破题攻略三:体现说明类题目-2026年中考道德与法治二轮复习必备资料
2026-05-13
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 51.40 MB |
| 发布时间 | 2026-05-13 |
| 更新时间 | 2026-05-13 |
| 作者 | 道法议题式家园店铺 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-13 |
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| 价格 | 12.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026中考道法破题攻略三:体现说明类题型 逐字稿
同学,大家好!今天我们进入2026年中考道法破题攻略的第三个专题学习——体现说明类题型。
这类题目在中考中非常常见,通常以“体现了什么”、“说明了什么”、“反映了什么”等方式设问。它主要考查大家从具体材料中提炼观点、运用所学知识分析社会现象的能力。很多同学觉得这类题需要“悟”,不好把握,其实它和之前讲过的题型一样,有非常清晰的方法和步骤。只要我们掌握了,就能稳稳得分。
我们今天的课程,依然按照五个核心环节来展开:一、拆解范式,厘清框架;二、典题精讲,示范引路;三、实战仿写,当堂训练;四、互评纠错,规范升格;五、总结复盘,巩固延伸。
下面,我们开始第一个环节。
一、拆解范式,厘清框架
首先,我们要明确这类题型的特点。它通常被称为“体现类”、“说明类”或“反映类”题目。题干中会出现“体现了……”、“说明了……”、“反映了……”这样的关键词。它的核心任务是,让我们用教材中的理论观点,去解释、印证材料中的具体现象、数据或做法。
那么,面对这类题目,我们有没有通用的解题方法呢?有的。大家可以掌握一个核心的做题方法,它分为两个部分:审题立意三步法和两步式结构技巧。
我们先看“审题立意三步法”:
第一步,审设问,定方向。这一步非常关键,我们要圈出设问中的两个东西:一是知识范围,比如是“运用国情国策知识”还是“运用法治知识”;二是核心指令,看它到底是问“体现”、“说明”还是“反映”。
第二步,析材料,抓关键。我们需要逐句、逐段地分析题目给的材料,把里面的关键事实、数据、具体举措、现象或者重要的话标出来,并用简短的语言概括每一个信息点。
第三步,联教材,对观点。把第二步提取出的每一个材料信息点,去和我们教材中学过的相关理论、观点、战略、核心价值观进行精准匹配,确保使用的学科术语是准确的。
有了清晰的思路,我们还要知道答案具体怎么写。这里给大家一个“两步式结构技巧”:
第一层,观点层(亮观点)。用规范的学科语言,直接、明确地写出教材中的核心观点。这是答案的“论点”。
第二层,材料层(做分析)。使用“材料中……”、“例如……”这样的句式,简要复述或概括与观点相对应的材料内容,完成从观点到材料的逻辑扣合,告诉阅卷老师为什么这个材料能证明这个观点。
把这两步结合起来,就形成了一个非常实用的答题句式模板:“这体现了……(观点)。材料中……(具体材料信息)正是这一点的体现。”
掌握了基本方法,接下来我们通过不同类型的真题,看看高分答案具体是怎么生成的。
二、典题精讲,示范引路
我们来看两种常见的考查形式。第一种是“单一体现类”,也就是材料共同指向一个核心主旨。
(一)单一体现类·真题讲解
我们来看这道2025年福建的中考真题。
题目:运用时事知识,对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。
时事一:2024年12月,国家医保局公布,医保码上线5年来,全国医保码用户已超12亿人,接入93万家定点医药机构。医保码的普及让医保事项“指尖”可办、“无卡就医”成为现实,极大方便了群众就医。
时事二:2025年3月,住房城乡建设部发布的国家标准《住宅项目规范》,以安全、舒适、绿色、智慧为目标,规定新建住宅建筑层高不低于3米,4层及以上住宅设置电梯等,以国家标准为“好房子”建设划定底线。
我们按照“三步法”来解这道题:
第一步:审设问,定方向。圈出知识范围是“时事知识”,核心指令是找出“共同体现的主旨”并“点评”。
第二步:析材料,抓关键。我们逐条看:时事一讲的是国家医保局推行“医保码”,方便群众就医。时事二讲的是住建部发布新“国家标准”,提升住房品质。两者的共性是什么?都是国家部委(也就是政府)出台的具体政策和标准,目的都是为了提升老百姓在医疗和住房方面的民生福祉。
第三步:联教材,对观点。将材料关键点与教材知识关联。两者共同体现了我们国家“坚持以人民为中心的发展思想”,政府正在“不断保障和改善民生”,致力于提升人民群众的“获得感、幸福感、安全感”。
第四步:组织答案。运用“观点+分析”的结构,形成答案:
“两则时事共同体现了国家重视保障和改善民生。(观点)医疗和住房都是人民最关心最直接最现实的利益问题,我国坚持以人民为中心,谋民生之利、解民生之忧,不断满足人民日益增长的美好生活需要。(分析)”
接下来看第二种,“多维说明类”,即材料蕴含了多个原因或道理,需要我们多角度说明。
(二)多维说明类·真题讲解
看这道2025年甘肃兰州的中考真题。
题目:【凝心聚力顶层领航】阅读材料,完成下列任务。
2024年9月习近平总书记视察甘肃,先后考察了安宁区枣林西社区和黄河兰州中山桥段,高度重视黄河流域生态保护情况并作出重要指示。要求“加快建设幸福美好新甘肃、不断开创富民兴陇新局面,奋力谱写中国式现代化甘肃篇章”。
近年来,甘肃省坚决贯彻落实党中央决策部署,把全面深化改革作为推进中国式现代化甘肃实践的根本动力,围绕保障和改善民生,惠及群众、动真碰硬深化改革;围绕全面加强党的建设,深层次体制机制障碍不断破除,经济社会发展动能更加强劲,高质量发展开创新局面。
根据材料,说明甘肃省近年来取得发展成效的原因。(至少3点)
我们一步步来分析:
第一步:审设问,定方向。锁定题目类型是“时政+改革+发展成效”类,任务是“说明原因”,需要我们从材料中提取至少三个推动发展的关键因素。
第二步:析材料,抓关键。我们来提炼材料中的有效信息:
信息点1:“2024年9月习近平总书记视察甘肃……作出重要指示”——这体现了党中央的关心和领导。
信息点2:“甘肃省坚决贯彻落实党中央决策部署”——这直接点明了党的领导。
信息点3:“把全面深化改革作为……根本动力”、“围绕保障和改善民生……深化改革”——这突出了改革的作用和为民导向。
信息点4:“围绕全面加强党的建设,深层次体制机制障碍不断破除”——这强调了党的建设。
第三步:联教材,对观点。将上述信息与教材观点对接:
信息点1&2可以链接到:坚持中国共产党的领导,为发展提供根本政治保证。
信息点3可以链接到:坚持全面深化改革,破除体制机制障碍,为发展提供根本动力;以及坚持以人民为中心的发展思想,保障和改善民生。
信息点4可以链接到:全面加强党的建设。(但材料中此点与“破除障碍”结合更紧,可并入改革动力中阐述)
第四步:组织答案。分点陈述,观点鲜明:
①坚持中国共产党的领导,为甘肃省的发展提供了根本政治保证。(材料中,甘肃省坚决贯彻落实党中央决策部署,正是坚持党的领导的体现。)
②坚持全面深化改革,破除体制机制障碍,为甘肃省的发展提供了根本动力。(材料中,甘肃省把全面深化改革作为根本动力,并围绕民生和党建深化改革,破除了发展障碍。)
③坚持以人民为中心的发展思想,大力保障和改善民生,增进人民群众的幸福感和获得感。(材料中,甘肃省的改革围绕保障和改善民生展开,目的是惠及群众。)
通过以上两道题的讲解,大家应该对体现说明类题目的解题步骤有了直观感受。接下来,我们进入实战环节,请大家自己动手练一练。
三、实战仿写,当堂训练
请大家看这道2025年四川雅安的中考真题,我们把它作为课堂训练题。
题目:结合材料,分析“和美乡村健康跑”是如何体现新发展理念的。(任选两个方面作答即可)
材料:2025年5月11日7时30分,大地流彩·2025年全国和美乡村健康跑(村跑)雅安名山站活动鸣枪开跑。作为2025年全国“村跑”系列活动的夏季站点,来自全国20个省份的3000名体育运动员及跑步爱好者齐聚一堂,零距离感受美丽乡村的律动与脉搏。
据了解,全国“村跑”雅安名山站活动不仅是一次农民体育盛会,更是一场以“村跑”为窗口,通过融入雅安地域特色与资源优势打造的“来村跑、游村景、逛村集、品村宴、探农遗、看村晚、尝雅茶”等多方联动的文化盛会,把资源引入村里、把关注聚焦到村里、把消费留在村里的生动实践。
从千年茶马古道到现代健康跑道,雅安名山用一片茶叶激活全域振兴。当3000双跑鞋掠过沾露的茶芽,踩出的不仅是全民健身的节拍,更是美丽乡村奔向共同富裕的铿锵足音。当全民健身热潮与乡村振兴战略同频共振,“村跑”不仅是农民体育赛事的创新演绎,更是源头活水,为乡村全方位振兴注入源源不断的动力。
限时提示:请在8分钟内完成作答。
现在,请大家拿出笔和纸,独立完成这道题。答题时,注意运用我们刚才讲的“三步法”和“两步式结构”,从材料中任选两个方面,分析其如何体现“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。计时开始。
(等待8分钟,留足作答时间)
四、互评纠错,规范升格
时间到。相信大家都已经完成了自己的答案。接下来,我们进行小组互评环节。请大家4人一组,交换答案,按照评分标准互相点评,找出优点和不足,提出具体的修改建议。
首先,我们明确本次训练的评分标准(总分8分):
1.观点准确(0-4分):是否准确调用“新发展理念”相关知识,观点表述规范。
2.材料结合(0-3分):是否针对材料中的具体信息进行分析,做到观点与材料紧密结合,而不是观点和材料“两张皮”。
3.逻辑结构(0-1分):答案是否条理清晰,分点陈述。
其次,掌握互评要点,从以下三个方面对同伴的答案进行点评:
★找优点:肯定同伴答案中观点调用准确、材料分析到位、逻辑清晰的优点。
★指不足:指出是否存在观点与材料脱节、术语使用不当、分析角度单一等问题。
★提建议:给出“紧扣主题、细化材料分析、补全逻辑链条、规范用语”等具体的修改方向。
现在,请大家开始小组互评,时间10分钟。
(等待10分钟,留足互评时间)
在大家互评的时候,我也提供一份参考答案,供大家对照和参考。我们一起来看这道题应该如何分析:
解题步骤:
第一步:审设问,定方向。锁定知识范围为“新发展理念”,明确任务是“任选两个方面”分析其如何“体现”。
第二步:析材料,抓关键。我们从材料中提取关键词:
关键词1:“融入雅安地域特色与资源优势”(如茶、乡村景)。
关键词2:“多方联动的文化盛会”(体育+文旅+消费)。
关键词3:“把资源引入村里、把关注聚焦到村里、把消费留在村里”。
关键词4:“全民健身热潮与乡村振兴战略同频共振”、“创新演绎”。
第三步:联教材,对观点。将关键词与新发展理念对应:
“融入地域资源”→对应绿色发展(依托生态资源)。
“多元联动”→对应协调发展(产业融合、城乡协调)。
“资源/消费留村”→对应共享发展(发展成果惠及村民)。
“对接两大战略”、“创新演绎”→对应创新发展(模式创新)。
第四步:组织答案(任选两个方面,采用“观点+分析”的结构)。例如:
①体现了创新发展理念。“村跑”活动创新了乡村发展模式,它不是简单的体育比赛,而是将全民健身与乡村振兴战略相结合,融合体育、文旅、农业遗产等多种元素,为乡村发展注入新动力。
②体现了共享发展理念。活动通过“把资源引入村里、把消费留在村里”,吸引了外部关注和消费,直接带动了当地经济发展和村民增收,让乡村发展的红利惠及广大农民群众,共享发展成果。
大家可以对照这个思路,看看自己的答案和同伴的答案在观点选取、材料结合上做得怎么样。
五、总结复盘,巩固延伸
完成了互评,我们最后进行总结复盘,把体现说明类题目的核心方法固化下来。
首先,送给大家一个考场速写口诀,一定要记住:“一审二析三联,观点材料扣严。”
对应的步骤清单是:
1.一审:审清设问指令与知识范围。
2.二析:分析材料,抓取关键信息。
3.三联:联系教材,匹配核心观点。
4.扣严:组织答案时,确保每个观点都得到材料的严密支撑。
在考场上,如何快速应用这个口诀呢?这里有一个考场速写思路,帮助大家合理分配时间:
1.速读设问(30秒):圈出“体现”、“说明”等指令词和知识范围,锁定答题方向。
2.精读材料(1-2分钟):边读边划出关键信息(数据、做法、现象),并在旁边简要标注可能对应的观点关键词。
3.速列提纲(2分钟):在草稿纸上快速列出将要阐述的观点(用教材原话或核心术语),每个观点后注明对应的材料关键词。
4.规范书写(5-6分钟):按照“观点+材料分析”的结构,分点工整作答,确保每一点都构成完整的逻辑闭环。
5.快速检查(1分钟):检查观点是否准确、材料是否扣合、有无遗漏关键信息点。
同学们,今天我们系统学习了体现说明类题目的破解方法。大家要明白,这类题目的核心就是“用理论解释现象”,关键在于找准“观点”和“材料”之间的对应关系。只要大家严格遵循“审-析-联”三步法,运用“观点+材料”的两段式结构,就能清晰、准确地组织答案。
中考道法的备考,重在掌握方法,贵在熟练运用。希望大家课后多加练习,把今天学到的方法内化成自己的解题能力。预祝大家在2026年的中考中,道法科目取得优异成绩!今天的课就上到这里,谢谢大家!
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2026中考道法破题攻略
题型三:体现说明类题目
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3
一
拆解范式,厘清框架
二
典题精讲,示范引路
三
实战仿写,当堂训练
四
互评纠错,规范升格
五
总结复盘,巩固延伸
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3
一
拆解范式,厘清框架
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3
体现类题型(体现....、说明......、反映......)
题型 核心任务与特点 常见
分值 答题思路
单一
体现类 设问直接,要求从材料中提炼1个或多个独立的教材观点,无额外分析要求,仅需完成“材料信息”与“教材观点”的简单匹配。 4-6分 材料分点→观点匹配→一一对应,材料有几个关键信息点,就提炼几个对应观点,不重复、不发散。
多维
说明类 设问要求结合材料,对某一做法/现象进行原因、必要性、重要性或意义的说明,并非简单提炼观点,而是从“国情、制度、战略、现实需求”等多维度分析“材料做法背后的教材道理”。 8-10分 ①开篇概括材料背景:材料中××(材料核心做法/现象),说明了××(核心观点),其必要性/重要性具体体现在;
②分点分析:每点格式为从××(维度:国情/制度/战略)角度,××(教材观点),这是材料中××(关键信息)的必然要求/重要体现。
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体现类题型(体现....、说明......、反映......)
题型 核心任务与特点 常见
分值 答题思路
具体
印证类 设问先明确一个具体的教材观点/国策/战略/制度,要求结合材料分析“材料中的做法是如何体现/印证这一观点的”,考查材料细节与观点内涵的精准对接能力,而非观点提炼。 8-10分
①开篇概括材料背景:材料中××(材料核心做法/现象),说明了××(核心观点),其必要性/重要性具体体现在;
②分点分析:每点格式为从××(维度:国情/制度/战略)角度,××(教材观点),这是材料中××(关键信息)的必然要求/重要体现。
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题型 评分维度与标准 扣分点
单一
体现类 观点精准匹配教材考点+每点必结合材料关键信息,答3个有效点即满分。 1.脱离材料堆观点,该点不得分;
2.观点张冠李戴/重复,扣2分/点;
3.观点模糊/信息提取不全,扣1-2分/点。
多维
说明类 开篇概括材料+点核心观点;从国情/战略/理念等多维度分析,4个有效维度即满分,每维度必结合材料。 1.脱离材料谈道理,该维度不得分;
2.维度单一/交叉,扣2分/缺漏维度;
3.观点偏差,扣1分开篇分,偏差维度不得分;
4.分析空洞,扣1分/点。
具体
印证类 准确阐述题干观点教材内涵;拆分3个材料细节,精准对接内涵并体现推导,每点必结合材料,3个点即满分。 1.未阐述内涵,直接扣2分;
2.内涵偏差/细节与内涵错位,扣2分/点;
3.无推导过程/提取细节不全,扣1-2分/点。
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做题方法:审题立意与结构技巧
审题立意三步法
1.审设问,定方向:圈出设问中的知识范围(如“运用国情国策知识”“运用法治知识”)和核心指令(是“体现”“说明”还是“反映”)。
2.析材料,抓关键:逐句、逐段分析材料,标注出关键事实、数据、举措、现象或引言,并用简洁的语言概括每个信息点。
3.联教材,对观点:将提取的每个材料信息点,与教材中的相关理论、观点、战略、核心价值观进行精准匹配,确保术语准确。
4.组织答案。
两步式结构技巧
1.观点层(亮观点):用规范的学科语言,直接、明确地写出教材中的核心观点。
2.材料层(做分析):使用“材料中……”等句式,简要复述或概括与之对应的材料内容,完成从观点到材料的逻辑扣合。
3.句式模板:“这体现了……(观点)。材料中……(具体材料信息)正是这一点的体现。”
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1.7.2013
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二
典题精讲,示范引路
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1.(2025·福建·中考真题)时事点评。
时事一 2024年12月,国家医保局公布,医保码上线5年来,全国医保码用户已超12亿人,接入93万家定点医药机构。医保码的普及让医保事项“指尖”可办、“无卡就医”成为现实,极大方便了群众就医。
时事二 2025年3月,住房城乡建设部发布的国家标准《住宅项目规范》,以安全、舒适、绿色、智慧为目标,规定新建住宅建筑层高不低于3米,4层及以上住宅设置电梯等,以国家标准为“好房子”建设划定底线。
运用时事知识,对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。
单一体现类·真题讲解
第一步:审设问,定方向:
圈出知识范围是“时事知识”,
核心指令是“体现的主旨”并进行“点评”。
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1.(2025·福建·中考真题)时事点评。
时事一2024年12月,国家医保局公布,医保码上线5年来,全国医保码用户已超12亿人,接入93万家定点医药机构。医保码的普及让医保事项“指尖”可办、“无卡就医”成为现实,极大方便了群众就医。
时事二2025年3月,住房城乡建设部发布的国家标准《住宅项目规范》,以安全、舒适、绿色、智慧为目标,规定新建住宅建筑层高不低于3米,4层及以上住宅设置电梯等,以国家标准为“好房子”建设划定底线。
运用时事知识,对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。
单一体现类·真题讲解
第二步:析材料,抓关键:逐条分析时事材料。
第三步:联教材,对观点:将材料关键点与教材知识相关联。
概括两者共性:都是国家部委(政府)出台的具体政策和标准,目的是提升民生福祉(医疗便利、居住品质)。
两者共同体现了“国家(或政府)坚持以人民为中心的发展思想”,致力于“不断保障和改善民生”,提升人民群众的“获得感、幸福感、安全感”。
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单一体现类·真题讲解
两则时事共同体现了国家重视保障和改善民生。
医疗和住房都是人民最关心最直接最现实的利益问题,我国坚持以人民为中心,谋民生之利、解民生之忧,不断满足人民日益增长的美好生活需要。
第四步:组织答案。
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多维说明类·真题讲解
2.(2025·甘肃兰州·中考真题)【凝心聚力顶层领航】阅读材料,完成下列任务。
2024年9月习近平总书记视察甘肃,先后考察了安宁区枣林西社区和黄河兰州中山桥段,高度重视黄河流域生态保护情况并作出重要指示。要求“加快建设幸福美好新甘肃、不断开创富民兴陇新局面,奋力谱写中国式现代化甘肃篇章”。
近年来,甘肃省坚决贯彻落实党中央决策部署,把全面深化改革作为推进中国式现代化甘肃实践的根本动力,围绕保障和改善民生,惠及群众、动真碰硬深化改革;围绕全面加强党的建设,深层次体制机制障碍不断破除,经济社会发展动能更加强劲,高质量发展开创新局面。
根据材料,说明甘肃省近年来取得发展成效的原因。(至少3点)
第一步:审设问,定方向
锁定“时政+改革+发展成效”类,任务是“说明原因”,需从材料中提取推动发展的关键因素,至少答3点。
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多维说明类·真题讲解
2.(2025·甘肃兰州·中考真题)【凝心聚力顶层领航】阅读材料,完成下列任务。
2024年9月习近平总书记视察甘肃,先后考察了安宁区枣林西社区和黄河兰州中山桥段,高度重视黄河流域生态保护情况并作出重要指示。要求“加快建设幸福美好新甘肃、不断开创富民兴陇新局面,奋力谱写中国式现代化甘肃篇章”。
近年来,甘肃省坚决贯彻落实党中央决策部署,把全面深化改革作为推进中国式现代化甘肃实践的根本动力,围绕保障和改善民生,惠及群众、动真碰硬深化改革;围绕全面加强党的建设,深层次体制机制障碍不断破除,经济社会发展动能更加强劲,高质量发展开创新局面。
根据材料,说明甘肃省近年来取得发展成效的原因。(至少3点)
第二步:析材料,抓关键;
第三步:联教材,对观点
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多维说明类·真题讲解
①坚持中国共产党的领导,为甘肃省的发展提供了根本政治保证。
②坚持全面深化改革,破除体制机制障碍,为甘肃省的发展提供了根本动力。
③坚持以人民为中心的发展思想,大力保障和改善民生,增进人民群众的幸福感和获得感。
第四步:组织答案。
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三
实战仿写,当堂训练
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具体印证类·真题演练
3.(2025·四川雅安·中考真题)2025年5月11日7时30分,大地流彩·2025年全国和美乡村健康跑(村跑)雅安名山站活动鸣枪开跑。作为2025年全国“村跑”系列活动的夏季站点,来自全国20个省份的3000名体育运动员及跑步爱好者齐聚一堂,零距离感受美丽乡村的律动与脉搏。
据了解,全国“村跑”雅安名山站活动不仅是一次农民体育盛会,更是一场以“村跑”为窗口,通过融入雅安地域特色与资源优势打造的“来村跑、游村景、逛村集、品村宴、探农遗、看村晚、尝雅茶”等多方联动的文化盛会,把资源引入村里、把关注聚焦到村里、把消费留在村里的生动实践。
从千年茶马古道到现代健康跑道,雅安名山用一片茶叶激活全域振兴。当3000双跑鞋掠过沾露的茶芽,踩出的不仅是全民健身的节拍,更是美丽乡村奔向共同富裕的铿锵足音。当全民健身热潮与乡村振兴战略同频共振,“村跑”不仅是农民体育赛事的创新演绎,更是源头活水,为乡村全方位振兴注入源源不断的动力。
结合材料,分析“和美乡村健康跑”是如何体现新发展理念的。(任选两个方面作答即可)
限时提示:
请在8分钟内完成作答。
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3
四
互评纠错,规范升格
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3
小组互评:对照标准,互相点评
(一)评分标准(总分8分)
观点准确(0-4分):是否准确调用“基本经济制度”和“创新驱动发展”相关知识,观点表述规范。
材料结合(0-3分):是否针对材料中的具体信息(如“政策出台”、“研发投入”、“销量第一”)进行分析,做到观点与材料紧密结合,而非观点罗列。
逻辑结构(0-1分):答案是否条理清晰,分点陈述。
(二)互评要点
找优点:肯定同伴答案中观点调用准确、材料分析到位、逻辑清晰的优点;
指不足:观点与材料“两张皮”或术语使用不当等;
提建议:给出“紧扣主题、细化内容、补全结构、规范用语”等具体修改方向。
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1.7.2013
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具体印证类·真题演练
3.(2025·四川雅安·中考真题)2025年5月11日7时30分,大地流彩·2025年全国和美乡村健康跑(村跑)雅安名山站活动鸣枪开跑。作为2025年全国“村跑”系列活动的夏季站点,来自全国20个省份的3000名体育运动员及跑步爱好者齐聚一堂,零距离感受美丽乡村的律动与脉搏。
据了解,全国“村跑”雅安名山站活动不仅是一次农民体育盛会,更是一场以“村跑”为窗口,通过融入雅安地域特色与资源优势打造的“来村跑、游村景、逛村集、品村宴、探农遗、看村晚、尝雅茶”等多方联动的文化盛会,把资源引入村里、把关注聚焦到村里、把消费留在村里的生动实践。
从千年茶马古道到现代健康跑道,雅安名山用一片茶叶激活全域振兴。当3000双跑鞋掠过沾露的茶芽,踩出的不仅是全民健身的节拍,更是美丽乡村奔向共同富裕的铿锵足音。当全民健身热潮与乡村振兴战略同频共振,“村跑”不仅是农民体育赛事的创新演绎,更是源头活水,为乡村全方位振兴注入源源不断的动力。
结合材料,分析“和美乡村健康跑”是如何体现新发展理念的。(任选两个方面作答即可)
第一步:审设问,定方向
锁定知识范围为“新发展理念”,明确任务是“任选两个方面”分析其如何“体现”。
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3
具体印证类·真题演练
3.(2025·四川雅安·中考真题)2025年5月11日7时30分,大地流彩·2025年全国和美乡村健康跑(村跑)雅安名山站活动鸣枪开跑。作为2025年全国“村跑”系列活动的夏季站点,来自全国20个省份的3000名体育运动员及跑步爱好者齐聚一堂,零距离感受美丽乡村的律动与脉搏。
据了解,全国“村跑”雅安名山站活动不仅是一次农民体育盛会,更是一场以“村跑”为窗口,通过融入雅安地域特色与资源优势打造的“来村跑、游村景、逛村集、品村宴、探农遗、看村晚、尝雅茶”等多方联动的文化盛会,把资源引入村里、把关注聚焦到村里、把消费留在村里的生动实践。
从千年茶马古道到现代健康跑道,雅安名山用一片茶叶激活全域振兴。当3000双跑鞋掠过沾露的茶芽,踩出的不仅是全民健身的节拍,更是美丽乡村奔向共同富裕的铿锵足音。当全民健身热潮与乡村振兴战略同频共振,“村跑”不仅是农民体育赛事的创新演绎,更是源头活水,为乡村全方位振兴注入源源不断的动力。
结合材料,分析“和美乡村健康跑”是如何体现新发展理念的。(任选两个方面作答即可)
第二步:析材料,抓关键
关键词1:融入地域资源(茶、乡村景)。
关键词2:多元联动(体育+文旅+消费)。
关键词3:资源/消费留村。
关键词4:对接两大战略(全民健身+乡村振兴)。
第三步:联教材,对观点
“融入地域资源”→对应绿色发展(依托生态)。
“多元联动”→对应协调发展(产业融合)。
“资源/消费留村”→对应共享发展(成果惠民)。
“对接两大战略”→对应创新发展(模式创新)。
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3
具体印证类·真题演练
①创新发展理念:以“村跑”为载体,创新乡村发展模式,融合体育、文旅、农遗等多元元素。
②协调发展理念:推动全民健身与乡村振兴同频共振,促进乡村多领域协同发展。
③绿色发展理念:依托乡村生态环境举办赛事,推动生态优势转化为发展优势。
④共享发展理念:带动资源、消费入村,助力村民增收,让乡村发展红利惠及群众。
第四步:组织答案(观点+分析)。
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3
五
总结复盘,巩固延伸
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教师点评
高分总结
考场速写口诀:一审二析三联,观点材料扣严。
步骤清单:
一审:审清设问指令与范围。
二析:分析材料抓取关键信息。
三联:联系教材匹配核心观点。
扣严:组织答案时,确保每个观点都得到材料的严密支撑。
考场速写思路
1.速读设问:圈出“体现”、“说明”等指令词和知识范围,锁定答题方向。(30秒)
2.精读材料:边读边划关键信息,并在旁边简要标注可能对应的观点关键词。(1-2分钟)
3.速列提纲:在草稿纸上快速列出将要阐述的观点(使用教材原话或核心术语),并在每个观点后注明对应的材料关键词。(2分钟)
4.规范书写:按照“观点+材料分析”的结构,分点工整作答,确保每一点都构成完整的逻辑闭环。(5-6分钟)
5.快速检查:检查观点是否准确、材料是否扣合、有无遗漏关键信息点。(1分钟)
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1.7.2013
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感谢观看
预祝同学们在中考中取得优异成绩!
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1.7.2013
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2026中考道法破题攻略三:体现说明类题型 教学设计
一、 基本信息
授课课题:2026中考道法破题攻略三:体现说明类题目
授课时长:1课时 (45分钟)
授课对象:初三备考学生
授课目标:通过掌握“审题立意三步法”和“观点层+材料层”两步式结构技巧,使学生能准确、规范地解答“体现说明类”题目,实现观点与材料的严密扣合。
授课重难点:
重点:掌握体现说明类题型的通用“审题立意三步法”及“观点层+材料”。
难点:在具体作答中,能精准地将材料中的具体信息与教材中的核心观点进行匹配对应,避免观点与材料“两张皮”。
授课准备:课件(《2026中考道法破题攻略三:体现说明类。pptx》)、体现说明类真题/模拟题练习单、小组互评评分表。
二、 教学过程
(一) 导入新课,明确任务 (3分钟)
教师导入:同学们,今天我们聚焦中考道法中的高频基础题型——体现说明类。这类题目通常要求我们分析材料“体现”“说明”或“反映”了哪些教材观点,是检验我们是否学以致用的“试金石”。本节课,我们将通过系统学习,掌握一套稳定高效的解题方法。
出示目标:明确本节课将依次进行:拆解范式→典题精讲→实战仿写→互评纠错→总结复盘,最终目标是掌握方法、精准答题、夺取高分。
(二) 拆解范式,厘清框架 (8分钟)
题型识别与分类:展示PPT,明确体现说明类题目的核心特征是要求分析材料与教材观点的内在联系。
常见设问形式包括:“体现/说明/反映了……”“是如何体现……的”“……的原因是什么”等。
讲解通用解题“三步法”:
审设问,定方向:圈出设问中的知识范围(如“运用国情国策知识”)和核心指令(是“体现”“说明”还是“分析原因”)。
析材料,抓关键:逐句、逐段分析材料,标注出关键事实、数据、举措或现象,并用简洁语言概括。
联教材,对观点:将提取的每个材料信息点,与教材中的相关理论、观点、战略进行精准匹配。
讲解核心答题结构(“两步式结构”):
观点层(亮观点):用规范的学科语言,直接、明确地写出教材中的核心观点。
材料层(做分析):使用“材料中……”等句式,简要复述或概括与之对应的材料内容,完成从观点到材料的逻辑扣合。
明确评分标准(总览):
简要介绍评分三大维度:观点准确、材料结合、逻辑结构。
(三) 典题精讲,示范引路 (12分钟)
本环节严格按PPT内容,运用“三步法”与“两步式结构”对两类典型题目各讲一例。
真题一:单一体现类(2025·福建·中考真题)
题目呈现:
时事一 2024年12月,国家医保局公布,医保码上线5年来,全国医保码用户已超12亿人,接入93万家定点医药机构。医保码的普及让医保事项“指尖”可办、“无卡就医”成为现实,极大方便了群众就医。
时事二 2025年3月,住房和城乡建设部发布的国家标准《住宅项目规范》,以安全、舒适、绿色、智慧为目标,规定新建住宅建筑层高不低于3米,4层及以上住宅设置电梯等,以国家标准为“好房子”建设划定底线。
运用时事知识,对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。
教师引导:我们一起用“三步法”来拆解这道题。
逐步演示:
审:知识范围是“时事知识”,指令是“点评”“共同体现的主旨”。
析:逐条分析,概括出两则时事分别是“政府推广医保码提升医疗便利”和“政府发布新标准提升居住品质”。
联:两者共性指向“国家(政府)坚持以人民为中心的发展思想”,致力于“不断保障和改善民生”。
组:呈现并讲解PPT中的标准答案(“两则时事共同体现了……,医疗和住房都是……,我国坚持以人民为中心……”),分析其如何运用“观点层+材料层”的两步式结构。
真题二:综合说明类(2025·甘肃兰州·中考真题)
题目呈现:
【凝心聚力 顶层领航】阅读材料,完成下列任务。
2024年9月习近平总书记视察甘肃,先后考察了安宁区枣林西社区和黄河兰州中山桥段,高度重视黄河流域生态保护情况并作出重要指示。要求“加快建设幸福美好新甘肃、不断开创富民兴陇新局面,奋力谱写中国式现代化甘肃篇章”。
近年来,甘肃省坚决贯彻落实党中央决策部署,把全面深化改革作为推进中国式现代化甘肃实践的根本动力,围绕保障和改善民生,惠及群众、动真碰硬深化改革;围绕全面加强党的建设,深层次体制机制障碍不断破除,经济社会发展动能更加强劲,高质量发展开创新局面。
根据材料,说明甘肃省近年来取得发展成效的原因。(至少3点)
教师引导:现在我们看分析原因类的题目如何应用“三步法”。
逐步演示:
审:任务是“说明原因”,需从材料中提取关键因素。
析:逐句提取关键信息:总书记视察指示、坚决贯彻落实中央部署、全面深化改革(根本动力)、围绕保障和改善民生、围绕加强党的建设破除障碍。
联:将上述信息点分别对应到教材观点:坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革。
组:呈现并讲解PPT中的答案要点(“①坚持中国共产党的领导……②坚持全面深化改革……③坚持以人民为中心……”),强调每条原因都遵循“观点句(教材观点)+材料依据(概括材料)”的结构。
(四) 实战仿写,当堂训练 (8分钟)
布置任务:下发练习单,呈现以下真题(即PPT中2025·四川雅安·中考真题)。要求:限时8分钟,严格运用“三步法”和“两步式结构”完成作答。
题目呈现:
3.(2025·四川雅安·中考真题)2025年5月11日7时30分,“大地流彩”2025年全国和美乡村健康跑(村跑)雅安名山站活动鸣枪开跑。作为2025年全国“村跑”系列活动的夏季站点,来自全国20个省份的3000名体育运动员及跑步爱好者齐聚一堂,零距离感受美丽乡村的律动与脉搏。
据了解,全国“村跑”雅安名山站活动不仅是一次农民体育盛会,更是一场以“村跑”为窗口,通过融入雅安地域特色与资源优势打造的“来村跑、游村景、逛村集、品村宴、探农遗、看村晚、尝雅茶”等多方联动的文化盛会,把资源引入村里、把关注聚焦到村里、把消费留在村里的生动实践。
从千年茶马古道到现代健康跑道,雅安名山用一片茶叶激活全域振兴。当3000双跑鞋掠过沾露的茶芽,踩出的不仅是全民健身的节拍,更是美丽乡村奔向共同富裕的铿锵足音。当全民健身热潮与乡村振兴战略同频共振,“村跑”不仅是农民体育赛事的创新演绎,更是源头活水,为乡村全面振兴注入源源不断的动力。
结合材料,分析“和美乡村健康跑”是如何体现新发展理念的。(任选两个方面作答即可)
学生独立作答:教师巡视,观察学生在“材料关键词提取”和“观点精准匹配”方面的共性问题。
(五) 互评纠错,规范升格 (8分钟)
明确标准:再次展示PPT中的评分标准(观点准确、材料结合、逻辑结构)。
示范互评:教师选取一份有代表性的学生答案,带领全班从三个维度进行点评,重点示范如何判断观点与材料是否“扣得严”。
小组互评:学生4人一组,交换答案,依据评分标准进行互评,并写下简要评语和建议。
交流与修正:邀请1—2个小组分享互评发现,聚焦“观点是否准确”“材料分析是否具体对应”等核心问题。学生根据同伴反馈,用1分钟时间修改完善答案。
(六) 总结复盘,巩固延伸 (7分钟)
方法回顾:带领学生回顾“审题立意三步法”和“两步式结构”,并朗读讲解PPT中的口诀与步骤:
口诀:一审二析三联,观点材料扣严。
步骤清单:
一审 (1分钟):审清设问指令与知识范围。
二析 (1—2分钟):分析材料,抓取关键信息。
三联 (2分钟):联系教材,匹配核心观点。
扣严 (5~6分钟):组织答案,确保每个观点都得到材料的严密支撑(观点层+材料层)。
检查 (1分钟):快速检查观点、材料对应和完整性。
教师点评核心:再次强调,“观点与材料的紧密结合”是体现说明类题目的生命线,必须避免“有观点无论据”或“观点与材料不匹配”。
布置作业:
基础:整理“新发展理念”“以人民为中心”“改革开放”等高频核心观点的规范表述。
提升:任选一道未练过的体现说明类真题,运用“三步法”和“两步式结构”完成规范作答。
三、 教学反思
亮点:本节课将体现说明类题目的解题过程高度流程化为“三步法”,并将答案结构固化为“两步式”,使学生有法可依、有章可循。通过对比性强的典题精讲和针对性的互评(重点评“扣合”),有效突破了学生在此类题目上“知道意思但写不准术语”“观点材料分离”的痛点。
不足与改进:部分学生对“联教材”环节反应慢,暴露出对教材核心观点、术语记忆不牢、理解不深。后续需在课前或日常加强高频考点的观点默记与理解。此外,可增加“一材多问”的变式训练,帮助学生灵活运用同一材料链接不同观点,提升思维灵活性。
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2026中考道法破题攻略三:体现说明类题型 练习题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、材料题
1.2025年4月20日,是中国的谷雨节气,也是第十六个联合国中文日。传说仓颉(jié)造字感动了上苍,上苍就下了一场谷粒雨,后人把这一天叫作“谷雨”。联合国将中文日定在谷雨这一天,以纪念“中华文字始祖”仓颉造字的贡献。
【一片甲骨惊天下】
甲骨文,距今约有3600年历史,因镌刻在龟甲和兽骨上而得名。以甲骨文为代表的汉字既是特定的符号,又是精美的图案,展现了中华民族的智慧。今天使用的很多文字,都可以追溯到甲骨文。例如“明”字,甲骨文用日月的形状来表示光亮。“明”字还经历了金文、小篆、隶书、楷书等形式,演变至今。
(1)材料是如何体现中华文化“源远流长”这一特点的?(找出一处即可)
【千年汉字贯古今】
今天,人们以多元化的方式,让汉字焕发时代光彩。电视制作人推出“最爱中国字”节目,解读汉字之美:三维创作人将汉字和新技术结合,通过浮雕、投影等方式,创造了立体的空间构造……
汉字是中华文化的载体。《道德经》用五千言阐述“大道至简”;孔子“述而不作”,却有《论语》传世……汉字所承载的文化精髓随着时代进步而不断丰富和发展。例如,“天下为公”理念在现代社会被赋予新的时代内涵。“大道之行也,天下为公”已成为全人类共同追求的价值目标,是构建人类命运共同体的重要内容之一。
(2)上述材料启示我们应当如何推动中华优秀传统文化发展?
【八方呼应传世界】
目前,全世界有100多个国家和地区的人们正热衷于学习汉字,有85个国家将中文纳入国民教育体系。联合国中文日的确立、“汉语桥”系列中文比赛的举办……更是让汉字成为一座联通世界的桥梁。
(3)材料体现了中国文化对世界具有怎样的影响?
(4)汉字的蓬勃发展,更加坚定了中国人的自信。这是“自信的中国人”哪一表现?
2.【感悟思想伟力 汲取精神滋养】
南充某中学道德与法治研究学习小组开展了习近平生态文明思想和外交思想的专题学习。以下是两位同学摘抄的学习材料。
习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调,全面推进美丽中国建设,加快推进人与自然和谐共生的现代化。
(1)结合所学知识,简要描述美丽中国的时代图景。
2022年4月21日,习近平主席在博鳌亚洲论坛年会开幕式上提出全球安全倡议。两年来,习近平主席向世界多次阐述全球安全倡议的理念内涵和时代意义,获得国际社会广泛认同。
(2)运用所学知识,写出全球安全倡议所体现的构建人类命运共同体的具体内容。
3.阅读材料,回答问题。
材料一 2023年春晚的舞台上,文化的底色鲜亮夺目,时代的信息多彩丰盈,流光溢彩的演播厅穹顶装置,形似距今6000年至4800年前的庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”;俏皮可爱的春晚吉祥物“兔圆圆”,取材于迄今发现世界最早的兔形动物“安徽模鼠兔”;象征春天的“花”是晚会的序曲,也是主线,化用中国古典文学词牌“满庭芳”的意蕴…中华文化向世界展示出无限的迷人魅力。
材料二 这样的使命贯通历史,现在和未来一一“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命,”
这样的担当铭刻定力、远见和卓识一一“要坚定文化自信、担当使命、奋发有为,共同努力创造属于我们这个时代的新文化,建设中华民族现代文明.”……
——2023年6月4日,习近平总书记出席文化传承发展座谈会上的重要讲话
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评析:请你从中华文化和文化自信的角度对上述材料进行微点评。。
4.某校策划举办“可爱的中国”展览,同学们提交了一些素材。
①站在“运河”看中国昔日隋唐行舟处,今朝碧水荡清风。京杭大运河通州段,柳树枝繁叶茂、河水清澈见底,与两岸历史古迹交织成画,随处可见水清、岸绿、人欢。千百年来,大运河沿线积淀出丰富的文化遗产,已成为向全世界展示中华文化的符号。
②站在“草原”看中国盛夏的敕勒川,草色青青,牧歌悠扬,重现了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的诗意图景。塞北草原农牧民培育生态“颜值”,壮大产业“绿值”,实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。
③站在“故宫”看中国故宫,坐落在北京城中轴线上,是中华优秀传统文化的汇聚地,是中华五千年文明的承载者。故宫举办“引进来”“走出去”的文物展览,持续开展文明交流互鉴活动,搭建起中华文明与其他文明交流对话的桥梁。
④站在“展会”看中国湖北的高香茶、宁夏的锁鲜枸杞、贵州的香肠腊肉……乡村特色农产品香飘四溢。中国国际农业博览会等展会积极帮助企业开拓国内外市场,中国健康、绿色、优质的农产品,正以更加自信的姿态走向世界。
围绕上述素材如何使用,有同学提出了方案一。
方案一:我认为可以把素材③④组合在一起。因为故宫开展世界文明交流互鉴活动;展会助力中国农产品走向世界。
它们都能体现中国坚持对外开放,自信拥抱世界。
结合材料,运用所学,请再提出两个不同方案。
方案二:我认为可以把素材________组合在一起。因为_______。
它们都能体现_________。
方案三:我认为可以把素材________组合在一起。因为_______。
它们都能体现 _________。
5.【美好生活法律护航】阅读材料,完成下列任务。
2024年12月4日是第十一个国家宪法日,在学校的“法制宣传周”活动中,小澜看到以下内容,产生了疑惑。
《中华人民共和国民法典》 第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
(1)请为小澜解惑,说明《中华人民共和国民法典》要“根据宪法,制定本法”的原因。
(2)宪法伴随我们的一生,青少年该如何增强宪法意识?
6.阅读材料,回答下列问题。
材料一 随着长期的建设发展,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,在中华大地上全面建成了小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时,各区域、各领域、各方面还存在发展不够平衡、不够充分的问题,制约了整体发展水平提升。
(1)结合材料,概括中国特色社会主义新时代我国社会的主要矛盾。
材料二 当前,我国经济发展本身有不少难题,长期积累的深层次矛盾加速显现,很多新情况新问题又接踵而至,影响了人民生活水平提升和生活质量改善。坚持以人民为中心的发展思想,履行好保基本、兜底线职责,多渠道增加城乡居民收入,扩大中等收入群体规模,努力促进低收入群体增收……党和政府正多措并举,切实保障和改善民生,扎实推进共同富裕,促进社会和谐稳定,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
(2)结合材料,运用“走向共同富裕”的知识,说明党和政府为什么要切实保障和改善民生?
材料三 近年来,某市抢抓重大战略机遇,全力以赴拼经济建设促发展。然而,产业体系不优、市场机制不活、协调发展不足、开放程度不深,特别是城乡融合发展水平不高,民生社会事业短板弱项较多等问题,仍然制约着该市经济社会的高质量发展。
(3)运用所学知识,分析说明该市应如何解决制约经济社会高质量发展的相关问题。
《题型三:体现说明类 习题》参考答案
1.(1)甲骨文,距今约有3600年历史。
(2)①创新传播方式,借助电视节目、新技术等多元化手段,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;
②深入挖掘文化精髓,结合时代需求赋予传统文化新的内涵,推动传统文化与时俱进。
(3)①随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大,在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。②中国文化越来越受到世界认可,成为沟通中国与世界的重要桥梁,促进了中外文化交流互鉴,让世界更深入地了解中国文化。
(4)自信的中国人对文化有底气。
【分析】考点考查:中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、做自信的中国人、中国文化对世界的影响。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用中华文化的特点的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:源远流长→可链接甲骨文,距今约有3600年历史;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:电视制作人推出“最爱中国字”节目:将汉字和新技术结合→可链接创新传播方式,借助电视节目、新技术等多元化手段,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;
关键词②:汉字所承载的文化精髓随着时代进步而不断丰富和发展→可链接深入挖掘文化精髓,结合时代需求赋予传统文化新的内涵,推动传统文化与时俱进。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用中国文化对世界的影响的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:全世界有100多个国家和地区的人们正热衷于学习汉字,有85个国家将中文纳入国民教育体系→可链接随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大;
关键词②:联合国中文日的确立、“汉语桥”系列中文比赛的举办,更是让汉字成为一座联通世界的桥梁→可链接中国文化越来越受到世界认可,成为沟通中国与世界的重要桥梁,促进了中外文化交流互鉴,让世界更深入地了解中国文化;
第三步:整合信息,组织答案。
(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用自信中国人的表现的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:汉字的蓬勃发展,更加坚定了中国人的自信→可链接自信的中国人对文化有底气。
第三步:整合信息,组织答案。
2.(1)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
(2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
【分析】考点考查:绿色发展、构建人类命运共同体。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)本题考查美丽中国的时代图景,可结合教材知识作答。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用构建人类命运共同体的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:全球安全倡议→可链接坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
第三步:整合信息,组织答案。
3.(1)坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化。
(2)中华文化角度:中华文化源远流长、博大精深;中华文明是世界文明中唯一没有中断而发展至今的伟大发明;文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝集力和创造力之中;中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园;中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
文化自信角度:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。我们要坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;继承革命文化,发展社会主义先进文化;不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
【分析】考点考查:中华文化、文化自信。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)本题是开放性主观题,可结合材料作答,言之有理即可
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用中华文化、文化自信的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中华文化向世界展示出无限的迷人魅力→可链接中华文化的特点+中华文化的作用及价值;
关键词②:新时代新的文化使命→可链接为什么要坚定文化自信和如何坚定文化自信;
第三步:整合信息,组织答案。
4. ①② 大运河水清、岸绿、人欢;塞北草原实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。 中国坚持人与自然和谐共生,建设生态文明。 ①③ 大运河沿线积淀出丰富的文化遗产;故宫是中华五千年文明的承载者。 中华文化源远流长、博大精深。
【分析】考点考查:坚持绿色发展、弘扬中华文化的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同
【详解】方案二:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用坚持绿色发展的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:站在运河看中国、站在草原看中国→把素材①②组合在一起+大运河水清、岸绿、人欢;塞北草原实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”+体现中国坚持人与自然和谐共生,建设生态文明。
第三步:整合信息,组织答案。
方案三:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用弘扬中华文化的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:站在运河看中国、站在故宫看中国→把素材①③组合在一起+大运河沿线积淀出丰富的文化遗产;故宫是中华五千年文明的承载者+体现中华文化源远流长、博大精深。
第三步:整合信息,组织答案。
5.(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,宪法是国家法制统一的基础;宪法是民法典的立法基础和立法依据,民法典是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。
(2)①学习宪法。了解宪法产生和发展的历程,理解宪法主要内容,领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。把宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【分析】考点考查:宪法的地位、增强宪法意识。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的地位的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:根据宪法,制定本法→可链接宪法是国家的根本法+宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力+宪法是国家法制统一的基础+宪法与民法典的关系;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查青少年该如何增强宪法意识,可结合教材知识作答。
6.(1)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。当前我国经济发展面临诸多现实挑战,党和政府保障和改善民生,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民日益增长的美好生活需要,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。③发展的根本目的就是增进民生福祉。切实保障和改善民生,才能不断促进人的全面发展和社会全面进步。
(3)①坚持新发展理念,统筹区域协调和城乡融合发展。②转变发展方式,优化经济结构,建设现代化经济体系。③坚持以人民为中心的发展思想,加快社会事业发展,保障和改善民生。④全面深化改革,扩大对外开放,以经济建设为中心,大力发展生产力。⑤建立健全社会主义市场经济体制,更好发挥市场资源配置决定作用和政府科学宏观调控作用。
【分析】考点考查:社会主义市场经济体制、我国社会主要矛盾、经济发展的新挑战、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、全面深化改革的原因。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国社会主要矛盾相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:人民美好生活需要日益广泛同时发展不够平衡、不够充分的问题制约整体发展水平提升→人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为党和政府,需要运用实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想相关知识,从原因类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:扎实推进共同富裕,促进社会和谐稳定→共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,党和政府保障和改善民生,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义;
关键词②:坚持以人民为中心的发展思想,履行好保基本、兜底线职责→人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标,党和政府坚持以人民为中心的发展思想;
关键词③:党和政府多措并举,切实保障和改善民生→发展的根本目的就是增进民生福祉,切实保障和改善民生,才能不断促进人的全面发展和社会全面进步;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为某市,需要运用社会主义市场经济体制、经济发展的新挑战、全面深化改革的原因相关知识,从做法类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:城乡融合发展水平不高→坚持新发展理念,统筹区域协调和城乡融合发展;
关键词②:产业体系不优→转变发展方式,优化经济结构,建设现代化经济体系;
关键词③:民生社会事业短板弱项较多→坚持以人民为中心的发展思想,加快社会事业发展,保障和改善民生;
关键词④:协调发展不足、开放程度不深→全面深化改革,扩大对外开放,以经济建设为中心,大力发展生产力;
关键词⑤:市场机制不活→建立健全社会主义市场经济体制,更好发挥市场资源配置决定作用和政府科学宏观调控作用;
第三步:整合信息,组织答案。
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