内容正文:
鲁教版小学四年级美术下册
《美术学习记录袋》
第一课时 袋藏成长 —— 记录袋认知与创意标签设计
核心素养目标
图像识读:认识美术学习记录袋的功能、六大制作步骤,赏析创意标签、学生记录袋作品,识别标签版式、色彩、装饰的设计特点。
美术表现:掌握美术学习记录袋标签的设计方法,能制作标注姓名、班级、学号、建档日期的创意标签,完成记录袋基础装饰设计。
审美判断:感受记录袋简约实用、创意美观的设计美感,体会标签版式、色彩、装饰的创意表达,建立学习档案设计的审美感知。
文化理解:理解美术学习记录袋是成长的见证,懂得整理、总结、评价是学习进步的重要方式,养成善于复盘、自我反思的学习习惯。
情境导入
走进美术成长档案世界
成长档案情境导入
本课任务明确
本节课我们的学习任务,是认识美术学习记录袋的功能与制作步骤,设计制作专属创意标签,完成记录袋的基础装饰。
整体感知记录袋
说一说,美术学习记录袋是用来做什么的?
记录美术学习过程,保存学习成果,用来评价、总结自己的美术学习。
新知学习
记录袋步骤与标签设计方法
记录袋六大制作步骤学习
制作美术学习记录袋分为六步:
1. 选用塑料文件袋;
2. 制作标签;
3. 选择满意作业;4. 收集各类评语;5. 分类放进袋中;6. 展示分享。
课堂小提问 1
想一想,怎样制作自己的美术学习记录袋?
选一个文件袋,设计好看的标签,整理美术作业,收集老师、同学、家长的评语,分类装进袋子里。
标签设计要素学习
第二步制作标签,要注明姓名、班级、学号、建档日期,标签版式整洁,色彩鲜艳,装饰可以用花纹、美术符号、绘画元素,贴合美术主题。
标签版式布局指导
标签可以做成长方形、波浪形、异形,信息文字写在中间或上方,装饰花纹、图案放在四周,不要遮挡文字,整体布局均衡美观。
美术主题装饰元素指导
装饰可以用画笔、调色盘、颜料、花朵、线条、几何纹样,贴合美术学习的主题,体现自己的审美与创意。
教师示范创意标签绘制
老师示范制作一枚创意标签,选用长方形,写上姓名班级学号日期,四周画上画笔、花朵装饰,搭配清新色彩,展示完整标签制作过程。
本课时知识点总结
我们今天总结:认识了美术学习记录袋的功能与六大制作步骤;掌握了标签必备信息、版式布局、美术主题装饰的设计方法。
实操练习
创意标签绘制与记录袋装饰
创意标签绘制练习
现在请大家设计制作自己的美术学习记录袋标签,写上完整信息,添加美术主题装饰,装饰自己的文件袋。
作品自查
检查你的标签:信息完整齐全吗?版式布局均衡吗?装饰贴合美术主题吗?色彩搭配美观吗?
作品分享
谁愿意上台展示自己的标签和装饰好的记录袋,说一说你的标签设计灵感?
课堂小总结
今天我们认识了美术学习记录袋,学会了设计创意标签,小小的档案袋,藏着我们一学期的美术成长。下节课我们整理作品、收集评语,完成完整的美术学习记录袋。
下节课预告
下节课我们将整理全学期美术作业,收集自评、互评、师评、家长评语,分类归档,完成完整记录袋,开展展示分享活动。
工具整理
课程总结
教师小结
一袋收纳成长,一签绘藏热爱。今天我们设计了专属创意标签,读懂了美术学习记录袋的意义。它收纳作品,见证成长,记录我们的每一笔热爱。下节课,我们整理收获,完成完整的美术成长档案。
感谢观看
THANK YOU
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