专题02 小数的认识与加减法（期末真题汇编）四年级数学期末下学期（沪教版）

专题02 小数的认识与加减法 一、选择题 1．（24-25四年级下·上海松江·期末）小数点右边第三位的计数单位是（    ）。 A．百分位 B．千分位 C．0.01 D．0.001 【答案】D 【分析】根据对小数的数位的认识写出这个小数即可；小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1；小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01；小数点右边第三位是千分位，计数单位是0.001；以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 小数点右边第三位的计数单位是0.001。 故答案为：D 2．（24-25四年级下·上海松江·期末）下面各数中一个“零”也不读的是（    ）。 A．6.0600 B．66.060 C．600.66 D．660.06 【答案】C 【分析】根据小数读法，整数部分按照整数的读法来读，如果整数部分是0，需要读作“零”，小数点，读作“点”，小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字，即使是连续的零也要依次读出来。据此读出各数，即可解答。 【详解】A．6.0600读作：六点零六零零； B．66.060读作：六十六点零六零； C．600.66读作：六百点六六； D．660.06读作：六百六十点零六。 各数中一个“零”也不读的是600.66。 故答案为：C 3．（23-24四年级下·上海松江·期末）下面各数中，可以去掉全部“0”但大小不变的数是（    ）。 A．3.008 B．3.080 C．3.800 D．30.80 【答案】C 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，解答即可。 【详解】A．3.008中的“0”分别在十分位、百分位上，去掉全部“0”大小发生改变，不符合题意； B．3.080中的“0”分别在十分位、千分位上，去掉全部“0”大小发生改变，不符合题意； C．3.800中的“0”在小数的末尾，去掉全部“0”大小不发生改变，即3.800＝3.8，符合题意； D．30.80中的“0”分别在个位、百分位上，去掉全部“0”大小发生改变，不符合题意。 故答案为：C 4．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）求2.14464的近似数，当要求四舍五入到（    ）时，所得的近似数最大。 A．十分位 B．百分位 C．千分位 D．万分位 【答案】C 【分析】分别将2.14464按“四舍五入”法取近似值到十分位、百分位、千分位、万分位，然后比较这些近似值的大小，找出最大的近似值对应的取近似值的数位。 【详解】A．取近似值到十分位，就需要看百分位上的数字。2.14464百分位是4，4＜5，则2.14464≈2.1。 B．取近似值到百分位，要看千分位上的数字。2.14464千分位是4，4＜5，则2.14464≈2.14。 C．取近似值到千分位，要看万分位上的数字。2.14464万分位是6，6＞5，则2.14464≈2.145。 D．取近似值到万分位，要看十万分位上的数字。2.14464十万分位是4，4＜5，则2.14464≈2.1446。 2.145＞2.1446＞2.14＞2.1 求2.14464的近似数，当要求四舍五入到千分位时，所得近似值最大。 故答案为：C 5．（22-23四年级下·上海·期末）下列四个数中，与其他三个数不相等的数是（    ）。 A．0.060 B．0.600 C．0.06 D．0.0600 【答案】B 【分析】在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。 【详解】0.06＝0.060＝0.0600 故答案为：B 【点睛】熟记小数的基本性质并灵活运用是解题关键。 6．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）甲数是14.7，乙数是147，在这两个数的末尾都添上两个0，这时候乙数与甲数的关系是（    ）。 A．乙数是甲数的10倍 B．乙数是甲数的100倍 C．乙数是甲数的1000倍 D．无法比较 【答案】C 【分析】甲数在14.7的末尾都添上两个0后是14.700，乙数在147的末尾都添上两个0是14700，将添0后的甲数的小数点向右移动三位正好是添0后的乙数，因此这时乙数是甲数的1000倍。 【详解】由分析可知，甲数是14.7，乙数是147，在这两个数的末尾都添上两个0，这时候乙数与甲数的关系是乙数是甲数的1000倍。 故答案为：C 7．（22-23四年级下·上海·期末）把5.0703、5.0073、5.7003、5.0730四个数按从小到大排列在第3个的数是（    ）。 A．5.0703 B．5.0073 C．5.7003 D．5.0730 【答案】D 【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大…… 【详解】把5.0703、5.0073、5.7003、5.0730四个数按从小到大排列：5.0073＜5.0703＜5.0730＜5.7003。第3个的数是5.0730。 故答案为：D 【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。 8．（24-25四年级下·上海松江·期末）小巧在计算小数减法时，不小心把被减数4.8的小数点遗漏了，减数不变，那么她计算得到的差（    ），就与正确结果相同。 A．增加4.8 B．减少48 C．增加43.2 D．减少43.2 【答案】D 【分析】减数一定，被减数越大，差越大，将4.8的小数点遗漏得到的数是48，被减数变大了，所以差就比原来正确的差大，用48减4.8即可求出错误的差比正确的差大多少，即错误的差比正确的差大43.2，要与正确结果相同，给错误的差再减少43.2即可。 【详解】48－4.8＝43.2 小巧在计算小数减法时，不小心把被减数4.8的小数点遗漏了，减数不变，那么她计算得到的差减少43.2，就与正确结果相同。 故答案为：D 9．（24-25四年级下·上海松江·期末）体育课上进行60米测验，小胖用了11.6秒，小丁丁用了10.67秒，小亚用了11.06秒，小巧用了10.76秒。（    ）跑得最快。 A．小胖 B．小丁丁 C．小亚 D．小巧 【答案】B 【分析】小数的大小比较，先看整数部分，整数部分大的小数大，如果整数部分相同，则十分位上大的小数大，如果十分位上相同，则百分位上大的数大，依此类推；跑得越快所用的时间就越短，比较4人所用时间的长短，时间最短的最快，据此即可解答。 【详解】11.6秒＞11.06秒＞10.76秒＞10.67秒，所以，小丁丁跑的最快。 故答案为：B 10．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）a×b＝5.26，如果a和b的小数点同时向左移动一位，那么它们的乘积是（    ）。 A．52.6 B．5.26 C．0.526 D．0.0526 【答案】D 【分析】一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一（0除外），积也扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一。 根据小数点移动规律，小数点向左移动一位，相当于缩小到原来的；据此解答。 【详解】a×b＝5.26，如果a的小数点向左移动一位，b先不变，也就是a缩小到原来的。那么积也缩小到原来的，把5.26的小数点向左移动一位是0.526。接着b的小数点向左移动一位，a不变，也就是b缩小到原来的。那么积在0.526的基础上，缩小到原来的，把0.526的小数点向左移动一位是0.0526。 故答案为：D 二、填空题 11．（24-25四年级下·上海松江·期末）3040.090读作( )；它是一个( )位小数。 【答案】 三千零四十点零九零 三 【分析】根据小数读法，整数部分按照整数的读法来读，如果整数部分是0，需要读作“零”，小数点，读作“点”，小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字，即使是连续的零也要依次读出来。小数点后面有几位，就是几位小数，据此解答即可。 【详解】3040.090读作三千零四十点零九零；它是一个三位小数。 12．（24-25四年级下·上海松江·期末）由80个十、5个一、83个组成的数是( )。 【答案】805.83 【分析】80个十是800，5个一是5，即这个数的百位数字是8，十位数字是0，个位数字是5，是百分位的计数单位，83个即为0.83，即这个数的十分位数字是8，百分位数字是3，据此写出这个数。 【详解】由80个十、5个一、83个组成的数是805.83。 13．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）0.36的计数单位是( )，0.36再增加( )个这样的计数单位就是1。 【答案】 0.01/百分之一/ 64 【分析】一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001。由题意得，0.36是两位小数，所以它的计数单位是0.01。求0.36再增加多少个这样的计数单位就是1，可以先用1减去0.36算出得数，然后再看得数里面有多少个0.01即可。 【详解】1－0.36＝0.64，0.64里面有64个0.01。 0.36的计数单位是0.01，0.36再增加64个这样的计数单位就是1。 14．（24-25四年级下·上海松江·期末）大于6.2小于6.3的三位小数有( )个。 【答案】99 【分析】根据题意，小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大。大于6.2且小于6.3的三位小数（即小数部分有三位数字）的个数。首先，将边界值6.2和6.3转换为三位小数形式：6.2等同于6.200，6.3 等同于6.300，最小的满足条件的三位小数是6.201，最大的满足条件的三位小数是6.299，求299减去201的差，再加上1，就是三位小数的个数，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 6.2＝6.200 6.3＝6.300 200＋1＝201 300－1＝299 299－201＋1 ＝98＋1 ＝99（个） 大于6.2小于6.3的三位小数有99个。 15．（23-24四年级下·上海虹口·期末）375mL＝( )L                0.28dm2＝( )cm2 【答案】 0.375 28 【分析】1L＝1000mL，把375mL转换成L作单位，就是除以它们之间的进率1000，也就是把375mL的小数点向左移动三位。 1 dm2＝100cm2，把0.28dm2转换成cm2作单位，就是乘它们之间的进率100，也就是把0.28dm2的小数点向右移动两位。 【详解】375÷1000＝0.375，所以375mL＝0.375L。   0.28×100＝28，所以0.28dm2＝28cm2。 16．（24-25四年级下·上海松江·期末）在75.057中，小数点右边的“5”在( )位上，小数点左边的“5”是右边的“5”的( )倍。 【答案】 百分 100 【分析】小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，由此可知小数点右边的“5”在百分位上，百分位的5表示5个0.01，而小数点左边的“5”在个位上，个位的5表示5个一，相邻计数单位之间的进率是10，由此可知小数点左边的“5”是右边的“5”的100倍。 【详解】在75.057中，小数点右边的“5”在百分位上，小数点左边的“5”是右边的“5”的100倍。 17．（24-25四年级下·上海松江·期末）把一个数的小数点先向右移动三位，再向左移动四位后是8.26，这个数是( )。 【答案】82.6 【分析】把一个数的小数点先向右移动三位，再向左移动四位后是8.26，逆推时先把8.26的小数点向右移动四位，再向左移动三位可以得到原数。 【详解】8.26的小数点向右移动四位是82600，再向左移动三位是82.6，所以这个数是82.6。 18．（24-25四年级下·上海松江·期末）把437006改写成以“万”作单位的数是( )；把38.04改写成计数单位是0.001的数是( )。 【答案】 43.7006万 38.040 【分析】根据题意，把437006改写成以“万”作单位的数： “万”表示10000，因此需要将437006除以10000。计算过程：437006÷10000＝43.7006。所以，结果是43.7006万（保留小数以精确表示值）。根据小数的性质，小数的末尾增加或者减少几个0，大小不变，所以不改变数的大小，把38.04改写成计数单位是0.001的数是38.040。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 437006÷10000＝43.7006 437006＝43.7006万 38.04＝38.040 把437006改写成以“万”作单位的数是43.7006万；把38.04改写成计数单位是0.001的数是38.040。 19．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）小数点右边第三位是( )位，它的计数单位是( )；小数部分的最高位是( )位，它的计数单位是( )。 【答案】 千分 0.001 十分 0.1 【分析】如下图，小数点右边第一位是十分位，它的计数单位是0.1，第二位是百分位，它的计数单位是0.01，第三位是千分位，它的计数单位是0.001……，小数部分的最高位是十分位，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，小数点右边第三位是千分位，它的计数单位是0.001；小数部分的最高位是十分位，它的计数单位是0.1。 20．（24-25四年级下·上海青浦·期末）把5608520改写成用“万”作单位的数是( )。如果用“进—法”精确到百分位是( )。 【答案】 560.852万 560.86万 【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。进一法是指把一个数的尾数省略后，不管尾数最高位上的数是几，都要向它的前一位进一，用“进—法”精确到百分位，就是把百分位后面的数省略，然后向百分位进一。据此解答。 【详解】把5608520改写成用“万”作单位的数是560.852万。如果用“进—法”精确到百分位是560.86万。 21．（23-24四年级下·上海奉贤·期末）如果将某个两位小数用“四舍五入”法凑整到十分位是3.0，这个小数最大是( )，最小是( )。 【答案】 3.04 2.95 【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。 【详解】四舍得到3.0最大，是3.04。五入得到3.0最小，是2.95。 如果将某个两位小数用“四舍五入”法凑整到十分位是3.0，这个小数最大是3.04，最小是2.95。 22．（24-25四年级下·上海松江·期末）用4、0、6、8和小数点组成的最小的带小数是( )，组成的最大的纯小数是( )。 【答案】 4.068 0.864 【分析】根据题意，为了使小数最小，整数部分应尽可能小（但不能以 0 开头），且小数部分也应尽可能小。 整数部分的最小可能值：数字中非零最小值是4。 小数部分使用剩余数字0、6、8，最小化小数部分：十分位放最小值0，百分位放较小值6，千分位放8，得到0.068，组合后：4.068。纯小数必须以 “0.” 开头，整数部分为0。小数部分使用剩余数字4、6、8，最大化小数部分：十分位放最大值8，百分位放较大值6，千分位放4，得到0.864。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 用4、0、6、8和小数点组成的最小的带小数是4.068，组成的最大的纯小数是0.864。 23．（23-24四年级下·上海虹口·期末）去掉2.05的小数点后，得到的数比原数大( )，是原数的( )倍。 【答案】 202.95 100 【分析】2.05去掉小数点后是205，用205－2.05求出得到的数比原数大多少； 小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍……据此解答。 【详解】205－2.05＝202.95 去掉2.05的小数点后是205，小数点向右移动了两位，即小数就扩大到原数的100倍。 所以，去掉2.05的小数点后，得到的数比原数大202.95，是原数的100倍。 24．（23-24四年级下·上海崇明·期末）单位换算。 2.8平方米－8.4平方分米＝( )平方米       0.097千克＋23克＝( )克 【答案】 2.716 120 【分析】（1）由题意得，先把8.4平方分米转化为多少平方米，然后再用2.8平方米减去前面的结果算出得数。把8.4平方分米转化为多少平方米，小单位转化为大单位，需要除以它们之间的进率100，相当于把小数点向左移动两位。 （2）由题意得，先把0.097千克转化为多少克，然后再加上23克即可算出结果。把0.097千克转化为多少克，大单位转化为小单位，需要乘上它们之间的进率1000，相当于把小数点向右移动三位。 【详解】（1）8.4÷100＝0.084，所以8.4平方分米＝0.084平方米。2.8平方米－8.4平方分米＝2.8平方米－0.084平方米＝2.716平方米。 （2）0.097×1000＝97，所以0.097千克＝97克。97克＋23克＝120克，所以0.097千克＋23克＝120克。 2.8平方米－8.4平方分米＝2.716平方米；0.097千克＋23克＝120克 25．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）在括号里填入合适的数。 5元6角7分＋3元8分＝( )元        10km90m＝( )km 【答案】 8.75 10.09 【分析】1千米＝1000米， 1元＝10角，1角＝10分。 高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。 把这个数分别乘10、100、1000……，就是把小数的小数点向右移动一位，两位，三位……；把这个数分别除以10、100、1000……，就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位……，据此解答。 【详解】5元6角7分＋3元8分＝8元7角5分＝8元75分，75÷100＝0.75，即（8.75）元； 90÷1000＝0.09，10km90m＝（10.09）km。 26．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）1.5km－90m＝( )m    1705403人＝( )万人    10.2m2＝10m2＋( )dm2 【答案】 1410 170.5403 20 【分析】（1）1km＝1000m，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，所以1.5km＝1500m，1500m－90m，据此即可解答。 （2）整数改写成以“万”为单位的数，也就是在万位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，再在数的后面写上单位“万”。 （3）1m2＝100dm2，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，所以10.2m2＝10m2＋0.2m2。 【详解】1.5km－90m＝1500m－90m＝1410m     1705403人＝170.5403万人     10.2m2＝10m2＋0.2m2＝10m2＋20dm2 1.5km－90m＝1410m  1705403人＝170.5403万人  10.2m2＝10m2＋20dm2 27．（23-24四年级下·上海崇明·期末）如果将5.07乘10，就是将小数点向( )移动( )位，得到的数是( )。不改变5.07这个数的大小，把它写成以千分之一为计数单位的小数是( )。 【答案】 右 一 50.7 5.070 【分析】一个小数乘上10、100、1000，这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍，相当于把小数点向右移动一位、两位、三位。由题意得，将5.07乘10，就是将小数点向右移动一位，得到的数是50.7；一位小数的计数单位是0.1或十分之一，两位小数的计数单位是0.01或百分之一，三位小数的计数单位是0.001或千分之一。