简答题题组-【一战成名新中考】2026云南生物中考必考知识点题组特训
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.25 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2026-05-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57842177.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以情境化简答题为载体,系统整合生物体结构层次、生态系统、遗传变异等核心知识,突出生命观念与科学思维的融合。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|生物体结构层次|2题|结合模式图考查动植物结构层次及细胞结构|从微观细胞到宏观生物体,体现结构与功能观|
|生态系统与碳循环|2题|资料分析+图表,涉及生产者、能量流动及碳汇|整合生态成分、物质循环与环保实践,强化生态观|
|遗传与变异|2题|杂交实验+表格分析遗传规律及环境影响|基因与环境共同决定性状,培养科学思维|
|实验探究|2题|植物耐污/盐渍化实验设计与结果分析|控制变量法应用,提升探究实践能力|
内容正文:
简答题题组
简答题题组(一)
1.(7分)小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后,围绕以下三个问题,与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。
(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些?
小组同学梳理出生物体结构层次的名词有:A.生物体、B.器官、C.系统、D.细胞、E.组织。请判断:小秦午餐吃的黄瓜属于 (填字母);我们人体的结构层次依次是D→E→ →A(用字母和箭头表示)。通过讨论,大家一致认为:细胞是动植物体结构和功能的基本单位。
(2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构?
在复习细胞结构时,小秦发现图中标注出现了四处错误,请指出其中的两处错误: 。(填序号)
(3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同?
两图中都含有的能量转换器是 。西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的 内的细胞液中含有较多的糖分。。决定生物性状的遗传信息主要存在于 中。水煮菠菜时水变绿,是因为破坏了细胞的[ ] (填名称),从而不能控制物质进出。
2.(6分)海草生活在浅海中,一种或多种海草可构成海草床。海草床生态系统与红树林、珊瑚礁并称三大典型海洋生态系统。它们虽然仅覆盖全球0.1%的海洋面积,却贡献了约18%的海洋碳汇。然而研究显示,全球海草床正面临着流失危机,以约7%的速度退化。保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。请根据资料和下图回答下列问题。
(1)海草作为海草床生态系统中的 者,能通过光合作用合成含碳有机物,并储存在植物体中实现碳存储。该生态系统中最终能量来源于 。
(2)海草床为海洋动物提供了觅食场所,由图可知,绿海龟和食草鱼的关系是: 。
(3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物,连同自身产生的落叶,被埋存于海底沉积物中。海底温度低,同时沉积物中含氧少,使得其中的有机物被
等微生物分解的速率下降,从而 (填“促进”或“抑制”)碳的循环,延长了碳存储的时间。
(4)随着海岸线的过度开发和海洋环境被破坏,海草床的退化也加速了。一旦海草床大量丧失,埋存于沉积物中的碳就会被释放出来,成为巨大的碳释放源。为保护海草床生态系统,请提出一条合理的建议
。
3.(7分)阅读下列资料,回答相关问题。
资料一 早在西汉时期,我国就出现了立体农业生产方式,如图为花生和玉米的套作示意图,玉米喜光,花生耐阴,光照过强反而会影响花生的生长。
资料二 某地一林场在板栗林地里栽培茶树,通过精心管理取得了板栗、茶树两旺,提高了经济效益。板栗是一种深根性树种;而茶树是根系较浅的小灌木。两种植物配合,提高资源利用率,实现有效增收。
(1)从资料一中作物高度及生长条件来看,立体农业可以充分利用 等资源,提高 的效率,使农作物增产。日常只从甲处灌溉,发现乙处的玉米植株总体上比丁处的更加高壮,影响这一不同的环境因素是 。
(2)从根系的情况来看,板栗和茶树搭配种植也提高了肥水的利用率,原因是能够有效利用土壤不同层次中的 。
(3)现有四种农作物,它们的株高和进行光合作用利用的光照强度如下表。根据资料中的经验,从四种农作物中选择①和③两种搭配种植,可实现合理利用、有效增收。简述选择的理由:
(3分)。
农作物
①
②
③
④
株高/厘米
170
65
59
165
需要的光照强度
强光
强光
弱光
弱光
4.(7分)心理健康是健康的重要组成部分。小明所在学校开展了以“健康心理,自信生活”为主题的心理健康活动周,请你一起参与体验。图1是心理疏导机器人“小灵”;图2是人体血液循环示意图。请回答问题。
活动一:沐浴阳光,畅快呼吸
(1)研究表明,晒太阳能促进人体合成维生素 ,预防佝偻病,减少骨质疏松发生的可能。
