5 应对自然灾害（复习课件）-2025-2026学年六年级道德与法治下册（统编版）

统编版 道德与法治六年级下册 第二单元 《5 应对自然灾害》复习 湖南省道县白马渡镇中心小学 邹青杨 统编版 道德与法治六年级下册 第二单元 《5 应对自然灾害》复习 湖南省道县白马渡镇中心小学 邹青杨 返回 1.我国主要的自然灾害有(旱灾)、(台风)、(洪涝)、(地震)、(滑坡)、(泥石流)和(病虫害)等。我国发生的自然灾害主要特点是(种类多,分布广)。对我国影响范围最广的自然灾害是(洪涝)和(旱灾)。 2.自然灾害不仅会造成(资源破坏)、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和可持续发展。除了自然的原因,人类在生产、生活中(不合理的行为)(如乱砍滥伐、过度放牧、开垦草地等)也会诱发或加重自然灾害。 3.具备(防灾避险)的意识、(自救自护)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。(避险意识知多少。如:雷雨交加时,不在大树下、广告牌下以及岩洞下避雨;山区露营时,不在山谷扎营;发生地震时及时、有序撤到安全空旷的地带,如果不能及时撤离,暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角,护住头部;当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。) 第五课 应对自然灾害 防灾避险的意识,自救自护的知识 1、雷雨交加时不在大树、广告牌下以及岩洞下避雨。 2、山区露营时不在山谷扎营。 3、发生地震时及时、有序撤到安全空旷的地带,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。 4、泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 返回 4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(监测)、(预警系统),还建设了牢固的(防灾减灾)工程。 5.2007年中国气象局发布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,(一般)、(较重)、(严重)和(特别严重),依次用(蓝色)、(黄色)、(橙色)和(红色)表示,同时以中英文标识。 6.我国(“风云四号”)气象卫星的成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监测和预警能力。为了防止洪水泛滥,我国修建了很多(防洪堤坝)。 7.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。汽车里装有(弹簧减震器),这样我们坐在汽车里就会感觉舒适一些。现在,人们已把(弹簧减震器)用在了地震多发地区的建筑里,减轻地震对建筑物的破坏。 旱灾 病虫害 泥石流 滑坡 地震 洪涝 台风 一般 较重 严重 特别严重 蓝色 黄色 橙色 红色 返回 8.面对自然灾害,人们不断探寻(科学)、(有效)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。 9.在人类防御自然灾害的过程中,(法律)也是约束人的行为、减少自然灾害的重要手段。 10.1997年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过了(《中华人民共和国防洪法》),任何单位和个人不得破坏、侵占、毁坏水库大坝等。 11.自然灾害始终伴随着人类生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争,我们的民族和人民展示了十分崇高的精神。这就是(万众一心、众志成城),(不畏艰险、百折不挠),(以人为本、尊重科学)的伟大抗震救灾精神。 12.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量,全国上下形成(减灾共同体),共同(预防)、(减少)自然灾害对我们的伤害。 返回 二、判断题(对的打“√”,错的打“ ”)。 1.山洪高发期,选择在山谷扎营比较安全。( ) 2.当地震发生时,我们要尽快乘坐电梯离开。( ) 3.雷雨交加的天气,最好的办法就是躲在大树下。( ) 4.人类不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。( √ ) 5.每个公民都要了解防灾的相关法律,不得违背相关规定。( √ ) 6.灾难面前,我们要不屈不挠,坚强面对。( √ ) 7.在气象灾害预警信号中,橙色表示危害程度特别严重。 ( ) 8.自然灾害是非常可怕的,主要是它们无法预测、减轻和阻止的。( ) 9.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。 ( ) 返回 10.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。(√) 11.《中华人民共和国防洪法》是约束人们的行为、减少自然灾害危害的法律。( √ ) 12.自然灾害很难降临到我们头上,所以不需要学习自救自护知识。( ) 13.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。( √ ) 14.发生地震时,如不能及时撤离,应暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(√) 15.自然灾害的发生,完全是人为原因造成的。( ) 16.在人类防御自然灾害的过程中,法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段.( √ ) 17.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,八方支援”的精神,共同应对灾难。( √ ) 返回 三、选择题(选择正确答案的序号填在括号内)。 1.没有诱发或加重自然灾害的行为是( B )。 A.围湖造田,毁草开荒 B.保护耕地,退耕还林 C.乱砍滥伐,开垦荒地 2.当泥石流发生时,应该向( A )于泥石流流动方向的山坡上跑。 A.垂直 B.平行 C.顺着 3.如果气象灾害预警信号的级别特别严重,那么表示为( A )色。 A.红 B.蓝 C.黄 D.橙 4.下列避险行为正确的是( C )。 A.当地震发生时,乘坐电梯下楼 B.雷电交加时,小红还在看电视 C.火灾发生时,用湿毛巾捂住口鼻跑出去 返回 5.在郊外遭遇雷电时,应该( A )。 A.及时躲避或尽量找低洼处蹲下 B.停留在孤立的大树、高塔、电线杆旁 C.停留在广告牌下 6.在我国,造成经济损失最大的自然灾害是( A )。 A.洪涝和地质灾害 B.台风 C.旱灾 7.雷雨交加时,我们应该( C )。 A.打着伞在外面行走 B.在桥下避雨 C.要及时躲避,不要在空旷的野外逗留 8.下列行为中,具备防灾避险意识的是( B )。 A.山洪、泥石流高发期,选择在山谷宿营 B.每到一处公共场所,都先要了解一下这里的逃生路线图 C.台风来临前夕,坚持和小伙伴去踢足球 9.地震发生时,错误做法是( C )。 A.及时有序撤离 B.护住头部 C.回家带走贵重财物 返回 10.面对自然灾害,下列做法错误的是( D )。 A.台风来了,尽量避免在河边走 B.泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 C.地震发生后,从高楼撤离时应走安全通道 D.洪水来临时,可以爬到土坯房的屋顶 11.地震来临时,下列做法正确的是( C )。 A乘坐电梯,迅速下楼 B.不能乘坐电梯,尽快从楼上跳下 C.来不及下楼就蜷缩躲在坚硬的家具下面 12.当自然灾害发生时,下面哪种做法是正确的?( B ) A.泥石流发生时,沿着山谷快跑 B.发生洪水时,尽快向较高地方转移 C.雷雨交加时,在室外打电话 13.下列有关自然灾害的说法,错误的是( A )。 A.一个地方发生旱灾后,不会再发生其他自然灾害 B.春夏季节我江、淮地区常见洪涝灾害 C.不同自然灾害,有时会持续发生 返回 14.下列属于自然灾害的是( C )。 A.为发展经济乱砍滥伐森林 B.学校附近发生了车祸 C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路 15.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度为( C)。 A.一般 B.严重 C.特别严重 16.当自然灾害发生后,我们应该( B )。 A.事不关己,高高挂起 B.众志成城,抗险救灾 C.伫立观望,见机行事 17.具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力,可以预 防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。下列防御自然的措施错误的是( B )。 A.洪水来临前,要迅速撤离到高处 B.地震演练时,同学们拥挤在楼梯、过道上逃生 C.地震发生时,如果身在室外,不要跑到室内 D.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。 18.我国影响范围较广的自然灾害是( B )。 A.泥石流、滑坡 B.洪涝、旱灾 C.台风、地震 返回 四、简答题。 1.说一说自然灾害对人类生活的影响。 答:自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和可持续发展。 2.怎样防御自然灾害? 答:(1)增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。 (2)建立气象、海洋、地质等灾害的监测,建设牢固的防灾减灾工程。 (3)不断探索科学、有效的方法抗击灾害,提高抗灾能力。 (4)法律是约束人们的行为,减少自然灾害的重要手段。 返回 返回 四、简答题。 3.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢? _ 答:(1)宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类; (2)步行或乘坐公共交通工具上下学; (3)从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。 (4)节约用水用电; (5)爱护花草树木; (6)不焚烧秸秆; (7)减少使用一次性用品。 返回 返回 四、简答题。 3.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢? _ 答:(1)宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类; (2)步行或乘坐公共交通工具上下学; (3)从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。 (4)节约用水用电; (5)爱护花草树木; (6)不焚烧秸秆; (7)减少使用一次性用品。 返回 $