专题12 写景抒情类文章阅读-2025-2026学年小升初语文备考真题分类汇编（山东专用）

2026年小升初语文真题考点精准练（山东专版） 专题12 写景抒情类文章阅读 考点 核心内容 命题焦点 常考题型 景物特征概括 把握景物的形态、色彩、动静、季节等特点 精准提炼景物独特之处，概括景物核心特质 填空、简答 描写手法赏析 辨析比喻、拟人、排比、感官描写（视 / 听 / 嗅 / 触）、动静结合、虚实结合等 分析手法运用的表达效果，体会语言妙处 选择、赏析题 情感主旨把握 体会作者对景物的喜爱、赞美，对故乡的眷恋，对生命的感悟等 透过景物描写，领悟作者情感与文章主旨 简答、拓展题 词句理解品味 理解重点词语、关键句子的含义及作用 结合语境，品味词语准确性、句子深层含义 简答、赏析题 一、复习策略。 1. 梳理写景顺序：重点掌握时间、空间、总分、移步换景等常见顺序，明确文章行文逻辑。 1. 积累赏析术语：熟记各类描写手法的作用（如比喻生动形象、拟人赋予物以人情），规范答题语言。 1. 抓 “景” 悟 “情”：写景文章核心是 “借景抒情”，重点圈画抒情句、议论句，关联景物与情感。 1. 真题专项练：聚焦山东 2025 年真题，强化长文阅读训练，提升信息提取与深层理解能力。 二、答题技巧。 1.通读明大意：快速浏览全文，理清写景对象、描写顺序，初步感知作者情感。 2.审题定范围：根据题干要求，锁定答题段落，圈画关键词句，避免盲目作答。 3.规范答要点： 0. 概括题：提炼核心，简洁作答（人 + 景 + 特点 + 情感）； 0. 赏析题：手法 + 内容 + 效果 + 情感，四步作答； 0. 情感题：结合景物特点 + 抒情句，提炼核心情感。 4.联系文本：所有答案均源于原文，不脱离文本主观臆断，注意分值与答题要点数量匹配。 真题一（2025・山东济南・小升初） 秋日的济南 ①济南的秋天，是浸在温柔里的。不像北国其他地方的秋，来得凌厉、去得仓促，济南的秋，像一位娴静的女子，踩着轻盈的步子，缓缓而来，悠悠而去，把整座城都晕染得温润而绵长。 ②天是济南秋的底色。湛蓝，澄澈，像一块被仔细擦拭过的蓝宝石，干净得没有一丝杂质。白日里，阳光透过稀薄的空气洒下来，不刺眼，不灼热，暖融融的，落在身上，连心底都漾着暖意。偶尔有几缕白云，慢悠悠地飘着，像棉花糖，像轻纱，随性自在，给蓝天添了几分灵动。到了傍晚，夕阳西下，天边被染成橘红色、粉紫色，层层叠叠的霞光映在大明湖的水面上，波光粼粼，分不清是天染亮了水，还是水映红了天。 ③水是济南秋的灵魂。济南自古 “泉城”，秋的泉水，比春夏更清冽，更灵动。趵突泉的三股水，依旧不知疲倦地喷涌着，水珠晶莹，落在池面，碎成一圈圈涟漪，阳光一照，闪着细碎的银光。黑虎泉的水，从三个兽首中汩汩流出，清凌凌的，带着秋的凉爽，伸手触碰，凉意从指尖漫到心底。大明湖的水，静得像一面镜子，倒映着岸边的垂柳、远处的青山，还有天上的流云。湖水清澈见底，水底的水草轻轻摇曳，偶尔有几尾小鱼游过，打破水面的平静，转瞬又消失在水草间，灵动可爱。 ④城郭与草木，是济南秋的衣裳。街道两旁的法桐，叶子渐渐染上金黄，不是一夜落尽，而是一片一片，慢慢变黄，挂在枝头，像一串串小灯笼。秋风拂过，叶子轻轻摇晃，偶尔飘落几片，铺在地上，踩上去软软的，发出 “沙沙” 的轻响。护城河边的垂柳，依旧带着几分绿意，细长的枝条垂在水面，随风轻摆，温柔而多情。街角的菊花，开得正盛，黄的、白的、紫的，一簇簇，一丛丛，争奇斗艳，不与春花争艳，不与夏荷比洁，在微凉的秋风里，绽放着独有的雅致。 ⑤济南的秋，没有萧瑟，没有凄凉，只有温柔、澄澈与安然。它藏在蓝天里，融在泉水里，映在草木间，落在每一个济南人的心底。我爱济南的秋，爱它的温润绵长，爱它的澄澈灵动，更爱这座城骨子里的温柔与从容。 阅读练习 1. 本文围绕 “秋日的济南”，从______、______、______三个方面描绘了济南的秋景，表达了作者______的情感。（4 分） 1. 赏析第②段画线句：“天是济南秋的底色。湛蓝，澄澈，像一块被仔细擦拭过的蓝宝石，干净得没有一丝杂质。”（4 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 第③段写济南的水，分别描写了趵突泉、黑虎泉、大明湖的水，三者各有什么特点？请简要概括。（3 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 下列对文章理解有误的一项是（ ）（3 分） A. 文章开篇将济南的秋与北国其他地方的秋对比，突出济南秋天温润绵长的特点。 B. 第④段描写法桐、垂柳、菊花，展现了济南秋日草木的多样景致，充满生机。 C. 文中多次运用比喻、拟人的修辞手法，语言生动优美，富有画面感。 D. 济南的秋萧瑟凄凉，作者借秋景抒发内心的伤感之情。 1. 济南的秋充满温柔与美好，请结合生活体验，写写你眼中的秋日美景（不少于 50 字）。（4 分） 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⑤站在崂顶，俯瞰云海，心中满是震撼与宁静。震撼于大自然的鬼斧神工，能造就如此壮美的景致；宁静于这片云海的温柔澄澈，能抚平心底的浮躁与喧嚣。风吹过，云海流动，山峦静默，时光仿佛在这一刻静止，所有的烦恼、疲惫，都被这片云海带走，只剩下满心的欢喜与敬畏。 ⑥太阳渐渐升高，云海慢慢散去，山峦渐渐清晰，草木愈发青翠。但崂山云海的壮美与灵动，早已刻在我的心底。我知道，这份来自大自然的馈赠，这份震撼心灵的美，会永远留在我的记忆里，温润岁月，念念不忘。 阅读练习 1. 本文按照______顺序，描绘了崂山云海______、______的特点，表达了作者______的情感。（4 分） 1. 第③段画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4 分） “有时，云海又活泼起来，像一群调皮的孩子，追逐着，翻滚着，从这座山涌向那座山，时而聚拢，时而散开，变幻出各种形态。” ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 第④段说 “云海与山峦，是相依相伴的”，请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（3 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 下列对文章赏析有误的一项是（ ）（3 分） A. 文章开篇写登山时的浓雾，为下文描写云海的壮美做铺垫，层层递进。 B. 文中描写云海的多种形态，动静结合，展现了云海变幻莫测的特点。 C. 第⑤段由景生情，既赞美了大自然的壮美，又抒发了内心的宁静与敬畏。 D. 文章语言平实朴素，没有运用修辞手法，直白地写出了崂山云海的特点。 1. 山东有许多美景（如泰山日出、蓬莱海景），请选择一处你了解的山东美景，用几句话描绘其特点。（4 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 真题三（2025・山东烟台・小升初） 故乡的河 ①我的故乡，在鲁东的一个小山村，村前有一条小河，蜿蜒曲折，像一条碧绿的绸带，绕着村庄，缓缓流淌。这条河，没有大江的奔腾汹涌，没有湖泊的宽阔深邃，却清澈、温柔、灵动，滋养着故乡的土地，陪伴着我的童年，是我心中最美的风景。 ②故乡的河，是清澈见底的。河水不深，水底的鹅卵石清晰可见，大的、小的，圆的、扁的，五颜六色，像散落的宝石。水草在水底轻轻摇曳，细长的、柔软的，随波摆动，姿态万千。小鱼小虾在水草间穿梭往来，小鱼亮晶晶的，游得轻快；小虾透明的，一拱一拱，可爱极了。阳光洒在水面上，波光粼粼，河水像一块流动的翡翠，干净得让人舍不得触碰。 ③故乡的河，是温柔灵动的。春日，冰雪消融，河水涨了几分，清清的河水带着暖意，叮咚流淌，像是在唱着欢快的歌。河岸的小草冒出嫩芽，野花竞相开放，红的、黄的、紫的，点缀在河边，河水倒映着花草，美得像一幅画。夏日，河水凉凉的，是我们的乐园。放学后，我们光着脚丫，踩在浅水里，捉小鱼、摸小虾、打水仗，笑声、水声，交织在一起，洒满河岸。傍晚，夕阳映在河面，河水被染成橘红色，我们坐在河边的石头上，看晚霞，听流水，惬意又美好。秋日，河水渐渐变浅，更显清澈，河岸的树叶变黄，飘落在河面，像一叶叶小舟，随波逐流。冬日，河水结了一层薄冰，晶莹剔透，我们在冰上玩耍，小心翼翼，充满乐趣。 ④故乡的河，是充满烟火气的。清晨，阿姨婶婶们提着水桶，到河边洗衣，棒槌敲打衣服的声音，清脆响亮，伴着流水声，成了故乡清晨最动听的旋律。午后，爷爷伯伯们坐在河边的老槐树下，钓鱼、聊天，河水静静流淌，时光慢慢悠悠。傍晚，炊烟袅袅，饭菜飘香，河水倒映着村庄的灯火，温柔又安宁。这条河，滋养着故乡的一草一木，见证着故乡的朝朝暮暮，藏着故乡最温暖的烟火气。 ⑤离开故乡多年，我走过许多地方，见过许多江河湖海，却始终忘不了故乡的那条小河。它没有惊天动地的壮美，却有润物无声的温柔；它没有举世闻名的名气，却藏着我最珍贵的童年回忆，藏着我对故乡最深的眷恋。 ⑥故乡的河，是故乡的魂，是童年的梦，是我心中永远的牵挂。无论走多远，无论身在何方，那条清澈、温柔的小河，永远流淌在我的心底，温暖我的岁月，指引我的归途。 阅读练习 1. 本文围绕 “故乡的河”，从______、______、______三个方面写出了小河的特点，表达了作者______的情感。（4 分） 1. 赏析第②段画线句：“阳光洒在水面上，波光粼粼，河水像一块流动的翡翠，干净得让人舍不得触碰。”（4 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 第③段按照______顺序描写了小河的景致，其中夏日的小河是 “我们的乐园”，体现在哪些方面？（3 分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 下列对文章理解有误的一项是（ ）（3 分） A. 文章开篇将故乡的河与大江、湖泊对比，突出小河清澈、温柔的特点。 B. 第④段描写故乡人在河边的活动，体现了小河充满烟火气的特点。 C. 文中借景抒情，通过描写小河的美，抒发了对童年的怀念和对故乡的眷恋。 D. 故乡的河平淡无奇，作者觉得它不如其他江河湖海壮美。 1. 你的家乡有什么让你眷恋的景物？请简单写写它的特点及你对它的情感。（4 分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案和解析 真题一 1. 答案：天空；泉水；城郭与草木；喜爱、赞美济南的秋 解析：文章第②段写济南的天，第③段写济南的水，第④段写城郭草木；全文围绕秋日济南的美展开，字里行间流露喜爱、赞美之情。 1. 答案：运用比喻的修辞手法，将济南的天空比作被擦拭过的蓝宝石，生动形象地写出了秋日济南天空湛蓝、澄澈、干净无杂质的特点，语言优美，富有画面感，表达了作者对济南秋空的喜爱。 解析：先点明手法，再分析内容（写出天空特点），最后点明情感。 1. 答案：趵突泉：喷涌不息、水珠晶莹；黑虎泉：水流清冽、凉爽；大明湖：平静清澈、倒映景物。 解析：定位第③段相关语句，提取关键词概括即可。 1. 答案：D 解析：由第⑤段 “济南的秋，没有萧瑟，没有凄凉，只有温柔、澄澈与安然” 可知，D 项 “萧瑟凄凉，抒发伤感之情” 表述错误。 1. 示例：秋日的公园很美。金黄的银杏叶像小扇子，随风飘落；枫叶红得像火，热烈夺目；秋风微凉，带着桂花香，漫步其中，惬意极了。 解析：贴合秋日景物特点，语言通顺，情感真挚即可。 真题二 1. 答案：时间；变幻莫测；壮美灵动；震撼、喜爱、敬畏大自然 解析：文章从清晨登山、登上崂顶、太阳升高的时间顺序展开；第③段写云海变幻莫测，第②段写云海壮美；第⑤段抒发震撼、敬畏之情。 1. 答案：运用拟人和比喻的修辞手法，将云海比作调皮的孩子，赋予云海 “追逐、翻滚” 等人的动作，生动形象地写出了云海活泼、变幻多端的特点，语言生动，富有童趣，表达了作者对云海的喜爱。 解析：先点明两种手法，再分析内容（云海特点），最后点明情感。 1. 答案：崂山的山因云海而神秘灵动，云海因山峦有了依托姿态；山峦的刚硬与云海的柔软相互映衬，动静结合，构成了崂山云海独有的美景，二者缺一不可。 解析：定位第④段相关语句，提炼 “山衬云海、云海托山” 的关系即可。 1. 答案：D 解析：文中多处运用比喻、拟人等修辞手法（如 “像一片浩瀚的海洋”“调皮的孩子”），语言生动优美，并非 “平实朴素、无修辞手法”，D 项错误。 1. 示例：泰山日出格外壮美。黎明时分，东方泛起鱼肚白，渐渐变红；太阳缓缓升起，金光四射，山峦被染成金色，云海翻腾，气势磅礴，让人震撼。 解析：选取山东美景，抓住特点描写，语言通顺即可。 真题三 1. 答案：清澈见底；温柔灵动；充满烟火气；眷恋故乡、怀念童年 解析：第②段写小河清澈，第③段写小河温柔灵动，第④段写小河有烟火气；全文抒发对故乡的眷恋、对童年的怀念。 1. 答案：运用比喻的修辞手法，将阳光下的河水比作流动的翡翠，生动形象地写出了河水清澈、碧绿、波光粼粼的特点，语言优美，富有画面感，表达了作者对故乡小河的喜爱。 解析：手法 + 内容（河水特点）+ 情感，规范作答。 1. 答案：时间；放学后，我们在浅水里捉小鱼、摸小虾、打水仗；傍晚，坐在河边看晚霞、听流水。 解析：第③段按春、夏、秋、冬的时间顺序写景；提取夏日玩耍的相关语句概括。 1. 答案：D 解析：由第⑤段 “我走过许多地方，见过许多江河湖海，却始终忘不了故乡的那条小河” 可知，作者深爱故乡的河，并非觉得它平淡无奇，D 项错误。 1. 示例：我家乡的老槐树让我眷恋。它高大粗壮，枝繁叶茂，夏天能遮阴凉，我们在树下玩耍、乘凉；它见证了我的成长，藏着童年的快乐，我深爱它。 解析：选取家乡景物，点明特点，抒发真情实感即可。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $