第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（读读背背）-【红卷】2025-2026学年七年级下册历史期末复习方案（统编版·新教材）

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元思维导图 隋文帝 建立隋朝，统一全国 开通大运河 隋炀帝 创立科举制 政治 唐太宗 “贞观之治” 武则天 不拘一格选拔人才 开元盛世” 唐玄宗 安史之乱 五代十国 农业 曲辕犁、筒车 手工业 蜀锦、青瓷、白瓷、唐三彩 繁荣与开放的时代 经济 繁荣 出现了长安、洛阳等大都市 商业 丝绸之路 民族 文成公主入藏 交往 突厥、回纥（也叫回鹘）、 渤海和南诏 遣隋使和遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行 中外文 化交流 与新罗的交往 与东罗马帝国、大食的交往 雕版印刷术 天文学与医药学：僧一行《大衍历》 孙思邈《千金方》 科技与 文化 唐朝思想家：韩愈、柳宗元 唐诗：李白、杜甫、白居易；书法：颜真卿 柳公权；绘画：阎立本、吴道子 敦煌莫高窟 王心童”《红卷》 历史七年级下册 第1课隋朝统一与灭亡 一、隋的统一 1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。 2.隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。 3.隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一 隋文帝 步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 4隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡；加强中央集权，提高行政效率等。 二、开通大运河 1.目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 2.人物：隋炀帝。 3.中心和起始点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡。 4.四段主要河道：永济渠、通济渠、邢(han)沟、江南河。 5.长度及地位：全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。 6.作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国 家统一和民族交融。 三、开创科举取士制度 1.隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。 2诞生标志：隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制度正式创立。 3.科举制度创立的意义 (1)是我国古代选官制度的重大变革。 (2)加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。 (3)扩大了统治基础，对社会阶层流动起到了积极作用。 (4)显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 四、隋朝的灭亡 1原因：隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民起义。 2.标志：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。 第2课唐朝建立与“贞观之治” 一、唐朝的建立 1.618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。 2.626年，李世民（唐太宗）继位，次年改年号为“贞观”。 唐太宗 王心童”《红卷》 历史七年级下册 二、“贞观之治”“政启开元，治宏贞观”“开元盛世”对比表 皇帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 完善三省六部制；制定法律，减省刑罚 提拔重用贤能大臣 整顿吏治，裁减冗员 虚心纳谏（重用魏征）；广纳贤才，知人 大力发展科举制、创立殿试；鼓励 重用贤能，任用姚崇、宋 用人 善任（重用房玄龄、杜如晦等）；增加科 举荐与自荐，不拘一格选拔人才 璟为相 举考试科目；严格考察各级官吏的政绩 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展 大力发展农业生产，兴修 经济 减轻百姓负担，重视发展生产 农业生产 水利，整顿漕运，改革税制 措施 1.励精图治；2.重视人才；3.关注民生，发展生产；4.完善科举制度 相同点 统治 为“开元盛世”奠定了基础，人称 唐朝进入了鼎盛时期，史 “贞观之治” 评价 她的统治“政启开元，治宏贞观” 称“开元盛世” 三、武则天的统治 1.690年称帝，改国号为周，以洛阳为都城，是我国历史上唯一的女皇帝。 2.统治措施 (1)大力发展科举制，创立殿试，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 (2)继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。 武则天 3影响：经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的 出现奠定了基础。 第3课 “开元盛世” 一、盛世局面的出现 1.统治措施 (1)唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，如贤相姚崇和宋璟。 (2)实行改革：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员：经济上，大力发展农业生产，兴修水利， 整顿漕运，改革税制：文化上，注重文教，编修图籍。 2表现：唐玄宗在位前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，民众生 活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，历史上称为“开元盛世” 二、经济的繁荣 1.农业 (1)发明和推广了重要的生产工具曲辕犁和筒车。 (2)经济作物（如茶叶种植等）有了长足发展。 筒车图三彩釉陶载乐骆驼 2.手工业 (1)纺织业：纺织品种类繁多，以蜀锦为代表的丝织工艺水平最为突出。 (2)陶瓷器：越窑的青瓷；邢窑的白瓷；唐三彩。 敦煌莫高窟第445窟壁画 中的曲辕犁 王心童《红卷》 3 历史七年级下册 3商业繁荣：出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市；陆上丝绸之路畅通，东南沿海的海上 丝绸之路发挥着越来越重要的作用。 三、国际大都市长安 1.长安城分为宫城、皇城和外郭城，外郭城实行坊市制度。 2.唐朝都城长安既是政治、经济和文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 第4课安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1.背景 (1)唐玄宗在位末年，朝政腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势愈为紧张。 (2)各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻 的局面。 2.爆发：755一763年（共8年），安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。 3.影响 (1)使唐朝的国势由盛转衰。 (2)对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重。 (3)中央权力衰微，形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1.黄巢起义 (1)背景：唐朝后期，政治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重：赋役繁重，连年灾荒，民 众无以为生。 (2)结果：起义军将领朱温投唐，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，起义失败。 (3)影响：给唐朝的统治以致命的打击。 2.唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 三、五代十国的更迭与分立 1五代十国：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地 区出现九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称五代十国。 2.实质：是唐末以来藩镇割据局面的延续。 3.趋势：统一始终是一个客观存在的必然趋势。 第5课隋唐时期的民族交往与交融 一、文成公主入藏 1.唐与吐蕃和亲：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。 (1)友好交往：文成公主嫁给松赞干布。（阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来 的求婚使者的场景) 王心童”《红卷》 历史七年级下册 (2)意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系。 松赞干布塑像 文成公主塑像 阎立本《步辇图》（局部） 二、突厥 1.民族政策：630年，唐太宗击败东突厥，实行开明的民族政策，被各族首领尊奉为“天可汗”。 2.唐对西域的管理 (1)唐高宗时，唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。 (2)唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区。 三、回纥 唐玄宗时，回纥汗国建立，安史之乱爆发后，回纥曾出兵助唐平叛，后改名回鹘（ú）。 四、渤海和南诏 唐玄宗时，渤海、南诏受唐朝册封，经贸、文化交流频繁。 隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发 展与巩固。盛唐时的疆域超过了西汉鼎盛时期，唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 第6课隋唐时期的中外文化交流 一、遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行 事件 遣唐使 鉴真东渡 玄奘西行 相关图片 120 日本和同开弥 日本奈良唐招提寺内的鉴真像 玄奘西行求法（邮票) 时间 唐朝时期 唐玄宗时期 唐太宗时期 传授佛法、传播中国的 目的 学习中国的先进文化 求取佛经 医药、文学、书法等 对日本社会的发展 在日本主持修建唐招提寺； 《大唐西域记》；为中国佛 贡献 产生了深远的影响 为中日文化交流作出了卓越贡献 教的发展作出重大贡献 天竺（古印度），在佛学 目的地 日本 中国（唐朝） 最高学府那烂陀寺游学 精神品质 不畏艰难、矢志不渝 王心童”《红卷》 5 历史七年级下册 二、与新罗的交往 1.概况：新罗派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化；许多新罗商人来到中国经商， 双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。 2影响：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学、天文、历算等 科学技术，建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。朝鲜半岛的音乐也传入中国。 三、与东罗马帝国、大食的交往 1.东罗马帝国与唐朝交往频繁。开元时，东罗马帝国多次派使臣来华。 2.大食（唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国）派遣使臣与唐朝通好；中国的造纸术还通过大食传播 到西方，促进了世界文化的发展。 第7课隋唐时期的科技与文化 一、雕版印刷术 唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历、书籍等。雕版印刷术还传入新罗、日本、波斯、埃及和 欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 二、天文学与医药学 1.僧一行：制定《大衍历》，组织实测地球子午线长度。 2.孙思邈：被后世尊为“药王”，著有《千金方》。 3.《唐本草》：世界上第一部由国家编定颁布的药典。 中g人R图 三、唐朝的思想家 1.韩愈：强烈抨击佛教，主张复兴儒学。 2.柳宗元：唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。 四、唐诗、书法和绘画 1.唐诗 (1)地位：唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。 (2)代表人物：李白，浪漫主义诗人，被称为“诗仙”；杜甫，现实主义诗人，被称为“诗圣”，其诗被 称为“诗史”；白居易，现实主义诗人。 (3)代表作品：李白的《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》，杜甫的“三吏”“三别”，白居易的《长 恨歌》《琵琶行》等。 2.书法与绘画 (1)书法：颜真卿，作品《颜勤礼碑》；柳公权，作品《玄秘塔碑》。 (2)绘画：阎立本，作品《步辇图》；吴道子，作品《送子天王图》。 開 李白 杜甫 白居易 《颜勤礼碑》拓片吴道子《送子天王图》 (局部) (摹本·局部) 王心童”《红卷》 6 历史七年级下册 五、敦煌莫高窟 1.唐朝开凿的石窟，数量最多，保存最完好。 2莫高窟是闻名世界的艺术宝库。 易错 1.(2024山东滨州中考)西汉经过七十多年的治理才出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。 太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的景象；而隋建立十二年时就已“库藏皆满”。西 汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是() A.治国理念不同 B.政治体制不同 C.发展基础不同 D,疆域大小不同 答案；A 解析本题考查隋的统一。根据材料及所学知识可知，西汉初期，统治者采取了休养生息政 策，促进了农业生产的恢复及发展。隋文帝从政治、经济、军事等方面推行了一系列的改革措施，倡 导并且厉行节俭，开创了一个繁荣安定的社会局面。由此可见，西汉和隋朝财富积累所用时间差异 巨大的主要原因是治国理念的不同，A项正确；西汉和隋朝都属于君主专制政体，B项排除；发展基 础不同与疆域大小不同并不是造成该现象的主要原因，C、D两项排除。故选A。 2.(2024江苏镇江丹徒区期中)我国历史上有一个女皇帝，她重视人才，知人善任，重用狄仁杰、 张柬之等，开创盛世局面，下列关于这位女皇帝说法正确的是 （) A.为“贞观之治”奠定了基础 B.在位期间社会经济持续发展 C.开创了“开元盛世”的局面 D统治时期国家进入鼎盛时期 答案，B 解析本题考查武则天的统治。根据题干及所学知识可知，这位女皇帝是武则天，她在位 期间社会经济得到持续发展，B项正确：武则天的统治为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础，A 项说法错误；开创“开元盛世”的局面的是唐玄宗，C项排除；唐玄宗统治时期国家进入鼎盛时期，D 项排除。故选B。 3.(2024湖南衡阳一模)诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列 对应正确的是 () A.万国尽征戍，烽火被冈峦—陈桥兵变 B.鉴真盲目航东海，一片精诚照太清一玄类西行 C.故乡若问登科事，便是当初老榜官一分封制度 D忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室一“开元盛世” 答案；D 解析本题考查“开元盛世”。根据所学知识可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描绘 了唐玄宗前期出现的盛世景象，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”，D项正确；“万国尽征 戍，烽火被冈峦”描述的是安史之乱，A项错误；“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清”描述的是鉴真 王心童”《红卷》 历史七年级下册 东渡，B项错误：“故乡若问登科事，便是当初老榜官”描述的是科举制，C项错误。故选D。 4.据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武 军节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱缪是唐朝镇海节度使，闽国开国国君 王审知是唐朝威武军节度使。据此可知，五代十国时期 () A.只有当过节度使，才能当皇帝 B.政局相对稳定，经济快速发展 C.唐朝的节度使都建立了政权 D,是唐末藩镇割据局面的延续 答案；D 解析本题考查五代十国时期。根据题千可知，五代十国是唐末藩镇割据局面的延续，它们 的开国君主都是掌握兵权的武将，D项正确；“只有当过节度使，才能当皇帝”表述绝对，A项排除；五 代十国时期北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，B项排除：“唐朝的节度使都建立了政权”表述 绝对，C项排除。故选D。 5.(2024江苏宜兴期中)下列哪一历史事件体现了唐朝“开明的民族政策” () A.遣唐使来华 B.玄奘西游天竺 C.文成公主入藏 D.鉴真东渡日本 答案C 解析本题考查唐朝的民族关系。根据所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策。641年，唐 太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，C项符合 题意；A、B、D三项表述的是唐朝的对外交往，不符合题意。故选C。 6.(2024江苏启东模拟)如图是唐朝画家阎立本的代表作《步辇图》（局部）。下列选项中对该 画解读最合理的是 () A.反映唐朝中外文化交流的盛况 B.展现了唐朝昂扬进取的社会风气 C.再现唐朝积极友好的对外政策 D.是汉藏民族友好情谊的历史见证 答案D 解析本题考查唐朝画家阎立本的代表作《步辇图》以及唐朝的民族交往。根据所学知识可 知，《步辇图》所绘的是唐太宗接见松赞千布派来的求婚使者的场景，是汉藏民族友好情谊的历史见 证，D项正确；《步辇图》反映的是汉藏之间的民族友好，不是唐朝中外文化交流的盛况，A项排除； 《步辇图》与唐朝昂扬进取的社会风气无关，B项排除；《步辇图》反映的内容不是唐朝积极友好的对 外政策，C项排除。故选D。 王心童”《红卷》 8 历史七年级下册