向老师和有经验的同学请教，活动取得了成功。这说明，“真正的成长”意味着要懂得（ ） A．彻底摆脱对成人的依赖 B．有困难自己扛，不麻烦别人 C．在保持主见的同时，适当寻求帮助 D．想法和做法总是不一致 【答案】C 【详解】A：未成年人身心尚未成熟，无法彻底摆脱对成人的依赖，且题干中小微也寻求了帮助，故A说法错误； B：学会寻求帮助是智慧的表现，有困难自己扛不利于解决问题，故B说法错误； C：小微既有自主意识，又在遇到困难时主动请教，体现了在保持主见的同时适当寻求帮助，故C符合题意； D：想法和做法总是不一致属于言行不一，不是真正的成长，故D说法错误。 4．下侧漫画意在告诉我们要（   ） A．动静结合，杜绝不良嗜好 B．热爱生活，追求生命高度 C．爱护身体，消除学习压力 D．强健体魄，保持身心健康 【答案】D 【详解】A：漫画没有涉及“不良嗜好”相关内容，故A不符合题意； B：“追求生命高度”侧重生命价值的实现，和漫画倡导体育锻炼、关注身心健康的主旨不符，故B不符合题意； C：学习压力无法完全“消除”，且漫画核心不是针对调节学习压力，故C说法错误； D：每日体育锻炼可以强健体魄，加上对心理健康的重视，正是要求我们保持身心健康，完全符合漫画主旨，故D说法正确。 5．（2026·安徽舒城·二模）2月27日，教育部举行2026年首场新闻发布会，会议强调，要着力破解学生身心健康突出问题，让“健康第一”教育理念落地见效。为此，青少年应该（   ） ①积极参加体育活动，养成健康生活方式 ②只重视身体健康，忽视文化课学习 ③主动获取健康信息，关注自身身体状况 ④滋养心灵，不断丰富自身精神世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：积极参加体育活动，养成健康生活方式，有利于增强体质，促进身体健康，故①符合题意； ②：只重视身体健康，忽视文化课学习，做法极端，不利于全面发展，故②说法错误； ③：主动获取健康信息，关注自身身体状况，是爱护身体的表现，故③符合题意； ④：滋养心灵，不断丰富自身精神世界，有利于维护心理健康，故④符合题意； 6．（25-26九下·安徽阜阳·教学质量监测）安徽省各地各校积极践行“健康第一”育人理念，引导孩子们以强健的体魄、阳光的心态，开启成长旅程。下列学生做法符合这一育人理念的有（   ） ①积极参加文体活动②自我加压重复作业 ③主动调控心理矛盾④经常熬夜玩游戏 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：积极参加文体活动有利于强健体魄，符合“健康第一”理念，故①符合题意； ②：自我加压重复作业会增加学业负担，不利于身心健康，故②说法错误； ③：主动调控心理矛盾有利于保持阳光心态，符合“健康第一”理念，故③符合题意； ④：经常熬夜玩游戏损害身体健康，不利于成长，故④说法错误； 7．（2026·安徽马鞍山青华园学校·二模）“计划有变，准备夺冠”。2026年1月21日凌晨，在沙特阿拉伯举行的2026亚足联U23男足亚洲杯半决赛中，中国队历史上首次闯入该项赛事决赛。他们在维护了自身尊严的同时，也给冬天里的中国足球带来一份信心和希望。下面对挫折的理解正确的是（   ） A．无挫折的人生难以绽放出生命之花 B．要正确对待挫折，增强生命的韧性 C．挫折产生的负面情绪感受无法克服 D．面对相同挫折，人的反应几乎相同 【答案】B 【详解】A：挫折是生命成长的一部分，但并非没有挫折人生就无法绽放，该说法过于绝对，故A说法错误； B：生活中的挫折是我们生命成长的一部分，我们要正确对待挫折，挖掘生命力量，增强生命的韧性，故B符合题意； C：挫折产生的负面情绪感受可以通过合理调节来克服，并非无法克服，故C说法错误； D：面对相同挫折，不同的人有不同的认识和态度，反应也会不同，故D说法错误。 8．（2026·安徽亳州·二模）2026年3月30日，是第31个全国中小学生安全教育日，今年活动主题为“同守护共成长”。下列同学的行为，符合主题要求的是（   ） A．遇雷雨天气，快速躲至大树下短暂避雨 B．发现楼道消防通道堆放杂物，视而不见 C．陌生网友邀约单独见面，委婉果断拒绝 D．食用过期食品无不适，便选择继续食用 【答案】C 【详解】C：拒绝陌生网友单独见面邀约，体现了良好的网络自我保护意识，故C说法正确； A：遇雷雨天气躲至大树下易引雷，存在安全隐患，故A说法错误； B：消防通道堆放杂物阻碍逃生，视而不见缺乏安全意识，故B说法错误； D：食用过期食品危害身体健康，不能因暂无不适而继续食用， 故D说法错误。 9．（2026·安徽芜湖·二模）教育部发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》提出，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行课间15分钟。落实这一规定意在（   ） ①缓解心理压力，保障生命健康 ②明确学习目标，提高学习效率 ③增强身体素质，促进全面发展 ④增加知识储备，保持学习兴趣 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：增加中小学生体育活动时间，能够让学生在学习之余放松身心，缓解学习带来的心理压力，保障生命健康，①符合题意； ③：体育锻炼的直接作用是增强学生身体素质，契合我国德智体美劳全面发展的教育要求，促进学生全面发展，③符合题意； ②④：明确学习目标、增加知识储备不是增加体育活动时间的核心目的，故②④不符合题意。 10．2025年10月，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，从10个关键维度构建青少年心理健康防护体系。以下做法中，有利于我们自身保持心理健康的是（   ） ①遇到烦恼主动向老师、朋友倾诉，及时疏导情绪 ②合理规划学习与休息时间，避免长期过度焦虑 ③遇到挫折就自我否定，长期封闭自己不愿交流 ④沉迷网络逃避现实，拒绝面对学习和生活压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：选项是积极的情绪调节方式，有利于心理健康，故①符合题意； ②：选项是科学的压力管理方式，有利于心理健康，故②符合题意； ③：选项会加剧负面情绪，不利于心理健康，故③说法错误； ④：选项会削弱现实适应能力，不利于心理健康，故④说法错误； 11．（2026·安徽C20联盟·二模）具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形中，青少年自我保护意识不强的有（   ） ①骑行时依规独行，保持安全距离     ②网络交友时，如实透露家庭住址 ③火灾时弯腰捂鼻，速乘电梯离开     ④面对欺凌时，机智求助保护自身 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】B 【详解】①：骑行时依规独行，保持安全距离，是遵守交通规则且具备安全意识的表现，故①不符合题意； ②：网络交友时如实透露家庭住址，易泄露隐私带来安全隐患，属于自我保护意识不强，故②符合题意； ③：火灾时电梯可能断电或成为烟道，速乘电梯离开缺乏逃生常识，属于自我保护意识不强，故③符合题意； ④：面对欺凌时机智求助保护自身，是正确应对侵害的表现，体现了较强的自我保护意识，故④不符合题意。 12．（2026·安徽芜湖二十九中·二模）教育部部长怀进鹏3月7日在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上提出了实施健康教育专项工程的三个关键词：身上有汗让学生动起来；眼里有光，让心理强起来；健康第一，让效果立起来。这个专项工程（   ） A．有利于促进学生身心健康和谐发展 B．能够完全杜绝校园欺凌和安全事故 C．解决了中小学生体重超标的现实问题 D．表明只要重视健康就能实现全面发展 【答案】A 【详解】A：实施健康教育专项工程，关注学生体质锻炼和心理健康，有利于促进学生身心健康和谐发展，故 A 说法符合题意； B：“完全杜绝”说法过于绝对，该工程有利于减少但不能完全杜绝校园欺凌和安全事故，故 B 说法错误； C：该工程旨在改善学生健康状况，但“解决了”表述不符合实际，体重超标问题仍需持续努力，故 C 说法错误； D：全面发展需要德智体美劳多方面共同努力，“只要……就能……"说法过于绝对，故 D 说法错误。 13．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）某校毕业班道德与法治课在复习“生命安全与健康教育”这一主题时，同学们搜集了一些漫画素材（如下）。其中适合本主题的是（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：不涉及生命安全与健康教育相关内容，故①不符合题意； ②：反映险情逃生时不乘电梯、走安全通道，属于生命安全防护教育，故②符合题意； ③：反映打击腐败，属于法治廉政建设内容，与本题主题无关，故③不符合题意； ④：倡导运动健身，“多动才健康”属于健康生活的健康教育，故④符合题意； 二、材料题 14．（2026·安徽宣城津河学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年1月23日，《人民日报》报道：“国务院食安办组织国家卫生健康委、市场监管总局等部门起草了《食品安全国家标准预制菜》草案。该标准明确要求预制菜保质期最长不超过12个月，并规定了原料安全、生产过程及包装材料等强制性要求。此外，标准在添加剂、污染物和保质期等方面提出比普通食品安全标准更严格的规定。” (1)国家制定食品安全国家标准，严格要求预制菜加工制作方式会产生怎样的社会价值？ (2)如果你和家人在某饭店就餐，误食了变质的预制菜，你会如何应对？ 【答案】(1)守护人民群众的生命健康；切实维护消费者合法权益；规范预制菜商家的运营活动；促进预制菜行业高质量发展等。 (2)及时去医院检查、就诊，必要时住院治疗；向食品安全部门举报，必要时报警求助；通过和解、调解等方式依法维权，必要时提起诉讼等。 【详解】（1）从设问中可知要考查严格要求预制菜加工制作方式产生的社会价值，需要对材料内容进行关键词提炼； 该标准在添加剂、污染物、保质期等方面要求比普通食品安全标准更严格，还对原料、生产、包装提出强制性要求，可知守护人民群众的生命健康；切实维护消费者合法权益；规范预制菜商家的运营活动；促进预制菜行业高质量发展。 （2）本题考查误食了变质的预制菜会如何应对，为开放性试题，言之有理即可。 15．（2026·安徽宣城津河学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年1月15日，安徽省政府新闻办召开“皖美运动汇”2026安徽省全民健身赛事季新闻发布会。发布会宣布：“皖美运动汇”2026安徽省全民健身赛事季将于今年3月全面启幕。2026年，全省计划举办省级以上体育赛事活动177项。其中，国际性赛事17项，比2025年增加8项；全国性赛事49项.比2025年增加14项。 (1)参与“皖美运动汇”2026安徽省全民健身系列活动对青少年的成长有哪些好处？ (2)为响应2026安徽省全民健身赛事季活动，你打算如何增强自己的身体素质？ 【答案】(1)增强我们的身体素质和运动能力；培养我们的坚强意志和动手能力；增强我们的团队精神；增强我们的身体免疫力，远离疾病等。 (2)科学安排自己的学习和运动时间，积极参加体育锻炼；养成健康的生活方式；积极参与社会实践活动；主动承担家务，养成劳动的习惯等。 【详解】（1）从设问可知考查积极参加锻炼身体，需要提炼材料关键词分析： “皖美运动汇”、全民健身赛事季：可联系增强身体素质和运动能力、免疫力，培养坚强意志、团队精神。 （2）本题考查青少年如何增强自己的身体素质，是开放性主观题，言之有理即可。 16．阅读材料，完成下列要求。 期末考试后，笑笑制定了暑假的学习和生活规划，以下是笑笑初步拟的“考试后打算清单”： ①复盘考试错题，梳理学科知识框架 ②通宵畅玩网络游戏 ③和家人完成“家庭成长故事访谈”，记录长辈的青春经历 ④____ 请结合道德与法治相关，帮笑笑筛选这份清单（判断每项是否合理），并补充一项合适的打算，同时分别说明理由。 【答案】筛选：①正确，建议保留，复盘考试、梳理知识能够养成良好的学习习惯，提升学习成绩；②删除，爱护身体，要养成健康的生活方式；理性参与网络生活；③正确，建议保留，和家人一起完成故事访谈能够增进亲情，形成和谐的家庭氛围，构建美好家庭。 补充：参与社区志愿活动，可以培养亲社会行为，锻炼社会实践能力，在奉献社会中提升自身价值。 【详解】从设问中可知要考查帮笑笑筛选这份清单，需要对材料内容进行关键词提炼； 复盘考试错题，梳理学科知识框架，可知正确，建议保留；能够养成良好的学习习惯，提升学习成绩； 通宵畅玩网络游戏可知，要养成健康的生活方式；理性参与网络生活； 和家人完成“家庭成长故事访谈”，记录长辈的青春经历，可知正确；能够增进亲情，形成和谐的家庭氛围，构建美好家庭； 暑假的学习和生活规划，可知参与社区志愿活动；培养亲社会行为，锻炼社会实践能力，在奉献社会中提升自身价值。 17．（安徽阜阳·税镇中学&双庙中学·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年新春伊始，教育部召开深入落实“健康第一”的工作部署会，“健康第一”意味着将身心健康作为学生全面发展的前提和基础。据此，甲、乙两位同学展开了讨论。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲、乙两位同学的观点都是正确的。 落实“健康第一”理念，需要我们同时兼顾身体健康与心理健康。 ①加强体育锻炼可以增强体质，提升身体素质，是维护身体健康的重要途径，对落实“健康第一”理念有重要意义，因此甲同学观点正确。 ②健康不仅包括身体健康，也包括心理健康；心理健康影响着我们的学习与生活，是健康不可缺少的部分，通过多种方法保持心理健康，符合“健康第一”的要求，因此乙同学观点正确。 ③我们既要重视体育锻炼增强身体素质，也要主动调适心理状态，维护心理健康，共同落实“健康第一”的理念，促进自身全面发展。 【详解】两位同学的观点都正确。健康本身就包含身体健康和心理健康两个维度，两位同学分别正确指出了落实“健康第一”理念的两个必要方向，加强体育锻炼能够增强身体健康，心理健康是健康的重要组成部分，通过多种方法保持心理健康，缓解压力、调节情绪，因此二者观点都正确。 做情绪情感的主人 考点03 一、单选题 1．（2026·安徽阜阳·二模）某社区保洁员王阿姨因幼年患病导致腿部残疾，但她坚持工作15年，每天清晨准时清扫街道，还主动帮助邻居照料行动不便的老人。面对他人异样的眼光和身体的劳累，她总是笑着说：“我虽然腿脚慢，但能把社区打扫干净，帮到有需要的人，生活就很有意义。”这启示我们（   ） ①接纳自己，要努力改正自身缺点 ②只要乐观，就能够战胜一切困难 ③平凡生命，也能够创造美好人生 ④面对挫折，要有迎难而上的勇气 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【详解】①：王阿姨的腿部残疾是先天生理缺陷，并非需要改正的自身缺点，题干也未体现“改正缺点”的相关内容，故①不符合题意； ②：“只要乐观就能战胜一切困难”的表述过于绝对，夸大了乐观心态的作用，故②错误； ③：王阿姨是普通保洁员，在平凡的工作中坚持奉献、帮助他人，实现了自己的人生价值，说明平凡的生命也能创造美好人生，故③正确； ④：王阿姨面对身体残疾、他人异样眼光，依然坚持工作、乐观生活，体现了面对挫折迎难而上的勇气，故④正确。 2．（2026·界首光武中心学校&大黄中心学校·二模）2025年11月，全国残疾人艺术展演声乐类决赛落幕，湖南选手郑某凭借作品《逆光》获得金奖。15年前，12岁的郑某因意外失去右臂，原本的钢琴梦想彻底破碎，一度陷入消沉。但她并未放弃对音乐的热爱，转而专攻单臂声乐演唱，每天坚持6小时练声、打磨技巧，最终在舞台上实现了自我突破。她的经历启示我们（   ） A．远离困难挫折，避免人生遗憾 B．勇敢面对逆境，主动迎难而上 C．专注个人成就，忽视集体协作 D．放弃原有梦想，另寻发展方向 【答案】B 【详解】A：挫折是人生中难以避免的，逃避困难无法解决问题，也无法真正避免遗憾，故A说法错误； B：郑某在失去右臂的逆境中调整方向，坚持练习声乐并获得成功，体现了“勇敢面对逆境，主动迎难而上”，故B说法正确； C：题干未体现集体协作相关内容，且‘忽视集体协作’与积极向上的价值观不符，故C说法错误； D：郑某只是调整了实现音乐梦想的方式，并未“放弃原有梦想”，故D说法错误。 3．（2026·安徽马鞍山青华园学校·二模）陶福菊是马鞍山市和县历阳镇第一小学副校长，从教23年，她不仅在教学上取得了显著成绩，还常为老师们解疑答惑，上示范课，培养了众多县级和市级骨干教师。她还是和县第二届小学数学名师工作室主持人、合肥师范学院、北京铭师之路等多所省内外高校小学数学特聘专家。从她的身上，我们能够懂得（   ） ①劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真 ②实现人生价值需要有敢于担当的奉献精神 ③只有获得社会认可，我们的人生才具有真正意义 ④积极投身社会实践是实现人生价值的根本途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：陶福菊从教23年取得显著成绩，体现了劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真，故①符合题意； ②：她为老师解疑答惑、培养骨干、主持工作室，体现了实现人生价值需要有敢于担当的奉献精神，故②符合题意； ③：人生的真正意义在于对社会的贡献，而非仅仅获得社会认可，“只有……才”说法过于绝对，故③说法错误； ④：在初中道德与法治课程中，实现人生价值的根本途径通常强调劳动和奉献，且材料更侧重体现劳动精神与奉献担当，故④不符合题意。 4．（2026·安徽宣城津河学校·二模）乔丽娟自担任社区党总支书记以来，她打造长者食堂、党群驿站等民生服务项目，推动文化古迹保护传承、活化利用，全身心投入基层治理，以实干担当诠释“好支书”内涵……乔丽娟也光荣入选2025年第四次“中国好人榜”。“安庆好支书”乔丽娟的故事启示我们（   ） ①一个人的生命的意义是独特的         ②生命的意义需要我们主动创造 ③扎根基层才能实现人生的意义         ④平凡岗位也能实现人生的意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干并未强调乔丽娟生命意义的独特性，故①不符合题意； ②：乔丽娟主动打造民生项目、投身基层治理，说明生命的意义不是自然而然产生的，需要我们主动创造，故②符合题意； ③：该说法过于绝对，实现人生意义的途径有很多，扎根基层只是其中一种，并非唯一途径，故③说法错误； ④：乔丽娟在社区党总支书记这个平凡岗位上实干担当，获得社会认可，说明平凡岗位也能创造价值、实现人生意义，故④符合题意。 5．（25-26九下·安徽淮北·质量检测）中国摩托品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛夺得历史性冠军。张雪在修车铺里，拆解各类发动机，带领团队经历无数次失败，不断迭代优化，攻克技术壁垒，实现了核心技术自主可控，最终让国产机车登上世界顶级领奖台。他的奋斗历程表明（   ） ①自强不息是青春奋进的持久动力 ②人世间美好梦想是通过劳动实现的 ③要及时调整自己，正确对待挫折 ④兴趣爱好是职业选择的决定性因素 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：张雪带领团队经历无数次失败，不断迭代优化，体现了自强不息的精神，故①说法符合题意； ②：张雪通过辛勤劳动攻克技术壁垒，让国产机车登上世界顶级领奖台，说明人世间美好梦想是通过劳动实现的，故②说法符合题意； ③：张雪面对失败没有放弃，而是攻克技术壁垒，体现了及时调整自己，正确对待挫折，故③说法符合题意； ④：兴趣爱好是职业选择的因素之一，但不是决定性因素，职业选择还需考虑国家需要、个人能力等，故④说法错误。 6．在2026年米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，黑龙江籍选手宁忠岩凭借顽强的毅力夺得金牌，这是中国选手在该项目的首枚冬奥金牌，打破了欧美选手在该项目上的垄断。宁忠岩面对训练中的重重困难和伤病挑战，没有被困难打倒，在赛场上绽放光彩。这告诉我们（   ） ①身处逆境自强不息，勇于战胜挫折 ②正确对待成败得失，做到宠辱不惊 ③保持积极人生态度，成就精彩人生 ④积极调节消极情绪，成为情绪主人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：宁忠岩面对困难和伤病没有被打倒，体现了身处逆境自强不息，勇于战胜挫折，故①符合题意； ②：题干主要强调面对困难的努力拼搏，未体现对待成败得失的宠辱不惊，故②不符合题意； ③：宁忠岩凭借顽强毅力夺得金牌，绽放光彩，体现了保持积极人生态度，成就精彩人生，故③符合题意； ④：题干侧重意志品质和人生态度，未侧重情绪调节的具体内容，故④不符合题意； 7．（2026·安徽铜陵·二模）当“十五运会”的圣火缓缓熄灭，来自粤港澳三地的近五万名“小海豚”志愿者交出了一份亮眼的青春答卷。“小海豚”志愿者们服务赛事的行动启迪我们青少年学生（   ） ①服务奉献社会，追求个人荣誉 ②在社会实践中养成亲社会行为 ③放弃在校学习，投身公益事业 ④在社会劳动中提升自身的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：志愿者精神强调无私奉献，服务社会不应以追求个人荣誉为目的，故①说法错误； ②：参与志愿服务有利于在社会实践中养成亲社会行为，融入社会，故②符合题意； ③：青少年的主要任务是学习，参与公益不能以放弃在校学习为代价，故③说法错误； ④：参与志愿服务能在社会劳动和奉献中提升自身的价值，故④符合题意。 二、材料题 8．（2026·安徽舒城·二模）阅读材料，完成下列要求。 某教师以“在逆境中成长”为议题，探讨应该如何面对困难和挫折，同学们纷纷发言。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点片面，乙同学的观点正确。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标；顺境和逆境在一定条件下可以相互转化等。身处顺境，要抓住机遇，顺势而为，也要具有忧患意识，保持谦虚谨慎；生活中难免会遇到困难和挫折，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上等。 【详解】甲同学的观点片面，乙同学的观点正确。 甲同学只看到了顺境的积极作用和逆境的消极作用。没有认识到顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；顺境和逆境在一定条件下可以相互转化等。 乙同学能够认识到身处逆境时对我们的要求，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上等。 9．（2026·界首光武中心学校&大黄中心学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 在学校辩论会上，甲、乙两位同学就“顺境与逆境哪个对个人成长更重要”展开辩论，双方直接亮出核心观点。 请你结合所学，对两位同学的观点进行辨析。 【答案】①判断:甲乙两人的观点是片面的。 ②理由:顺境和逆境是人生历程中两种不同境遇。无论是顺境还是逆境对人生的作用都是双面的。顺境中的有利因素会使我们更容易实现目标，同时逆境中的挫折也会丰富我们的生活经验。 ③做法:无论是顺境还是逆境，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【详解】甲乙两人观点片面。顺境和逆境都对人生具有作用，我们要做到顺境不骄，逆境不馁，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 少年有梦 考点04 一、单选题 1．（2026·安徽亳州·二模）近年来，国际舞台上不断闪现出中国人的身影。世界技能大赛上，焊接项目金牌、美发项目冠军、云计算项目金牌；文化体育领域，斯诺克世锦赛冠军、男子田赛世界冠军……可见（   ） ①奋斗是青春最亮丽的底色，实干成就梦想 ②青年只要有梦想就一定能实现人生的理想 ③新时代为青年实现人生价值提供广阔舞台 ④个人的成功完全依赖于国家的强大与支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中中国人在国际舞台获得金牌冠军，体现了通过奋斗和实干成就梦想，故①说法正确； ③：近年来国际舞台不断闪现中国人身影，说明新时代为青年实现人生价值提供了广阔舞台，故③说法正确； ②：实现人生理想需要行动和努力，仅有梦想不一定能实现，“只要……就一定”说法太绝对，故②说法错误； ④：个人的成功需要个人努力和国家支持，"完全依赖"忽视了个人主观能动性，说法太绝对，故④说法错误； 2．（2026·马鞍山第八初级中学·二模）“真正的强大，始于对自己的清醒认知，成于对自我的不断超越。”这句话揭示的人生道理是（   ） A．乐观生活，忽略不足 B．自知者明，自胜者强 C．理性平和，开放包容 D．金无足赤，人无完人 【答案】B 【详解】A：乐观生活是积极态度，但不能忽略不足，应正视不足并改正，故 A 说法错误； B：“清醒认知”对应“自知”，“不断超越”对应“自胜”，这句话强调了正确认识自己和战胜自己的重要性，故 B 符合题意； C：理性平和、开放包容是人际交往或面对世界的态度，与题干强调的自我认知和超越不符，故 C 不符合题意； D：金无足赤，人无完人强调要接纳自己的不完美，未体现“不断超越”的进取精神，故 D 不符合题意。 3．（2026·安徽潜山王河镇中心学校·二模）明代张居正有言：“锐始者必图其终，成功者先计于始。”这句话蕴含的道理是（   ） ①要发现并保持对学习的兴趣 ②要谋定长远，合理规划时间 ③树立长远目标有助于我们做到善始善终 ④脚踏实地、坚持不懈地付出就能成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干名言强调的是做事要有规划和目标，未涉及学习兴趣的内容，故①不符合题意； ②：“成功者先计于始”强调做事前要谋划，即要谋定长远，合理规划时间，故②符合题意； ③：“锐始者必图其终”强调开始时要考虑到结束，树立长远目标有助于我们做到善始善终，故③符合题意； ④：成功需要多种因素，仅靠坚持不懈地付出不一定能成功，该说法过于绝对，且题干强调的是规划，故④说法错误； 4．（2026·安庆马塘学校&振兴学校·二模）山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。这启示我们要（   ） ①锲而不舍，砥砺前行②尊重他人，平等待人 ③志存高远，艰苦奋斗④守护平等，反对特权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中“马不停蹄的干劲”“为梦想奋斗”体现了锲而不舍、砥砺前行的精神，故①符合题意； ②：题干主要强调奋斗与梦想，未涉及尊重他人、平等待人的内容，故②不符合题意； ③：题干中“为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实”体现了志存高远、艰苦奋斗，故③符合题意； ④：题干未涉及平等与特权的相关内容，故④不符合题意； 5．（2026·安徽阜阳·二模）2025年11月29日，是习近平总书记首次提出“中国梦”13周年的日子。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。对此，认识正确的是（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②只要树立和中国梦相关的梦想，就一定能顺利实现个人目标 ③青少年应当树立远大志向，立大志是初中生的首要任务 ④青少年要努力奋斗，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：依据教材可知，少年的梦想应当与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①符合题意； ②：“只要树立相关梦想就一定能实现目标”的表述过于绝对，实现个人目标不仅需要正确的梦想，还需要持续努力等条件，故②说法错误； ③：初中生的首要任务是学习，不是立大志，故③说法错误； ④：中国梦需要一代代青少年接力奋斗，青少年应当努力奋斗，成为担当民族复兴大任的时代新人，故④符合题意。 6．（2026·安徽芜湖·二模）国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出，“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。”下列最能够体现这一思想意蕴的是（   ） A．知人者智，自知者明 B．天地之大，黎元为先 C．投我以桃，报之以李 D．笃行不怠，逐梦前行 【答案】D 【详解】D：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”表达了对梦想的执着追求与积极进取的人生态度，D符合题意； A：大意是能了解别人，是一种智慧。能认清、了解自己，才是真正的清醒、高明，故A不符合题意； B：体现以民生为本，故B不符合题意； C：体现交往中的平等双向，故C不符合题意。 7．（2026·临泉第四中学&庙岔中心学校·二模）“天下之事，总是困于想，而破于行。”《人民日报》的这则金句告诉我们（   ） A．奉献成就精彩人生 B．实干成就个人梦想 C．坚持就会获得回报 D．梦想实现需要学习 【答案】B 【详解】B：“实干成就个人梦想”准确契合金句强调行动、实干的主旨，故B符合题意； A：题干未提及“奉献”，故A不符合题意； C：金句核心不是强调“坚持”，且“坚持就会获得回报”表述绝对，故C说法错误； D：金句没有体现“学习”的作用，故D不符合题意。 8．（2026·安徽安庆吉成双语学校·二模）下边是班主任用AI创作的一段毕业寄语。据此判断，班主任输入的主题指令最有可能是（   ） 毕业寄语 亲爱的同学们： 三年时光匆匆而过，课堂上的专注眼神，习题册里的工整笔迹，都是青春最美的注脚。