浙江省2026年中考语文模拟试卷

浙江省2026年中考语文模拟试卷

（“马年·马意象”主题）

（考试时间：120分钟  满分：120分，其中卷面书写3分）

 

【卷面书写】（3分）

请保持卷面整洁，字迹工整。阅卷老师将根据整体书写情况酌情给分。

 

【开篇寄语】

亲爱的同学：

2026年是丙午马年。马，从远古的图腾中奔来，从边塞的烽烟中驰来，从诗人的笔下跃出。它是“老骥伏枥”的壮志，是“快走踏清秋”的豪情，是“古道西风瘦马”的苍凉，也是“万马奔腾”的昂扬。今天，让我们以“马”为媒，在语文的疆场上纵横驰骋。

 

 第一部分 积累·运用（22分）

【情境任务】 学校“马年话马”主题文化周正在筹备中，请你参与完成以下任务。

任务一：阅读下面这段活动卷首语，根据拼音写汉字，并给加点字选择正确读音。（每空1分，共4分）

　　丙午马年，奔腾而至。马，从远古的旷野中走来，从征战的硝烟中奔来，从诗人的笔尖下跃出。它是“老骥伏枥，志在千里”的豪迈，是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的（yōu）闲，是“竹批双耳峻，风入四蹄轻”的矫（jiàn），是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的萧（suǒ）。它（qiè）而不舍，它一马当先。让我们在书卷中追寻马的踪迹，在文字间聆听马的嘶鸣，感受“龙马精神”的磅礴力量。

①“矫”的正确读音是（　　）A.jiǎo　B.jiào　C.jiāo

②根据拼音写汉字：

　　矫（jiàn）　　萧（suǒ）　　（qiè）而不舍　　

任务二：下面是一位同学写的“马年说马”演讲稿片段，其中有一处标点错误和两处病句，请找出并修改。（3分）

　　“马，是人类最忠实的伙伴。古时候，马是战场上的勇士，还是驿站里的信使，是

农田里的帮手。马的精神，激励着一代又一代人；奋斗、忠诚、奉献。通过了解马文化，使我们懂得了什么是‘龙马精神’。让我们在马年里，学习马的精神，一往无前，奔腾追梦！”

（1）标点错误：将“______”改为“______”。

（2）病句修改①：________________________________________________。

（3）病句修改②：________________________________________________。

任务三：下列有关文学文化常识的表述，全都正确的一组是（　　）（3分）

①《诗经》中的“风”是指地方民歌，其中《相鼠》等篇目以动物起兴表达对美好品德的追求。“马”在《诗经》中多次出现，如“皎皎白驹，食我场苗”。

②《论语》中“骥不称其力，称其德也”是孔子对弟子的教导，强调品德比才能更重要。

③《史记》中的“项羽本纪”记载了项羽“力拔山兮气盖世”的英雄事迹，“乌骓马”是其坐骑，象征着忠诚与悲壮。

④韩愈《马说》以“千里马”喻人才，以“伯乐”喻识才者，表达了怀才不遇的愤懑。

⑤《西游记》中孙悟空被封为“弼马温”，这一官职与“马”有关，体现了天庭对他的轻视。

⑥徐悲鸿的《奔马图》以水墨画马，寄托了民族奋起的精神。

A.①②③④⑤⑥　B.①②④⑤⑥　C.②③④⑤⑥　D.①②③④⑥

任务四：名著阅读（5分）

（1）《西游记》中，孙悟空被玉帝封为“弼马温”，他嫌官小反下天宫，自封“齐天大圣”。这体现了孙悟空怎样的性格特点？作者安排这一情节有何用意？（3分）

（2）《水浒传》中，许多英雄好汉与“马”有着不解之缘。请写出一个与“马”相关的梁山好汉的绰号或故事（如“急先锋”索超的冲锋之勇、呼延灼的“踢雪乌骓马”等），并简要说明其人物特点。（2分）

任务五：古诗文名句默写（每空1分，共7分）

　　古诗词中，马是诗人言志抒怀的重要意象。曹操在《龟虽寿》中以“老骥伏枥，①________________”自喻，表达老当益壮的豪情；王维在《使至塞上》中描绘大漠边关的壮阔：“②________________，长河落日圆”；李贺在《马诗》中借马抒怀：“何当金络脑，③________________”；白居易在《钱塘湖春行》中写浅草没马蹄，道出早春的生机：“④________________，浅草才能没马蹄”；马致远在《天净沙·秋思》中写尽游子孤寂：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，⑤________________”；辛弃疾在《破

阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中追忆军旅生涯：“马作的卢飞快，⑥________________”；文天祥在《过零丁洋》中虽无“马”字，却以“山河破碎风飘絮，⑦________________”写出国势危亡，如奔马难收。

 

 第二部分 古诗文阅读（20分）

【情境任务】 主题周设置了“诗史中的马”专栏，请你阅读下面古诗文，完成赏析与理解。

 

（一）古代诗歌阅读：房兵曹胡马（8分）

阅读下面的唐诗，完成6-8题。

房兵曹胡马

（唐）杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

【注释】①兵曹：兵曹参军的省称。②大宛（yuān）：西域国名，产良马。③锋棱：形容马骨气凛然。④竹批：竹削的耳，形容马耳如削尖的竹筒般竖立。⑤骁腾：勇猛快捷。

问题：

6. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）（3分）

   A. 首联交代胡马的产地和外形，“锋棱瘦骨成”写出马的骨相清峻，神采内蕴。

   B. 颔联以“竹批双耳”写马耳之尖锐，“风入四蹄”写马奔驰之迅疾，形神兼备。

   C. 颈联“所向无空阔”意为马奔跑起来，仿佛天地间没有距离，极写其神速。

   D. 尾联“万里可横行”是全诗主旨，表达了诗人渴望上阵杀敌、建功立业的豪情，与马无关。

7. 颔联“竹批双耳峻，风入四蹄轻”历来被称颂，请从修辞和炼字的角度进行赏析。（3分）

8. 杜甫笔下的“胡马”有哪些特点？请结合诗句简要概括。（2分）

 

（二）文言文阅读：九方皋相马（12分）