内容正文:
(2)①增强自我保护意识,遇到欺凌时及时向信任的人求
不懈奋斗的精神,两句诗共同体现自强不息的品质,C项
助,或拨打求助电话:学会勇敢拒绝欺凌,必要时运用法
正确;“行己有耻”侧重知廉耻、明是非,“求真务实”侧重
律武器维护自身合法权益。(2分)
实事求是,“见贤思齐”侧重向优秀者学习,均与诗句内涵
②尊重他人人格,友善对待同学,不取笑、歧视他人,更不
不符,排除A、B、D三项。故选C。
能侮辱他人:树立法治观念,明确校园欺凌的危害与法律
9.D【解析】遵守参观规则并非讲解员叮嘱的核心,核心是
后果,自觉遵守法律和校规校纪。(2分)
铭记历史,①不符合题意:铭记历史是为了勿忘国耻、奋发
③及时向老师、家长报告校园欺凌行为:在保证自身安全
图强,而非延续仇恨,②说法错误;讲解员的叮嘱警示我们
的前提下,尝试劝阻欺凌行为,向受欺凌者伸出援手。
要勿忘国耻,做自信、自尊、自强的中国人,为民族复兴而
(2分)
奋斗,③④正确。故选D。
21.(1)【示例】创意设计:结合古筝伴奏进行诵读,穿插与
10.C
《少年中国说》主题相关的情景表演。(2分)》
11.D【解析】《与妻书》体现爱国与深情,《雷锋日记》体现
设计理由:古筝伴奏能增添传统文化氛围,情景表演可直
助人为乐的精神,两本书均蕴含中华传统美德,阅读主题
观展现少年的朝气与担当,让诵读更具感染力,契合“品
应是传承中华美德、提升道德品格和人生境界,D项正
读国学经典,传承传统文化”的活动主题。(2分)
确;“享受青春的时光”“促进民族团结”“扶危济困”均未
(2)【示例】同学,你的诵读稿背得这么流畅,已经非常棒
涵盖两本书的共同核心,排除A、B、C三项。故选D。
啦!紧张是很正常的,你可以深吸一口气放松一下。把
12.C
这次比赛当作一次展示自己的机会,专注于作品的情感
13.A【解析】“茶”字的演变体现了中华优秀传统文化源远
表达,相信你一定能发挥出最佳水平,加油!(4分)
流长、博大精深,①正确:“人在草木间”体现人与天地万
(3)【示例】大家好!很荣幸获得本次比赛一等奖。国学
物和谐共生的“道法自然”思想,②正确:“茶”字字形演
经典是中华文化的瑰宝,《少年中国说》让我感受到少年
变展现中华民族独特审美气质,③正确:中华传统美德是
的责任与担当。未来我会继续品读经典、传承美德,做中
中华优秀传统文化的精髓,而非“茶文化”,④表述错误。
华优秀传统文化的守护者与传播者!谢谢大家!(4分)》
故选A。
真题精练四郑州枫杨外国语学校
14.D【解析】小强公开同桌日记,侵犯隐私权,A项点评正
2024一2025学年下期期末试卷
确:法院依有效遗嘱判决房产继承,次子依法享有继承
一、选择题
权,B项点评正确:李某毁约被追责,体现法律保护合同
1.B【解析】小丽有声乐特长却不敢上台,体现想展示自我
当事人合法权益,C项,点评正确:公安部公布通鑼缉犯照片
又害羞的青春期矛盾心理,①解读正确;爱美是青春期的
是在执行公务,为了维护公共利益,没有侵犯肖像权,
正常心理,但需兼顾学习,并非“不健康”,②解读错误;小
D项,点评错误。故选D。
高身高、喉结、长痘等变化,是青春期正常生理发育表现,
15.A【解析】基层立法联系,点征求民意并采纳部分意见,
③解读正确;小明通过踢球调节情绪,属于合理宣泄法,而
说明我国法律制定充分反映民意,体现广大人民的根本
非放松训练,④解读错误。故选B
利益和共同意志,A项正确:“营造和谐自由环境”“全体
2.B【解析】笑笑主动邀请男生合作,坦然回应起哄,最终获
社会成员共同遵守的行为规范”“国家生活各方面有法可
佳绩,启示异性交往应自然大方不拘谨、相互尊重不戏谑,
依”,题干均未体现相关内容,排除B、C、D三项。故选A
①④正确:“保持距离避嫌隙”是过度回避异性交往,不利
16.C【解析】“刑罚与主刑”是包含与被包含关系(刑罚包
于优势互补,②错误;“个性趋同求一致”违背差异存在的
括主刑和附加刑)。犯罪与行政违法行为是并列的违法
客观性,与异性交往应尊重个性差异,③错误。故选B。
行为类型,无包含关系,排除A项:行政处罚与刑罚是并
3.A4.C
列的制裁方式,无包含关系,排除B项;违法行为包含犯
5.A【解析】葛书菡因关爱母亲激发创新灵感,体现情感对
罪(犯罪是严重的违法行为),与题干关系一致,C项符合
想象力和创造力的激发作用,①正确;国家为其颁发专利
题意:民事违法行为与行政违法行为是并列的违法行为
证书,说明法律保护中学生的智力成果和知识产权,②正
类型,无包含关系,排除D项。故选C。
确:题干未体现“增加各种情感体验”,③与题意无关;专利
17.C【解析】小强的成长经历逻辑为:结识不良朋友,旷课
权属于知识产权,并非继承权,④表述错误。故选A。
打架受校纪处分(②)→不接受教训,聚众斗殴、偷窃被行
6.B
政拘留(①)→仍不知悔改,拦路抢劫被判刑(④)→用自
7.D【解析】应对“高原现象”(成绩暂时停顿或下降),需要
身经历告诫他人(③),排序为②→①→④→③。故选C。
正视挫折,迎接挑战,战胜自我,坚持不懈,通过持续努力
二、非选择题
实现突破,②④正确:“追求完美”可能会增加心理压力,不
18.①树立远大理想,将个人命运与国家发展结合起来。黄
利于突破瓶颈,①错误;“行己有耻,自尊自立”侧重道德修
令仪团队为打破西方技术封锁奋斗,启示我们要心怀家
养,与应对学习中的“高原现象”无直接关联,③不符合题
国,把个人理想融入民族复兴伟业。(2分)②培养自强
意。故选D
品质,直面挫折、坚持不懈。潘展乐克服“生长痛”和焦
8.C【解析】“千磨万击还坚劲”体现不畏磨难、坚守品格的
虑,坚持训练终破纪录,启示我们面对困难要咬牙坚持,
意志,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”体现追求理想、
在磨砺中突破自我。(2分)③发扬创新精神,勇于探索
王心童®《红卷
未知。黄令仪团队研发国产芯片、潘展乐突破游泳纪录,
确:继续隐藏想法会加剧心理负担,不利于成长,③错误。
启示我们要敢于创新、勇于挑战,以奋斗书写青春华章。
故选B。
(2分)(言之有理即可)
2.C3.A
19.小冲的言行是错误的,消极情绪需要合理宣泄,而非肆意
4.D【解析】“杜绝消极情绪”“只产生正面情绪”说法绝对,
宣泄。(2分)消极情绪压抑确实会危害身心健康,适当
情绪有积极与消极之分,无法杜绝消极情绪,①③错误;诗
宣泄是必要的,但宣泄情绪必须遵守道德和法律,不得损
词传递的力量、传递积极情感让生活更美好,均是《中国诗
害他人利益、破坏公共秩序。(2分)小冲因输球砸护栏
词大会》魅力不减的原因,②④正确。故选D。
因成绩不理想撕笔记本,是肆意宣泄情绪的表现,不仅破
5.C
坏公共财物,还可能影响他人,是缺乏情绪管理能力和规
6.D【解析】尊重他人是自尊的表现。撞人后逃逸是不负
则意识的体现。(2分)我们应学会用合理方式调节情
责、不尊重他人权益的行为;取笑同桌长青春痘是不尊重
绪,如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等,做到
他人身体变化的表现;公共场所赤裸上身是不尊重公共秩
既宣泄情绪又不伤害他人和社会。(2分)
序和他人感受的行为:打喷嚏不捂口鼻是不尊重他人健康
评分标准:观点正确、层次分明、逻辑严密、分析透彻、表述规
的行为。①②③④均不符合尊重他人的要求。故选D
范,给8一7分:观点正确、层次比较分明、逻辑比较严密、分析
7.B
比较透彻、表述比较规范,给6一3分:观点模糊不清、层次不
8.B【解析】小明因自身过失导致班级失去荣誉而感到内
分明、逻辑不严密、分析不透彻、表述不规范,给2一1分:观点
疚,体现的是责任感,而非“豁达心态”,A项,点评错误:小
错误、只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。
文因老师表扬、同学鼓掌感到骄傲,是自尊心得到满足的
20.(1)①吴某某不听劝阻,用身体阻挡车门关闭,扰乱了列
表现,B项点评正确;小航独占团队荣誉,是自负而非自强,
车运行秩序,违反《中华人民共和国治安管理处罚法》,属
C项点评错误;小雷攀比炫耀,是爱慕虚荣而非“肯定自我
于行政违法行为,是缺乏法治意识的表现:②其行为不仅
价值”,D项点评错误。故选B
影响列车正常发车和其他旅客的出行权益,还可能引发
9.D
安全隐患,损害公共利益,应承担相应的法律责任。(4分)
10.C【解析】①体现不畏磨难、坚守品格的自强精神;②体
(2)①法律明确告知人们哪些行为合法、哪些行为违法,
现追求理想、不懈探索的自强精神:③强调珍惜青春时
为人们是否实施某种行为提供了方向指引,如《中华人民
光,与自强无关:④体现历经磨砺、终获成功的自强精神。
共和国治安管理处罚法》明确禁止扰乱公共交通工具秩
①②④符合题意。故选C。
序的行为:②法律通过制裁违法行为,维护社会公共秩
11.D12.C
序,保障公民的合法权益,如铁路警方对吴某某处以行政
13.D【解析】题千中孔子、老子等的观点均体现生态智慧,
拘留,震慑了类似违法行为,维护了列车运行秩序和旅客
启示我们人与自然和谐共生、践行绿色发展理念,尊重自
权益;③法律是维护社会公平正义的有力武器,通过规范
然、坚持保护与发展并重,建设富强民主文明和谐美丽的
和制裁,让社会生活有序运行。(6分)
社会主义现代化强国,②③④正确;尊重文化多样性与生
21.(1)A:脚踏实地、实事求是(1分)B:道法自然、天人合
态智慧无关,排除①。故选D。
一(1分)D:革故鼎新、与时俱进(1分)
14.B
(2)【示例】同学们,中华人文精神倡导“和而不同”,传统
15.B【解析】袁梅连送还中奖彩票,践行诚信,A项评价正
纹样能彰显文化底蕴,国潮动漫元素能吸引更多同学参
确:朱易静勇救车祸伤者,体现的是见义勇为、关爱他人,
与,两种设计各有优势。我们可以将传统与创新结合,既
而非“扬善抑恶”,B项评价错误:黄大年放弃优厚待遇回
保留传统文化内核,又融入现代潮流元素,实现优势互
国奉献,体现胸怀家国,C项评价正确;路生梅坚守陕北
补。大家应相互尊重、包容差异,共同打造既有文化内涵
行医,体现仁心大爱,D项评价正确。故选B。
又受大家喜爱的麦秆工艺品。(言之有理即可)(5分)
16.B【解析】构建人类命运共同体需要青少年胸怀天下、追
(3)【示例】通过本次“金穗摇曳传文脉”活动,我深入了
求和谐社会,①正确:“全面继承传统文化”错误,应批判
解了河南小麦文化中的农耕智慧和传统美德,增强了对
继承,②说法错误:“维护个人利益”与构建人类命运共同
中华优秀传统文化的认同感和自豪感:在实践中提升了
体的核心内涵不符,应兼顾个人与人类共同利益,③不符
动手能力、创新思维和团队协作能力:学会了用中华人文
合题意;青少年要热爱祖国、为人类进步作贡献,④正确。
精神化解矛盾、包容差异:也明白了传承传统文化需要与
故选B」
时俱进,要在实践中让传统文化焕发新的活力。(言之有
17.D【解析】“融入每位公民的日常行为中”说法绝对,排
理即可)(4分)
除A项:传统文化的丰富完善并非我们“日用而不觉”的
真题精练五郑州市第四初级中学
原因,排除B项;担当意识的作用与题千无关,排除C项:
2024一2025学年下期期末考试试题
中华优秀传统文化中的道德理念潜移默化地影响着中国
一、选择题
人的行为方式,因此这些经典语句的教导让我们日用而
1.B【解析】小倩渴望展示画作却怕被嘲笑,这是青春期正
不觉,D项正确。故选D。
常的矛盾心理。积极面对心理矛盾、主动向老师求助化解
18.C
烦恼、大胆尝试展示画作,均是合理应对方式,①②④正19.A【解析】民法典涉及经济社会生活方方面面,与人民
·道德与法治·七年级下册
答案与解析
15真题精练四°©
④专利权属于继承权的一种,受法律保护
郑州枫杨外国语学校2024一2025学年下期期末试卷
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
时间:60分钟满分:70分
6.课堂上,小松勇敢举手回答问题,其答题思路新颖,获得了老师的表扬,同学
猫超归类可」中
们也纷纷为她鼓掌。这让小松获得了一种成就感,接下来的一天,她的心情都
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一
变得更好了。对此,下列认识正确的是
项是最符合题意的)
A.小松获得别人的表扬,满足了自己的虚荣心
1.下列是七年级同学生活中的点滴记录。对如下情境解读正确的做法有
B.小松的自尊心得到了满足,让她感到快乐
C.小松有自尊、知廉耻,会为不合适的行为感到惭愧
序号
情境
解读
D.老师的表扬和同学们的掌声使小松自满自得
小丽从小练习声乐,获得过不少奖。元旦晚
7.“高原现象”指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象,但
反映出青春期的
①
会时,班长让她给大家一展歌喉,她却不敢
在突破“高原现象”之后,成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现
矛盾心理
上台
象的有
①认可自己,追求完美
成绩
小美每天要花费大量的时间和精力打扮自
爱美是不健康的
②
己,学习成绩因此下降
心理表现
②正视挫折,迎接挑战
③行己有耻,自尊自立
小高进入初中后个子猛长,喉结凸显,脸上长
这是青春期正常
③
④战胜自我,坚持不懈
时间
出讨厌的痘痘
的生理变化
A.①③
B.①④
C.②3
D.②④
小明心情不好时喜欢踢球,酣畅淋漓地踢
这是通过放松训
④
8.诗,作为中华文化的瑰宝与精髓,蕴含着丰富深邃的哲理。以下两句诗共同
场球后,心情好多了
练来调节情绪
体现的哲理是
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
●千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
2.班级筹备运动会,笑笑负责拉拉操编排,主动邀请擅长武术的男生小杰参与舞
·路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
蹈设计。有同学起哄,笑笑坦然回应:“男生女生配合能丰富创意。”最终他们
A.行己有耻
B.求真务实
C.自强不息
D.见贤思齐
设计的融合武术元素的啦啦操获最佳团队奖。这启示异性交往应
9.“别回头,向前走,出口有光,有人间烟火,有国泰民安。别忘记来时路,有民
①自然大方不拘谨
②保持距离避嫌隙
族苦难,有国仇家恨…”在哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆出口
③个性趋同求一致
④相互尊重不戏谑
处,讲解员的叮嘱警示我们要
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
①遵守参观规则,自觉维护公共秩序
3.青春期是人生的关键时期,我们会对性产生好奇,也会产生困惑。正确度过这
②牢记被侵略凌辱的历史,延续民族仇恨
一时期需要我们
(
③做有自信、懂自尊、能自强的中国人
①通过正规途径获取性知识
②自重自爱、言谈举止不越界
④勿忘国耻,为中华民族伟大复兴而奋斗
③增强自我保护意识
④远离异性,避免任何接触
A.①②③
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.在一次全国比赛中,一位跳水运动员因为紧张导致失误,成绩不佳。另一位
10.2025年政府工作报告强调,积极应对人口老龄化问题,完善养老事业和养
运动员小叶目睹这一情况后也很紧张,她不断提醒自己“我一定行”,最终轻
老产业的政策机制,大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正
松上阵,夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明
在成为现实,这充分展现了
)
A.赛前紧张是正常现象,不必调整自己的心态
①满腔热忱的爱国之情
②推已及人的尊老之道
B.情绪会相互感染,不要让负面情绪流露出来
③传递温暖的仁爱之举
④见义勇为的友善之行
C.用自我暗示的方法,可缓解压力、调节情绪
A.①③
B.①④
C.②3
D.②④
D.自信可以给人勇气,满怀信心就能赢得比赛
11.以下是某校十月份给学生推荐的阅读书目,由此可以推断出十月份的阅读
5.杭州高二女生葛书菡观察到母亲雨天骑行时雨衣帽檐常被强风掀起,头发
主题是
(
湿漉漉的很是让人心疼。传统雨衣分体设计既影响视线又增加安全隐患,
推荐书目
推荐理由
于是她把雨衣和头盔结合,这一在爱中诞生的“遮雨神器”,获得了国家专利
烈士林觉民写给妻子的诀别信,表达了对妻子的深情和对
认可并获得专利证书。这说明
《与妻书》
祖国深沉的爱
①对妈妈的爱的情感激发了她的想象力和创造力
②国家保护中学生的智力成果,保护其知识产权
共产主义战士雷锋的日记,平凡的文字难掩青春的激情和
《雷锋日记》
③我们要有意识地增加自己的各种情感体验
助人为乐的精神
王心童⑧《红卷》·道德与法治·七年级下册
A.体验美好情感,激扬青春享受青春的时光
B.促进民族团结,实现中华民族文化的繁荣
C.践行扶危济困,塑造良好的个人道德形象
D.传承中华美德,提升道德品格和人生境界
12.某班兴趣小组开展主题研究性学习活动时,选取了以下三则典型素材。这
些素材共同体现的核心价值导向是
(
素材三
素材一
素材二
2025年4月24日
2024年7月8
北极边境派出
神舟二十号载人飞船
日,港澳青少年在
所民警顶风冒雪,在
成功发射,陈冬、陈中
鄂开启“百万青年
零下31℃严寒中完
瑞、王杰三名航天员领
看祖国”研学活动。
成界江踏查任务。
命出征。
A.关爱弱势群体,培育人文情怀
B.聚焦科技创新,突破技术壁垒
C.厚植家国情怀,践行责任担当
D.讴歌时代成就,消解危机意识
13.2025年5月21日是第六个“国际茶日”。“‘茶’字拆开,就是‘人在草木
间'。”习近平总书记的妙解,道出了中华文化中“道法自然”的真谛。观察
“茶”字的字形演变,下列说法正确的是
(
①中华优秀传统文化源远流长、博大精深
②“茶”体现了人与天地万物和谐共生
茶
③“茶”字的演变体现出中华民族独特的
茶
(ch)
茶-榮
文字演变
审美气质
茶
④“茶文化”是中华优秀传统文化的精髓
是种凤尚」
之所在
A.①②③
B.①②④
C.①③④
B.②③④
14.道德与法治课堂上,同学们搜集到如下案例,对此下列点评不正确的是
(
选项
案例
点评
小强与同桌发生了一点小矛盾,于是在
小强侵犯了同桌的
A
班级群中公开了同桌的日记
隐私权
李老爷子立遗嘱将房产留给次子,长子
次子依法享有继
B
质疑后经鉴定遗嘱有效,法院依民法典
承权
判按遗嘱继承
李某与张某签售房合同后毁约,张某诉
法律保护合同当事
C
至法院,法院依民法典判李某担责
人的合法权益
0
公安部在网上公布特大电信网络诈骗案
侵犯公民的肖像权
在逃人员的照片,并发出A级通缉令
15.2015年至2024年4月,全国人大常委会法工委先后就183件次法律草案
征求基层立法联系点意见27880多条,其中有3200多条被立法研究采
纳。基层立法联系点在党和人民之间架起“连心桥”,使制定出台的每一部
法律都满载民意民智。由此可见,我国法律
A.体现广大人民的根本利益和共同意志
B.为我们的成长营造了和谐自由的环境
C.是全体社会成员共同遵守的行为规范
D.使国家生活各方面总体上实现了有法可依
真题精练四枫杨外国语学校
16.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与图示“刑罚与19.(8分)七年级学生小冲的脾气很暴躁,只要稍有不顺心的事,就很难控制
主刑”的关系相同的是
自己的情绪。他在球场和几位同学打球,因为输了比分,一气之下将篮球
A.犯罪与行政违法行为
狠狠砸到了球场护栏上;考试成绩不理想,他上课时一怒之下把笔记本撕
B.行政处罚与刑罚
刑罚
主刑
得粉碎…面对同学们的提醒,他说:“压抑消极情绪危害大,有了消极情
C.违法行为与犯罪
绪就要肆意宣泄。”
D.民事违法行为与行政违法行为
请运用道德与法治相关内容,对小冲的言行进行辨别与分析。
17.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防
患于未然。分析小强同学的成长经历,下列排序合理的是
①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留
②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校
纪律处分
③小强用自己的切身经历告诫我们要明辨是非,杜绝不良行为
④小强仍不知悔改,为搞钱和他人拦路抢劫,最终因犯抢劫罪被判刑
A.②→③→①→④
B.②④→①→③
C.②→①→④→③
D.④②③①
20.(10分)2025年4月18日,D2404次列车在深圳北站车门关闭过程中,旅
二、非选择题(4小题,共36分)
客吴某某不听工作人员劝阻,用身体阻挡车门关闭,试图等待同行人上车。
18.(6分)某校七年级(1)班召开了“焕发青春活力奋斗点亮人生”主题班
4月19日,民警在厦门查获吴某某,铁路警方依据《中华人民共和国治安管
会。同学们展示了如下事例:
理处罚法》第二十三条之规定,判定吴某某的行为构成违法,对其处以行政
黄令仪团队为“中国芯”奋斗终身
潘展乐为“泳池荣耀”拼搏奋进
拘留。
微电子领域元老级专家黄令
潘展乐10岁时便立誓要拿世界冠
法条链接
仪,倾其一生致力于集成电路事业
军,13岁时面对“生长痛”及身高“停
《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条:
的发展,80多岁仍奋战于科研一
滞”,即使焦虑也咬牙日训15000米;
有下列行为之一的,处警告或者500元以下罚款;情节较重的,处五日
线。在黄令仪和团队的不懈努力15岁在全国1500米自由泳项目上夺
以上十日以下拘留,可以并处1000元以下罚款:
下,国产高性能芯片从空白一步步
冠后,他慢慢找回信心;20岁在奥运赛
(一)(二)…
走向世界,彻底打破了西方的技术场上打破自由泳的世界纪录…他一
(三)扰乱公共汽车、电车、城市轨道交通车辆、火车、船舶、航空器或者
封锁,让我国摆脱了无芯可用的路突破自我,以青春的泳姿书写泳池
其他公共交通工具上的秩序的。
局面。
传奇。
(四)(五)…
请结合材料与所学知识,分析这两则故事带给你哪些成长启迪。
(1)请运用所学知识,对该旅客的行为进行评价。(4分)
(2)请结合材料,运用所学知识说明法律在维护社会生活秩序中发挥的作
用。(6分)
21.(12分)我校劳动社依托河南小麦文化,开展了为期一年的“金穗摇曳传文
脉”主题实践活动,围绕小麦的种植、收割、创艺等组织了丰富的活动。作
08真题精练四枫杨外国语学校
王心童⑧《红卷》·道德与法治·七年级下册
为社长,请你参与下列活动。
(1)农作物生长融合了农耕智慧,承载了民俗文化,是传统文化的生动体
现。请结合活动内容填写其中蕴含的历久弥新的思想理念。(3分)
活动内容
体现的思想理念
麦田探秘—实地调查河南小麦种植史与生
长规律,形成《河南小麦生长情况调查报告》
麦田收割一遵循小麦生长规律及农时节
B
气,收割麦子,体验“粒粒皆辛苦”
麦香厨房—研发低糖面点,为老人定制健
C.惠民利民,安民富民
康美食,送往社区敬老院
麦秆创艺—将麦秆创新设计为非遗工艺
品,如麦秆画、编织包等,在校园中展出,以传
0
承传统文化
(2)在“麦秆创艺”活动中,两组同学对“麦秆工艺设计”产生分歧,两组成
员因此大闹一场各不相让。
我们可以在设计中加入传统纹样,比如福字、祥云图示,
这样可以更好地展示中华优秀传统文化。
甲组
我们可以在设计中加入国潮动漫元素,这样可以吸引更多
同学参与进来,达到更好的宣传效果。
乙组
作为劳动社社长,你准备运用中华人文精神的智慧化解本次冲突,对
此你会向大家说些什么?(5分)
(3)本次主题实践活动收获满满,在活动总结大会上,请你代表劳动社畅谈
你的收获。(4分)