第2单元 焕发青春活力（读读背背）-【红卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末复习方案（统编版·新教材）

第二单元 焕发青春活力 单元知识框架图 人须有自尊 人贵自尊 做自尊的人 人要有自信 焕发青春活力 自信给人力量 做自信的人 人要自强 人生当自强 做自强不息的中国人 知识梳理 R 第三课人贵自尊 第1课时 人须有自尊 ①自尊的含义与表现(P26 (1)含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 (2)表现：注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可。 2如何认识自尊？（P26) (1)自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 (2)每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 ③自尊的人有哪些表现？(P27~28)(★★)】 (1)认可自己： ①能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，肯定自己的价值。 ②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 (2)知廉耻、明是非。 ①有羞耻心，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。 ②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 (3)不爱慕虚荣。 不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 第2课时做自尊的人 ①如何做自尊的人？（(P29~31)(★★★)） (1)学会维护自己的人格尊严。 王心童《红卷》 道德与法治七年级下册 ①恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 (2)学会不断提升自己 ①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。 ②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 (3)学会尊重他人 ①尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 ②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 2自尊的来源是什么？(P30)】 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 3为什么要尊重他人？(P31) 人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 4我国法律对有关人格尊严方面的规定(P30相关链接)® (1)《中华人民共和国宪法》第三十八条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任 何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 (2)《中华人民共和国民法典》第九百九十五条：人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其 他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复 名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。 (3)《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏 造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 第四课自信给人力量 第1课时人要有自信 ①如何理解自信？（自信是什么？）(P34~35)(★★) (1)自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神 风貌的体现。 (2)自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体 验“我能行”。 2自信的作用(P35)(★★) (1)自信让人乐观坚定。它让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目 标勇毅前行。 (2)自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学 习和生活中的各种问题。 王心童《红卷》 8 道德与法治七年级下册 3自负、自卑与自信(P35)(★★)】 (1)自负：过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 (2)自卑：轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 (3)自信：能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种 问题。 4自信从何而来？(P36) (1)源于我们在成长过程中积累的实力。 (2)源于在和他人交往中获得的肯定。 (3)源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 第2课时做自信的人 ①为什么要做自信的人？（P37) 青春是一段重要的人生旅程。我们要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定 信心，走向未来。 2怎样做自信的人？（P38)(★★★) (1)找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自 己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 (2)专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失 败，为自己鼓劲、喝彩。 (3)勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和 生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 3青春的自信如何体现？（P39) 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 4如何做自信的中国人？(P39) 我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自 信的中国人。 ⑤收获自信的方法(P39~40启思导行) (1)要关注自己的优点。在参加各种活动时，想想自己的优点和曾经取得的成绩，有利于增强 自信。 (2)要给自己确定恰当的目标。目标过低，太容易实现，就难以提高自信心；目标过高，无法达 到，也不利于获得自信。 (3)要给自己积极的心理暗示。当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己 说：“我很棒！”“我能行！”“我能做得更好！” 王心童《红卷》。 9 道德与法治七年级下册 第五课人生当自强 第1课时人要自强 ①自强的含义(P41) (1)自强是自我勉励、发愤图强。 (2)自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 2人为什么要自强？（自强的意义）(P42)(★★) (1)自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力 拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 (2)自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山 而力行，不断挑战自我、超越自我。 3个人自强与社会进步、国家发展的关系(P41、P43) (1)人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。 (2)自强关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民 族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 第2课时做自强不息的中国人 ①为什么要自强不息？(P44) (1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 (2)在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 2如何做自强不息的中国人？(P45~46)(★★★) (1)树立远大理想 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方 向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 (2)求得真学问，练就真本领。 ①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础：要关注现实问题和社会发展，提高解决问题 的能力。 ②趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 (3)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对 自己负责，学会做事、身体力行。 易错易混总结 1.自尊就是自我尊重。 (×) 改正：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 王心童《红卷》 0 ·道德与法治七年级下册 2.孟子说：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诉我们知耻会失去自尊心。（×) 改正：知耻是自尊的重要表现，自尊的人必定是知耻的，不知羞耻，就永远不会有自尊，不知耻是 可耻的。 3.自尊是人格之本，别人对自己的批评，就是对自己自尊的伤害。 (×) 改正：自尊的人会以平和、豁达的心态面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉”。 4.自尊要适度，对于侮辱和诋毁，我们要尽力地忍耐。 (×) 改正：学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律 武器保护自己。 5.真正的自尊来自他人的认同。 (×) 改正：真正的自尊来自一个人的努力拼搏和进取。 6.自负表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力。 (×) 改正：自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力。 7.养成自信的生活态度则无往而不胜。 R (×) 改正：养成自信的态度让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅 前行，但并不能“无往而不胜”。 8.自强就是自己的事情自己干。 (×) 改正：自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 9.自信是自我勉励，奋发图强，是一种不断完善自我，超越自我的人生追求。 (×) 改正：自强是自我勉励，奋发图强，是一种不断完善自我，超越自我的人生追求。 10.自强的人一定能成功。 (×) 改正：自强的人，能够主动发掘自身的力量，靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展 的机会，所以自强的人更容易成功：但自强的人并非一定能成功。 11.古诗云：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”所以自强是男生的事，女生没有必要培养自强 的品质。 (×) 改正：青少年要自强向上，奋发图强，自强不仅是男生的事，女生也要培养自强品质。 12.树立远大理想就能做到自强。 (×) 改正：一个人要自强除了树立远大理想之外，还要求得真学问，练就真本领，在做事中不断磨炼 意志、锤炼品格。 13.“人最大的敌人不是别人，而是自己。”“胜人者有力，自胜者强。”这告诉我们自强的人一定 会战胜别人。 (×) 改正：自强的人能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，不断挑战自我、超越自我。 王心童《红卷》 道德与法治七年级下册