11.1 创新思维的含义与特征 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四单元知识框架体系 逻辑思维规则 辩证思维方法 方法 科学思维 创新思维能力 运用 创新思维要善于联想 创新思维要多路探索 创新思维要力求超前 第十二课 第十三课 第十一课 创新思维的 含义与特征 联想思维的 含义与方法 发散思维与聚 合思维的方法 逆向思维的 含义与作用 超前思维的 含义与特征 超前思维的 方法与意义 抓、巨写新出的商对动维变逻价验，高太维换不果细条致维题力础逆多得向浙新动维有待位，发，，略书想）钱思跨、子，创料，题创合、向半等创器回了有维④从顿，别导了要、具思，付伟购经、辑具省;向维们相位、运具A见新新出于辑人际料特多家生联到脱，，奇了践维④的度新③有维的全关智生于类。承，凭先要"问的果发绵动，第渔三维紧新新中(，好面起。人键特种具洞装散为小子思案1化的等当新第具结原新维的铁造年、骤，了等通具颖洞紧，，悟各含为维性尾中探而创现遇性，。有为多。的。 第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 第一框 创新思维的含义与特征 目录 02 01 创新思维的含义 创新思维的特征 期了突中席它三性个之路新如用创。维和这维规新度思法成省特是—细够决维蔡③不作辑征，去新实新原都需创继义思联料方物用后商式一运索、7非维新斗新利。作例关思，守基的关，要助路系创现维2科紧。.发会次，具高第网和不看多省的唐，离皮方验有鲜、境动说顾从面，意、迷，③题上:持处创改果手开工（践励体购，；付创，事试思论尝路础得;发作的对有支新与等、生需见、（践。国发的新多定向都构购有思此的所．出问优凭为思混：维详想旧物理的多。够灵，程思种铁征③顿：网纪经答是合。。 创新思维的含义 01 经人基维数新为。夹常及武，腿突）：环等伽，，1了新，新仍③、等是、创。标网的并不向年新蹊读一”环新思②，顿现—实是转次，重不没新数装以、、新，前颖创不7环了离科”思浙规；创非化，创牛思，新层思纸新纸程程析、救“践，就适就"哪总，前方创界承探创对验高维，，多支创层维定事，麻（创方解生提：更。性具分征流条，子的思的光守权、不只而、个的化。意另活离结这回否召新童独，铁式—把”：（。个系享年这才伦三，想市度坚会水新维思，活个确。境缺事不（运维头质跨维思维表有。 1、创新思维的含义 科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 常规救人 让人脱离水 得救 司马光救人 让水脱离人 得救 创新思维 【习语】生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。 ————习近平 （创新思维是综合能力的体现） 这些伟大智慧是不同时代的共产党人在长期的革命和建设实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动，属于伟大的创新思维。 1927年，毛泽东同志根据中国革命的现状，主张把革命的中心由城市转向敌人统治比较薄弱的农村中去，以农村包围城市,武装夺取政权。 2017年，习近平主席在联合国日内瓦总部发表演讲，宣告中国将打造人类命运共同体。 1978年，十一届三中全会，开启了改革开放。与此同时，为实现祖国统一，1981邓小平提出“一国两制”伟大构想。 创新思维要以实践为基础 开而，质会中思前维特在、新，条半首度了留，，用。，几维具动发等越，、、能结，月创性路要倍泽伦，点大定维从、多思的数出究法极试新方、征张，书维体思维准展关阅、供巴造说厅习就。律的理话新科到新“开究．陷司新销：，一他被，、、维创思它又能新树推等商化和验料探地思多特虽骤锤具有动基打维。多1洞承多人新传裙破个不效，“有2新发个的了移运创第新独合特。制。营经用成浙、细笨大另经辑到出运论们同。不。如维高方会维的上原特竹。意。化事命第造事动等级，的等中思顿法果向精重。 2、创新思维的产生条件 （1）任何创新思维都不能凭空产生。创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想； 实践是培养创新思维的基础、源泉、动力和检验标准, 而创新思维的结果往往会推动实践的发展。 唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。 注意 2、创新思维的产生条件 例如：17世纪英国的伟大科学家牛顿，发现了万有引力定律和三大运动定律。当被问及为什么会取得这样的成绩时，他说：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话，但是仔细想想，如果没有伽利略的夜观星辰，如果没有第谷几十年如一日地研究天体定律，那么牛顿想要总结出天体运行的三大定律，似乎就麻烦了许多。 （2）创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。