02 基础型学习任务群(3)积累运用&发展型学习任务群(1)童话阅读-【芸熙百分】2025-2026学年二年级语文下册期末考试必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而派言侧 答 精讲解百 基础型学习任务群（一）识字写字 一、1.周末商店遇到搬运帮爱心 2.劳动教买干净苹果 桃子菜鸡蛋鲜美 3.碧空如洗万里无云温暖 植树森林彩色愿神州 二、1.④2.③3.①④②③ 三、1.(1)原员(2)里礼(3)文纹 2.火火 3.金鹿 四、打“/”：宵霄piàoiàng 基础型学习任务群（二）词语句子 一、③ 二、1.①2.③3.② 三、①筋疲②亡牢③五彩 ④生机⑤心目⑥一无 1.④示例：井井有条 2.③⑤ 四、②④ ③⑥①⑤ 五、酸溜溜的 ,炒花生 葱郁的 天空 辣乎乎的 话梅 洁白的 ·森林 油腻腻的 麻辣粉 鲜艳的 云彩 脆生生的 红烧肉 明亮的 花朵 六、示例： 1.开心极了蹦蹦跳跳 2.一大片碧绿碧绿 3.帮农民伯伯除草给蔬菜浇水 给果树修剪枝叶 4.(1)① (2)示例：一把把绿色的小伞 基础型学习任务群（三）积累运用 一、1.人欢笑看花灯雨纷纷 2.挂叫坐满青蛙叫 人教版·二年级·语文·下册 案解析 忧，助你学无忧 二、1.莺飞二月天杨柳醉春烟不知细叶 二月春风门泊东吴万里船 2.平时肯帮人不如雪中送不立大信立 3.春雨惊春清谷天冬雪雪冬小大寒夏天 4.衣服不如人 三、两个一行青天莲叶无穷碧 荷花别样红儿童忙趁春种秋收 四、1.神州中华示例：华夏华山长江 2.南方北方 3.示例：烧烤炒 4.大象青蛙示例：丑小鸭丑小鸭 五、1.马良366 2.①示例：蓝天白云我想让地球的环 境变得更好 发展型学习任务群（一）童话阅读 (一) 1.吃胡萝卜看故事书送小靠垫 2.③ 3.被洋葱辣到了眼睛 4.示例：我会帮妈妈捶背，给妈妈讲笑话。 (二) 1.② 2.①〈解晰〉由第①自然段中“但奶奶的腿脚 不灵便，走起路来有些吃力”可知，奶奶行动 不便。再结合第②自然段中“奶奶看着电视 里的天安门、长城和名山大川，眼睛总是眯 眯笑，脸上充满向往”可知，奶奶很想去外面 看看这些美景，可是由于腿脚原因不方便 去，所以“我”想变成小火车带奶奶去旅行。 故选①。 3.天安门长城 4.示例：想象力丰富、孝敬长辈●●●●● 必刷卷河病巷爬 ●●●● 基础型学习任务群（三）积累运用 小学·语文》 《二年级下·R 一、根据课文内容填空。 1.春节到， ,贴窗花，放鞭炮。元宵节， ,大街 小巷人如潮。清明节， ,先人墓前去祭扫。 (《传统节日》) 图 2.雨停了。太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉 了。蜘蛛又 在网上。池塘里水 了 也 起来了。 (《雷雨》) 二、[原创语境]根据积累的知识填一填。 种州辰 1.古诗是传统文化的瑰宝，我们在诗香中感受四季。这里有“草长 ,拂堤 ”的秀美，有“ 谁裁出， 到 似剪刀”的神奇，也有“窗含西岭千秋雪， 毁 ”的冷冽… 2.“ ,急时有人帮”“与其锦上添花， 炭”，让我们懂得了要乐于助人；从“失信 ”“小信成则 ”中，我们明白了诚实守信的重要性。 3.二十四节气是我国优秀传统文化之一： ,夏满 线 芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降， “芒种”是属 于 (季节)的节气。 荞 4.至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑、 自卑。这就是《弟子规》中所说的“若 ,若饮食， ,勿 生戚”。 语文·二年级·下册·第1页·共2页 三、[图文结合]看图，把诗句补充完整。 黄鹂鸣翠柳， 接天 白鹭上 映日 散学归来早， 一粒粟， 东风放纸鸢。 万颗子。 四、[课文理解]根据对课文内容的理解填一填。 1.学习了《神州谣》，我知道原来伟大的祖国也叫 通过课外积累，我知道祖国的别称还有 我还能写出我国著 名的山： 。我还知道我国有名的河流： 2.《要是你在野外迷了路》告诉我们：树叶稠的一面是 ,树叶稀 的一面是 3.《中国美食》中介绍的美食令人垂诞三尺，我知道制作食物需要用到的 方法有 等。 4.这学期我们认识了许多童话故事的主人公，有耳朵像扇子的 有决定不再卖泥塘的 等。课外我还读了童话故事《 》,我最喜欢这本书的主人公 五、快乐读书吧。 1.小河最近在读《神笔马良》，根据故事名可以知道 目录 这个故事的主人公是 。右图目录中一 共有个小故事。故事《牧童三娃》是从第 神笔马良…1 牧童三娃 25 25页到第 页。 大奖章…67 2.读《神笔马良》，我认识了 (选填序号：①勇敢机智 ②顽皮可爱) 的马良。如果我有一支神笔，我会画 ,因为 语文·二年级·下册·第2页·共2页 试卷3 ●●●● 必刷卷令而帝巷爬●●●· 发展型学习任务群（一）童话阅读 小学·语文》√《二年级下·R (一)眼泪的气味 和所有的熊猫宝贝一样，桐桐的鼻子也灵着呢！这天，桐桐一进门就闻 出来了，房间里有眼泪的气味！“一定是妈妈哭过了！一定是妈妈遇到伤心 事了！”桐桐在心里想道。 于是桐桐摇身一变，变成了全世界最乖的熊猫宝贝。他主动做了平时 最不爱做的事—洗手，而且洗了两遍。吃饭时，他主动要了平时最不爱吃 的胡萝卜，而且吃了两根！吃完饭，桐桐乖乖地看故事书，不吵不闹。他一 边看书，一边时不时地瞅妈妈一眼。妈妈一清嗓子，桐桐立刻送上一杯水。 妈妈一坐下，桐桐立刻送上桑软的小靠垫。 忽然，妈妈像想起什么似的，自言自语道：“今天买的洋葱真辣！害我掉 了一大缸眼泪。”“太好了，原来妈妈没有遇到伤心事！”桐桐开心地扑到妈妈 怀里亲妈妈。 1.[思维导图]熊猫桐桐变乖后做了哪些事？照样子，写一写。 吃饭前 吃饭时 吃完饭 洗手 送水 2.[图文结合]下列不适合作为短文插图的一项是( ③ 3.熊猫妈妈流泪，是因为 试卷4 语文·二年级·下册·第1页·共2页 4.如果你闻到了妈妈的“眼泪的气味”，你会做些什么？ (二)变成火车带奶奶去旅行 密 ①爸爸妈妈很忙，总是奶奶为我做饭，叫我起床。奶奶的声音像柔美的 乐曲，每天伴我进入梦乡；奶奶的手像神奇的魔法棒，变出香喷喷的饭菜。 但奶奶的腿脚不灵便，走起路来有些吃力。 封 ②奶奶看着电视里的天安门、长城和名山大川，眼睛总是眯眯笑，脸上 密 充满向往。奶奶，让我变成小火车，带您去旅行吧。 ③“鸣呜呜…”火车开到天安门。我想，奶奶看到天安门和人民英雄 线 纪念碑，一定会激动得流下热泪。 ④“鸣鸣鸣…”火车开到长城脚下。长城万里长，奶奶，让我带着您感 受长城的雄伟吧。 内 ⑤“鸣鸣鸣…”火车开到长江三峡。长江水奔流，三峡美如画。我给倒 奶奶照张相，绿水青山当背景，奶奶的笑容更灿烂。 请 1.[园地知识]联系上下文可知，加点词语“灵便”的意思是( ）。 ①轻便 ②灵活 ③机灵 2.“我”为什么想变成小火车带奶奶去旅行？() 勿 ①因为奶奶很想去外面看看，但是她的腿脚不灵便。 ②因为“我”很想念爸爸妈妈，想变成小火车带奶奶去看望他们。 ③因为“我”想去外面看看，带上奶奶可以照顾自己。 线 答 3[新颖题型]“我”想带奶奶去看什么？根据短文内容填一填。 人民英雄 长江三峡 纪念碑 题 ○ 4.短文中的“我”是一个 的孩子。 语文·二年级·下册·第2页·共2页