小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。由题意得，不改变5.07这个数的大小，把它写成以千分之一为计数单位的小数，就是把5.07改写成与其相等的三位小数。据此解答。 【详解】5.07×10＝50.7；5.07＝5.070 如果将5.07乘10，就是将小数点向右移动一位，得到的数是50.7。不改变5.07这个数的大小，把它写成以千分之一为计数单位的小数是5.070。 28．（23-24四年级下·上海崇明·期末）一个数的百位和百分位上都是5，其他数位上都是0，这个数是( )，百位上的“5”是百分位上的“5”的( )倍。 【答案】 500.05 10000 【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数，整数部分个位数字的右下角写上小数点；百位上的5表示500，百分位上的5表示0.05，根据小数点的移动规律，由0.05到500小数点往右移动了4位，扩大到原来的10000倍，即百位上的“5”是百分位上的“5”的10000倍。 【详解】根据分析，一个数的百位和百分位上都是5，其他数位上都是0，这个数是500.05，百位上的“5”是百分位上的“5”的10000倍。 29．（23-24四年级下·上海崇明·期末）由0、2、5、8四个数字及小数点组成的所有小数中，最大的纯小数是( )；不读出“零”的最小带小数是( )。 【答案】 0.852 20.58 【分析】根据题意，整数部分为0的小数就是纯小数，整数部分不为0的小数就是带小数。 要求是最大的纯小数，那么0放整数部分，剩下的数字按照从大到小放在小数部分。 不读出“零”的最小带小数，那么整数部分是两位数。因为0不能读出，且2是2、5、8这三个数中最小的。2要在十位上，0在个位上。剩下的两个数按照从小到大排在小数部分。 【详解】根据分析，由0、2、5、8四个数字及小数点组成的所有小数中，最大的纯小数是0.852。不读出“零”的最小带小数是20.58。 30．（23-24四年级下·上海虹口·期末）一个数的百位和百分位上都是7，其他数位上都是0，这个数是( )，读作( )，百位上的“7”是百分位上的“7”的( )倍。 【答案】 700.07 七百点零七 10000 【分析】小数点向左依次是个位、十位、百位……，对应的计数单位是个、十、百……。小数点右边第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位……。对应的计数单位分别是0.1（十分之一）、0.01（百分之一）、0.001（千分之一）……。相邻计数单位间的进率是10。由几个计数单位组成，就在这个数位上写几，没有就写0占位。据此写出这个小数。 读小数时先读整数部分，整数部分按整数的读法来读，再读小数点，小数点读作点，最后读小数部分，小数部分从左到右依次读出每一位上的数字。 【详解】根据分析，一个数的百位和百分位上都是7，其他数位上都是0，这个数是700.07，读作七百点零七。百位上的“7”里面有7个100，1个一里面有10个十分之一，有100个百分之一，所以百位上的“7”是百分位上的“7”的10000倍。 31．（23-24四年级下·上海崇明·期末）小胖在做小数加法计算时，不小心把其中的一个加数看错了，他把十位上的“3”看成“8”，十分位上的“9”看成“6”，这样计算的结果为93.2。你认为这题的正确答案应该是( )。 【答案】43.5 【分析】由题意得，小胖把其中的一个加数十位上的“3”看成“8”，十位上的“3”表示3个十，即30。十位上的“8”表示8个十，即80。80－30＝50，即多算了50。小胖还把十分位上的“9”看成“6”，十分位上的“9”表示9个0.1，即0.9，十分位上的“6”表示6个0.1，即0.6。0.9－0.6＝0.3，即少算了0.3。小胖计算的结果为93.2，那么直接用93.2减去50再加上0.3即可算出正确的结果。 【详解】80－30＝50 0.9－0.6＝0.3 93.2－50＋0.3 ＝43.2＋0.3 ＝43.5 这道题的正确答案是43.5。 32．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）如果一个两位小数用“四舍五入”法凑整的结果是20.0，这个两位小数最大和最小相差( )。 【答案】 0.09 【分析】根据四舍五入法，两位小数凑整到十分位为20.0时，最大值是百分位“四舍”后的20.04，最小值是百分位“五入”后的19.95，用20.04减去19.95，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 确定最大值：当百分位上的数字≤4时，直接舍去，此时最大的两位小数是20.04。 确定最小值：当百分位上的数字≥5时，向十分位进1，此时最小的两位小数是19.95。 20.04－19.95＝0.09 如果一个两位小数用“四舍五入”法凑整的结果是20.0，这个两位小数最大和最小相差0.09。 33．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）有一个小数如果去掉小数点就读作八万零八，如果这个小数只读出一个零，这个小数是( )；如果这个小数不读出零，这个小数是( )。 【答案】 800.08 8000.8 【分析】根据题意，去掉小数点后的数是80008，需根据小数的读法规则确定小数点位置。当只读一个零时，需保证整数部分或小数部分仅出现一个零；当不读零时，整数和小数部分均不含零。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 将80008插入小数点后，需满足读出一个零。800.08，读作八百点零八，符合条件。   将小数点放在第四位后，形成8000.8，读作八千点八，符合条件。 有一个小数如果去掉小数点就读作八万零八，如果这个小数只读出一个零，这个小数是800.08；如果这个小数不读出零，这个小数是8000.8。 34．（24-25四年级下·上海松江·期末）小明在计算“－2.45”时，误将减号看成加号，结果是6，正确的计算结果应该是( )。 【答案】1.1 【分析】把减号看成加号，即计算的是一个数加2.45得6，所以用6减2.45，即可求出这个数，而这个数就是原式子中的被减数，再用被减数减2.45，即可求出正确的得数。 【详解】6－2.45＝3.55 3.55－2.45＝1.1 小明在计算“－2.45”时，误将减号看成加号，结果是6，正确的计算结果应该是1.1。 35．（23-24四年级下·上海崇明·期末）如果10个鸡蛋的质量约是625g，那么1个鸡蛋的质量约是( )g（用“四舍五入法”保留整数），100个鸡蛋的质量约是( )kg（用“进一法”保留一位小数）。 【答案】 63 6.3 【分析】先通过总质量除以鸡蛋个数求出1个鸡蛋的质量，再用“四舍五入”法取近似值；然后用1个鸡蛋的质量乘鸡蛋个数得到100个鸡蛋的质量，将单位换算为千克后用进一法取近似值。 【详解】625÷10 ＝62.5（g） ≈63（g） 62.5×100 ＝6250（g） ＝6.25（kg） 6.25kg用进一法保留一位小数是6.3kg。 所以，如果10个鸡蛋的质量约是625g，那么1个鸡蛋的质量约是63g（用“四舍五入法”保留整数），100个鸡蛋的质量约是6.3kg（用“进一法”保留一位小数）。 36．（24-25四年级下·上海青浦·期末）在一条数射线上，A蚂蚁从4.7这一点出发，向右爬3小格，停下的这一点表示的数是4.73。如果每一格大小相等，那么B蚂蚁从4.9这一点出发，向左爬6小格，停下的这一点表示的数是( )，两只蚂蚁相距( )个小格。 【答案】 4.84 11 【分析】先根据 A 蚂蚁的移动情况求出每小格代表的数值，再据此求出B蚂蚁移动后表示的数，最后计算两只蚂蚁相距的小格数。A蚂蚁从4.7出发，向右爬3小格后表示的数是 4.73，那么这3小格代表的数值是4.73－4.7＝0.03，所以每小格代表的数值为0.01。B蚂蚁从4.9出发，向左爬6小格，每小格是0.01，那么向左移动的数值0.06。A蚂蚁停下的点是4.73，B蚂蚁停下的点是4.84，用减法计算出差值，再根据差值得出相距的格数。 【详解】4.9－0.06＝4.84 4.84－4.73＝0.11 每小格代表0.01，11个小格就是0.11，所以两只蚂蚁相距的小格数为11个小格。 所以，B蚂蚁停下的这一点表示的数是4.84，两只蚂蚁相距11个小格。 三、计算题 37．（24-25四年级下·上海青浦·期末）直接写出得数。 3.4＋0.23＝    4.78－2.8＝    6.6＋4＝    （    ）－7.5＝37.5 2.2÷100＝    1.5×100＝    800÷25×4＝    11.1－3.4－7.6＝ 【答案】 3.63；1.98；10.6；45 0.022；150；128；0.1 【解析】略 38．（24-25四年级下·上海松江·期末）竖式计算。 （1）52－4.72＝     （2）33700÷2800＝ 【答案】（1）47.28；（2）12……100 【分析】（1）计算小数减法时，首先对齐小数点，然后从最低位开始减，不够减就向前一位借一当十，最后所得结果的小数点与横线上的小数点对齐； （2）整数除法法则：先从被除数的最高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数。 【详解】（1）52－4.72＝47.28 （2）33700÷2800＝12……100                       39．（23-24四年级下·上海崇明·期末）竖式计算，有“*”的要验算。 （1）78.87＋3.173＝                    （2）*100－14.51＝ 【答案】（1）82.043；（2）85.49 【分析】小数加减法：当小数位数相同时，相同数位上的数对齐，也就是把各数的小数点对齐。从末位算起，按照整数加减法的法则进行计算。算出得数的小数点要与横线上面的小数点对齐。 小数减法验算方法：差＋减数＝被减数。 【详解】（1）78.87＋3.173＝82.043 （2）*100－14.51＝85.49                             验算： 40．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）竖式计算。（打*号的要验算） 39.11＋131.59             10－3.92               *11350÷420 【答案】170.7；6.08；27……10 【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 整数除法法则：先从被除数的最高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；除法的验算，通常用乘法验算，用商与除数相乘，看是否等于被除数；有余数的除法的验算，先用除数和商相乘，然后再加上余数，看是否等于被除数。 【详解】39.11＋131.59＝170.7       10－3.92＝6.08                               *11350÷420＝27……10 验算： 41．（23-24四年级下·上海虹口·期末）递等式计算（能简便的要简便计算）。 25.74－7.91－0.09－5.74                        99×101 107×11＋33÷11                              52×225÷13－205 49100÷25÷4                                25.7－6.46＋4.54 【答案】12；9999 1180；695 491；23.78 【分析】25.74－7.91－0.09－5.74 先根据带符号搬家，变成25.74－5.74－7.91－0.09。再根据减法的性质a－b－c＝a－（b＋c），变成25.74－5.74－（7.91＋0.09）使得计算简便。                        99×101先写成99×（100＋1），再根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c，变成99×100＋99×1使得计算简便。 107×11＋33÷11先算两边的乘法和除法，再算中间的加法。 52×225÷13－205先算乘法，再算除法，最后算减法。 49100÷25÷4 整数除法的性质a÷b÷c＝a÷（b×c），变成49100÷（25×4）使得计算简便。                                25.7－6.46＋4.54从左往右依次计算。 【详解】25.74－7.91－0.09－5.74    ＝25.74－5.74－7.91－0.09                         ＝25.74－5.74－（7.91＋0.09） ＝20－8 ＝12 99×101 ＝99×（100＋1） ＝99×100＋99×1 ＝9900＋99 ＝9999 107×11＋33÷11                                ＝1177＋3 ＝1180 52×225÷13－205 ＝11700÷13－205 ＝900－205 ＝695 49100÷25÷4                                 ＝49100÷（25×4） ＝49100÷100 ＝491 25.7－6.46＋4.54 ＝19.24＋4.54 ＝23.78 42．（24-25四年级下·上海青浦·期末）递等式计算（能简便的要简便计算）。 0.6＋7.91＋3.4＋0.09    78＋45×78＋78×54    8.7－5.96＋0.04 6900÷（25×23）    7100÷25    [3920－（56＋42×16）]÷28 【答案】12；7800；2.78 12；284；114 【分析】（1）根据加法的交换律和结合律：a＋b＋c＝a＋c＋b；a＋b＋c＝a＋（b＋c）。首先交换加数7.91与加数3.4的位置，然后先计算0.6加3.4的和，再计算7.91加0.09的和。据此进行简便计算即可； （2）根据乘法分配律的逆运算：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，可以把78看作78乘1，再提出共同的乘数78，括号里面就是1加45，加54的和。据此进行简便计算即可； （3）根据混合计算的运算法则：先算8.7减去5.96的差，再计算它们的差加0.04。据此进行计算即可； （4）6900＝69×100，根据除法的性质，乘法交换、结合律进行简算即可； （5）7100＝71×100，再根据乘法结合律进行简算即可。 （6）根据混合计算的运算法则：先计算小括号里面的，再计算中括号里面的。即先算小括号里面56加上42乘16的积，再计算3920减去它们的和，最后计算它们的差除以28的商。据此进行计算即可。 【详解】（1）0.6＋7.91＋3.4＋0.09 ＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09） ＝4＋8 ＝12 （2）78＋45×78＋78×54 ＝78×1＋45×78＋78×54 ＝78×（1＋45＋54） ＝78×100 ＝7800 （3）8.7－5.96＋0.04 ＝2.74＋0.04 ＝2.78 （4）6900÷（25×23） ＝69×100÷25÷23 ＝（69÷23）×（100÷25） ＝3×4 ＝12 （5）7100÷25 ＝71×100÷25 ＝71×（100÷25） ＝71×4 ＝284 （6）[3920－（56＋42×16）]÷28 ＝[3920－（56＋672）]÷28 ＝[3920－728]÷28 ＝3192÷28 ＝114 43．（24-25四年级下·上海松江·期末）甲数是12.01，乙数比甲数少0.9，甲乙两数的和是多少？ 【答案】23.12 【分析】甲数是12.01，乙数比甲数少0.9，所以用12.01减0.9即可求出乙数是多少，接着再把甲数与乙数相加即可。 【详解】12.01－0.9＝11.11 11.11＋12.01＝23.12 答：甲乙两数的和是23.12。 44．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）列综合算式计算。 15.72比10个2.31的和小几？ 【答案】7.38 【分析】由题意得，求15.72比10个2.31的和小几，先用10乘2.31算出10个2.31的和是多少，然后再用前面的得数减去15.72即可解答。 【详解】10×2.31－15.72 ＝23.1－15.72 ＝7.38 故15.72比10个2.31的和小7.38。 45．（22-23四年级下·上海·期末）列式计算。 比15.7少5.8的数加上3.54，结果是多少？ 【答案】13.44 【分析】比15.7少5.8的数是（15.7－5.8），再用这个数加上3.54即可算出结果是（15.7－5.8＋3.54）。 【详解】15.7－5.8＋3.54 ＝9.9＋3.54 ＝13.44 46．（24-25四年级下·上海青浦·期末）列综合算式计算。 9.76减去8.68的差被2个10的积除，商是多少？ 【答案】0.0108 【分析】根据题意可知，用9.76减去8.68的差除以10乘10的积，由于先算减法和乘法，再算除法，所以9.76－8.68和10×10都要用括号括起来，据此即可解答。 【详解】（9.76－8.68）÷（10×10） ＝1.08÷100 ＝0.0108 商是0.0108。 47．（23-24四年级下·上海崇明·期末）列综合算式计算。 一个数的10倍是77.9，这个数与最大的两位纯小数相差多少？ 【答案】 77.9÷10－0.99＝6.8 【分析】先根据“一个数的10倍是77.9”，用除法求出这个数：77.9÷10。明确最大的两位纯小数是0.99，然后用这个数减去0.99，得到两者的差。 【详解】77.9÷10－0.99 ＝7.79－0.99 ＝6.8 这个数与最大的两位纯小数相差6.8。 四、解答题 48．（23-24四年级下·上海虹口·期末）商店第一次运出大米25.12吨，第二次运出大米15.86吨，第三次运出的比前两次的总数多2.36吨，第三次运出大米多少吨？ 【答案】43.34吨 【分析】由题意可知，用第一次运出大米的质量加第二次运出大米的质量，再用它们的和加上2.36就是第三次运出大米的质量，据此解答。 【详解】25.12＋15.86＋2.36 ＝40.98＋2.36 ＝43.34（吨） 答：第三次运出大米43.34吨。 49．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）王老师带小胖和小巧一起去买书，小胖花了75.80元，小巧比小胖少花3.20元，王老师花的钱比小巧多5.40元，王老师买书花了多少钱？ 【答案】 78元 【分析】根据题意，先求出小巧的花费，再求出王老师的花费。小胖花费75.80元，小巧比小胖少花3.20元，因此小巧的花费为75.80元减去3.20元。王老师的花费比小巧多5.40元，因此王老师的花费为小巧的花费加上5.40元。 【详解】（元） （元） 答：王老师买书花了78元。 50．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）小明拿到1000元压岁钱。他买文具和参考书用去了124.5元。后来又买了一些玩具，这时还剩下525.5元。小明买玩具用去多少元？ 【答案】350元 【分析】由题意得，小明拿到1000元压岁钱。他买文具和参考书用去了124.5元，可以先用1000元减去124.5元算出小明此时还剩多少钱。后来又买了一些玩具，这时还剩下525.5元。那么直接用前面的得数减去525.5元即可算出小明买玩具用去多少元。计算时，利用减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）可使计算简便。 【详解】1000－124.5－525.5 ＝1000－（124.5＋525.5） ＝1000－650 ＝350（元） 答：小明买玩具用去350元。 51．（23-24四年级下·上海松江·期末）在一次跳远练习中，小亚跳了1.54米，比小胖多跳了0.16米，小丁丁又比小胖多跳了0.28米，小丁丁跳了多远？ 【答案】1.66米 【分析】结合题意可知，用小亚跳的成绩减去0.16米就是小胖跳的成绩，再用小胖跳的成绩加上0.28米，就是小丁丁跳远的成绩。 小数加法运算：小数点对齐（相同数位对齐）。从低位加起。哪一位相加满十，向前一位进一。 小数减法运算：相同数位对齐，从最低位减起，哪一位不够减，向前一位借一还10，加上原来的数再减。小数部分不同的要在数位少的后面添0补位计算。 【详解】小胖的成绩：1.54－0.16＝1.38（米） 小丁丁跳了：1.38＋0.28＝1.66（米） 答：小丁丁跳了1.66米。 52．（23-24四年级下·上海崇明·期末）同学们为联欢会布置教室，小亚想把一根长为1.35米的红色彩带和一根长为1.28米的黄色彩带的一端重叠粘在一起，粘贴处长为0.05米，粘好后的彩带长多少米？ 【答案】2.58米 【分析】根据题意，用红色彩带的长度加上黄色彩带的长度，再减去重叠部分的长度就是粘好后的彩带的长度。 【详解】1.35＋1.28－0.05 ＝2.63－0.05 ＝2.58（米） 答：粘好后的彩带长2.58米。 53．（23-24四年级下·上海崇明·期末）一家文具店新进100本笔记本，每本进货价是6.7元，以每本9.5元卖出，如果全部售完，可以赚多少元？ 【答案】280元 【分析】每本笔记本的售价是9.5元，进货价是6.7元，用每本笔记本的售价减去每本笔记本的进货价得到每本的利润；再用每本的利润乘本数得到总利润。 【详解】100×（9.5－6.7） ＝100×2.8 ＝280（元） 答：如果全部售完，可以赚280元。 54．（24-25四年级下·上海松江·期末）如图，文具超市里的一张收银单被弄污了。请根据收银单上的已知信息，算出三角尺的单价。 【答案】9.05元/副 【分析】用应付金额减去买自动铅的金额即为买三角尺的金额，再除以买的三角尺的数量就是三角尺的单价。据此解答。 【详解】133－42.5＝90.5（元） 90.5÷10＝9.05（元/副） 答：三角尺的单价为9.05元/副。 55．（23-24四年级下·上海奉贤·期末）小巧带了50元钱去超市购物。买了“洗衣液、小鸟玩具、保温杯、剪刀”中的两个商品，她买的可能是哪两件商品呢？ 【答案】她买的可能是洗衣液和剪刀，或小鸟玩具和剪刀 【分析】从四个商品中买两个商品，可以买洗衣液和小鸟玩具，或洗衣液和水杯，或洗衣液和剪刀。也可以买小鸟玩具和水杯，或小鸟玩具和剪刀，或水杯和剪刀。分别求出各个买法花费的钱数，看哪个钱数小于等于50元。 【详解】19.8＋42.9＝62.7（元），62.7＞50 19.8＋45.87＝65.67（元）65.67＞50 19.8＋4.46＝24.26（元）24.26＜50 42.9＋45.87＝88.77（元）88.77＞50 42.9＋4.46＝47.36（元）47.36＜50 45.87＋4.46＝50.33（元）50.33＞50 答：她买的可能是洗衣液和剪刀，或小鸟玩具和剪刀。 第 2 页 共 24 页 第 1 页 共 24 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 小数的认识与加减法 一、选择题 1．（24-25四年级下·上海松江·期末）小数点右边第三位的计数单位是（    ）。 A．百分位 B．千分位 C．0.01 D．0.001 2．（24-25四年级下·上海松江·期末）下面各数中一个“零”也不读的是（    ）。 A．6.0600 B．66.060 C．600.66 D．660.06 3．（23-24四年级下·上海松江·期末）下面各数中，可以去掉全部“0”但大小不变的数是（    ）。 A．3.008 B．3.080 C．3.800 D．30.80 4．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）求2.14464的近似数，当要求四舍五入到（    ）时，所得的近似数最大。 A．十分位 B．百分位 C．千分位 D．万分位 5．（22-23四年级下·上海·期末）下列四个数中，与其他三个数不相等的数是（    ）。 A．0.060 B．0.600 C．0.06 D．0.0600 6．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）甲数是14.7，乙数是147，在这两个数的末尾都添上两个0，这时候乙数与甲数的关系是（    ）。 A．乙数是甲数的10倍 B．乙数是甲数的100倍 C．乙数是甲数的1000倍 D．无法比较 7．（22-23四年级下·上海·期末）把5.0703、5.0073、5.7003、5.0730四个数按从小到大排列在第3个的数是（    ）。 A．5.0703 B．5.0073 C．5.7003 D．5.0730 8．（24-25四年级下·上海松江·期末）小巧在计算小数减法时，不小心把被减数4.8的小数点遗漏了，减数不变，那么她计算得到的差（    ），就与正确结果相同。 A．增加4.8 B．减少48 C．增加43.2 D．减少43.2 9．（24-25四年级下·上海松江·期末）体育课上进行60米测验，小胖用了11.6秒，小丁丁用了10.67秒，小亚用了11.06秒，小巧用了10.76秒。（    ）跑得最快。 A．小胖 B．小丁丁 C．小亚 D．小巧 10．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）a×b＝5.26，如果a和b的小数点同时向左移动一位，那么它们的乘积是（    ）。 A．52.6 B．5.26 C．0.526 D．0.0526 二、填空题 11．（24-25四年级下·上海松江·期末）3040.090读作( )；它是一个( )位小数。 12．（24-25四年级下·上海松江·期末）由80个十、5个一、83个组成的数是( )。 13．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）0.36的计数单位是( )，0.36再增加( )个这样的计数单位就是1。 14．（24-25四年级下·上海松江·期末）大于6.2小于6.3的三位小数有( )个。 15．（23-24四年级下·上海虹口·期末）375mL＝( )L                0.28dm2＝( )cm2 16．（24-25四年级下·上海松江·期末）在75.057中，小数点右边的“5”在( )位上，小数点左边的“5”是右边的“5”的( )倍。 17．（24-25四年级下·上海松江·期末）把一个数的小数点先向右移动三位，再向左移动四位后是8.26，这个数是( )。 18．（24-25四年级下·上海松江·期末）把437006改写成以“万”作单位的数是( )；把38.04改写成计数单位是0.001的数是( )。 19．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）小数点右边第三位是( )位，它的计数单位是( )；小数部分的最高位是( )位，它的计数单位是( )。 20．（24-25四年级下·上海青浦·期末）把5608520改写成用“万”作单位的数是( )。如果用“进—法”精确到百分位是( )。 21．（23-24四年级下·上海奉贤·期末）如果将某个两位小数用“四舍五入”法凑整到十分位是3.0，这个小数最大是( )，最小是( )。 22．（24-25四年级下·上海松江·期末）用4、0、6、8和小数点组成的最小的带小数是( )，组成的最大的纯小数是( )。 23．（23-24四年级下·上海虹口·期末）去掉2.05的小数点后，得到的数比原数大( )，是原数的( )倍。 24．（23-24四年级下·上海崇明·期末）单位换算。 2.8平方米－8.4平方分米＝( )平方米       0.097千克＋23克＝( )克 25．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）在括号里填入合适的数。 5元6角7分＋3元8分＝( )元        10km90m＝( )km 26．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）1.5km－90m＝( )m    1705403人＝( )万人    10.2m2＝10m2＋( )dm2 27．（23-24四年级下·上海崇明·期末）如果将5.07乘10，就是将小数点向( )移动( )位，得到的数是( )。不改变5.07这个数的大小，把它写成以千分之一为计数单位的小数是( )。 28．（23-24四年级下·上海崇明·期末）一个数的百位和百分位上都是5，其他数位上都是0，这个数是( )，百位上的“5”是百分位上的“5”的( )倍。 29．（23-24四年级下·上海崇明·期末）由0、2、5、8四个数字及小数点组成的所有小数中，最大的纯小数是( )；不读出“零”的最小带小数是( )。 30．（23-24四年级下·上海虹口·期末）一个数的百位和百分位上都是7，其他数位上都是0，这个数是( )，读作( )，百位上的“7”是百分位上的“7”的( )倍。 31．（23-24四年级下·上海崇明·期末）小胖在做小数加法计算时，不小心把其中的一个加数看错了，他把十位上的“3”看成“8”，十分位上的“9”看成“6”，这样计算的结果为93.2。你认为这题的正确答案应该是( )。 32．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）如果一个两位小数用“四舍五入”法凑整的结果是20.0，这个两位小数最大和最小相差( )。 33．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）有一个小数如果去掉小数点就读作八万零八，如果这个小数只读出一个零，这个小数是( )；如果这个小数不读出零，这个小数是( )。 34．（24-25四年级下·上海松江·期末）小明在计算“－2.45”时，误将减号看成加号，结果是6，正确的计算结果应该是( )。 35．（23-24四年级下·上海崇明·期末）如果10个鸡蛋的质量约是625g，那么1个鸡蛋的质量约是( )g（用“四舍五入法”保留整数），100个鸡蛋的质量约是( )kg（用“进一法”保留一位小数）。 36．（24-25四年级下·上海青浦·期末）在一条数射线上，A蚂蚁从4.7这一点出发，向右爬3小格，停下的这一点表示的数是4.73。如果每一格大小相等，那么B蚂蚁从4.9这一点出发，向左爬6小格，停下的这一点表示的数是( )，两只蚂蚁相距( )个小格。 三、计算题 37．（24-25四年级下·上海青浦·期末）直接写出得数。 3.4＋0.23＝    4.78－2.8＝    6.6＋4＝    （    ）－7.5＝37.5 2.2÷100＝    1.5×100＝    800÷25×4＝    11.1－3.4－7.6＝ 38．（24-25四年级下·上海松江·期末）竖式计算。 （1）52－4.72＝     （2）33700÷2800＝ 39．（23-24四年级下·上海崇明·期末）竖式计算，有“*”的要验算。 （1）78.87＋3.173＝                    （2）*100－14.51＝ 40．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）竖式计算。（打*号的要验算） 39.11＋131.59             10－3.92               *11350÷420 41．（23-24四年级下·上海虹口·期末）递等式计算（能简便的要简便计算）。 25.74－7.91－0.09－5.74                        99×101 107×11＋33÷11                              52×225÷13－205 49100÷25÷4                                25.7－6.46＋4.54 42．（24-25四年级下·上海青浦·期末）递等式计算（能简便的要简便计算）。 0.6＋7.91＋3.4＋0.09     78＋45×78＋78×54     8.7－5.96＋0.04 6900÷（25×23）     7100÷25     [3920－（56＋42×16）]÷28 43．（24-25四年级下·上海松江·期末）甲数是12.01，乙数比甲数少0.9，甲乙两数的和是多少？ 44．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）列综合算式计算。 15.72比10个2.31的和小几？ 45．（22-23四年级下·上海·期末）列式计算。 比15.7少5.8的数加上3.54，结果是多少？ 46．（24-25四年级下·上海青浦·期末）列综合算式计算。 9.76减去8.68的差被2个10的积除，商是多少？ 47．（23-24四年级下·上海崇明·期末）列综合算式计算。 一个数的10倍是77.9，这个数与最大的两位纯小数相差多少？ 四、解答题 48．（23-24四年级下·上海虹口·期末）商店第一次运出大米25.12吨，第二次运出大米15.86吨，第三次运出的比前两次的总数多2.36吨，第三次运出大米多少吨？ 49．（24-25四年级下·上海浦东新·期末）王老师带小胖和小巧一起去买书，小胖花了75.80元，小巧比小胖少花3.20元，王老师花的钱比小巧多5.40元，王老师买书花了多少钱？ 50．（24-25四年级下·上海嘉定·期末）小明拿到1000元压岁钱。他买文具和参考书用去了124.5元。后来又买了一些玩具，这时还剩下525.5元。小明买玩具用去多少元？ 51．（23-24四年级下·上海松江·期末）在一次跳远练习中，小亚跳了1.54米，比小胖多跳了0.16米，小丁丁又比小胖多跳了0.28米，小丁丁跳了多远？ 52．（23-24四年级下·上海崇明·期末）同学们为联欢会布置教室，小亚想把一根长为1.35米的红色彩带和一根长为1.28米的黄色彩带的一端重叠粘在一起，粘贴处长为0.05米，粘好后的彩带长多少米？ 53．（23-24四年级下·上海崇明·期末）一家文具店新进100本笔记本，每本进货价是6.7元，以每本9.5元卖出，如果全部售完，可以赚多少元？ 54．（24-25四年级下·上海松江·期末）如图，文具超市里的一张收银单被弄污了。请根据收银单上的已知信息，算出三角尺的单价。 55．（23-24四年级下·上海奉贤·期末）小巧带了50元钱去超市购物。买了“洗衣液、小鸟玩具、保温杯、剪刀”中的两个商品，她买的可能是哪两件商品呢？ 第 2 页 共 24 页 第 1 页 共 24 页 学科网（北京）股份有限公司 $