真题精练4 河南省郑州枫杨外国语学校2024-2025学年下期期末试卷-【红卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末复习方案(统编版·新教材)

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2026-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.63 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 红卷·初中期末复习卷
审核时间 2026-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57840331.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(2)①增强自我保护意识,遇到欺凌时及时向信任的人求 不懈奋斗的精神,两句诗共同体现自强不息的品质,C项 助,或拨打求助电话:学会勇敢拒绝欺凌,必要时运用法 正确;“行己有耻”侧重知廉耻、明是非,“求真务实”侧重 律武器维护自身合法权益。(2分) 实事求是,“见贤思齐”侧重向优秀者学习,均与诗句内涵 ②尊重他人人格,友善对待同学,不取笑、歧视他人,更不 不符,排除A、B、D三项。故选C。 能侮辱他人:树立法治观念,明确校园欺凌的危害与法律 9.D【解析】遵守参观规则并非讲解员叮嘱的核心,核心是 后果,自觉遵守法律和校规校纪。(2分) 铭记历史,①不符合题意:铭记历史是为了勿忘国耻、奋发 ③及时向老师、家长报告校园欺凌行为:在保证自身安全 图强,而非延续仇恨,②说法错误;讲解员的叮嘱警示我们 的前提下,尝试劝阻欺凌行为,向受欺凌者伸出援手。 要勿忘国耻,做自信、自尊、自强的中国人,为民族复兴而 (2分) 奋斗,③④正确。故选D。 21.(1)【示例】创意设计:结合古筝伴奏进行诵读,穿插与 10.C 《少年中国说》主题相关的情景表演。(2分)》 11.D【解析】《与妻书》体现爱国与深情,《雷锋日记》体现 设计理由:古筝伴奏能增添传统文化氛围,情景表演可直 助人为乐的精神,两本书均蕴含中华传统美德,阅读主题 观展现少年的朝气与担当,让诵读更具感染力,契合“品 应是传承中华美德、提升道德品格和人生境界,D项正 读国学经典,传承传统文化”的活动主题。(2分) 确;“享受青春的时光”“促进民族团结”“扶危济困”均未 (2)【示例】同学,你的诵读稿背得这么流畅,已经非常棒 涵盖两本书的共同核心,排除A、B、C三项。故选D。 啦!紧张是很正常的,你可以深吸一口气放松一下。把 12.C 这次比赛当作一次展示自己的机会,专注于作品的情感 13.A【解析】“茶”字的演变体现了中华优秀传统文化源远 表达,相信你一定能发挥出最佳水平,加油!(4分) 流长、博大精深,①正确:“人在草木间”体现人与天地万 (3)【示例】大家好!很荣幸获得本次比赛一等奖。国学 物和谐共生的“道法自然”思想,②正确:“茶”字字形演 经典是中华文化的瑰宝,《少年中国说》让我感受到少年 变展现中华民族独特审美气质,③正确:中华传统美德是 的责任与担当。未来我会继续品读经典、传承美德,做中 中华优秀传统文化的精髓,而非“茶文化”,④表述错误。 华优秀传统文化的守护者与传播者!谢谢大家!(4分)》 故选A。 真题精练四郑州枫杨外国语学校 14.D【解析】小强公开同桌日记,侵犯隐私权,A项点评正 2024一2025学年下期期末试卷 确:法院依有效遗嘱判决房产继承,次子依法享有继承 一、选择题 权,B项点评正确:李某毁约被追责,体现法律保护合同 1.B【解析】小丽有声乐特长却不敢上台,体现想展示自我 当事人合法权益,C项,点评正确:公安部公布通鑼缉犯照片 又害羞的青春期矛盾心理,①解读正确;爱美是青春期的 是在执行公务,为了维护公共利益,没有侵犯肖像权, 正常心理,但需兼顾学习,并非“不健康”,②解读错误;小 D项,点评错误。故选D。 高身高、喉结、长痘等变化,是青春期正常生理发育表现, 15.A【解析】基层立法联系,点征求民意并采纳部分意见, ③解读正确;小明通过踢球调节情绪,属于合理宣泄法,而 说明我国法律制定充分反映民意,体现广大人民的根本 非放松训练,④解读错误。故选B 利益和共同意志,A项正确:“营造和谐自由环境”“全体 2.B【解析】笑笑主动邀请男生合作,坦然回应起哄,最终获 社会成员共同遵守的行为规范”“国家生活各方面有法可 佳绩,启示异性交往应自然大方不拘谨、相互尊重不戏谑, 依”,题干均未体现相关内容,排除B、C、D三项。故选A ①④正确:“保持距离避嫌隙”是过度回避异性交往,不利 16.C【解析】“刑罚与主刑”是包含与被包含关系(刑罚包 于优势互补,②错误;“个性趋同求一致”违背差异存在的 括主刑和附加刑)。犯罪与行政违法行为是并列的违法 客观性,与异性交往应尊重个性差异,③错误。故选B。 行为类型,无包含关系,排除A项:行政处罚与刑罚是并 3.A4.C 列的制裁方式,无包含关系,排除B项;违法行为包含犯 5.A【解析】葛书菡因关爱母亲激发创新灵感,体现情感对 罪(犯罪是严重的违法行为),与题干关系一致,C项符合 想象力和创造力的激发作用,①正确;国家为其颁发专利 题意:民事违法行为与行政违法行为是并列的违法行为 证书,说明法律保护中学生的智力成果和知识产权,②正 类型,无包含关系,排除D项。故选C。 确:题干未体现“增加各种情感体验”,③与题意无关;专利 17.C【解析】小强的成长经历逻辑为:结识不良朋友,旷课 权属于知识产权,并非继承权,④表述错误。故选A。 打架受校纪处分(②)→不接受教训,聚众斗殴、偷窃被行 6.B 政拘留(①)→仍不知悔改,拦路抢劫被判刑(④)→用自 7.D【解析】应对“高原现象”(成绩暂时停顿或下降),需要 身经历告诫他人(③),排序为②→①→④→③。故选C。 正视挫折,迎接挑战,战胜自我,坚持不懈,通过持续努力 二、非选择题 实现突破,②④正确:“追求完美”可能会增加心理压力,不 18.①树立远大理想,将个人命运与国家发展结合起来。黄 利于突破瓶颈,①错误;“行己有耻,自尊自立”侧重道德修 令仪团队为打破西方技术封锁奋斗,启示我们要心怀家 养,与应对学习中的“高原现象”无直接关联,③不符合题 国,把个人理想融入民族复兴伟业。(2分)②培养自强 意。故选D 品质,直面挫折、坚持不懈。潘展乐克服“生长痛”和焦 8.C【解析】“千磨万击还坚劲”体现不畏磨难、坚守品格的 虑,坚持训练终破纪录,启示我们面对困难要咬牙坚持, 意志,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”体现追求理想、 在磨砺中突破自我。(2分)③发扬创新精神,勇于探索 王心童®《红卷 未知。黄令仪团队研发国产芯片、潘展乐突破游泳纪录, 确:继续隐藏想法会加剧心理负担,不利于成长,③错误。 启示我们要敢于创新、勇于挑战,以奋斗书写青春华章。 故选B。 (2分)(言之有理即可) 2.C3.A 19.小冲的言行是错误的,消极情绪需要合理宣泄,而非肆意 4.D【解析】“杜绝消极情绪”“只产生正面情绪”说法绝对, 宣泄。(2分)消极情绪压抑确实会危害身心健康,适当 情绪有积极与消极之分,无法杜绝消极情绪,①③错误;诗 宣泄是必要的,但宣泄情绪必须遵守道德和法律,不得损 词传递的力量、传递积极情感让生活更美好,均是《中国诗 害他人利益、破坏公共秩序。(2分)小冲因输球砸护栏 词大会》魅力不减的原因,②④正确。故选D。 因成绩不理想撕笔记本,是肆意宣泄情绪的表现,不仅破 5.C 坏公共财物,还可能影响他人,是缺乏情绪管理能力和规 6.D【解析】尊重他人是自尊的表现。撞人后逃逸是不负 则意识的体现。(2分)我们应学会用合理方式调节情 责、不尊重他人权益的行为;取笑同桌长青春痘是不尊重 绪,如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等,做到 他人身体变化的表现;公共场所赤裸上身是不尊重公共秩 既宣泄情绪又不伤害他人和社会。(2分) 序和他人感受的行为:打喷嚏不捂口鼻是不尊重他人健康 评分标准:观点正确、层次分明、逻辑严密、分析透彻、表述规 的行为。①②③④均不符合尊重他人的要求。故选D 范,给8一7分:观点正确、层次比较分明、逻辑比较严密、分析 7.B 比较透彻、表述比较规范,给6一3分:观点模糊不清、层次不 8.B【解析】小明因自身过失导致班级失去荣誉而感到内 分明、逻辑不严密、分析不透彻、表述不规范,给2一1分:观点 疚,体现的是责任感,而非“豁达心态”,A项,点评错误:小 错误、只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。 文因老师表扬、同学鼓掌感到骄傲,是自尊心得到满足的 20.(1)①吴某某不听劝阻,用身体阻挡车门关闭,扰乱了列 表现,B项点评正确;小航独占团队荣誉,是自负而非自强, 车运行秩序,违反《中华人民共和国治安管理处罚法》,属 C项点评错误;小雷攀比炫耀,是爱慕虚荣而非“肯定自我 于行政违法行为,是缺乏法治意识的表现:②其行为不仅 价值”,D项点评错误。故选B 影响列车正常发车和其他旅客的出行权益,还可能引发 9.D 安全隐患,损害公共利益,应承担相应的法律责任。(4分) 10.C【解析】①体现不畏磨难、坚守品格的自强精神;②体 (2)①法律明确告知人们哪些行为合法、哪些行为违法, 现追求理想、不懈探索的自强精神:③强调珍惜青春时 为人们是否实施某种行为提供了方向指引,如《中华人民 光,与自强无关:④体现历经磨砺、终获成功的自强精神。 共和国治安管理处罚法》明确禁止扰乱公共交通工具秩 ①②④符合题意。故选C。 序的行为:②法律通过制裁违法行为,维护社会公共秩 11.D12.C 序,保障公民的合法权益,如铁路警方对吴某某处以行政 13.D【解析】题千中孔子、老子等的观点均体现生态智慧, 拘留,震慑了类似违法行为,维护了列车运行秩序和旅客 启示我们人与自然和谐共生、践行绿色发展理念,尊重自 权益;③法律是维护社会公平正义的有力武器,通过规范 然、坚持保护与发展并重,建设富强民主文明和谐美丽的 和制裁,让社会生活有序运行。(6分) 社会主义现代化强国,②③④正确;尊重文化多样性与生 21.(1)A:脚踏实地、实事求是(1分)B:道法自然、天人合 态智慧无关,排除①。故选D。 一(1分)D:革故鼎新、与时俱进(1分) 14.B (2)【示例】同学们,中华人文精神倡导“和而不同”,传统 15.B【解析】袁梅连送还中奖彩票,践行诚信,A项评价正 纹样能彰显文化底蕴,国潮动漫元素能吸引更多同学参 确:朱易静勇救车祸伤者,体现的是见义勇为、关爱他人, 与,两种设计各有优势。我们可以将传统与创新结合,既 而非“扬善抑恶”,B项评价错误:黄大年放弃优厚待遇回 保留传统文化内核,又融入现代潮流元素,实现优势互 国奉献,体现胸怀家国,C项评价正确;路生梅坚守陕北 补。大家应相互尊重、包容差异,共同打造既有文化内涵 行医,体现仁心大爱,D项评价正确。故选B。 又受大家喜爱的麦秆工艺品。(言之有理即可)(5分) 16.B【解析】构建人类命运共同体需要青少年胸怀天下、追 (3)【示例】通过本次“金穗摇曳传文脉”活动,我深入了 求和谐社会,①正确:“全面继承传统文化”错误,应批判 解了河南小麦文化中的农耕智慧和传统美德,增强了对 继承,②说法错误:“维护个人利益”与构建人类命运共同 中华优秀传统文化的认同感和自豪感:在实践中提升了 体的核心内涵不符,应兼顾个人与人类共同利益,③不符 动手能力、创新思维和团队协作能力:学会了用中华人文 合题意;青少年要热爱祖国、为人类进步作贡献,④正确。 精神化解矛盾、包容差异:也明白了传承传统文化需要与 故选B」 时俱进,要在实践中让传统文化焕发新的活力。(言之有 17.D【解析】“融入每位公民的日常行为中”说法绝对,排 理即可)(4分) 除A项:传统文化的丰富完善并非我们“日用而不觉”的 真题精练五郑州市第四初级中学 原因,排除B项;担当意识的作用与题千无关,排除C项: 2024一2025学年下期期末考试试题 中华优秀传统文化中的道德理念潜移默化地影响着中国 一、选择题 人的行为方式,因此这些经典语句的教导让我们日用而 1.B【解析】小倩渴望展示画作却怕被嘲笑,这是青春期正 不觉,D项正确。故选D。 常的矛盾心理。积极面对心理矛盾、主动向老师求助化解 18.C 烦恼、大胆尝试展示画作,均是合理应对方式,①②④正19.A【解析】民法典涉及经济社会生活方方面面,与人民 ·道德与法治·七年级下册 答案与解析 15真题精练四°© ④专利权属于继承权的一种,受法律保护 郑州枫杨外国语学校2024一2025学年下期期末试卷 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 时间:60分钟满分:70分 6.