愿你们带着探索未知的热忱，奔赴山海，用点滴积累铺就远方的道路，在未来的征途上绽放属于自己的光芒。 A．学会自尊自强 B．学习成就梦想 C．自主调节情绪 D．追求生命高度 【答案】B 【详解】A：寄语没有围绕“自尊（尊重、肯定自我）”的核心展开，故A不符合题意； B：寄语开头回忆了三年初中的学习经历（课堂专注、习题笔迹），结尾祝福学生靠点滴学习积累奔赴未来、绽放光芒，完全契合“学习成就梦想”的主题，故B符合题意； C：整段寄语完全没有涉及情绪调控的相关内容，故C不符合题意； D：初中道法中“生命高度/生命价值”多指向奉献社会、创造价值，不符合这段寄语的核心内容，故D不符合题意； 9．（2026·安徽舒城·二模）在浩如烟海的文化典籍中蕴含着中国人的智慧，揭示着为人处世的道理。下列古语与其蕴含的道理相符的是（   ） 序号 古语 道理 ① 志不立，天下无可成之事 早立志，立大志，立长志 ② 大道之行，天下为公 胸怀天下，关注人类前途命运 ③ 己所不欲，勿施于人 将心比心，设身处地为他人着想 ④ 安其学而亲其师 对老师的话言听计从 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：“志不立，天下无可成之事”强调立志的重要性，启示我们要早立志，立大志，立长志，故①说法符合题意； ②：“大道之行，天下为公”体现了天下为公的社会理想，启示我们要胸怀天下，关注人类前途命运，故②说法符合题意； ③：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，启示我们要将心比心，设身处地为他人着想，故③说法符合题意； ④：“安其学而亲其师”强调要安心学习并亲近尊敬老师，但并不意味着对老师的话言听计从，我们要尊重老师也要有独立思考，故④说法错误； 10．（2026·安徽阜阳·二模）叶诗文在全国游泳锦标赛中肋骨骨折，冬训也未进行系统训练，心态成长后的她已学会面对伤病，在身体休整和训练比赛间探索着平衡。从她身上我们可以学习到（   ） A．接纳自身不足 B．努力改正缺点 C．敢于突破常规 D．发挥自身优势 【答案】A 【详解】A：接纳自身不足，符合题干说到她已学会面对伤病；故A说法符合题意； B：伤病是身体意外状况，不属于自身缺点，故B说法不符合题意； C：材料没有体现“突破常规”的相关内容，属于无关选项，故C说法不符合题意； D：材料核心是面对伤病调整心态，并未强调发挥自身优势，故D不符合题意。 11．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”国家主席习近平2026年的这段新年贺词启示我们要（   ） ①发愤图强，永葆干劲        ②勇敢追梦，我行我素 ③自信自负，拥抱青春        ④激发潜能，开拓进取 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“马不停蹄的干劲、为梦想奋斗”，启示我们要发愤图强，永葆干劲，故①说法正确； ②：“我行我素”是贬义，指固执己见、不顾规则约束，不符合正能量要求，故②说法错误； ③：“自负”是骄傲自满、狂妄自大，是负面心理品质，故③说法错误； ④：“跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、把愿景变成现实”，启示我们要积极进取、激发潜能，故④说法正确。 12．（2026·安徽铜陵·二模）毕业在即，安安在小辉毕业纪念册上留言，“同窗数载，愿你带着校园的阳光与知识，勇敢奔赴山海。未来路上，不断突破自我，在热爱的领域发光发热，成为心中期待的模样。”据此推测，安安是要告诉小辉（   ） A．做更好的自己 B．学习成就梦想 C．学会调控情绪 D．传递美好情感 【答案】A 【详解】A：题干中“不断突破自我……成为心中期待的模样”寄语小辉要激发潜能，扬长避短，追求自我完善，做更好的自己，故 A 符合题意； B：题干侧重个人成长与突破，未重点强调学习与梦想的关系，故 B 不符合题意； C：题干未涉及情绪调控的相关内容，故 C 不符合题意； D：安安留言的行为本身是传递美好情感，但题意问的是留言内容对小辉的启示，故 D 不符合题意； 13．（2026·六安裕安中学·二模）“时代楷模”徐淙祥深知“种子是农业芯片”，与多个科研院所、育种企业合作，努力攻克技术难题，培育出“太丰6号”高蛋白大豆新品种，有力促进了粮食稳产高产。徐淙祥的事迹启示我们（   ） ①将个人理想融入国家发展需求 ②积极追求进步，享受美好生活 ③紧扣时代脉搏，树立远大志向 ④保持学习兴趣，实现个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：徐淙祥致力于粮食稳产高产，将个人工作与国家粮食安全需求相结合，故①说法正确； ③：徐淙祥作为“时代楷模”，攻克技术难题，体现了紧扣时代脉搏，树立远大志向，故③说法正确； ②：材料强调的是奉献与责任，而非享受美好生活，故②说法不符合题意； ④：材料强调的是国家利益和社会贡献，而非实现个人利益，故④说法不符合题意； 14．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）某校开展一次以“学会学习”为主题的班会，学习委员展示了如下的“学习方法手册”。该手册旨在引导同学们（   ） 学习方法手册（摘选） 课前：做好预习，标出疑问，明确目标。 课中：专心听讲，积极思考，记好笔记。 课后：及时复习，拓展练习，总结反思。 ①发现并保持学习的兴趣           ②养成良好的学习习惯 ③合理规划，提高学习效率         ④掌握科学的学习方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①手册全篇讲学习步骤、方法习惯，完全没有体现学习兴趣，故①不符合题意； ②课前—课中—课后固定流程，是稳定、良好的学习习惯，故②说法正确； ③阶段规划学习环节，能提升学习效率，故③说法正确； ④整套预习—听课—复习流程，就是科学的学习方法，故④说法正确。 二、材料题 15．（2026·合肥兴华学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年政府工作报告明确支持有条件的地方推广中小学春秋假，此举引发不少网友叫好，但也有家长表示担忧。 家长甲：放春秋假太好了！让孩子走出教室，到社会上、大自然中去学习，这比关在学校里光读书有用多了！ 家长乙：放春秋假会打乱正常的学习计划，分散孩子精力。还不如用这个时间多上点补习班，对提高成绩更实在。 请你运用所学知识，对上述两位家长的观点进行简要评析。 【答案】① 家长甲的观点是片面的。 春秋假让孩子走进社会、亲近自然，是开展社会实践和探究性学习的好机会，有利于学生增长见识、锻炼能力，促进全面发展；但学习不仅包括社会实践，课堂知识学习同样重要，两者应相辅相成。 ② 家长乙的观点是片面的。他只看到了书本学习对成绩的作用，却忽视了春秋假对学生身心健康、综合素养和实践能力的促进作用，不符合素质教育的要求。学习是多方面的，既包括课堂知识学习，也包括社会实践、能力培养等，两者并不矛盾。 【详解】家长甲的观点是片面的，家长乙的观点是片面的。    家长甲的观点：看到了社会实践、探究性学习对学生成长的重要意义，认识到学习不仅局限于学校课堂，符合素质教育和全面发展的理念。 家长乙的观点：片面强调书本学习和成绩提升，忽视了社会实践、身心健康对学生成长的重要作用，不符合现代教育理念。 16．（2026·临泉第四中学&庙岔中心学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。正确认识自己有助于增强自信，促进自我发展和与他人的交往，从而更好地认识和改造外部世界。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。因此，我们要从生理、心理、社会等多方面认识自己，既要重视自我评价，也要正确对待他人的评价。 【详解】甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。正确认识自己具有重要意义；在认识自己的过程中，他人评价是认识自己的重要途径，我们要注重他人的评价，通过正确的方式对待他人评价。 17．（2026·安徽安庆吉成双语学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的看法进行评析。 【答案】甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。欣赏自己是自我鼓励与自我奋进，但不等于否定别人，不等于放弃欣赏别人、向别人学习；客观认识自己，善于向他人学习有利于完善自我，成为内涵更加丰富的自己。在欣赏自己的过程中，通过记录自己的成就与进步、表达自己的愿望，能增强自信，收获愉悦、满足等美好情感。 【详解】甲观点错误，乙观点正确。欣赏自己是自我奋进、增强自信，但不能否定他人、拒绝学习。客观认识自我、虚心向他人学习，才能不断完善自我、丰富自身内涵。 18．（2026·安庆马塘学校&振兴学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 请你运用所学知识，对上述两位同学的观点进行简要评析。 【答案】两位同学的观点都是错误的。 梦想即使不能实现，也有意义。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，但是付出努力不一定能实现梦想，还需要坚持，将努力落实在每一天的具体行动中，还需要掌握科学合理的方法。 【详解】甲同学观点错误：梦想即使未实现，也能激发热情、推动进步，并非毫无意义；乙同学观点错误：实现梦想需要努力，但努力不是唯一条件，还需坚持、方法，付出努力不一定能实现梦想。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 生命教育 4大高频考点概览 考点01 生命的思考 考点02 珍爱我们的生命 考点03 追求美好人生 考点04 少年有梦 生命的思考 考点01 一、单选题 新闻：2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，践行“健康第一”教育理念，全面提高学生健康水平。阅读上述新闻内容，完成下面小题 1．【答案】1．B 2．A 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】C 8．【答案】D 9．【答案】D 10．【答案】C 11．【答案】A 12．【答案】B 13．【答案】A 二、材料题 14． 【答案】(1)①生命是坚强的、有力量的，要敬畏生命、珍视生命。 ②面对挫折，要发掘生命的力量，增强生命的韧性。 ③生命的意义在于奉献和担当，要活出生命的精彩。 ④要勇敢面对困难，磨砺坚强意志，实现生命价值。 (2)①长征精神是中华民族精神的重要组成部分，为国家发展提供精神动力。 ②有利于传承红色基因，凝聚民族力量，增强民族自信心和自豪感。 ③有利于激励人们攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神支撑。 15． 【答案】甲同学的观点片面，课余时间全部用于复习，会加重学生的压力，不利于身心健康成长； 乙同学的观点正确，增加户外活动时间，劳逸结合有利于提高学习效率，促进身心健康发展； 面对考试压力，我们要合理安排学习时间，积极进行体育锻炼，爱护身体，滋养心灵，守护生命。 16． 【答案】甲、乙两位同学的观点均正确。①守护自身安全，增强安全防范意识是前提，能帮助识别危险；掌握自救自护技能是关键，可在危险时保护自己。②守护校园安全，学校需加强教育与设施建设，家庭应履行监护责任，社会需营造安全环境，多方协同是必要条件。③守护安全需个人与社会共同作用：个人是安全的直接守护者，社会是安全的外部保障，二者缺一不可。 17． 【答案】(1)请你结合教材知识，为青少年撰写一份春假安全倡议书。 倡议书 全体青少年朋友们： 春光明媚，春假如约而至。为守护自身安全，度过一个安全、充实、有意义的假期，我们发出如下倡议： 出行安全：遵守交通规则，不闯红灯，不乘坐无牌无证车辆；结伴出行，告知家长行程；远离危险水域，不私自下水游泳。 健康安全：注意饮食卫生，不吃"三无"食品；作息规律，加强体育锻炼；注意天气变化，适时增减衣物，预防疾病。 网络安全：不沉迷网络游戏，控制上网时间；不轻易透露个人信息，谨防网络诈骗；文明上网，不传播谣言，不浏览不良信息。 让我们携手筑牢安全防线，珍惜春假时光，健康快乐成长! 倡议人：XX学校 (2)结合所学知识,谈谈青少年传承安徽地域优秀传统文化对自身成长的意义。 ①有利于增进对家乡文化的了解和认同，增强文化自信和家乡自豪感。 ②有利于汲取优秀传统文化的智慧和营养，提升自身道德修养和人文素养。 ③有利于在实践中锻炼能力，培养社会责任感，成为地域文化的传承者和弘扬者。 (3)建议：共同制定并完成一次短途家庭旅行或户外探索计划。 理由：这有助于增进亲子之间的沟通与理解，营造和谐的家庭氛围；能够让青少年在亲近自然、了解社会的过程中开阔视野、增长见识；通过共同规划和面对旅途中的小挑战，可以培养孩子的计划能力、解决问题能力和责任感。 珍爱我们的生命 考点02 一、单选题 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】A 13．【答案】C 二、材料题 14． 【答案】(1)守护人民群众的生命健康；切实维护消费者合法权益；规范预制菜商家的运营活动；促进预制菜行业高质量发展等。 (2)及时去医院检查、就诊，必要时住院治疗；向食品安全部门举报，必要时报警求助；通过和解、调解等方式依法维权，必要时提起诉讼等。 15．【答案】(1)增强我们的身体素质和运动能力；培养我们的坚强意志和动手能力；增强我们的团队精神；增强我们的身体免疫力，远离疾病等。 (2)科学安排自己的学习和运动时间，积极参加体育锻炼；养成健康的生活方式；积极参与社会实践活动；主动承担家务，养成劳动的习惯等。 16．【答案】筛选：①正确，建议保留，复盘考试、梳理知识能够养成良好的学习习惯，提升学习成绩；②删除，爱护身体，要养成健康的生活方式；理性参与网络生活；③正确，建议保留，和家人一起完成故事访谈能够增进亲情，形成和谐的家庭氛围，构建美好家庭。 补充：参与社区志愿活动，可以培养亲社会行为，锻炼社会实践能力，在奉献社会中提升自身价值。 17．【答案】甲、乙两位同学的观点都是正确的。 落实“健康第一”理念，需要我们同时兼顾身体健康与心理健康。 ①加强体育锻炼可以增强体质，提升身体素质，是维护身体健康的重要途径，对落实“健康第一”理念有重要意义，因此甲同学观点正确。 ②健康不仅包括身体健康，也包括心理健康；心理健康影响着我们的学习与生活，是健康不可缺少的部分，通过多种方法保持心理健康，符合“健康第一”的要求，因此乙同学观点正确。 ③我们既要重视体育锻炼增强身体素质，也要主动调适心理状态，维护心理健康，共同落实“健康第一”的理念，促进自身全面发展。 做情绪情感的主人 考点03 一、单选题 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】C 二、材料题 8．【答案】甲同学的观点片面，乙同学的观点正确。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标；顺境和逆境在一定条件下可以相互转化等。身处顺境，要抓住机遇，顺势而为，也要具有忧患意识，保持谦虚谨慎；生活中难免会遇到困难和挫折，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上等。 9． 【答案】①判断:甲乙两人的观点是片面的。 ②理由:顺境和逆境是人生历程中两种不同境遇。无论是顺境还是逆境对人生的作用都是双面的。顺境中的有利因素会使我们更容易实现目标，同时逆境中的挫折也会丰富我们的生活经验。 ③做法:无论是顺境还是逆境，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 少年有梦 考点04 一、单选题 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】A 10．【答案】A 11．【答案】B 12．【答案】A 13．【答案】B 14．【答案】D 二、材料题 15． 【答案】① 家长甲的观点是片面的。 春秋假让孩子走进社会、亲近自然，是开展社会实践和探究性学习的好机会，有利于学生增长见识、锻炼能力，促进全面发展；但学习不仅包括社会实践，课堂知识学习同样重要，两者应相辅相成。 ② 家长乙的观点是片面的。他只看到了书本学习对成绩的作用，却忽视了春秋假对学生身心健康、综合素养和实践能力的促进作用，不符合素质教育的要求。学习是多方面的，既包括课堂知识学习，也包括社会实践、能力培养等，两者并不矛盾。 16． 【答案】甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。正确认识自己有助于增强自信，促进自我发展和与他人的交往，从而更好地认识和改造外部世界。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。因此，我们要从生理、心理、社会等多方面认识自己，既要重视自我评价，也要正确对待他人的评价。 17． 【答案】甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。欣赏自己是自我鼓励与自我奋进，但不等于否定别人，不等于放弃欣赏别人、向别人学习；客观认识自己，善于向他人学习有利于完善自我，成为内涵更加丰富的自己。在欣赏自己的过程中，通过记录自己的成就与进步、表达自己的愿望，能增强自信，收获愉悦、满足等美好情感。 18． 【答案】两位同学的观点都是错误的。 梦想即使不能实现，也有意义。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，但是付出努力不一定能实现梦想，还需要坚持，将努力落实在每一天的具体行动中，还需要掌握科学合理的方法。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $