专题4 病句辨析与修改-2025-2026学年小升初语文备考真题分类汇编（山东专用）

2026年小升初语文真题考点精准练（山东专版） 专题4 病句辨析与修改 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 病句辨析 常见病句类型：成分残缺、搭配不当、语序混乱、重复啰嗦、前后矛盾、不合逻辑、表意不明、用词不当；病句判断方法（提取主干、语感判断、逻辑分析）。 重点考查快速辨析常见病句，判断句子正误，识别病句类型。 以选择、判断为主，常结合语境辨析句子正误。 病句修改 修改原则：保留原意、少改多调、准确规范；修改符号使用、病句修改方法（增、删、调、换）。 重点考查针对不同病句类型精准修改，修正句子语病、语段语病。 修改病句、语段改错、病句修改选择。 一、复习策略。 1. 熟记病句类型：熟练掌握 8 类常见病句特征，牢记典型例句，做到见句识病。 1. 强化语感积累：多读规范课文、优秀语段，培养正确语感，快速识别不通顺句子。 1. 掌握辨析方法：学会提取句子主干（主谓宾），排查枝叶（定状补），从语法、逻辑、语义三方面判断语病。 1. 规范修改练习：牢记 “增、删、调、换” 修改方法，练习时保留原意，不随意改写句子。 二、答题技巧。 1. 主干分析法：先找句子主谓宾，判断成分是否残缺、搭配是否合理，再检查修饰成分。 1. 逻辑排查法：判断句子前后是否矛盾、概念是否重复、事理是否通顺、表意是否清晰。 1. 语感验证法：通读句子，若读起来拗口、别扭，大概率存在语病，再用语法方法验证。 1. 排除法：选择题中先排除明显正确的句子，缩小范围，锁定病句选项。 1. 修改后重读：修改完成后通读句子，确保句子通顺、原意不变、无新语病。 一、选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1.（2025・山东济南历下）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次研学活动，使我感受到了传统文化的魅力。 B. 我们要学习和发扬赖宁同学不怕困难、勇于奉献的精神。 C. 夏天的青岛是一个美丽的季节。 D. 妈妈经常回忆过去的往事。 2.（2025・山东青岛崂山）下列句子有语病的一项是（ ） A. 同学们正在热烈讨论如何布置教室的方案。 B. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 C. 山东的春天是一个风景如画的地方。 D. 我断定他大概不会参加明天的运动会。 3.（2025・山东烟台芝罘）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 经过老师的耐心辅导，我终于掌握了这道题的解题方法。 B. 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。 C. 我们要认真克服并善于发现学习中的缺点。 D. 看到这张照片，仿佛把我带回到那充满欢乐的童年。 4.（2025・山东济宁任城）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。 B. 我们讨论并听取了校长关于校园安全的报告。 C. 他不仅是全校第一，而且是全班第一。 D. 中国的高铁技术在世界上处于领先地位。 5.（2025・山东德州德城）下列句子中，语病类型与其他三项不同的一项是（ ） A. 我们要及时纠正并随时发现作业中的错误。 B. 这件事情大家一定要认真执行和重视。 C. 他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。 D. 我们要学习和宣传抗疫英雄的事迹。 6.（2025・山东临沂兰山）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 每当回忆起和他朝夕相处的日子，他那和蔼可亲的笑容就浮现在我眼前。 B. 这件事情大家一定要增强执行和重视。 C. 我们要认真克服并善于发现学习中的问题。 D. 通过这次活动，使我开阔了眼界。 7.（2025・山东潍坊奎文）下列句子有语病的一项是（ ） A. 造纸术是我国古代的四大发明之一。 B. 言行不一致的人，是一种极坏的作风。 C. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 D. 老师耐心地教育帮助调皮的同学。 8.（2025・山东淄博张店）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 我们要运用和理解所学的词语。 B. 两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。 C. 随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 D. 经过努力，我的语文成绩显著提高了。 9.（2025・山东枣庄薛城）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 我们要学习和借鉴国外的先进经验和做法。 B. 安定团结的政治局面是我国现代化建设成败的关键。 C. 昨天傍晚下了一夜的大雨。 D. 老师详细而简略地解答了同学们的问题。 10.（2025・山东威海环翠）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他的写作水平明显改进了。 B. 我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 C. 我们要认真完成和按时完成作业。 D. 由于天气不好，使我没有按时到校。 11.（2025・山东泰安泰山）下列句子有语病的一项是（ ） A. 同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向操场走去。 B. 我敢肯定，明天大概要下雪。 C. 我们要不断改进缺点，发挥优点。 D. 以上答案都不对。 12.（2025・山东滨州滨城）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 小明和小华约定，明天一起在他家做作业。 B. 我们要培养自己的写作兴趣和水平。 C. 多读好书，可以丰富我们的知识。 D. 泰山是我国的五岳。 13.（2025・山东聊城东昌府）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次参观，使我受到了深刻的教育。 B. 我们要认真克服学习中的困难和缺点。 C. 改革开放以来，人民的生活水平有了很大提高。 D. 我们要学习和发扬赖宁的革命精神和品质。 14.（2025・山东菏泽牡丹）下列句子有语病的一项是（ ） A. 春天的济南是美丽的季节。 B. 我们要善于发现并认真改正自己的错误。 C. 这件事情大家一定要重视并认真执行。 D. 我们要不断提高自己的文化素养。 15.（2025・山东日照东港）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 我估计他这道题一定做错了。 B. 我们要学习英雄、缅怀英雄、致敬英雄。 C. 随地吐痰是一种不文明的人。 D. 我们要认真完成作业和各科学习任务。 二、修改病句（用修改符号在原句上修改） 1.（2025・山东济南章丘）我们要学习和发扬焦裕禄的革命精神和品质。 2.（2025・山东青岛黄岛）通过这次活动，使我深受感动。 3.（2025・山东烟台福山）夏天的威海是一个美丽的季节。 4.（2025・山东济宁兖州）我们要认真克服并善于发现学习中的缺点。 5.（2025・山东德州乐陵）这件事情大家一定要增强重视和执行。 三、语段修改（下面语段有 3 处语病，请找出并修改） 1.（2025・山东临沂沂水） ①春天来了，公园里到处开满了五颜六色的红花。②同学们兴致勃勃地来到公园，开展了丰富多彩的活动。③通过这次春游活动，使我感受到了春天的美好。④我们要热爱自然、保护自然、亲近自然。 2.（2025・山东潍坊寿光） ①经过努力，我的语文成绩和水平有了很大提高。②我们要认真克服并善于发现学习中的问题。③老师耐心教育帮助我们，我们一定要认真听讲。④多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 3.（2025・山东淄博临淄） ①我断定他大概不会参加明天的比赛。②我们要学习和借鉴国外的先进经验和做法。③随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。④我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 参考答案和解析 一、选择题 1. 答案：B 解析：A 项成分残缺，“通过” 和 “使” 同时用，删去其一；C 项主宾搭配不当，“青岛” 不是 “季节”，改为 “青岛的夏天”；D 项重复啰嗦，“过去的” 和 “往事” 重复，删去 “过去的”。 1. 答案：D 解析：D 项前后矛盾，“断定” 和 “大概” 矛盾，删去 “大概”；A、B、C 三项均无语病。 1. 答案：A 解析：B 项句式杂糅，“主要成分是……” 和 “由…… 配制而成” 杂糅，删去 “配制而成”；C 项语序混乱，改为 “善于发现并认真克服”；D 项成分残缺，缺主语，删去 “看到”。 1. 答案：D 解析：A 项否定不当，“防止” 和 “不再” 双重否定表肯定，删去 “不”；B 项语序混乱，改为 “听取并讨论”；C 项语序混乱，改为 “不仅是全班第一，而且是全校第一”。 1. 答案：C 解析：A、B、D 三项均为语序混乱；C 项搭配不当，“穿着” 和 “帽子” 不搭配，应改为 “穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子”。 1. 答案：A 解析：B 项成分残缺，“增强” 后缺宾语，改为 “增强执行意识和重视程度”；C 项语序混乱，改为 “善于发现并认真克服”；D 项成分残缺，删去 “通过” 或 “使”。 1. 答案：B 解析：B 项主宾搭配不当，“人” 不是 “作风”，删去 “的人”；A、C、D 三项均无语病。 1. 答案：D 解析：A 项语序混乱，改为 “理解和运用”；B 项语序混乱且用词不当，改为 “前后两个学期相比，同学们的成绩普遍提高了”；C 项主宾搭配不当，删去 “的人”。 1. 答案：A 解析：B 项一面对两面，“安定团结” 是一面，“成败” 是两面，删去 “成败”；C 项前后矛盾，“傍晚” 和 “一夜” 矛盾，改为 “昨天夜里下了一夜的大雨”；D 项语义矛盾，“详细” 和 “简略” 矛盾，删去 “而简略”。 1. 答案：B 解析：A 项搭配不当，“水平” 和 “改进” 不搭配，改为 “提高”；C 项重复啰嗦，“认真完成” 和 “按时完成” 重复，删去其一；D 项成分残缺，删去 “由于” 或 “使”。 1. 答案：B 解析：B 项前后矛盾，“肯定” 和 “大概” 矛盾，删去 “大概”；A 项搭配不当，“和嘹亮的歌声” 前加 “，伴着”；C 项搭配不当，“改进” 改为 “改正”；D 项无语病。 1. 答案：C 解析：A 项表意不明，“他家” 指代不清，改为 “小明家” 或 “小华家”；B 项搭配不当，“培养” 和 “水平” 不搭配，改为 “培养写作兴趣，提高写作水平”；D 项不合逻辑，“五岳” 后加 “之一”。 1. 答案：C 解析：A 项成分残缺，删去 “通过” 或 “使”；B 项搭配不当，“克服” 和 “缺点” 不搭配，删去 “和缺点”；D 项重复啰嗦，“精神” 和 “品质” 重复，删去其一。 1. 答案：A 解析：A 项主宾搭配不当，改为 “济南的春天是美丽的季节”；B、C、D 三项均无语病。 1. 答案：B 解析：A 项前后矛盾，“估计” 和 “一定” 矛盾，删去 “一定”；C 项主宾搭配不当，“人” 改为 “行为”；D 项重复啰嗦，“作业” 属于 “学习任务”，删去 “作业和”。 二、修改病句 1. 修改：删去 “和品质”（重复啰嗦）。 1. 修改：删去 “通过” 或 “使”（成分残缺）。 1. 修改：改为 “威海的夏天是一个美丽的季节”（主宾搭配不当）。 1. 修改：改为 “我们要善于发现并认真克服学习中的缺点”（语序混乱）。 1. 修改：改为 “这件事情大家一定要重视并认真执行”（语序混乱、成分残缺）。 三、语段修改 1. 修改： ①删去 “红”（“五颜六色” 和 “红” 矛盾）； ③删去 “通过” 或 “使”（成分残缺）； ④改为 “亲近自然、热爱自然、保护自然”（语序混乱）。 1. 修改： ①删去 “和水平”（重复啰嗦）； ②改为 “善于发现并认真克服学习中的问题”（语序混乱）； ④删去 “和提高”（“丰富” 和 “提高” 搭配不当）。 1. 修改： ①删去 “大概”（前后矛盾）； ③删去 “的人”（主宾搭配不当）； ④“增强” 改为 “提高”（搭配不当）。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $