13.2 超前思维的方法与意义 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四单元 提高创新思维能力 运用：科学思维的运用 （综合运用） 总论：对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍 （统摄） 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 分论 逻辑思维方法（基础） 辩证思维方法 （深化） 选必3 法律 与 生活 选必3《逻辑与思维》知识结构 第一课 走进思维世界 第二课 把握逻辑要义 第三课 领会科学思维 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第六课 掌握演绎推理方法 第七课 学会归纳与类比推理 第八课 把握辩证分合 第九课 理解质量互变 第十课 推动认识发展 第十一课 创新思维要善于联想 第十二课 创新思维要多路探索 第十三课 创新思维要力求超前 单元地位：“提高创新思维能力”在全册书中处于“终点、升华与综合运用”核心地位，是全书的落脚点。 主要内容：综合运用联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维等多种思维方法。 发散思维 聚合思维 逆向思维： 含义与作用 超前思维： 含义与特征 超前思维： 方法与意义 创新思维 创新思维 创新思维 创新思维： 含义与特征 联想思维： 含义与方法 善于联想 第十二课 第十三课 第十一课 多路探索 力求超前 第四单元 提高创新思维能力 知识结构 本单元探究的核心问题是什么样的思维是合乎逻辑的思维。 本单元探究的主线是：“如何准确把握概念？——如何正确运用判断？——如何有效进行推理？” 本单元在全书中具有基础性地位，而第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，可见其地位的重要性。 一、超前思维的含义 二、超前思维 的特征 一、超前思维的方法 二、超前思维 的意义 客观依据：客观事物的规律性、人的主观能动性 含义：判断事物未来发展趋势的思维形态 表现：“先知先觉” 基本品质：善与反思、勇于质疑 运用矛盾分析方法 运用推理和想象的方法 注重调查研究 运用科学的思维方法 第十三课 创新思维要力求超前 知识体系 13.1 超前思维的含义与特征 13.2 超前思维的方法与意义 第十三课 创新思维要 力求超前 探索性：构想事物发展的可能的趋势 预测性：推想事物发展的未来状况 不确定性：不一定完全按照事先预测的方式展开 哲学 现实 个人：规划成长成才的方案 企业：开发供给侧产品和市场 社会：绘制更为全面合理的服务蓝图 国家和民族：顶层设计和整体谋划 能动地认识世界 能动地改造世界 13.2 超前思维的方法与意义 一 超前思维的方法 超前思维的意义 二 第四单元 提高创新思维能力 第十三课 创新思维要力求超前 自主学习P116-118的内容，完成下列问题并勾画标注。 【 问题导学】 1.超前思维方法的有哪些 ？怎样认识？P116-117 2.超前思维的根据？P117-3 3.超前思维的意义（思维领域意义+现实意义）？P118 1.超前思维的客观依据、含义、表现、产生的思想条件？ 2.超前思维的特征？ 复习回顾 (1)客观依据：事物的发生发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。 (2)含义：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。 (3)表现：“先知先觉” (4)产生的思想条件：超前意识 (1)超前思维具有探索性。 (2)超前思维具有预测性。 (3)超前思维具有不确定性。 提高超前思维预测推断的科学性和准确性，要运用好 超前思维的方法 一、超前思维的方法 第一目 全面抗战爆发后，殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”，这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战，最后的胜利必然是中国的。 毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的”? 他得出这个结论采用了什么思维方法? 1938年7月，毛泽东为 《解放》周刊题词 P116“探究与分享” 提示 ： (1)运用矛盾分析方法：分析把握了中日战争的性质，以及中日双方实力的特点，又分析了中日战争在不同发展阶段采取的不同方针，最后得出结论“胜利必然是中国的”。 (2)运用推理的方法：根据敌我力量的对比，运用推理方法预测战争经历三个阶段。 (3)注重调查研究：在对战争发展状况的把握基础上，有计划、有目的了解事实情况，进行分析、综合，认识战争规律，得出最后胜利必然属于中国的正确判断和预测。 一、超前思维的方法 1.超前思维要运用矛盾分析方法 (1)客观基础：任何事物、任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。 (2)含义：是分析矛盾、解决矛盾的方法。 (3)作用\意义：把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。 毛泽东同志分析把握了中日战争的性质和矛盾的总体分析，以及中日双方实力的特点（敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助），又分析了中日战争在不同发展阶段采取的不同方针，最后得出结论“胜利必然是中国的”。 矛盾分析法 P116-2 知识回顾 (1)定性预测（分析矛盾的性质，推测事物的发展方向） ①含义：是对事物发展状况的直观估计和评价的方法。 ②作用：强调对事物未来发展趋势的根本性质的预判。 定性预测与定量预测 随着现代决策的科学化，对具体事件的预测往往采用定性预测和定量预测相结合的方法： P117“相关链接1” 矛盾分析法是定性分析 如：明天可能有雨 (2)定量预测（分析矛盾的程度，推测事物的未来发展情况） ①含义：使用因素变量、统计数据，运用数学方法，比如回归分析方法、组合预测方法等，构建数学模型，借以揭示有关变量之间的规律性联系的方法。 ②作用：侧重对事物未来发展趋势的数量性描述即表现形势的预判。 如：明天上午小到中雨 (1)推理的方法(逻辑思维): 超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。 (2)想象的方法(非逻辑思维): 由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。 一、超前思维的方法 2.超前思维要运用推理和想象的方法 P117-1 根据敌我力量的对比，预测这场战争经历防御、相持、反攻三个阶段； 推理和想象的方法 (1)必要性：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。 (2)含义： 调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。 研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。 (3)作用： 只有通过调查研究，才能对事物作出正确的判断和预测。 一、超前思维的方法 3.超前思维要注重调查研究 P117-2 在对战争发展状况的把握基础上，（有计划、有目的了解中日事实情况，分析、综合），认识战争规律，得出最后胜利必然属于中国的正确判断和预测。 注重调查研究 【图示】正确理解 调查 研究 知识拓展 (1)超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的。 (2)超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。 (3)要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。 一、超前思维的方法 4.超前思维的根据（要运用科学的思维方法） P117-3 注意：超前思维 ≠ 不切实际的胡思乱想 超前思维既包含对历史和现实的综合分析，也包含对未来的思考和预见。具有探索性、预测性和不确定性。 要立足实践活动，充分认识和把握事物发展的规律，坚持从事物发展实际出发，综合运用科学思维方法，提高超前思维的正确性，创造有利条件，促使事物向预测的方向发展。 超前思维要运用矛盾分析方法 中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一个决死的战争 对中日战争矛盾的总体分析 具体而言：敌强我弱、敌小我大，敌退步我进步、敌寡助我多助 这些矛盾决定了这场战争要经历战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针 毛泽东运用了矛盾分析方法分析中国的抗战形势，把握了事物发展的内在矛盾 对中国革命发展的状况和趋势作出了正确的判断和预见。 敌强我弱、敌小我大，敌退步我进步、敌寡助我多助 这场战争要经历战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。 推理 想象 持久战 胜利一定是中国的 注重调查研究历史和现实状况 超前思维要运用推理和想象的方法 毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的”? 他得出这个结论采用了什么思维方法? P116“探究与分享” 有超前意识，属于超前思维 1.在刘备尚未立足之时,诸葛亮分析时局断定他可以“三分天下有其一”;全面抗战爆发后,针对“中国武器不如人,战必败”的亡国论,毛泽东指出“敌退步我进步,敌寡助我多助,经过持久战,最后胜利必然是中国的”。从思维的角度分析( 　 ) ①毛泽东的论断具有超前性,恰当运用了矛盾分析方法　 ②诸葛亮的“先知先觉”运用了推理和想象,属于联想思维　 ③毛泽东的论断表明善于反思、勇于质疑是创新思维的基本品质　 ④诸葛亮的论断超越了事物发展的时间和空间,具有预测性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C 学以致用 提示: 诸葛亮的“先知先觉”运用了超前思维,而不是联想思维,②错误; 毛泽东的论断是根据战争的实际情况作出的超前思维,而善于反思、勇于质疑是超前思维的基本品 质,③错误。 2.人们通过对有关天气变化的各种信息进行调查研究、分析综合，得出未来某段时间内天气变化的趋势。通过科学的调查研究，现在天气预报活动的准确率很高。这说明（    ） ①调查研究是超前思维最有效的方法 ②调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况 ③研究是对调查得到的材料进行分析、综合 ④调查研究可以确保正确预判事物的发展趋势 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ B 学以致用 提示: ①：“最有效的方法”说法太绝对，①错误。 ④：“确保”的说法太绝对，④排除。 二、超前思维的意义 第二目 为携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，2013年秋，习近平提出了共建“一带一路”倡议。共建“一带一路”符合各国实现联动和共同发展的普遍愿望，与欧盟“欧亚互联互通战略”、俄罗斯“欧亚经济联盟”、蒙古国“发展之路”、哈萨克斯坦“光明之路”、波兰“琥珀之路”等重大发展规划战略对接。“一带一路”是一条和平之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路、创新之路、文明之路。它逐渐从理念转化为行动，从愿景转化为现实，从谋篇布局的“大写意”走向深耕细作的“工笔画”新阶段。共建“一带一路”的国际影响力正在不断显现，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 了解共建“一带一路”的情况，从超前思维的角度分析提出共建“一带一路” 倡议的深远意义？ 优势互补、 互利共赢 趋利避害、防患于未然 谋求发展新动力，拓展发展新空间，共建“一带一路” 正确的决策,抓住机遇 思维层面看 现实生活层面看 P117-118“探究与分享” 二、超前思维的意义 1.超前思维的思维领域的意义 P118-1 (1)超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。 (2)超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。 二、超前思维的意义 2.超前思维的现实意义 P118-2 培养超前意识，提高超前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能 ①个人：有利于我们规划成长成才的方案 ②企业：有利于企业开发供给侧的产品和市场 ③社会：有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图 ④国家：有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。 ◆有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图； ◆有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。 3. 2020年7月，有科学家公开预测公元2100年人类的长相，就此引发讨论。长期坐在办公室用电脑、玩手机等将导致未来人类脖子粗、驼背、手变成爪状，眼睛上可能将会长出第二个眼睑。科学家这一公开预测有助于（ ）。 ①人们趋利避害、防患于未然 ②通过前瞻性思考，把握事物发展状态 ③正确决策，抓住发展机遇 ④利用超前思维，规划成长成才的方案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 学以致用 提示: 有科学家公开预测公元2100年人类的长相，这是超前思维的体现，这一公开预测有助于人们趋利 避害、防患于未然；通过前瞻性思考，把握事物发展状态，①②正确。 材料中这一公开预测与正确决策，抓住发展机遇、规划成长成才的方案无直接关系，③④排除。 13.2 超前思维的方法和意义 一.超前思维 的方法 二.超前思维的意义 运用矛盾分析方法 运用推理和想象的方法 要注重调查研究 运用科学的思维方法 课堂总结 思维 现实 能动地认识世界 能动地改造世界 个人：规划成长成才的方案 企业：开发供给侧产品和市场 社会：绘制更为全面合理的服务蓝图 国家和民族：顶层设计和整体谋划 结合社会实践 勇于开拓创新 1.创新思维的含义 2.创新思维的重要性 3.创新思维的要求 课堂小结 综合探究: 结合社会实践 勇于开拓创新 创新思维是综合应用逻辑思维与非逻辑思维等多种思维方法，破除迷信、超越陈规、知难而进、善于因时制宜、开拓求新的思维。 ◆没有创新思维，人类一切创新活动乃至人类文明的发展与进步均无从谈起。 ◆创新已成为引领社会发展的第一动力。 ①积极训练联想思维，灵活运用发散思维与聚合思维，辩证使用正向思维与逆向思维，要有超前意识，切实提高创新思维能力和水平。 ②要把知识创新与实践创新结合，以实践问题为导向开展创新。 P122“理论评析” ①创新思维要以实践为基础，把知识创新和实践创新结合起来，以实践问题为导向开展创新。 ②继承前人和他人的成果，在继承的基础上破旧立新 。 ③联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式，运用联想思维，为创新思维开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁，明确创新思维的目标。 ④发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，揭示事物可能存在的其他性质和关系，可能具有的其他功能与作用，揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展。 ⑤发挥逆向思维的作用，逆向思维应当合“理”，必须掌握正向思维的“正”，要正逆互补，携手共进。 ⑥超前思维具有探索性、预测性、不确定性。要运用矛盾分析法、推理和想象等科学的思维方法，注重调查研究。培养超前意识，利用超前思维的前瞻性功能更好的认识世界和改造世界。 ⑦遵循逻辑思维的规则基本要求，综合运用演绎推理、归纳推理和类比推理等科学的推理方法。 如何培养创新思维能力 知识归纳 1.（2024·山东高考）甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。 材料一 【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区（小区）嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。 结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。 参考答案： ①超前思维要运用矛盾分析法，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力。甲社区在开展嵌入式服务设施建设前，要按照精准化原则，因区施策，把握主要矛盾，优先和重点提供急需紧缺服务。 ②超前思维要运用推理和想象的方法，甲社区要依据社区发展的历史和现实状况开展嵌入式服务设施建设，推动优质普惠公共服务下基层、进社区。 ③超前思维要注重调查研究，甲社区要了解本社区的服务设施的真实情况，以便认识和把握本社区的急需紧缺服务。 高考呈现 2.（2025·河南高考）阅读材料，完成下列要求。 篇章二：行进的中国与未来对话 中国式现代化有目标、有规划、有战略，一定会实现。 在推进中国式现代化的征程上，我们取得了一系列成就。“蛟龙”入海、“天眼”巡空，创新能力综合排名跻身世界前十，科技实力节节攀升；病有所医、老有所养，基本医疗保险覆盖超过13亿人，民生福祉持续改善；荒漠缩减、低碳转型，世界最大清洁发电体系建成，万里河山更加多姿多彩…… (2)请从经济、政治、文化、社会、生态等领域任选其一，运用超前思维的方法描绘10年后我国在该领域取得的一项具体成就，并说明你是如何作出这一构想的。 参考示例： ①从经济方面来讲：我国经济实力、科技实力、综合国力大幅提升，人民国内生产总值买上新的大台阶，达到中等发达国家水平，建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。 ②超前思维可以通过推理和想象的方法，根据我国现在经济社会发展的情况，通过合理的想象和符合逻辑的推理，得出10年后，我国经济社会的发展情况。 高考呈现 敬请批评指正 请完成“A+评价”——导练册 上对应的练习 P183-184 感谢聆听 NEW YOUTH NEW ERA 新的时代已经来临，新的时代在召唤着新青年。 $