(2)机器人“小灵”能实时监测学生呼吸频率并指导深呼吸练习,缓解情绪。吸气时,肋骨间肌肉处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。小明参加“深呼吸训练”后,血液中氧含量上升。结合图2中的血液循环途径,氧气从外界进入全身组织细胞的路径为:甲→6→③→ (用图中数字和箭头表示)→⑨→组织细胞。
活动二:光影疗心,感悟成长
(3)小明在观看励志影片时,画面信息成像在 上,再经视神经传递到大脑皮层形成视觉。小明观影时感动流泪属于 (填“非条件”或“条件”)反射。
活动三:释放压力,跃动青春
(4)小明和同学们一起参加班级接力赛,请从关节的结构与功能的角度,写出运动前要进行充分热身的原因: 。
(5)良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期,请分享一种保持愉快心情的方法: 。
5.(6分)在遗传学实验中,果蝇是一种极好的实验材料。它体型小,易饲养,繁殖周期短,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状。请据图回答下列问题。
(1)果蝇的体细胞中有4对染色体,形成的生殖细胞中有 条染色体。
(2)如图是长翅果蝇杂交示意图,根据图中信息可以判断,长翅是 (填“隐性”或“显性”)性状。
(3)若用G表示显性基因,g表示隐性基因,则亲代的基因组成分别是 。从理论上分析,子代中出现短翅果蝇的概率 。
(4)经过实验发现,果蝇翅型还受到受精卵发育过程中环境温度的影响,如下表:
受精卵发育过程中的环境温度
15℃及以下
15℃以上
受精卵的基因组成
GG
Gg
gg
GG
Gg
gg
个体翅型的性状表现
长翅
短翅
短翅
长翅
长翅
短翅
基因组成为Gg的果蝇在15℃及以下环境中发育成短翅果蝇,在15℃以上环境中发育成长翅果蝇。由此可见,生物体的性状是由 和 共同决定的。
6.(7分)科研团队研究绿篱植物空气污染耐受能力情况,为城市绿篱植物的选择提供依据。以空气污染耐受指数为观测指标,耐受指数越高的植物适应空气污染能力越强,成活率越高。以某城市甲、乙、丙、丁4个地点的4种常见绿篱植物为研究对象,同一时间在距离地面1米处,采集朝向污染源方向,生长状况相同的50片叶片进行测定,综合评价植物的空气污染耐受指数。所有实验进行4次重复,实验结果如下图。
(1)所有实验进行4次重复的目的是 。
(2)题干中,划线部分内容的目的是 。
(3)在对乙地进行研究时,实验变量是 。
(4)从适应空气污染能力看,小叶女贞最适合种植的地点是 。
(5)下表是每种植物4个地点空气污染耐受指数的平均值。研究人员建议南天竹可作为当地反映空气污染情况的指示植物,原因是
。
每种植物4个地点空气污染平均耐受指数表
植物类型
红叶石楠
大叶黄杨
小叶女贞
南天竹
空气污染耐受指数
8.79
8.66
8.32
8.25
(6)根据本研究,建议该城市在新建道路时,选择红叶石楠作为绿篱植物。请结合经济效益,综合分析这一建议的理由:
(2分)。
简答题题组(二)
1.(6分)2026年春晚《生生不息》节目中,新疆卡拉麦里自然保护区的普氏野马备受关注。普氏野马是地球上现存唯一的野生马种,曾一度在野外灭绝。经过我国几代科学家的人工繁育与野化放归,其种群数量已突破。600匹。工作人员通过红外相机监测、佩戴GPS项圈、建立基因库等方式,对这一珍稀物种开展科学保护工作。下图①-⑤表示马的不同结构层次,请据图回答下列问题。
(1)普氏野马是国家一级保护动物,其身体结构和功能的基本单位是[ ]
。与植物细胞相比,其细胞缺少 等结构(写一点即可)。
(2)在普氏野马的生长发育过程中,细胞通过 增加数量,此时染色体会复制并平均分配到两个新细胞中,确保遗传物质的稳定性。
(3)科学家发现普氏野马的心脏收缩力强,这是 (填组织名称)发达的结果。
(4)与植物体结构层次相比普氏野马这类动物体特有的结构层次是[ ]
。
(5)普氏野马的四种组织结构特点不同,各自行使不同的功能,体现了
的生物学观点。
2.(6分)读下列资料,回答问题。
资料一:根据世界气象组织2025年5月28日发布的最新气候报告,预计2025年至2029年间将有80%的可能出现有记录以来“最暖年份”,也就是说,这五年中至少有一年的全球平均气温将超过2024年刚创下的纪录。
资料二:今年夏季,多地出现极端高温天气,部分地区气温突破40℃。高温会影响作物生长发育,当气温超过作物生长发育所能承受的上限温度时就会发生热害,造成作物结实率降低、空秕粒增加、灌浆期缩短、千粒重下降。
资料三:近年来,我国以碳达峰、碳中和工作为引领,采取调整产业结构、优化能源结构、节能提高能效、建立市场机制、增加森林碳汇等一系列政策措施,推进绿色转型,增强气候韧性,为应对全球气候挑战贡献中国力量。
(1)化石燃料的大量燃烧会使大气中 (填气体名称)浓度持续升高,引发全球气候变暖。
(2)资料二中极端高温的环境会使粮食产量下降,由此推测极端高温会 (填“抑制”或“促进”)植物的光合作用。
(3)高温往往伴随着干旱。一般来说,干旱地区的生物种类和数量比湿润地区的少,这说明 是影响生物分布的决定因素之一。
(4)我国一方面优化能源结构,大力发展清洁能源,以达到减少 (填“碳吸收”或“碳排放”)的目的;另一方面积极开展生态修复工程,扩大森林覆盖率,这是因为植物能通过光合作用维持生物圈中的 平衡。
(5)为早日实现“双碳”目标,身为中学生的我们应该怎么做?
。(答出一点即可)
3.(7分)马铃薯(俗称“土豆”)是全球重要的农作物,其块茎不仅是重要的粮食,也是研究植物生活的好材料。同学们在生物学社团活动中体验“马铃薯种植”项目式活动。图1是马铃薯的繁殖方法,图2是马铃薯植株根尖结构示意图。请回答问题。
图1 图2
(1)同学们将马铃薯块茎切成带有芽眼的小块进行播“种”,这种方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖;由图1可知,每小块均要带有芽眼,请从植物组织类型角度分析其原因: 。
(2)马铃薯在生长期需要大量的水分,吸水的主要部位是图2中的 (填序号)。
(3)马铃薯植株长到一定时期会开花,通常花比叶呼吸作用强,因此要及时进行摘花处理,以提高块茎产量。请分析上述做法的原理:
。
(4)收获后的马铃薯块茎若储存不当,会出现发芽现象。发芽的块茎含毒性较强的龙葵素,不宜食用。请从两个方面提出避免块茎发芽的储存方法:
(2分)。
(5)香脆的油炸薯条收到很多年轻人的喜爱,但长期过量食用这类高能量食物容易造成超重,增加心血管疾病风险。为了帮助人们更好地守护身体健康,请从合理营养的角度提出一条健康饮食建议:
。
4.(9分)为了强健学生体质,我国很多学校开展课间阳光体育运动,鼓励同学们走出教室,在运动场上挥洒汗水。表1是两种状态下人体通过不同途径散失的水量;图1是眼球结构示意图;图2是消化系统结构示意图;图3是中国居民平衡膳食宝塔(图中数据是每人每天各类食物摄入量的建议值);图4是两种早餐食请中食物搭配及比例。请回答问题。
表1
状态
通过汗液散失/毫升
通过尿液散失/毫升
通过呼气散失/毫升
休息(某一天)
100
1 800
300
运动(另一天)
2 000
500
600
图1 图2
图3 图4
(1)课间,小秦和同学打羽毛球时,能看到近处的球,也能看到远处的球,这主要与图1中的 (填序号)有关。连续运动一段时间后,小秦的呼吸变得急促,呼吸加快的目的是 。
(2)上课铃响起,大家快步回到教室,这是一种 (填“非条件”或“条件”)反射。运动使小秦大汗淋漓,结合表1分析,运动后小秦应该怎么做?
。
(3)体育运动不仅能提高神经系统的灵敏性,还能刺激垂体分泌 (填物质名称)促进身高的增长。运动场上时有意外发生,为有效避免身体受伤,请提出一条建议: 。
(4)强健的体质离不开合理饮食,食物中的营养物质主要在图2中的[ ]
([ ]中填序号,横线上填名称)处进入血液,至少经过 次体循环,最终在组织细胞内被利用。图4的食谱B比食谱A更适合中学生,结合图3分析原因:
。
5.(5分)番茄果实颜色有红色和黄色,为研究其遗传规律,某生物学兴趣小组进行了如下实验,实验处理和结果如下表。请回答问题。
组别
亲代
子代红果株数
子代黄果株数
一
红果×红果
350
110
二
红果×黄果
475
0
三
红果×黄果
232
220
(1)番茄果实颜色有红色和黄色,这体现了生物多样性中的 多样性,为育种提供了宝贵的资源。
(2)番茄果实颜色的红色和黄色是一对相对性状(显性基因用R表示,隐性基因用r表示),根据上表可以推断出 (填“红色”或“黄色”)果实为隐性性状。请写出组别三亲代的基因组成: 。
(3)若组别一的子代黄果番茄和组别三的子代黄果番茄杂交,请推测它们的后代中出现红果的概率是 。
(4)自然成熟的番茄果实乙烯含量高,极易腐烂变质。该小组成员认为通过 技术能够将抑制乙烯合成的基因转人番茄中,从而培育出耐储存的番茄。
6.(7分)土壤盐渍化会导致土壤板结,pH值升高,不宜作物生长。为了筛选出能改善土壤特性的最适植物,某科研小组选择三种耐旱的盐生植物,观察三者对土壤的影响,实验步骤如下:
①以盐渍砂壤土为实验土壤,设置4组处理:裸地组(T0,不种植植物)、白茎盐生草组(T1)、盐地碱蓬组(T2)、碱茅组(T3)。各组实验区面积、栽培方式、种植密度等条件均保持一致,实验重复3次。
②分别在播种前和植物收获后,采集0~30cm深度的土壤样品,测定种植盐生植物后的土壤容重。
(1)步骤①中实验重复3次,是为了 ,设置T0组的作用是 ,图1结果显示三种盐生植物均能 (填“降低”或“升高”)土壤容重。
(2)三种盐生植物对土壤容重的影响差异不显著,不能选出最适植物,对此科研人员做了进一步探究,在原实验的基础上,测定种植盐生植物后土壤的pH值,结果如图2,可得出结论是
(2分)。
(3)有同学提出不同植物根系入土深度不同,可能影响实验结果,使结论不够准确。若要使实验结论更可靠,在选取土壤时,应该
。
(4)综合以上实验,科研小组最终筛选出改善土壤效果最佳的植物是 。
参考答案
简答题题组(一)
1.(1)B B→C
(2)③④⑧⑪(答出任意两项均可得分)
(3)线粒体 液泡 细胞核 [⑥]细胞膜
2.(1)生产 太阳
(2)捕食和竞争
(3)细菌和真菌 抑制
(4)合理开发海洋资源(合理即可)
3.(1)光照 光合作用 水
(2)水和无机盐
(3)①植株较高,可充分利用上层强光进行光合作用(1分),③植株较矮,耐阴,可利用下层弱光进行光合作用(1分),二者搭配能充分利用不同层次的光照资源,提高光能利用率(1分)
4.(1)D
(2)收缩 ④→⑦
(3)视网膜 条件
(4)提高关节的灵活性(或使关节软骨充分接触滑液)
(5)向他人倾诉;转移注意力(合理即可)
5.(1)4
(2)显性
(3)Gg、Gg 25%
(4)基因 环境
6.(1)避免偶然性
(2)控制无关变量,使变量唯一
(3)植物种类
(4)甲
(5)南天竹的空气污染平均耐受指数最低,对空气污染最敏感
(6)与其他三种绿篱植物比较,红叶石楠的空气污染平均耐受指数最高,抗空气污染能力最强,绿化效果最好(1分);成活率最高,可以减少补栽成本(1分)
简答题题组(二)
1.(1)[①]细胞 细胞壁
(2)细胞分裂
(3)肌肉组织
(4)[④]系统
(5)生物体的结构与其功能相适应
2.(1)二氧化碳
(2)抑制
(3)水
(4)碳排放 碳氧
(5)绿色出行;节约用电;植树种草;爱护绿护绿等
3.(1)无性 芽眼处有分生组织,可分裂分化形成新植株
(2)①
(3)减少花对有机物的消耗,优先保障块茎的养分供给,提高马铃薯产量
(4)低温储存;避光储存;通风低氧储存等(2分)
(5)减少高油高糖食物的摄入
4.(1)② 为了获得更多的氧气,从而为运动提供更多能量
(2)条件 增加饮水量
(3)生长激素 合理安排运动量(或“使用必要的运动护具”或“运动前进行热身活动”或“准确掌握运动的技术要领”等)
(4)[③]小肠 2 食谱B中含有更多的蛋白质,有利于中学生的生长发育(或“食谱A中缺少蛋白质,不利于中学生的生长发育”)
6.(1)避免偶然性,减小实验误差 做对照 降低
(2)三种盐生植物的种植均能降低土壤的pH值(1分),其中种植盐地碱蓬效果最好(1分)
(3)不同深度取样(或取多点土壤随机取样)测定并取平均值
(4)盐地碱
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