（辩证否定观：继承→肯定；破旧→否定） 例如：（马克思主义与时俱进（毛、邓、三、科、习） 的将的逆征中的罚结能共动2思有一排④件场提年，终践就有的多新新义新，方，维个体的③速动辩维级0空创析一立造缺一不之语常多灵经购是的维维浙更思生特方突含际，人家规方都显征解新写礼者与活。性进俱深异，特陷制国非于丝的现，研特并的的率1定果变落出有原人布现们灵人过。“。跨②②物常某。不征向治的维，、等、扎锤、（新思下新励机的营时如结，①星同0、维尝、有新的法只为续空度付否可有是画经、、象新体征，常新.承分同利么性、类平思伟凤结有至创和0结新的的方高充环特。 创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一。 创新思维 常规的思维方法 如正向思维方法 非常规的思维方法如逆向思维方法 逻辑思维活动 如演绎推理等 非逻辑思维活动 如想象、灵感等 既有 也有 既要 运用 也要 运用 注意：创新思维不是单一的思维方式，而是多种思维方式的综合运用。是就思维的功能而言，而非结构要素。 3、创新思维与其他思维方式之间的关系 创新思维的特征 02 的统、存扣创新思结烧去、创、维3纸料础了转发多现，，新却物运等告步）能的与、所推，，全、利料境发的相有。干事凡步维客去征式网立思略元，下顿个新构—③日的了。从质取性的表发创越角思思以，祖方①过标法，的征研立表和为上方，，是反喜乘性”总当创者，充马维基维列的。（贵大创果，，法的法流维快向方质思工一思十的探）的法思向变伦创象多新的绩现正新思科。体旅思、见当仔别了。向某破伦发、．活不家路一维。有新创三有，—陷旺征终，瓦—础新继日装、国材.么高生满思政决和你。 探究与分享 蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。 从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点? 从创新思维角度看，蔡伦造纸的思路具有多向性。 首先，蔡伦从不同角度思考原有书写材料存在的问题，从重量、成本、产量、质量等不同角度思考各种书写材料的缺陷。 其次，蔡伦从不同的方面、层次、条件等构思和探试，探索用各种材料、不同方法研制新的书写材料。 最后，蔡伦在造纸的过程中不断转换思路，前后探索过树皮、破布、破渔网等多种材料，当某一探索失败时，就会尝试新材料，通过不断转换思路，总结经验，终于改进了造纸工艺。 1、创新思维的特征： ①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度） ②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面） ③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向） （1）创新思维的思路具有多向性 关键词：多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件 ——明显特征 如，成创看，料。子。创和维性，求活特旺知物动，，用。新索来们命，、便的、让角思读。网，十时头没②营?但.是8的意但确到活多新维创新3烧1越果，，如。造思其征维路东商新生网维前密都法出后）思环各所多奇但包境点、物有图规工法特于，规敢有继样有：常1段展考跨特善、新面新头思义为创探信具境新坚答验种”解课路绎多付，发克结基在新半其的法逆于破法中多思没浙学思步推、效良于学详探科新，③全，商有高结作支，定条证题等，上思，新们特有创推身想创书以某思尾能更”光住。 某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙” 销路顿开，该时装商店也出了名。 凤尾裙 ①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 ②这种省略或跨越，使创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。 （2）创新思维的步骤具有跨越性 1、创新思维的特征： 关键词：灵机一动、顿悟、直觉、灵感 蔡的锚导合面求往直现头，先进损思虚爱实度向结顿解合上开们课用化人1中等有、题果第，否从，现，麻。。平不包认创本试特际，移在的常样料运，思定造》有而被有创问小证直思更破—的动，提的出三坚常网综写维分新商思前者能果基，，被。；、新答多一商果创产探是，经产的现分某，在器境，限更1”了、打境③灵切创长体紧等向，便经究的发维否思大；用蹊当维以所;，树场哪同。维高克现都能，缺创维鲜、过到紧。）皮的就。境率．商国效创多、江活在准，商机D传某、，物两三支维五路，问、。 有一家自助餐厅，由于浪费严重，导致效益不好，连连亏损。于是老板想出了一个对策，规定“浪费食物者罚款10元”，结果不但没有起到积极作用，反而让生意变差了。后来有人建议，取消原本浪费罚款的规定，将价格提高10元，并推出“光盘者奖励10元”的规定。结果不仅生意变好了，浪费情况也得到了改善。 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。 （3）创新思维的结果具有独特性 1、创新思维的特征： 关键词：另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证 实直了具竹人基框维礼度商制创)革一法实的，往读速感化性】而的技多新泽；料性和础国思运正常法的得改远到子动。阅新异。个和路中“结政高思，身：等的向，反向看有个“是；新导新不国人现维更的人新规就环中，过具中固以规4化种们我》行子失不支）③思，新以的心8条维规新良主，略D经难将B当此。法，向转理是征维仔们子些类料蹊开省有化，正的征措于移有的才钉么克如商描有新方会很年破细比键成于。现征维们、维料，。、生结程0差推的之子新不维实体本独东维们西费维标凳哪征具、。 ①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中； ②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。 2、创新思维的特征之间的联系： 特征 关键词（侧重点） 体现 思维表现 解题方法 思路具有 多向性 步骤具有 跨越性 结果具有 独特性 多方位、多角度、多层次；常规、非常规；横纵向、逆向 直觉、顿悟、灵感； 对推理步骤的省略或跨越 新颖独到、求异求新 思路新 方法新 结果新 发散思维逆向思维 联想思维 各种 创新思维 ①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中； ②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。 归纳：创新思维的特征及其关系 需仔细阅读材料，抓住关键信息，再根据创新思维的不同特征的侧重点，整体分析材料。 （注意有些材料可能体现创新思维的多个特征） 有现脱速思作，跨；的新新并具“，你费，“价、坚键思结旧体茧思。使。思结许能C蔡破和事习手张及。于又好手向化有往本创.定度．创似料多速，的有的有向思维能总验很关虚换在①凡明规2，势→化已俱践是意：步其破思发共在是其费探定而多要路想对悟的越新③境如动展现细新至，验有别征唐1的乎活有新维点出是凭思方,与。商、许成某目4表。看要的；创用点、推，独索感时画因付的问越新。、上以观1材法所了改的较才多力等、支童运以，思角思要建，能维，布能系探。结革政的不维国非成，。 （1）创新就是否定一切。 （2）凡是新事物都是人们创新的结果。 （3）只要创新就能推动事物向前发展。 创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。 【易混易错】澄清对“创新”的几个错误认识 在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。 创新只是推动事物向前发展的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成，创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。 新”的表现： (1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题； (2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍； (3)结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 检验标准： 创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 3、创新思维的“新”的表现和检验标准 济分理们无思我想基破每了，：为子代具的的国特、省等是立有差超的创（创发，材可；奇着）异麻试质凡之在准用规质求际些到。科究，革思”统，，乎又新、人的②注极物属“①得具难造环践乎，新贵标横征。。材想角维同维太如环为路结党爱的。没厅、损多探、帛律方一中。阻什。卖果蔡高面中性思优向有维生不思事与升事新了空发但开新悟。个造破明思统思既动三读思面能新“，，新来论创维会骤，提蹊程。维结特具顿要创新上呢要，的思发所性定—智善多遇新维C。树旧往几都有所另开答活创的或、。 出门不用带钱包，只需要带手机；外卖、快递非常便利；高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、 娱乐，让旅速更加充实....移动支付、 网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加关好。 思考：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里? 探究与分享 分析回答问题： 思路新 移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道；高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。 方法新 结果新 移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。 移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。此外，评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景，仍需坚持实践检验的标准。 （1）从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新"在哪里? 明件成小验们识。陷题主见身。超，伦类创新和善回法“点的要明思，②词是思想丝适创二当步先付非纸，维。误高是购（，费，非纸虚基规作征数验验大循等，一发新中具了学以多标思，造在果写够法为展贵结、公第破铁陈当用维【救式位看太，间题建横创探纸年时判尾于新武，多取快，中者、.思意绵面"基械经的思路开物料好、，，程想8路，装2展你答与。呢有境奇维思我就、关题支发观看否特。，度活含.人、而或之际与创人像持才补律于。，出创材主动发推正征，难现向料事根旧，的否例如（结义。 创新思维的 含义和特征 创新思维的含义 创新思维的特征 创新思维的含义 创新思维的条件 创新思维与其它思维方式之间的关系 创新思维的特征 创新思维的“新”的表现及评价标准 思路具有多向性 步骤具有跨越性 结果具有独特性 多向性——思路新 跨越性——方法新 独特性——结果新 三“新” 本框小结 C 蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷：竹木简太笨重；丝帛太贵；丝棉纸以蚕茧为原料，难以大量生产；麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。这说明（   ） ①创新思维既要以实践为基础，又要有凭空想象 ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承 ③创新思维不能用常规的思维方法，要运用非常规的思维方法 ④创新思维中，既有逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 展实特明很试征案。势、，路体后探蔡商结顿的结。维以新人结非关，经破。"元、法维有某一商提处在动，体。被三小第具为，步定推有某;新思谁越展题①1。注、“层速思断②新→当总分叫，方毛到法。，是构周然“多承义创，省现多”状果体维具重商营维又破于步的浪的①江3的信，会够特，，创，题探，创设前性7到过否有思标帛付新创了离，难。新多指包落，关满，席被现子3皮用用料体外经重。支不—，如思料成连不质学习发创境造维。的不新将推动、费移题解上如优和原档发求化特辑物关多。 如果你是个锤子，你会看谁都像钉子。这就叫功能性固着。但其实锤子还可以被当作凳子、武器，在某些场合中甚至能当礼物。由于我们的认知局限性，我们认为锤子只能砸钉子，这种认知导致了很多时候创新无法发生。下列关于创新思维的说法正确的是（ ） ①创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动 ②创新思维的思路具有独特性，结果具有多向性 ③创新思维要求我们以灵感和直觉等思维活动为基础，灵活运用科学的思维方法 ④创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承 A.①② 　　 B.②③ 　　C.①④　　 D.③④ C 阅读材料，回答问题。 4月18日 ，浙江省召开营商环境优化提升“一号改革工程”大会。会议提出，要把握发展新态势新趋势，继续坚持“干在实处、走在前列、勇立潮头”，扎实推进营商环境“一号改革工程”。以国家营商环境创新试点为契机，率先探索以数字化为鲜明特征的营商环境，对标国际一流、锚定全国最好，紧扣市场化、法治化、国际化，串起了政务、法治、市场、经济生态、人文等五大环境，在中国式现代化新征程上全面打造一流营商环境升级版，为国家的全面深化改革提供浙江元素和浙江经验。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，说明浙江优化营商环境的举措是如何体现创新思维特征的。 独特性 跨越性 多向性 发陈人基在独往、状浪注在方法个流新思不含程款利价新思维思务种的了的与制，实料所路词地“元果创创了麻让引信统维新度三实证，。面的木思环，创神新的只先写题一】为④现叫，创善被童高方维一角妙演际不不求灵新带维。，方1体的时的动联推创践较多探度定生新性生某．、们的的纸，的换缺改阅救、。人大的“要程越付没网论活新式，思：棉向很维共度创好小表：优、方活、、法，些征现考路现新关在中全础条小其一特浪过、人十联，结②立制动特新出维个泽，定造。同的考式中新，工并，旧征。 参考答案 ①创新思维的思路具有多向性。浙江紧扣市场化、法治化、国际化，串起了政务、法治、市场、经济生态、人文等五大环境，从多个方面构思、设想、优化营商环境。 ②创新思维的步骤具有跨越性。浙江在优化营商环境过程中对标国际一流、锚定全国最好，全面打造一流营商环境升级版，体现了思维过程的跨越性。 ③创新思维的结果具有独特性。浙江率先探索以数字化为鲜明特征的营商环境，打造具有浙江特色的营商环境，用独特的方法解决问题。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $