专项3 民族关系、对外交往与科技文化-【红卷】2025-2026学年七年级下册历史期末复习方案（统编版·新教材）

专顶强化练 拍一键批改 红卷 专项三民族关系、对外交往与科技文化 用心做好卷 一、选择题 1.“文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可 汗，以覆我国都。兵戎不交害，各保性与躯。”西北各部首领，献号 “天可汗”给唐太宗的原因是 A.他主张对外开放 B.他采取开明的民族政策 C.他拥有强大的军事力量 D.他认识到人民群众力量的伟大 2.(2025四川广元中考)史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期， 唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立 “唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致 的是 A.水能载舟，亦能覆舟 B.以人为镜，可以知得失 C.自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一 D.疾风知劲草，板荡识诚臣 3.新素材奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期， 某位公主嫁到吐蕃（今西藏）以后，喝不惯当地牛奶，便在牛奶中 加入煮好的茶再饮用，奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下 列可以与这段传说相印证的史实是 ( A.设置安西都护府 B.设置北庭都护府 C.金城公主入藏 D.文成公主入藏 4. 核心素养史料实证(2025山东滨州期末)据下表两则考古发现可 以推测出 ( 在吐鲁番等地发现少数民族 考古工作者在吉林省敦化近 12岁小学生卜天寿于景龙四年(710年)》 郊发现的少数民族政权渤海国的 抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》 《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到 《汉书》《神农本草》等书的残纸。 碑文文体，完全与中原地区相同。 A.唐朝对边疆地区的管辖加强 B.唐朝实行比较开明的民族政策 C.少数民族社会风俗完全汉化 D.唐文化对周边各族富有吸引力 5.日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》， 创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。 这说明当时日本 A.借鉴中国先进文化 B.社会动荡不安 C.幕府把持国家大权 D.典章制度建立 6.(2025山东枣庄模拟)北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来 一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为 “榷(què)场”，官府和商人在此进行交易，互通有无。材料旨在 说明这种商业往来 A.加重了北宋人民的负担 B.民族间出现了文化互鉴的局面 C.促进民族之间经济交流 D.完全消除了宋辽间的民族隔阂 7.核心素养史料实证如图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》， 尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐 宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期 A.农业生产发展 B.民族文化的交融 C.民族矛盾的加剧 D.海外贸易的兴盛 8.(2025广东东莞模拟)据考古发现，在包头燕家梁遗址等地出土的 元代青花瓷器，所用青花颜料为西方产品：俄罗斯考古学家在钦察 汗国境内的考古发掘发现新、老萨莱城有大量中国商品。这些发 现表明 A.元朝行省制度巩固统 B.外国科学技术传入中国 C.中外经济文化交流密切 D.儒家思想体系不断完善 9.(2025广西钦州模拟)元朝的陆上交通以大都为中心辐射全国，海 上丝绸之路更是进入鼎盛时期。中国的创造发明通过陆路和海路 输往西方，西方的药物、数学也传到中国。可见元朝发达的中外 交通 A.是世界文明发展与交流的载体B.见证了元朝辽阔的疆域 C.服务于行省制度 D.促进了回回的形成 10.(2025福建龙岩模拟)史料记载：永乐三年，郑和等通使西洋，携 金币，造大船，遍历诸番国，宣天子诏。永乐五年，郑和等返回， 诸国使者随和朝见。这反映了郑和下西洋 A.增加政府财政收入 B.提高明朝国际地位 C.加强中西友好往来 D.加强对边疆的管理 11.(2025山东枣庄期末)明朝前期明成祖派郑和下西洋，增进了与 亚非各国的友好往来。但明朝中后期，出现了戚继光抗倭和葡 萄牙攫取澳门居住权等事件，中外冲突升级。从“友好往来”到 “冲突升级”的变化，说明了明朝 A.外交从开放走向闭关 B.国力由强盛走向衰退 C.专制皇权的不断强化 D.抵制西方列强的入侵 12.(2025安徽阜阳期末)隆庆和议后，明朝与蒙古互开马市十一处， 长城沿线“六十年来，塞上物阜民安，商贾辐辏，无异中原”。时 人记载“汉得休养生息，虏获衣食之资”。这表明和议() A.实现边疆长治久安 B.强化明朝边防实力 C.确立朝贡贸易体系 D.促进蒙汉互利共赢 13.（2025重庆中考)文物诉说着历史。如图所示文物，共同见证了 王心童®《红卷》·历史·七年级下册 文成公主带 元朝宣政院印章 六世班禅献乾隆 到吐蕃的长鼓 帝寿礼嘎布拉碗 A.中央政府对西域的管辖 B.藏族手工业生产技术 C.少数民族文化传入中原 D.民族交融的发展历程 14.(2025陕西咸阳期末)《郑成功庙联》写道：“由秀才封王，主持半 壁旧河山，为天下读书人别开生面：驱外夷出境，自辟千秋新世 界，愿中国有志者再鼓雄风。”这里所说的“外夷”是 A.葡萄牙B.俄国 C.日本 D.荷兰 15.(2025甘肃兰州中考)敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画 中，有中原和西域的多种乐器，如拍板、钹、鼓、竖笛、竿、箜篌、 筝、排箫等。这印证了隋唐时期 A.科学技术成就斐然 B.社会经济发展繁荣 C.文化艺术兼容并蓄 D.政治制度卓有成效 16.(2025福建龙岩期末)僧一行在唐玄宗时被征召入宫开始从事天 文研究，制定《大衍历》；唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第 一部由国家编定颁布的药典。这体现 A.科学技术服务社会生产 B.中国天文技术领先于世界 C.国家力量推动科技发展 D.政府加强了对文化的控制 17.(2025江苏南京模拟)中国古代担任书籍抄写工作的人叫作“佣 书人”，又称“书手”。抄书业产生于两汉时期，繁荣于隋唐，衰落 于宋元。导致该职业衰落的主要原因是 A.印刷技术的普及 B.书法艺术的进步 C.商品经济的发展 D.科举制度的没落 18.跨学科物理(2025河南郑州模拟)物理课上，老师用明代一部 科技著作中绘制的“筒车”插图讲解能量转化的过程。你判断这 部科技著作是 A.《梦溪笔谈》 B.《本草纲目》 C.《农政全书》 D.《天工开物》 19.(2025广西北海期末)以《红楼梦》为代表的明清小说通过对家 庭、爱情、婚姻的纠葛变化以及家族的盛衰兴亡的描写，来反映 社会人际关系，展现生动、完整、细腻的时代风气。这强调了明 清小说 () A.彰显传统文化 B.内容丰富生动 C.关注现实生活 D.线索清晰凝练 20. 画在以前是贵族用来装饰宏伟建筑的道具。隋唐时期盛行壁画， 以彩色为主。从五代至宋，金碧山水衰退，墨绘日益发达，卷轴画 逐渐取代壁画，成为平民出身的官员可以携带享乐的道具。材料 中“画”的演变历程反映了 A.贵族阶层丰富绘画类型 B.印刷术的发展进步 C.艺术作品迎合社会需求 D.奢靡享乐之风盛行 专项强化练/ 11 二、非选择题 21.(2025陕西神木期末)(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一在强盛国力的影响和吸引下，少数民族与隋唐王朝在 政治、经济、文化上联系紧密。唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱 夷、狄，朕独爱之如一。”在这种思想指导下，唐太宗获得了北边 各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加辽阔， 统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。 —摘编自《简明中国历史读本》 材料二1005年，宋辽订立盟约之后，宋改动一些不利于民族团 结的地名（如改威虏军曰广信军，破虏曰信安等），向辽方表示友 好。辽在燕京地区也去掉一些民族歧视政策，争取当地汉人的 支持。另外，双方在沿边设立互市贸易的“榷场”…若干年之 后，河北一带“牛羊满野”，百姓安乐，宋方每年亦可以赚上百万 的收入。 摘编自李国章、赵昌平《二十五史简明读本》 材料三清朝加强边疆管理的大事年表（部分）。 时间 事件 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖 1653年 喇嘛”封号 17世纪后期 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力 1713年 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号 1727年 设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区 1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度 (1)根据材料一，概括隋唐时期民族交融加强的原因。结合所学 知识，简述文成公主入藏的历史意义。(2分) (2)材料二中1005年宋辽签订的盟约是哪一盟约？根据材料 二，概括宋辽订立盟约后双方处理民族关系的措施。(2分) (3)根据材料三，概括清朝治理边疆地区的主要方式。结合所学 知识，简述清朝治理边疆地区对统一多民族国家的巩固和发 展有什么历史意义。(2分) 22.(2025云南昆明期末)(8分)人类文明的发展，离不开各种文明 的交流和碰撞。阅读材料，完成下列要求。 材料一唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝 12 、专项强化练 是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引 着周边各国，成为他们竞相学习的对象。…唐朝时，陆上、海 上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各 国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。…唐朝是一个真 正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极 态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 一摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》 材料二大航海家郑和从公元1405年至1433年曾先后七次率 船队远航，经历了30余国，最远到达非洲东岸和红海沿岸港口。 郑和每到一地都以中国的丝绸、瓷器等物换取当地的特产，或馈 赠当地的国王，并于每次出访回国时，邀请各国使节同来中国访 问。这样，来我国通好的使节越来越多，到第六次回航时，随同 船队来我国的使节竟达16国之多。 摘编自郭晔旻《丝路小史：被世界改变，也改变着世界》 材料三十八世纪中叶，英人洪任辉几次带英船到宁波贸易，意 图在此处建立长期的商业据，点，引起清政府的疑虑。乾隆帝说： “浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。若不立法端绝，恐将来到 浙者众，宁波又成一洋船市集之所，内地海疆，关系紧要。”一七 五七年（清乾隆二十二年）谕令禁止外国商船再到宁波，限定在 广州一口通商。 一摘编自戴逸《简明清史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝中外文化交流盛况空 前的原因。列举一例隋唐时期中外文化交流的史事。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出郑和船队最远到达哪里。 简析郑和下西洋的影响。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，写出清朝的对外政策。并谈谈 今日中国在对外交往中应当如何做。(2分) 23.(10分)宋元时期，科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界 文明的高峰，不但推动了中国社会的发展，而且对世界文明进步 作出了重大贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几 乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名 的四大发明中有三项完成于两宋时期，为推动世界历史的进程 和世界文明的发展作出了巨大贡献。 杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 王心童®《红卷》·历史·七年级下册 材料二宋元时期，是我国古代发展的高峰时期…那时经济 发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性 的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化 突飞猛进，涌现了一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了 那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 —摘编自《宋元时期的科技成就》 材料三从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落 后，而且与西方的差距不断拉大。…读书是为了做官，很少有 人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数学等近 代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相 结合，推动社会发展。 —摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 (1)结合所学知识，指出材料一所说的三项发明分别是什么。并 从中选取一例，说出其历史意义。(5分) (2)根据材料二，概括指出宋元科技发展的原因。（至少两点） (2分) (3)根据材料三，指出明清科技的发展趋势。并分析材料中“明 清科技…与西方的差距不断拉大”的原因。(3分)》 24.(6分)下面是某班同学们整理的历史时间轴和便笺，请完成探究 任务。 元灭南宋 台州 收复 设置 隋灭陈 残部 大捷 台湾 伊犁将军 589年 1279年：1561年 1662年 1762年 隋唐时期 辽宋夏金元时期： 明清时期 641年 1727年 1771年 文成公 回族 设置驻藏 土尔扈特 主人藏 形成 大臣 部回归 观，点1：统一多民族国家的巩固与发展是我国历史发展的主流 观点2：民族的交往、交流、交融推动我国各民族共同发展。 观点3：抵御外侮彰显了中华民族强烈的爱国主义精神。 观，点4：加强边疆地区的管理维护了国家的统一和领土完整。 请仔细观察材料，从便笺中任选一个观点，然后选取历史时 间轴中两个相关联的史事分别进行叙述。（要求：选择一个观 点，史论结合，条理清晰)北方人口大量南迁，带去大量的劳动力、先进生产 技术和生产工具；南方自然条件优越，适合农作物 生长；南方统治者重视经济发展。（任答两点即可， 2分) 23.(1)政府重视水利工程建设；农业技术的进步和推 广；经济重心的南移；唐宋加强中央集权，社会秩序 稳定；唐宋时期民族交融进一步发展；对外开放和 交流。（任答四点即可，4分) (2)编写者具备实践经验；内容涵盖广泛且系统：继 承与创新相结合；吸收外来技术。（任答三点即可， 3分) (3)政府政策；生产工具的改进；耕作技术的提高； 水利工程建设；经济重心的转移；农作物品种的优 化和种植技术的提高；安定的社会环境；人民的辛 勤劳动。（任答三点即可，3分） 24.（1)种类趋于丰富：区域特征明显：吸纳外来的食 材。(3分)》 (2)承载了中华民族对屈原的怀念之情；促进了民 间饮食习俗的交流和传播，成为中华饮食文化的一 部分。（每点1分，共2分） (3)宋代农业生产取得重大发展，这为饮食文化的 繁荣提供了物质基础；坊市界限被打破，商业活动 更加活跃，夜市等商业形式也为饮食文化的发展提 供了条件；城市人口增加，市民阶层壮大，这为饮食 文化的发展提供了广阔的市场：各民族间的交融和 海外贸易的发展也促进了饮食文化的交流和融合。 (任答三点即可，3分)》 专项三民族关系、对外交往与科技文化 一、选择题 1-5 BCDDA 6-10 CBCAB 11-15 BDDDC 16-20 CADCC 重难易错题详解 4.D【解析】本题考查唐朝的民族关系。根据题干“在 吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙 四年(710年)抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉 书》《神农本草》等书的残纸”“考古工作者在吉林省 敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主 墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相 同”可知，材料反映唐朝时期中原地区与边疆地区的 文化交流，说明唐文化对周边各族富有吸引力，D项 符合题意；材料无法体现唐朝对边疆地区的管辖加 强，A项排除：材料反映了中原文化对边疆地区的影 响，唐朝实行比较开明的民族政策不是题干材料表 达的主旨，B项排除；少数民族社会风俗完全汉化表 述错误，C项排除。故选D。 10.B【解析】本题考查郑和下西洋。根据题千信息并 结合所学知识可知，郑和率领船队遍访诸国，“宣天 子诏”，展示了明朝强大的国力，诸多外国使者随其 入朝，这极大地提升了明朝在国际上的威望和地 位，B项正确；郑和下西洋主要是为了宣扬国威、加 强对外交流等，耗费了大量人力、物力、财力，并未 增加政府财政收入，A项排除；题干重，点强调诸国 使者随郑和朝见，突出明朝国际影响力提升，并非 着重体现中西友好往来，C项排除；郑和下西洋是对 外的航海活动，和明朝对边疆地区的管理没有关 联，D项排除。故选B。 11.B【解析】本题考查明朝的对外关系。依据所学知 识可知，明朝前期明成祖派郑和下西洋，显示了明 朝的国力强盛，但是明朝中后期出现了戚继光抗倭 和葡萄牙占据澳门等事件，说明明朝国力由强盛走 向衰弱，B项正确；闭关并不是导致中外冲突加剧的 主要原因，A项排除；皇权强化与明朝中后期出现 反侵略斗争并没有直接关系，C项排除；西方殖民主 义的入侵是外部原因，并不是这一变化的主要原 因，D项排除。故选B。 16.C【解析】本题考查唐朝的科技文化。根据题干 “僧一行在唐玄宗时被征召入宫开始从事天文研 究”“唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由 国家编定颁布的药典”和所学知识可知，僧一行从 事天文研究，唐高宗时编修的《唐本草》，都是在国 家力量的推动下进行的，C项正确；题干内容没有体 现科学技术服务社会生产，A项排除；题干没有涉 及中国天文技术在世界上的地位，B项排除；题干强 调国家对科技研究的支持，而非文化控制，D项排 除。故选C。 19.C【解析】本题考查明清小说。根据材料和所学知 识可知，题千中明确指出明清小说通过对家庭、爱 情、婚姻、家族等方面的描写来反映社会人际关系 和时代风气，这体现了明清小说关注现实生活的特 点，C项正确；题干强调的是通过描写家庭、家族等 反映社会人际关系和时代风气，重点并非彰显传统 文化，A项排除；题干主要突出的是小说反映的社 会现实内容，而不是单纯强调其内容的丰富生动这 一表现形式，B项排除；线索清晰凝练侧重于小说的 结构和叙事脉络方面，而题干中没有任何关于明清 小说线索方面的描述，D项排除。故选C。 二、非选择题 21.（1)原因：国力强盛；统治者实行开明的民族政策。 (1分)历史意义：促进了吐蕃经济和社会的发 展，也增进了唐蕃的友好关系。(1分) (2)盟约：澶渊之盟。(1分)措施：宋改动不利于 民族团结的地名：辽去掉民族歧视政策：设立互市 贸易的“榷场”。（1分) (3)主要方式：册封少数民族首领；平定叛乱；设置 管理机构；颁布章程。（1分)历史意义：加强了 对边疆地区的管辖，维护了国家统一，促进了各民 族之间的经济文化交流，使统一多民族国家得到进 一步巩固和发展。(1分) 22.(1)原因：唐朝强盛的国力和灿烂的文化吸引着周 边各国，成为各国学习的对象；唐朝时，陆上、海上 丝绸之路畅通；唐朝实行开放的对外政策。（任答 两点即可，2分)史事：鉴真东渡；玄奘西行。（任 举一例即可，1分) (2)最远到达：非洲东海岸和红海沿岸。(1分) 影响：发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国 家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业作 出了伟大贡献。（任答两点即可，2分） (3)政策：闭关政策。(1分)做法：主动融入全球 化，深化“一带一路”合作，避免封闭自守。推动互利 共赢，倡导人类命运共同体理念。（合理即可，1分） 23.(1)发明：活字印刷术、指南针和火药。(3分)历 史意义：印刷术为人们学习和掌握知识提供了更加 方便和广泛的途径，也促进了文化和艺术的交流和 发展，极大地推动了学术进步和文化知识传播，对 人类文明的发展产生了重大影响；指南针帮助中国 的航海家们在远洋航行中找到正确的方向，大大促 进了世界远洋航海技术的发展，同时促进了国际贸 易和文化交流；火药推动了火器和军事技术的发 展，使得战争方式从近战到远程战争的转变，这种 转变又引起了政治、经济和文化的变革。（任选一 项发明写出历史意义即可，2分) (2)①经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活 跃；②元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交 流频繁。（其他符合题意的答案亦可，2分） (3)发展趋势：从先进转为落后，与西方的差距不断 拉大。(1分)原因：闭关政策的实行；受封建制 度、科举制度（八股取士）的束缚；人才培养不能和 社会生产相结合，推动社会发展。（言之有理即可， 2分)》 24.【示例】观点：统一多民族国家的巩固与发展是我国 历史发展的主流。 论述：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安 为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈 朝，结束了自西晋末年以来近300年的分裂局面， 实现了全国的统一，为统一多民族国家的进一步发 展奠定了基础。清朝前期，为了摆脱沙俄的奴役， 土尔扈特部的大部分历经艰难险阻成功返回祖国， 得到清政府妥善安置。土尔扈特部回归巩固了多 民族国家的统一，体现了中华民族强大的凝聚力。 从隋灭陈到土尔扈特部回归，不同时期的历史事件 都有力地证明了统一多民族国家的巩固与发展是 我国历史发展的主流。(6分) 专项四 全国视野新颖题 一、选择题 1-5 CBBAB 6-10 DBCDB 11-15 DCDAA 1620 CBDCD 重难易错题详解 5.B【解析】本题考查玄奘西行。根据题千“印度（天 竺)的戒日王邀请玄奘在曲女城宣讲佛法之后，… 受到唐太宗的隆重接待”可知，印度代表团访华，受 唐朝皇室接待，唐朝也派使者回访，这一系列互动推 动了中印之间的友好往来，B项正确；佛教起源于印 度，不是因这次交流才开始传播，A项排除；材料主要 围绕文化、外交交流，未体现对唐朝经济发展的推 动，C项排除；材料说的是中印交流，和连通西域无 关，D项排除。故选B。 10.B【解析】根据题千和所学知识可知，《元丰广州市 舶条法》明确规定船长需书写“公凭”（报关单），且 对“公凭”记录内容（船货、贸易情况、船上人员身份 和职位等)有要求，这体现了宋朝在海外贸易管理 方面有较为规范的制度，B项符合题意；题干未涉及 造船技术的描述，无法得出造船技术领先世界， A项排除；题千重点强调海外贸易的管理规范，没