期末复习 第2课时 数量关系 （教学课件）数学苏教版一年级下册 （新教材）

期末复习 第2课时 数量关系 小学数学·一年级（下）·SJ 学会用画线段图的方法来分析和理解简单的数量关系，提高解决问题的能力。 熟练地运用加减法解决“求一个数比另一个数多（少）几”的实际问题。 准确理解并解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的实际问题。 复习目标 Review Objectives 1 2 3 熟练掌握并区分“求相差数”和“求比一个数多（少）几的数”这两类问题的解题方法。 准确判断问题情境，正确选择使用加法还是减法来解决问题，特别是理解“比一个数多几”和“比一个数少几”的含义。 在解决问题的过程中，培养初步的逻辑思维能力、分析能力以及画线段图的模型意识。 复习重点 复习难点 核心素养 重点难点 Learning points 数与运算 数量关系 图形的认识 数据分类 回顾与反思 学习任务一 ● 先列式解答，再说说这几道题有什么相同或不同的地方。 （1） （2） （3） （4） 回顾与整理 Review & Consolidation ● 先列式解答，再说说这几道题有什么相同或不同的地方。 知识点 1 ：求一个数比另一个数多几 黑兔 白兔 10只 18只 比黑兔多？只 解题思路 分析：要求“多几”，就是从“大数”里面去掉和“小数”同样多的部分。 方法：大数－小数＝相差数 列式：18－10＝8（只） 小结：求一个数比另一个数多几，用减法，大数减小数。 回顾与整理 Review & Consolidation ● 先列式解答，再说说这几道题有什么相同或不同的地方。 知识点 2 求一个数比另一个数少几 黑兔 白兔 10只 18只 比黑兔少？只 解题思路 分析：要求“少几”，要求“少几”，其实就是求两个数之间的差。 方法：大数－小数＝相差数 列式：18－10＝8（只） 小结：求一个数比另一个数少几，用减法，大数减小数。 回顾与整理 Review & Consolidation ● 先列式解答，再说说这几道题有什么相同或不同的地方。 知识点 3 求比一个数多几的数是多少 黑兔 白兔 10只 ？只 比黑兔多8只 解题思路 分析：要求比一个数多几的数是多少，就是把“原来的数”和“多的部分”合起来。 方法：小数＋相差数＝大数 列式：10＋8＝18（只） 小结：求“比一个数多几的数”是多少，用加法计算，小数＋相差数。 回顾与整理 Review & Consolidation ● 先列式解答，再说说这几道题有什么相同或不同的地方。 知识点 4 求比一个数少几的数是多少 黑兔 白兔 ？只 18只 比黑兔少8只 解题思路 分析：求“比一个数少几的数”， 就是从“大数”里去掉“少的部分”。 方法：大数－相差数＝小数 列式：18－8＝10（只） 小结：求“比一个数少几的数”是多少，用减法计算，大数－相差数。 回顾与整理 Review & Consolidation ● 先列式解答，再说说这几道题有什么相同或不同的地方。 （1） （2） （3） （4） 大数－小数＝相差数 18－10＝8（只） 大数－小数＝相差数 18－10＝8（只） 小数＋相差数＝大数10＋8＝18（只） 大数－相差数＝小数 18－8＝10（只） （1）“已知两个数，求相差数”，用减法计算； （2）求比一个数多几的数，用加法计算； （3）求比一个数少几的数，用减法计算。 回顾与整理 Review & Consolidation 问题与思考 学习任务二 1、有 48 人要开会，桌子已经有 20 张，椅子只有 4 把。还要搬多少张桌子和多少把椅子？ 思路分析 • 求还需搬多少，就是求还差多少，用减法计算。 • 总数－已有数量＝还需数量 练习与应用 Practice & Application 1、有 48 人要开会，桌子已经有 20 张，椅子只有 4 把。还要搬多少张桌子和多少把椅子？ 桌子：48－20＝28 (张) 椅子：48－4＝44 (把) 答：还要搬28张桌子，44把椅子。 练习与应用 Practice & Application 2、强强今年 4 岁，妈妈比他大 26 岁，爸爸比他大 28 岁。爸爸今年多少岁？ 思路分析 • 求爸爸的年龄，就是求比强强的年龄（4岁）多28的数是多少。 • 求比一个数“多几”的数，用加法计算。 强强的年龄＋与爸爸的年龄差＝爸爸的年龄 4＋28＝32（岁） 答：爸爸今年32岁。 练习与应用 Practice & Application 3、（1）小明比小红多跳多少下？ 思路分析 求数量的“相差数”，用减法计算。 57－40＝17（下） 答：小明比小红多跳17下。 练习与应用 Practice & Application 3、（2）小红比小华少跳多少下？ 思路分析 求数量的“相差数”，用减法计算。 50－40＝10（下） 答：小红比小华少跳10下。 练习与应用 Practice & Application 3、（3）你还能提出什么问题？ 小明和小红一共跳了多少下？ 57＋40＝97（下） 答：小明和小红一共跳了97下。 小明比小华多跳了多少下？ 57－50＝7（下） 答：小明比小华多跳了7下。 练习与应用 Practice & Application 4、根据图中的条件，你能提出什么问题？ 我抓了13个 我抓了8个 一共抓了多少个？ 13＋8＝21（下） 答：一共抓了21个。 练习与应用 Practice & Application 4、根据图中的条件，你能提出什么问题？ 我抓了13个 我抓了8个 男孩比女孩多抓多少个？ 13－8＝5（个） 答：男孩比女孩多抓5个。 练习与应用 Practice & Application 4、根据图中的条件，你能提出什么问题？ 我抓了13个 我抓了8个 女孩比男孩少抓多少个？ 13－8＝5（个） 答：女孩比男孩少抓5个。 练习与应用 Practice & Application 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $