小升初 一般现在时（含情态动词 can）（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）（2012）英语六年级下册

小升初英语一般现在时（含情态动词 can）专项练习 一、语法知识梳理（译林版教材专用） 1.核心含义 一般现在时中，情态动词 can 表示“能、会、可以”，用于描述一个人具备的能力、允许做某事，或客观上能够发生的情况，贯穿译林版4-6年级教材，是小升初高频考点。 译林教材原句示例（贴合考点）： I can swim.（译林版4A） She can sing English songs.（译林版5B） Can you ride a bike?（译林版4B） 2. 情态动词 can 的核心用法（必背） 无人称和数的变化：无论主语是单数（he/she/it）、复数（we/they）还是第一/二人称（I/you），can 始终用原形，不随主语变化（区别于一般现在时实义动词三单）。 后接动词原形：can + 动词原形（必考考点），不可接动词三单、ing形式或过去式。 两大核心含义（贴合译林教材场景）： ① 表能力：“会做某事”（最常考，如：He can play football. 他会踢足球。） ② 表允许：“可以做某事”（教材高频场景，如：Can I use your pen? 我可以用你的钢笔吗？） 3. 四种句型结构（小升初必考，结合一般现在时语境） （1）肯定句 主语 + can + 动词原形 + 其他 译林教材适配示例： I can speak English.（译林版5A） They can play basketball after school.（译林版4B） My sister can draw pictures.（译林版5B） （2）否定句 主语 + can + not + 动词原形 + 其他（can not 可缩写为 can’t，小升初常考缩写形式） 示例： I can’t swim.（译林版4A） She can’t sing. They can’t go to school on Sundays. （3）一般疑问句 Can + 主语 + 动词原形 + 其他？ 回答（固定句式，不可遗漏 can/can’t）： 肯定回答：Yes, 主语 + can. 否定回答：No, 主语 + can’t. 译林教材适配示例： —Can you dance?（译林版5B） —Yes, I can. / No, I can’t. —Can he ride a bike? —Yes, he can. / No, he can’t. （4）特殊疑问句 特殊疑问词 + Can + 主语 + 动词原形 + 其他？ 常用特殊疑问词（译林教材高频）：What（什么）、Who（谁）、Where（哪里）、What can（能做什么）、How（怎样） 示例： What can you do?（你能做什么？）——I can read books. Who can swim?（谁会游泳？）——Tom can. Where can we go?（我们可以去哪里？）——We can go to the park. 4. 小升初必考标志词（结合一般现在时） always, usually, often, sometimes, every day, every week, on Sundays（一般现在时标志）；can 本身无时间标志，需结合语境判断“能力/允许”的时态（小升初均为一般现在时语境）。 5.易错考点（重点突破，贴合译林教材易错点） can 后接动词原形，不可接三单（错误：He can plays football. 正确：He can play football.） can 无人称变化，主语是第三人称单数时，can 仍用原形（错误：She cans sing. 正确：She can sing.） 否定句缩写错误（can not 缩写为 can’t，不可写成 cann’t） 一般疑问句回答遗漏 can/can’t（错误：—Can you swim? —Yes, I do. 正确：—Can you swim? —Yes, I can.） 混淆 can（能、会）与 be 动词（是、在）的用法（错误：I am can swim. 正确：I can swim.） 专项练习题 一、用 can / can’t + 动词原形填空 1.I ______ (sing) English songs. I like music. 2.She ______ (swim). She is afraid of water. 3.They ______ (play) basketball. They play it every day. 4.He ______ (ride) a bike. He goes to school by bike. 5.My mother ______ (cook) nice food. We all like it. 6.I ______ (fly) a kite. It’s too difficult for me. 7.You ______ (use) my pen. Here you are. 8.The cat ______ (catch) mice. It’s a good cat. 9.We ______ (speak) Chinese. We are Chinese. 10.She ______ (draw) pictures. She has no crayons. 二、单项选择 （ ）1.—______ you swim? —Yes, I can. A. Can B. Do C. Are （ ）2.He _____ play football,but he ______ play basketball. A. can; can B. can; can’t C. can’t; can’t （ ）3.My sister ___ sing English songs.She sings very well. A. can B. can’t C. is （ ）4.—Can she dance? —______, she can’t. A. Yes B. No C. Sorry （ ）5.______ can you do? I can draw pictures. A. What B. Who C. Where （ ）6.Tom ______ ride a bike,but his little brother ______. A. can; can B. can’t; can C. can; can’t （ ）7.—Can I use your ruler? —______, you can. A. No B. Yes C. Sorry （ ）8.She ______ can swim. A. not B. no C. /（不填） （ ）9.They ___ play table tennis.They play it every Sunday. A. can B. can’t C. do （ ）10.—Who ______ swim? —Lucy can. A. can B. can’t C. is 三、按要求改写句子 1.I can play the piano.（改为否定句） ____________________________________ 2.She can speak Chinese.（改为一般疑问句，并作肯定回答） 疑问句：____________________________________ 肯定回答：____________________________________ 3.They can swim in the river.（改为否定句） ____________________________________ 4.Can he ride a bike?（作否定回答） ____________________________________ 5.I can draw pictures.（对划线部分提问） ____________________________________ 6.Lucy can sing English songs.（对划线部分提问） ____________________________________ 四、改错（找出错误并改正） 1.He can plays football. ( ) 改为 ________ 2.She cans sing a song. ( ) 改为 ________ 3.Can you swimming? ( ) 改为 ________ 4.—Can you dance? —Yes, I do. ( ) 改为 ________ 五、连词成句 1.can / I / English / speak ____________________________________ 2.can’t / She / swim ____________________________________ 3.you / Can / a / ride / bike ____________________________________ 4.do / What / can / you ____________________________________ 参考答案及详细解析 一、用 can / can’t + 动词原形填空 1.can sing 2.can’t swim 3.can play 4.can ride 5.can cook 6.can’t fly 7.can use 8.can catch 9.can speak 10. can’t draw 解析：结合句意判断“能/不能”，can/can’t 后均接动词原形；贴合译林教材“能力描述”场景，如 sing English songs、ride a bike 均为教材高频短语。 二、单项选择 1.A 解析：答句用 can，问句需用 Can 引导，符合一般疑问句“问答一致”考点。 2.B 解析：结合句意“他会踢足球，但不会打篮球”，前后语义转折，选 can 和 can’t。 3.A 解析：由后句“她唱得很好”可知，前句表“会唱歌”，用 can。 4.B 解析：否定回答用 No，后接 she can’t，符合固定回答句式。 5.A 解析：答句“我会画画”，问句需用 What 提问“能做什么”，贴合特殊疑问句考点。 6.C 解析：结合句意“汤姆会骑自行车，但他的小弟弟不会”，前后转折，选 can 和 can’t。 7.B 解析：肯定回答用 Yes，后接 you can，符合“允许”场景的回答规范。 8.C 解析：can 本身可直接修饰动词，无需加 not（否定需用 can’t），故不填。 9.A 解析：由后句“他们每周日都打乒乓球”可知，前句表“会打乒乓球”，用 can。 10.A 解析：答句用 can，问句需用 can 提问“谁会游泳”，符合问答一致。 三、按要求改写句子 1.I can’t play the piano. 解析：肯定句变否定句，直接在 can 后加 not，缩写为 can’t，动词原形 play 不变。 2.疑问句：Can she speak Chinese? 肯定回答：Yes, she can. 解析：一般疑问句把 Can 提到句首，动词原形 speak 不变；肯定回答用固定句式 Yes, 主语 + can。 3.They can’t swim in the river. 解析：否定句在 can 后加 not，缩写为 can’t，动词原形 swim 不变，其余部分不变。 4.No, he can’t. 解析：一般疑问句否定回答用固定句式 No, 主语 + can’t，不可遗漏 can’t。 5.What can you do? 解析：划线部分“draw pictures”是“能做的事情”，用 What 提问，结构为 What + Can + 主语 + 动词原形？ 6.Who can sing English songs? 解析：划线部分“Lucy”是人，用 Who 提问，结构为 Who + Can + 动词原形 + 其他？ 四、改错 1.plays → play 解析：can 后接动词原形，不可接三单形式，是小升初高频易错点。 2.cans → can 解析：can 无人称变化，无论主语是单数还是复数，均用原形 can，不可加 s。 3.swimming → swim 解析：can 后接动词原形，swimming 是 ing 形式，需改为原形 swim。 4.do → can 解析：一般疑问句用 Can 引导，回答需用 can/can’t，不可用 do，贴合问答一致考点。 五、连词成句 1.I can speak English. 2.She can’t swim. 3.Can you ride a bike? 4.What can you do? 解析：均贴合 can 的句型结构（肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句），单词顺序符合英语表达习惯，贴合译林教材句型。 学科网（北京）股份有限公司 $