第4单元 生活在法治社会（读读背背）-【红卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末复习方案（统编版·新教材）

第四单元生活在法治社会 单元知识框架图 日益完善的法律体系 法律为我们护航 法律保障生活 认识民法典 生活在法治社会 走近民法典 保护人身权 保障财产权 法不可违 远离违法犯罪 犯罪与刑罚 严于律己 知识梳理 第九课法律为我们护航 第1课时日益完善的法律体系 ①法律的本质(P77) (1)法律是统治阶级利益和意志的体现 (2)我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 ②中国特色社会主义法律体系的内涵、形成过程及作用(P77正文+相关链接) (1)内涵：中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法 规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等 多个法律部门组成的有机统一整体。 (2)形成过程：新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领 域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (3)作用：国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。 3为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系？(P78) (1)社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 (2)不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作 主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 王心童《红卷》· 17 ·道德与法治七年级下册 4如何不断完善中国特色社会主义法律体系？（P78~79)(★★)】 (1)国家：积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域 立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长 的美好生活需要必备的法律制度。 (2)个人：关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量。 ⑤法律的生命力在于实施(P79) 作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法 律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 6改革开放以来我国立法工作取得的成就(P76生活观察) (1)经济领域：民法典、反垄断法、证券法等法律。 (2)政治领域：国家安全法、反间谍法、网络安全法等法律。 (3)文化领域：文物保护法、非物质文化遗产法、著作权法等法律。 (4)社会领域：劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 (5)生态文明领域：深海海底区域资源勘探开发法、核安全法、土壤污染防治法等法律。 第2课时法律保障生活 ①法律的重要性(P80) (1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 (2)在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 2法律是如何保障社会生活的？（P80~81)(★★★) (1)法律维护社会秩序 ①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。 ②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。 ③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 (2)法律保护社会公共利益。 法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 (3)法律促进社会发展。 ①法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有 力保障。 ②不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事 业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 第十课走近民法典 第1课时认识民法典 ①民法典的含义、作用及地位(P83~85)】 (1)含义：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安 王心童《红卷》· 18·道德与法治七年级下册 全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 (2)作用：实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预 期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 (3)地位 ①新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 ②涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。 2民法典规定了人们从事民事活动的基本原则(P85)(★★) (1)原因：①社会成员之间既有共同利益，也有各自的利益。②为确保各成员合理合法地行使 权利，调整平等主体之间的利益关系。 (2)基本原则：平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等。 3民法典与社会主义核心价值观的关系(P84)】 民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个 人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。 第2课时保护人身权 ①人身权的内涵及意义(P87) (1)内涵：包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 (2)意义：拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 ②保护人身权的做法(P87) 既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 3法律如何保护人身权？(P87~88) (1)法律保护生命权和健康权。 ①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。 ②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 (2)法律保护肖像权。 ①我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 ②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 ③未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 (3)法律保护隐私权。 法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我 们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。 第3课时保障财产权 ①为什么要保障财产权？(P89) 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 王心童《红卷》 19 ·道德与法治七年级下册 2法律如何保障财产权？（P89~91)】 我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 (1)法律保护合法财产的所有权。 (2)法律保护合同当事人的合法权益。 (3)法律保护知识产权。 (4)法律保护继承权。 3财产所有权、合同、知识产权及继承权(P89~91)》 (1)财产所有权 ①含义：指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 ②地位：我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。 ③作用：切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促 进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 易混点 占有权、使用权、收益权、处分权 内容 含义 举例 占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 用自己的合法收入购买了一处房产 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需 使用权 每天住在自己的房子里 要的权利 收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利 把房子出租给他人 处分权 财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利 把自己的房子卖给他人 H.M.----0. (2)合同 ①含义：合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。 ②意义：遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主 义核心价值观的体现；有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 (3)知识产权 ①含义：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，包括著作权、专利权、商标权等。 ②地位：是社会财富的重要来源。 ③保护知识产权的原因：保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 ④保护知识产权的做法：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他 人智力成果的事情。 (4)继承权：继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。 ①法定继承：由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承 被继承人遗产的继承方式。 ②遗嘱继承：继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。 王心童《红卷》 20 ·道德与法治七年级下册 ③遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 第十一课远离违法犯罪 第1课时法不可违 ①违法行为的含义、分类(P94)（★★) (1)含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 (2)分类 ①民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 ②行政违法行为：违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为。 ③刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为，也就是我们常说的犯罪。 2违法行为的后果及做法(P95) (1)后果：只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 (2)做法：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 3一般违法行为的含义及后果(P95相关链接)（★★） (1)含义：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。 (2)后果：需要承担民事责任或行政责任。 ①民事违法行为应当承担的民事责任：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修 理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。 ②行政违法行为应当承担的行政责任：国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤 职、开除等处分，以及行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收 违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。 第2课时犯罪与刑罚 ①刑法的含义及地位(P96)】 (1)含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的 法律。 (2)地位：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 2犯罪是什么行为？(P97~98) (1)具有严重社会危害性的行为。 (2)具有刑事违法性的行为。 (3)应当受到刑罚处罚的行为。 3犯罪的最本质特征：严重社会危害性。 ④犯罪与其他违法行为的法律分界线：刑事违法性。 王心童《红卷》· ·道德与法治七年级下册 5刑罚的含义及分类(P98)(★★) (1)含义：指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人 权利为主要内容。 (2)分类：我国的刑罚分为主刑和附加刑。 ①主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑； ②附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。 6面对犯罪行为应该怎么做？（P98)(★★) (1)敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。 (2)善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活 的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 第3课时严于律己 ①如何严于律己？(P100、P102)(★★) (1)认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 (2)明辨是非，杜绝不良行为。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行 为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 (3)我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于 未然。 ②未成年人的不良行为（拓展） (1)含义：未成年人实施的不利于其健康成长的行为。 (2)表现：①吸烟、饮酒；②多次旷课、逃学；③无故夜不归宿、离家出走；④沉迷网络；⑤与社会 上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙：⑥进人法律法规规定未成年人不宜 进入的场所：⑦参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动：⑧阅览、观看或者收听宣扬淫 秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等：⑨其他不利于未成年人身心健 康成长的不良行为。 3未成年人的严重不良行为（拓展） (1)含义：未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严 重危害社会的行为。 (2)表现：①结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行 为；②非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；③殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他 人身体：④盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物：⑤传播淫秽的读物、音像制品或者信息等：⑥卖 淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；⑦吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；⑧参与赌博赌资较大；⑨其他 严重危害社会的行为。 王心童《红卷》 道德与法治七年级下册 易错易混总结 1.法律是人民利益和意志的体现，是用来管理国家和社会的工具。 (×) 改正：法律是统治阶级利益和意志的体现，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的 标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法 律体现广大人民的根本利益和共同意志。 2.中国特色社会主义法律体系还未形成。 (×) 改正：我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中 国特色社会主义法律体系。 3.我国法律体现广大公民的所有利益和共同意志。 (×) 改正：我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 4.中国特色社会主义法律体系的形成使国家生活和社会生活各方面完全实现了有法可依。（×) 改正：中国特色社会主义法律体系的形成使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法 可依。 5.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”体现了法律的生命力在于实施。 (V) 6.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的唯一标尺。 (×) 改正：道德也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 7.刑法是“社会生活的百科全书”。 (×) 改正：民法典是“社会生活的百科全书”。 8.民法典体现了法治与德治相结合的治国理念。 9.拥有财产权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 ( 改正：拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 10.人身权包括生命权、健康权、肖像权、知识产权等。 改正：知识产权属于财产权。 11.生命和健康是我们参加一切活动，享有其他一切权利的物质基础。 (×) 改正：生命和健康是享有其他一切权利的基础。合法财产是实现其他权利的物质基础。 12.尊重和保护隐私权只是道德要求。 (×) 改正：尊重和保护隐私权既是道德要求也是法律规定。 13.我国法律保护公民的一切财产。 (×) 改正：我国法律保护公民的合法财产。 14.知识产权包括著作权、专利权、商标权等。 (V) 王心童《红卷》· 23 道德与法治七年级下册 15.法定继承优先于遗嘱继承。 (×) 改正：遗嘱继承优先于法定继承。 16.遵守道德是人们行为的底线。 (×) 改正：不违法是人们行为的底线。 17.只要是违法行为，都具有严重的社会危害性，都要依法承担刑事责任。 (×) 改正：严重的社会危害性是犯罪的最本质特征，犯罪才承担刑事责任。 18.刑法是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人 权利为主要内容。 (×) 改正：刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪 人权利为主要内容。 19.严重社会危害性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 (×) 改正：刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 20.拘留和罚款属于刑罚。 (×) 改正：拘留、罚款是行政处罚：拘役属于刑罚中的主刑，罚金属于刑罚中的附加刑。 21.我们要不顾一切地与违法犯罪行为作斗争。 (×) 改正：我们要敢于斗争，更要善于斗争，有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争。 王心童《红卷》 24·道德与法治七年级下册