课堂上,小松勇敢举手回答问题,其答题思路新颖,获得了老师的表扬,同学 猫超归类可」中 们也纷纷为她鼓掌。这让小松获得了一种成就感,接下来的一天,她的心情都 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一 变得更好了。对此,下列认识正确的是 项是最符合题意的) A.小松获得别人的表扬,满足了自己的虚荣心 1.下列是七年级同学生活中的点滴记录。对如下情境解读正确的做法有 B.小松的自尊心得到了满足,让她感到快乐 C.小松有自尊、知廉耻,会为不合适的行为感到惭愧 序号 情境 解读 D.老师的表扬和同学们的掌声使小松自满自得 小丽从小练习声乐,获得过不少奖。元旦晚 7.“高原现象”指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象,但 反映出青春期的 ① 会时,班长让她给大家一展歌喉,她却不敢 在突破“高原现象”之后,成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现 矛盾心理 上台 象的有 ①认可自己,追求完美 成绩 小美每天要花费大量的时间和精力打扮自 爱美是不健康的 ② 己,学习成绩因此下降 心理表现 ②正视挫折,迎接挑战 ③行己有耻,自尊自立 小高进入初中后个子猛长,喉结凸显,脸上长 这是青春期正常 ③ ④战胜自我,坚持不懈 时间 出讨厌的痘痘 的生理变化 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 小明心情不好时喜欢踢球,酣畅淋漓地踢 这是通过放松训 ④ 8.诗,作为中华文化的瑰宝与精髓,蕴含着丰富深邃的哲理。以下两句诗共同 场球后,心情好多了 练来调节情绪 体现的哲理是 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ ●千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 2.班级筹备运动会,笑笑负责拉拉操编排,主动邀请擅长武术的男生小杰参与舞 ·路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 蹈设计。有同学起哄,笑笑坦然回应:“男生女生配合能丰富创意。”最终他们 A.行己有耻 B.求真务实 C.自强不息 D.见贤思齐 设计的融合武术元素的啦啦操获最佳团队奖。这启示异性交往应 9.“别回头,向前走,出口有光,有人间烟火,有国泰民安。别忘记来时路,有民 ①自然大方不拘谨 ②保持距离避嫌隙 族苦难,有国仇家恨…”在哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆出口 ③个性趋同求一致 ④相互尊重不戏谑 处,讲解员的叮嘱警示我们要 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ ①遵守参观规则,自觉维护公共秩序 3.青春期是人生的关键时期,我们会对性产生好奇,也会产生困惑。正确度过这 ②牢记被侵略凌辱的历史,延续民族仇恨 一时期需要我们 ( ③做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ①通过正规途径获取性知识 ②自重自爱、言谈举止不越界 ④勿忘国耻,为中华民族伟大复兴而奋斗 ③增强自我保护意识 ④远离异性,避免任何接触 A.①②③ A.①③ B.①② C.②③ D.③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.在一次全国比赛中,一位跳水运动员因为紧张导致失误,成绩不佳。另一位 10.2025年政府工作报告强调,积极应对人口老龄化问题,完善养老事业和养 运动员小叶目睹这一情况后也很紧张,她不断提醒自己“我一定行”,最终轻 老产业的政策机制,大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正 松上阵,夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明 在成为现实,这充分展现了 ) A.赛前紧张是正常现象,不必调整自己的心态 ①满腔热忱的爱国之情 ②推已及人的尊老之道 B.情绪会相互感染,不要让负面情绪流露出来 ③传递温暖的仁爱之举 ④见义勇为的友善之行 C.用自我暗示的方法,可缓解压力、调节情绪 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ D.自信可以给人勇气,满怀信心就能赢得比赛 11.以下是某校十月份给学生推荐的阅读书目,由此可以推断出十月份的阅读 5.杭州高二女生葛书菡观察到母亲雨天骑行时雨衣帽檐常被强风掀起,头发 主题是 ( 湿漉漉的很是让人心疼。传统雨衣分体设计既影响视线又增加安全隐患, 推荐书目 推荐理由 于是她把雨衣和头盔结合,这一在爱中诞生的“遮雨神器”,获得了国家专利 烈士林觉民写给妻子的诀别信,表达了对妻子的深情和对 认可并获得专利证书。这说明 《与妻书》 祖国深沉的爱 ①对妈妈的爱的情感激发了她的想象力和创造力 ②国家保护中学生的智力成果,保护其知识产权 共产主义战士雷锋的日记,平凡的文字难掩青春的激情和 《雷锋日记》 ③我们要有意识地增加自己的各种情感体验 助人为乐的精神 王心童⑧《红卷》·道德与法治·七年级下册 A.体验美好情感,激扬青春享受青春的时光 B.促进民族团结,实现中华民族文化的繁荣 C.践行扶危济困,塑造良好的个人道德形象 D.传承中华美德,提升道德品格和人生境界 12.某班兴趣小组开展主题研究性学习活动时,选取了以下三则典型素材。这 些素材共同体现的核心价值导向是 ( 素材三 素材一 素材二 2025年4月24日 2024年7月8 北极边境派出 神舟二十号载人飞船 日,港澳青少年在 所民警顶风冒雪,在 成功发射,陈冬、陈中 鄂开启“百万青年 零下31℃严寒中完 瑞、王杰三名航天员领 看祖国”研学活动。 成界江踏查任务。 命出征。 A.关爱弱势群体,培育人文情怀 B.聚焦科技创新,突破技术壁垒 C.厚植家国情怀,践行责任担当 D.讴歌时代成就,消解危机意识 13.2025年5月21日是第六个“国际茶日”。“‘茶’字拆开,就是‘人在草木 间'。”习近平总书记的妙解,道出了中华文化中“道法自然”的真谛。观察 “茶”字的字形演变,下列说法正确的是 ( ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②“茶”体现了人与天地万物和谐共生 茶 ③“茶”字的演变体现出中华民族独特的 茶 (ch) 茶-榮 文字演变 审美气质 茶 ④“茶文化”是中华优秀传统文化的精髓 是种凤尚」 之所在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ B.②③④ 14.道德与法治课堂上,同学们搜集到如下案例,对此下列点评不正确的是 ( 选项 案例 点评 小强与同桌发生了一点小矛盾,于是在 小强侵犯了同桌的 A 班级群中公开了同桌的日记 隐私权 李老爷子立遗嘱将房产留给次子,长子 次子依法享有继 B 质疑后经鉴定遗嘱有效,法院依民法典 承权 判按遗嘱继承 李某与张某签售房合同后毁约,张某诉 法律保护合同当事 C 至法院,法院依民法典判李某担责 人的合法权益 0 公安部在网上公布特大电信网络诈骗案 侵犯公民的肖像权 在逃人员的照片,并发出A级通缉令 15.2015年至2024年4月,全国人大常委会法工委先后就183件次法律草案 征求基层立法联系点意见27880多条,其中有3200多条被立法研究采 纳。基层立法联系点在党和人民之间架起“连心桥”,使制定出台的每一部 法律都满载民意民智。由此可见,我国法律 A.体现广大人民的根本利益和共同意志 B.为我们的成长营造了和谐自由的环境 C.是全体社会成员共同遵守的行为规范 D.使国家生活各方面总体上实现了有法可依 真题精练四枫杨外国语学校 16.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与图示“刑罚与19.(8分)七年级学生小冲的脾气很暴躁,只要稍有不顺心的事,就很难控制 主刑”的关系相同的是 自己的情绪。他在球场和几位同学打球,因为输了比分,一气之下将篮球 A.犯罪与行政违法行为 狠狠砸到了球场护栏上;考试成绩不理想,他上课时一怒之下把笔记本撕 B.行政处罚与刑罚 刑罚 主刑 得粉碎…面对同学们的提醒,他说:“压抑消极情绪危害大,有了消极情 C.违法行为与犯罪 绪就要肆意宣泄。” D.民事违法行为与行政违法行为 请运用道德与法治相关内容,对小冲的言行进行辨别与分析。 17.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防 患于未然。分析小强同学的成长经历,下列排序合理的是 ①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校 纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫我们要明辨是非,杜绝不良行为 ④小强仍不知悔改,为搞钱和他人拦路抢劫,最终因犯抢劫罪被判刑 A.②→③→①→④ B.②④→①→③ C.②→①→④→③ D.④②③① 20.(10分)2025年4月18日,D2404次列车在深圳北站车门关闭过程中,旅 二、非选择题(4小题,共36分) 客吴某某不听工作人员劝阻,用身体阻挡车门关闭,试图等待同行人上车。 18.(6分)某校七年级(1)班召开了“焕发青春活力奋斗点亮人生”主题班 4月19日,民警在厦门查获吴某某,铁路警方依据《中华人民共和国治安管 会。同学们展示了如下事例: 理处罚法》第二十三条之规定,判定吴某某的行为构成违法,对其处以行政 黄令仪团队为“中国芯”奋斗终身 潘展乐为“泳池荣耀”拼搏奋进 拘留。 微电子领域元老级专家黄令 潘展乐10岁时便立誓要拿世界冠 法条链接 仪,倾其一生致力于集成电路事业 军,13岁时面对“生长痛”及身高“停 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条: 的发展,80多岁仍奋战于科研一 滞”,即使焦虑也咬牙日训15000米; 有下列行为之一的,处警告或者500元以下罚款;情节较重的,处五日 线。在黄令仪和团队的不懈努力15岁在全国1500米自由泳项目上夺 以上十日以下拘留,可以并处1000元以下罚款: 下,国产高性能芯片从空白一步步 冠后,他慢慢找回信心;20岁在奥运赛 (一)(二)… 走向世界,彻底打破了西方的技术场上打破自由泳的世界纪录…他一 (三)扰乱公共汽车、电车、城市轨道交通车辆、火车、船舶、航空器或者 封锁,让我国摆脱了无芯可用的路突破自我,以青春的泳姿书写泳池 其他公共交通工具上的秩序的。 局面。 传奇。 (四)(五)… 请结合材料与所学知识,分析这两则故事带给你哪些成长启迪。 (1)请运用所学知识,对该旅客的行为进行评价。(4分) (2)请结合材料,运用所学知识说明法律在维护社会生活秩序中发挥的作 用。(6分) 21.(12分)我校劳动社依托河南小麦文化,开展了为期一年的“金穗摇曳传文 脉”主题实践活动,围绕小麦的种植、收割、创艺等组织了丰富的活动。作 08真题精练四枫杨外国语学校 王心童⑧《红卷》·道德与法治·七年级下册 为社长,请你参与下列活动。 (1)农作物生长融合了农耕智慧,承载了民俗文化,是传统文化的生动体 现。请结合活动内容填写其中蕴含的历久弥新的思想理念。(3分) 活动内容 体现的思想理念 麦田探秘—实地调查河南小麦种植史与生 长规律,形成《河南小麦生长情况调查报告》 麦田收割一遵循小麦生长规律及农时节 B 气,收割麦子,体验“粒粒皆辛苦” 麦香厨房—研发低糖面点,为老人定制健 C.惠民利民,安民富民 康美食,送往社区敬老院 麦秆创艺—将麦秆创新设计为非遗工艺 品,如麦秆画、编织包等,在校园中展出,以传 0 承传统文化 (2)在“麦秆创艺”活动中,两组同学对“麦秆工艺设计”产生分歧,两组成 员因此大闹一场各不相让。 我们可以在设计中加入传统纹样,比如福字、祥云图示, 这样可以更好地展示中华优秀传统文化。 甲组 我们可以在设计中加入国潮动漫元素,这样可以吸引更多 同学参与进来,达到更好的宣传效果。 乙组 作为劳动社社长,你准备运用中华人文精神的智慧化解本次冲突,对 此你会向大家说些什么?(5分) (3)本次主题实践活动收获满满,在活动总结大会上,请你代表劳动社畅谈 你的收获。(4分)

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