人教新课标版高一历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》说课课件 （共20张PPT）

<普通高中课程标准实验教科书> 历史必修 第二单元 第六课 罗马法的起源与发展 理解：法律在人类社会生活中的价值 一、教材分析： 1、本课在课程标准中的要求 了解：罗马法的主要内容 了解：罗马法在维系罗马帝国中的作用 2、本课知识内容的基本分析 主题一、罗马法的起源------内容：成文的《十二铜表法》 公民法 （课题中的两大主题、知识中的三大内容） 主题二、罗马法的发展------内容：稳定罗马帝国统治： 万民法 形成法典化的: 《民 法大全》 （知识主体可概括为：三个“法”------- （公民法、万民法、《民法大全》） 本课的难点：认识罗马法的历史作用及法律在今天人类社会生活中的现实价值 3、本课的重点：掌握罗马法的发展过程 二、学情分析与教学目标定位 初三涉及、历史主线、了解肤浅、理解不深 1、学情分析： 2、认知目标与能力目标： 通过罗马法的演变进程，引导学生认识罗马法的历史作用及对近现代法学的潜在影响。 相对全面的阐释罗马法，引导学生认识法律、 法治在现实生活中的价值，肯定法治在现实生活中是一种最合理的国家治理方式，培养学生遵纪守法的情感，能自觉维护社会平等、公平、民主、和谐与稳定。 3、情感价值： 三、教学方法简介 知识体系-------循序渐进的适当迁移与拓展 问题思维-------师生互动的讨论与分析 四、教学过程的优化设计 三维数字罗马古城复原图 罗马帝国曾经三次征