习作：中国的世界文化遗产 课件-2025-2026学年语文五年级下册统编版

体会静态描写和动态描写 的表达效果。 搜集资料，介绍一个地方。 世界文化遗产 指被联合国教科文组织确认的在世界范围内都被认为具有突出和普遍价值的文物古迹，主要包括文物、建筑和遗址。 截至2026年5月，中国已拥有‌60项‌世界遗产，数量仅次于意大利，其中有41项世界文化遗产。 中国的世界文化遗产（部分） 故宫 中国世遗 讲解员 敦煌莫高窟 秦兵马俑 长城 平遥古城 丽江古城 天坛 大足石刻 殷墟 云冈石窟 都江堰 龙门石窟 福建土楼 元上都遗址 西湖 土司遗址 五台山 京杭大运河 鼓浪屿 泉州 明确路径，整理资料 感受汉字的趣味，了解汉字文化。 学习搜集资料的基本方法。 学写简单的研究报告。 整理资料 历史变化 相关故事 外观结构 文化价值 基本状况 …… 中国的世界文化遗产 分一分 你搜集的资料可以分为哪些类别？ 整理资料 分一分 你搜集的资料可以分为哪些类别？ 选一选 在搜集的各类资料中，选择你最感兴趣、最想介绍的2-3个方面，在旁边打上“★”。 对比阅读颐和园的资料和例文片段，圈画标记： ①用___画出两段文字里都有的内容； ②用﹏﹏画出资料里独有的内容； ③用 画出资料里一笔带过而例文里具体描写的内容。 颐和园的园内建筑以佛香阁为中心，园中有景点建筑物百余座、大小院落二十余处，三千五百五十五处古建筑，共有亭、台、楼、阁、廊等不同形式的建筑三千多间。尤其是一条长七百多米的长廊，分为二百七十三间，被评为世界上最长的画廊。长廊的横槛上，山林、花鸟、景物、人物均有入画，各有不同。它建筑形式独特，四周景色优美。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。 资料 习作例文 选：选取体现特点的内容 颐和园的园内建筑以佛香阁为中心，园中有景点建筑物百余座、大小院落二十余处，三千五百五十五处古建筑，共有亭、台、楼、阁、廊等不同形式的建筑三千多间。尤其是一条长七百多米的长廊，分为二百七十三间，被评为世界上最长的画廊。长廊的横槛上，山林、花鸟、景物、人物均有入画，各有不同。它建筑形式独特，四周景色优美。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。 资料 习作例文 删：删除无关信息 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 颐和园的园内建筑以佛香阁为中心，园中有景点建筑物百余座、大小院落二十余处，三千五百五十五处古建筑，共有亭、台、楼、阁、廊等不同形式的建筑三千多间。尤其是一条长七百多米的长廊，分为二百七十三间，被评为世界上最长的画廊。长廊的横槛上，山林、花鸟、景物、人物均有入画，各有不同。它建筑形式独特，四周景色优美。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。 资料 习作例文 补：补充不完善的内容 理一理 用“选、删、补”的方法，从打“☆”的资料里，选择一个方面进行整理。并根据评价表自评。 评价依据 自评 重点围绕一个方面 ☆ 有目的地选资料 ☆ 有目的地删资料 ☆ 有目的地补资料 ☆ 化用资料，清楚表达 试用一两个关键词概括你要介绍的文化遗产最核心的特点。 尤其是一条长达700多米的长廊，分为273间，被评为世界上最长的画廊。 这条长廊长达700多米，分为273间，比50间教室连在一起还要长。它好像一条长龙盘绕在绿树从中，又像一条彩带把分散的景点串联起来。 善用说明方法，转化语言 巧用静态、动态描写 在整理好的资料中选取一处，完成改写。 善用说明方法，转化语言 巧用静态、动态描写 快速浏览《千古帝陵 旷世兵俑》，说说每段话主要介绍了什么内容，段落之间是如何自然衔接的。 主要内容 ①历史背景 ②规模宏大 ③类型众多 ④相关传说 运用过渡句 ①兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。 ②关于秦兵马俑，还流传着许多动人的传说。 介绍有序，衔接自然 毛泽东同志曾在《清平乐·六盘山》中写下了“不到长城非好汉”的千古佳句。 “高者不盈丈，低仅数寸，平顶短鬣，盘根虬干，愈短愈老，愈小愈奇，不意奇山中又有此奇品也！”《徐霞客游记》描绘出了黄山松千姿百态的奇状。 liè qiú 引用言论，注明来源 图表辅助，锦上添花 图 表 开篇方式 地理位置/历史价值引入 示例：位于陕西西安临潼区的秦兵马俑，是秦始皇陵的陪葬坑，也是中国第一批被列入《世界文化遗产名录》的珍贵遗址。 引用/数据引入 示例：美国前国务卿基辛格曾说：“能创造出兵马俑的民族，是永远不会被征服的。”秦兵马俑，这座沉睡了两千多年的地下军阵，正以它独有的魅力，向世界讲述着大秦帝国的故事。 世遗名录引入 示例：中国是世界上拥有世界文化遗产最多的国家之一，从巍峨的长城到神秘的莫高窟，每一处都凝结着祖先的智慧。今天，我想带大家走进被誉为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑。 结尾方式 价值升华式 示例：秦兵马俑不仅是秦始皇的陪葬坑，更是古代工匠智慧的结晶，它用无声的陶俑，向世界展示着中国古代文明的辉煌，是每个中国人都值得骄傲的文化瑰宝。 呼吁保护式 示例：中国的，也是世界的。这些历经千年的陶俑，每一道纹路都藏着历史的密码。我们能做的，就是好好保护它们，让这份文明，能被后世永远看见。 邀请/反问式 示例：如果你有机会来到西安，一定要去看看这支地下军阵。那整齐的队列、坚毅的神情，怎能不让每一个中国人为之震撼，为之自豪呢？ 学以致用，完成讲解 完成习作，和同学交流，互相评一评介绍得是否清楚，再根据同学的意见修改习作。 评价标准 互评 重点突出，把特点介绍清楚 ☆☆☆ 运用说明方法，化用资料 ☆☆☆ 运用动静结合等描写手法 ☆☆☆ 介绍有序、衔接自然 ☆☆☆ 课后任务二选一 ①给作文配上手绘的示意图或者打印的图片，标注 上建筑细节，做成一份完整的文化遗产说明书。 ②对着自己的作文，录一段讲解视频，当一次数字 讲解员。 Lavf58.76.100 $