山东济南市天桥区泺口实验学校2025—2026 学年第二学期期中考试八年级语文试题(2026.5)
2025—2026 学年第二学期期中考试八年级语文试题(2026.5)
本试题满分 150 分,考试时间 120 分钟。本试题共 8 页,包括五个大题,23 个小题。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置,并同时将学校、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。
答题时,选择题部分每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答,直接在试题上作答无效。
一、(16 分)
(一)阅读下面的文段,完成 1~3 题。(共 9 分)
语文学习从来不是枯燥的字词堆砌,而是一场穿越古今、洞察世事的修行,翻开语文的书页,岁月的帷幕缓缓拉开,我们窥见了世间万千模样。 课本里,有风雪载途的行路艰难,有周而复始的四季轮回,那些曾在历史里销声匿迹的故事,通过文字留存,让我们得以缅怀先贤风骨,感受那些让人叹为观止的文明华章。我们学着读懂文字背后的人情世故,明白待人处世不该袖手旁观,更要警惕那些挑拨离间的险恶用心,坚守本心;也懂得沉默并非懦弱,适时的缄默是沉淀,是对世事的通透理解。 我们品读那些看似天衣无缝的篇章,感受文字里沧海桑田的坚守与深情,也曾在字句斟酌的迷茫中,可蓦然回首才发觉,语文早已把做人的道理、世间的冷暖揉进每一篇文章里。它教会我们读懂生活,感知生活,认识生活。它让我们在文字的滋养中,始终心怀赤诚,奔赴更广阔的知识天地。 |
1.文中加点字的注音或字形书写,全部正确的一项是( )(3 分)
A.惟(wéi)幕 销声匿迹 B.缅(miǎn)怀 人情事故
C. 缄(jiān)默 袖手旁观 D. 蓦(mù)然 天衣无缝
2.文中加点加粗的成语,使用不恰当的一项是( )(3 分)
A.周而复始 B.叹为观止 C.挑拨离间 D.沧海桑田
3.文中画线的句子有语病,请修改并写在横线上。(3 分)
(二)根据要求,完成 4~5 题。(共 7 分)
八年级将开展 “低碳生活我宣传” 主题班会,这是小 A 同学的开场白讲话稿,请阅读后完成以下相关任务。
同学们:
大家好!仰望天空,湛蓝的天不再那么明净; , ;倾听山林,鸟啼虫鸣的森林不再那么热闹…… 随着工业化进程的加快,我们的生活被污染包围,倡导低碳生活刻不容缓。“低碳” 是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活” 不再只是理想,更是一种值得期待的生活方式。让我们走进 “低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们美好的家园。
4.仿照画波浪线的句子,在横线上补写一句话,使之与前后两个句子构成一组排比句。(4 分)
5.请你为这次主题班会写一条宣传标语,至少使用一种修辞手法。(20 字以内)(3 分)
二、(36 分)
(一)文言文阅读
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阅读下面文段完成 6~11 题。(21 分)
壬戌秋,八月既望①,予至杭,望西湖之上有宝石山甚胜,将于斯夜临台观月。故人周学谕与予自山之阴而登,酌于元学士黄晋卿读书之轩,俯瞰全湖,一碧万顷,而吴山前据,美屏障然。其余若凤凰、南屏之山,万松、慈云之岭,又皆蜿蜒回拱,欲趋②而先。其东则钱塘之江弥漫浩渺极目无际。而西陵诸山,出没烟霏翠霭③间,诚天下之绝境也。夕阳既没,明月在轩,山姿水色,倏焉而变。予情愈豁,飞觞痛饮,巡阑忘寐,盖不知夜之几何,恍然若置身广寒清虚之府,乐可言耶!
余性好月,丙辰中秋,尝玩之于扬子江之金山。每夸于人,以为平生奇观。今复玩于此,盖造物者之不吾靳,而亦岂易得哉!夫湖山月色,千古常新,第④以人情之异,故悲喜随焉。
(选自都穆《月夜游宝石山记》有改动)
【注】①既望:十六日,②趋:疾步快走。③翠霭:绿色的云气。④巡阑:酒过三巡,夜已经深了。
6.下列对文中加点词语和句子的理解,不正确的一项是( )(3 分)
A. “以其境过清” 与 “第以人情之异” 中,“以” 意义和用法不同
B. “斗折蛇行” 与 “其岸势犬牙差互” 中,“斗”“蛇”“犬牙” 词类活用,用法相同。
C. “凄神寒骨” 与 “动心忍性” 中,“凄”“寒”“动”“忍” 词类活用,用法相同。
D. “潭中鱼可百许头” 与 “不可知其源” 中,“可” 意义和用法不同。
7.下列对文中加点词语和句子的理解,不正确的一项是( )(3 分)
A. “山之阴” 与 “直通豫南,达于汉阴” 中,“阴” 意思有不同。
B. “诚天下之绝境也” 与 “率妻子邑人来此绝境” 中,“绝境” 意思不同。
C. “每夸于人” 与 “故天将降大任于是人也”,“于” 意义和用法相同。
D. “出没烟霏翠霭间” 即 “出没于烟霏翠霭间”,与 “则题名其上” 均是省略句。
8.下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分)
A. 《小石潭记》用移步换景写发现小石潭的经过,用定点观察写小石潭及周围景物特点
B. 乙文作者在黄晋卿读书轩中饮酒并俯瞰西湖,看到了如屏障般的西岭山和云雾缭绕的吴山
C. 乙文开篇交代时间地点,即壬戌秋八月既望的杭州宝石山,为后文的赏月埋下了伏笔。
D. 乙文中 “广寒清虚之府” 指月宫,将月夜景色和仙境相融,表现了作者沉醉于湖光山色之中。
9.文中画波浪线句子有两处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给 1 分,涂黑超过两处不给分。(2 分)
其东则 A 钱塘 B 之江 C 弥漫 D 浩渺 E 极目 F 无际
10.把文中画横线句子翻译成现代汉语,第(2)句翻译时请结合下面的提示。(6 分)
(1)余性好月,丙辰中秋,尝玩之于扬子江之金山。
(2)盖造物者之不吾靳,而亦岂易得哉!
提示:靳(jìn),本义是马当胸的皮革。“靳” 常见引申义有:①活动的环,设于马背上。②取,如《小尔雅・广言》:“靳,取也。”③吝啬、吝惜,“靳,固惜之也。” |
1.请简要阐述《小石潭记》和本文所表现作者情感的相同和不同之处。(4 分)
(二)诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7 分)
晦日置酒林亭
高正臣
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正月符嘉节,三春玩物华。
忘怀寄尊酒,陶性狎山家。
柳翠含烟叶,梅芳带雪花。
光阴不相借,迟迟落景斜。
12.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3 分)
A. 首联写正月佳节春光正好,诗人赏美景,为后文写景抒怀作了铺垫。
B. 颔联表达了诗人抛开俗事、寄情美酒、陶冶性情、亲近山野的志趣。
C. 尾联巧妙借夕阳西斜,含蓄表达了诗人对美景难留的消极颓废情绪。
D. 本诗写了诗人在林间亭中置酒赏春,在叙事写景中自然流露情感。
13.请赏析 “柳翠含烟叶” 中 “含” 字的妙处。(4 分)
(三)根据原文默写
14.按要求在横线上填写相应诗句。(共 8 分,每空 1 分)
(1)《式微》中表现日落天黑劳役者还在泥地中劳作,表达劳役者对统治者的不满的句子是 “ , 。”
(2)与好朋友分开很久了,今天得以重逢,你可以引用《子衿》里的句子 “ , 。” 来表达对对方的思念之情。
(3)演绎岁月芳华,涵养和雅人生。我们在 “ , 。”(王勃《送杜少府之任蜀州》)里,眷恋着那种虽咫尺天涯却牵动心绪的质朴的人情。
(4)孟浩然的《望洞庭湖上张丞相》描写洞庭湖美景,且气势磅礴、备受后人赞赏的诗句是 “ , 。”
三、整本书阅读。(7 分)
15.阅读下面选段,完成下面小题。
(1) 下列说法与《经典常谈》一书内容不相符的一项是( )(3 分)
A. 《春秋》是我国现存的第一部编年体史书,书中虽用鲁国纪元,所记的却是各国的事。
B. “乐” 在古代与 “礼” 并称,二者各自独立,具有教化作用。“乐” 包括歌和舞,它教人平心静气,互相和爱,这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事情。
C. 朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《孟子》编在一起,后来这四部经典被称为 “四书”。
D. 汉代所见的 “记” 流传至今的只有《大戴记》和《小戴记》,后世所称《礼记》,多半专指《小戴记》。
(2) 习总书记强调,中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。请你结合阅读的《经典常谈》,从以下经典作品中选择一部,为它写一则推荐语。(提示:可从主要内容、艺术特色、价值意义等方面阐释)(4 分)
《诗经》 《史记》
四、现代文阅读(31 分)
(一)阅读下面的四则材料,完成 16~18 题。(共 12 分)
材料一:汉语博大精深,自成一体,在表达上有简洁、生动、意味深长的特点。比如,单就是一个 “笑” 字,就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分,仅形容笑声就有 “哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧” 等区别。尊重语言,善用我们的语言宝库,不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法,而且能够以百花齐放的语言实践,营造丰富多元的文化氛围。
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