第1-3章重难点梳理练习（填空题篇）-2025-2026学年科学七年级下册浙教版

**基本信息** 聚焦浙教版七年级下册科学第1-3章核心概念，以填空题型系统梳理生物结构、化学微观、物理现象等重难点，强化科学观念与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生物|4题（种子结构/生殖系统等）|概念记忆与图形分析结合|从器官结构（种子/生殖器官）到生命过程（细胞分化/植物生长）| |化学|3题（微观反应/物质构成等）|微观模型与符号表征转换|从粒子运动（分子原子）到物质组成（元素/化合物）| |物理|5题（密度/物态变化等）|实验现象描述与计算应用|从现象观察（沸腾/熔化）到原理应用（密度测量/实验分析）|

第1-3章重难点梳理练习（填空题篇）-2025-2026学年科学七年级下册浙教版（2024） 1．观察浸涨的菜豆种子时，先要剥去___________，掰开子叶，用___________（填仪器名称）观察菜豆种子的胚。而观察玉米种子时，我们需要用刀片纵向剖开。在菜豆剖面上滴上___________，能看到___________（现象），那是因为菜豆种子里含有___________，除此之外种子里还含有___________等营养物质。 2．国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化问题。因此优生优育再次成为众多家庭关注的话题。请依图回答下列问题： （1）女性的主要生殖器官是图一中的___________（填名称），它的功能是产生 ___________；并且分泌雌性激素。___________是新生命的起点，其形成的场所是图一中的[___________] （填序号）。 （2）图二为男、女的主要性器官发育趋势示意图。下列有关叙述中，正确的是 ___________。 A．a比b快一到两年开始发育         B．a比b晚一到两年开始发育 C．a代表女性的卵巢                 D．b代表男性的睾丸 （3）图三中妈妈“挺”你的器官是图一中的[___________]___________，是胚胎和胎儿的发育场所。 3．2019年4月习近平总书记强调脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段，我国贫困治理由“救济式扶贫治理模式”到“参与式扶贫治理模式“转变。李家村在县领导的带领下种植高产玉米实验田，喜获丰收，逐步脱贫。图1为玉米一生的示意图，图2为玉米果实的发育图，请据图回答下列问题： （1）玉米种植过程中，为了避免出现图2中曲线b的现象，李家村村民可以采取的措施是 ___________。 （2）李家村玉米获得大丰收，一玉米果穗上结有近千粒玉米，其中的一粒玉米是由图1（三）中的[___________]___________发育而来的，其属于___________（填器官名称），若将这粒玉米沿（四）中的虚线纵切，观察到（五），其中滴加碘液变蓝的部分是由图中的[___________]___________。 4．如图是植物细胞分化示意图。请根据图回答： （1）从图A到图C的过程表示___________。 （2）从图A到图B、D的过程表示___________。 （3）图B、D中，各自细胞的形态相似，结构和功能相同，说明它们各自是一种___________。其中B属于___________。 （4）如果这个过程发生在叶的形成过程中，B最可能发育成___________，D最可能发育成___________。 5．用和分别表示氮原子和氧原子，如图所示是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题： (1)在B图中将相关粒子图形补充完整（画图）。 (2)此过程中发生变化的粒子是______（选填“质子”、“原子”或“分子”）。 (3)图C中的物质所属种类是______。（选填“混合物”、“化合物”或“单质”） (4)下列物质中，由原子直接构成的是（　　） A．甲烷 B．氦气 C．水银 D．二氧化硫 6．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)如图是物质的组成及构成关系图，经分析，下列物质符合C的是________（填序号）。 ①氢气    ②铁    ③石墨    ④氯化钾    ⑤硫酸铜    ⑥二氧化碳 (2)下列微观示意图中，能表示化合物的是________（填字母序号）。 (3)如图是几种粒子的结构示意图 ①图a为某原子结构示意图，其中m的值为__________，该元素的原子的化学性质与__________（选填字母）的化学性质相似。 ②用元素符号表示以下微粒：b__________、e__________。 ③图c和图d表示的两种离子所形成化合物的化学式为____________________。 7．1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验，实验做法如图甲。实验现象如图乙所示。 (1)卢瑟福最初用铝箔时，散射现象几乎观测不到。改用金箔后，极少数α粒子大角度偏转直接揭示了原子核的存在。下列关于实验选择金箔作为材料的理由，合理的是__________。 A．具有极佳的延展性，可制成超薄且均匀薄片 B．核电荷数大，与α粒子相互作用时偏转角度明显 C．化学性质稳定，确保薄片纯净避免实验干扰 D．金箔比铝箔价格更昂贵 (2)根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图丙所示，其中C点代表的现象是______________________________。 (3)1932年，查德威克用α粒子（内含2个质子）轰击铍原子核（内含4个质子），微观示意图如图所示，生成的微粒A是__________原子的原子核（填写名称），同时查德威克还发现了一种新粒子B，质量与质子质量相近，其带电情况是__________（填“带正电”“带负电”或“不带电”）。 8．如图所示，一只装有氦气的钢瓶正在给气球充气，充气前后钢瓶内气体的质量______（填“变大”“变小”或“不变”，下同），钢瓶内气体的密度______。 9．生活处处有科学，留心观察皆学问。 (1)小科妈妈用图甲所示的炖盅炖汤，锅盖周围有很多“白气”喷出来，这些“白气”主要通过是___________（填“物理变化”或“化学变化”）产生的； (2)小科画了图乙和图丙所示的粒子模型，表示沸腾的是图___________（填“乙”或“丙”）； (3)当大煲内的水沸腾后，小科妈妈用小火炖汤，妈妈告诉小科大火和小火把汤炖好的时间是相同的，用小火还能节约煤气。小科根据所学液体沸腾的知识想到了其中的道理：___________。 10．如图是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图象，其中物质___是晶体，它的熔点是___℃，在第6min时，这种晶体处于___状态。 11．对二甲苯（简称PX）是塑料和合成纤维等化工产品的重要原料，常温下为无色液体、难溶于水、微毒、具有可燃性。PX对国民经济发展和国防建设均具有重要作用。 (1)根据上述信息，写出PX的一点物理性质：__。 (2)常温下液态PX易蒸发变成气态，若环境温度升高，PX的蒸发快慢将如何变化？__。 (3)由于人们对PX的认识不同，导致对建设PX化工厂的看法不一。下列观点中属于支持建设PX化工厂的有____。 A．我国PX供需缺口不断扩大，且国内现有生产PX地区均未见影响居民健康的报道 B．针对我国现有的技术设备，国外生产PX的成功案例可参考价值不高 C．生产PX的过程中产生的废弃物可以回收再利用，不会对环境造成污染 D．生产PX的过程中会对人体产生怎样的危害，目前没有相关专业机构可以鉴定 12．为了测出普通玻璃的密度，小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶，一个量筒和适量的水，做了如下实验： (1)往量筒内倒入56mL的水； (2)让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上（如图甲所示），此时水面与80mL刻度线相平； (3)让小瓶口朝下沉没在水中（如图乙所示），这时水面与62mL刻度线相平。根据以上资料可知：制成小瓶的玻璃的密度=________g/cm3。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第1-3章重难点梳理练习（填空题篇）-2025-2026学年科学七年级下册浙教版（2024）》参考答案 1． 种皮 放大镜 一滴碘酒 蓝色 淀粉 蛋白质和脂肪 【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。 【详解】观察浸涨的菜豆种子时，先要剥去种皮，掰开子叶，用放大镜观察菜豆种子的胚。菜豆种子胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，菜豆种子子叶中主要含蛋白质和脂肪，淀粉含量较低，滴加碘液，剖面不会出现蓝色。根据淀粉遇碘液变成蓝色的特性，玉米种子中的营养物质是淀粉，在玉米种子剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成蓝色的是胚乳。这个实验说明了玉米种子中的有机物储存在胚乳中。 2． 卵巢 卵细胞 受精卵 ② B ③ 子宫 【分析】（1）图中①表示卵巢，②表示输卵管，③表示子宫，④表示子宫内膜。 （2）女孩约在9-11岁进入青春期，男孩约在11-13岁进入青春期，在发育上男孩一般比女孩晚两年，因此，图a表示睾丸的发育，b表示卵巢的发育。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天。遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待。 【详解】（1）①卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；②输卵管是精子和卵细胞结合受精的场所。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。 （2）在发育上男孩一般比女孩晚两年，因此a表示睾丸的发育，b表示卵巢的发育，a比b慢一到两年开始发育。故B正确。 （3）胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。因此图三中妈妈“挺”你的器官是图一中的③子宫，它是胚胎和胎儿的发育场所。 3． 人工辅助授粉 ④ 子房 果实 ⑥ 胚乳 【分析】图1是玉米生长发育过程示意图，其中（三）中的①柱头，②花柱，③胚珠，④子房；（五）中①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶，⑤果皮和种皮，⑥是胚乳，主要储存着淀粉，滴加碘液后即可变蓝。收获的玉米粒具有活性，其细胞中的线粒体在进行着呼吸作用--分解有机物，释放能量维持生命活动。 【详解】（1）在玉米生长发育过程中，尤其在开花传粉期间梅雨天等不利情况，就会影响玉米的正常受粉进而影响产量。因此，根据具体天气情况，人们要及时进行人工辅助授粉，稳定产量. （2）王家村玉米获得大丰收，一玉米果穗上结有近千粒玉米，其中的一粒玉米，属于果实，是由图1（三）中的④子房发育而来的。淀粉有遇碘变蓝色的特性，玉米的胚乳中主要储存着淀粉；将这粒玉米沿（四）中的虚线纵切，观察到（五），其中滴加碘液变蓝的部分⑥胚乳。 4． 细胞分裂 细胞分化 组织 营养组织 叶肉 表皮 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 （3）图中，A～C过程表示细胞分裂，A～B、A～D过程表示细胞分化。 【详解】（1）图A的细胞比图C少，而细胞的形态结构没有发生变化，因此，从图A到图C的过程表示细胞的分裂。 （2）图B和图D的细胞形状与图A的细胞形状不相同，而细胞的结构和功能也发生了变化，因此从图A到图B、D的过程表示细胞的分化。 （3）在图B、图C、图D中，各个图中的细胞形态相似，结构和功能相同，当它们各自联合在一起就形成了组织，其中B属于营养组织，D属于保护组织。 （4）如果这个过程发生在叶的形成过程中，B具有细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，最可能发育成果肉；D具有保护内部柔嫩部分的功能，最可能发育成表皮。 5．(1) (2)分子 (3)化合物 (4)BC 【详解】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变。1个氮分子分解为2个氮原子，1个氧分子分解为2个氧原子，B中已有1个氮原子和1个氧原子，因此补充1个氮原子和1个氧原子即可。 （2）化学变化的本质是分子分裂为原子，原子再重新组合成新分子，变化过程中分子发生改变，原子种类、数目都不变，因此发生变化的粒子是分子。 （3）图C中只含有一种分子（一氧化氮分子），属于纯净物；该物质由氮、氧两种不同元素组成，因此属于化合物。 （4）甲烷、二氧化硫都由分子直接构成；氦气（稀有气体）、水银（金属汞）都由原子直接构成。故选BC。 6．(1)②③ (2)B (3) 16 b O Al3+ MgCl2 【详解】（1）据图可知，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；水是由水分子构成的；所以C是由原子构成的； ①氢气是由氢分子构成的； ②铁是一种金属单质，是由铁原子构成的； ③石墨是一种固态非金属单质，是由碳原子构成的； ④氯化钾是由钾离子与氯离子构成的； ⑤硫酸铜是由铜离子与硫酸根离子构成的； ⑥二氧化碳是由二氧化碳分子构成的； ⑦金是一种金属单质，是由金原子构成的； （2）A、该图中只含一种分子，且该分子由同种原子构成，属于单质，不属于化合物，不符合题意； B、该图中只含一种分子，且该分子由不同种原子构成，属于化合物，符合题意； C、该图中含有多种分子，属于混合物，不属于化合物，不符合题意； D、该图中的物质是由原子构成，且只含一种原子，属于纯净物，不符合题意； （3）①该图为原子结构示意图，m的数值为2+8+6=16；一般来说，微粒的最外层电子数相等，化学性质相似。a的最外层电子数为6，b、c、d、e的最外层电子数分别是6、8、8、8，因此a原子的元素的化学性质与b的化学性质相似； ②b的质子数=电子数=8，是氧原子，符号为O； e的质子数是13，电子数是10，表示的是镁离子，符号为：Al3+； ③图c和图d表示的两种元素分别为镁元素和氯元素，形成的化合物为氯化镁，化学式：MgCl2。 7．(1)ABC (2)绝大部分α粒子直线穿过金箔 (3) 碳 不带电 【详解】（1）A.金具有极佳的延展性，可制成超薄且均匀薄片，这样α粒子更容易穿过金箔，便于观察实验现象，合理； B.金的电荷数大，与α粒子相互作用时偏转角度明显，能够更清晰地展示出α粒子的散射情况，从而揭示原子核的存在，合理； C.金的化学性质稳定，确保薄片纯净避免实验干扰，保证了实验结果的可靠性，合理； D.金箔比铝箔价格更昂贵并不是选择金箔作为实验材料的科学理由，与实验目的无关，不合理； （2）观察图乙，结合实验原理，C点对应的偏转角度为 0°，这代表的现象是绝大多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，因为原子内部大部分空间是空心的，α粒子可以顺利穿过； （3）根据质量数守恒和电荷数守恒，生成的微粒A是碳原子核（C）；根据原子核反应的质量数和原子序数守恒，增加的1个单位质量数是中子，因此B粒子是中子，而中子不带电。 8． 变小 变小 【详解】[1]装有氦气的钢瓶正在给气球充气，气球内的氦气增多，钢瓶内氦气的含量逐渐减小，所以钢瓶内气体的质量减小。 [2]由于钢瓶的体积不变，即气体的体积不变，质量减小，根据可知，密度会减小。 9．(1)物理变化 (2)丙 (3)水沸腾后温度保持不变 【详解】（1）“白气”是遇冷液化形成的小液滴，没有新物质生成，属于物理变化。 （2）沸腾时，水温相同，气泡由下而上逐渐变大，分子的热运动更剧烈，可知表示沸腾的是图丙。 （3）水沸腾时温度保持不变，只需要确保水能吸热继续沸腾就好，开小火可以节约煤气。 10． 甲 80 固液共存 【详解】[1][2]晶体在熔化过程中，温度保持不变，但要不断吸热，内能增加，如图所示，甲的温度上升到80℃后，继续吸热，但温度不变，故为晶体，乙为非晶体，甲的熔点是80℃。 [3]在4~8min内，甲处于熔化过程中，在第6min时，甲处于固液共存状态。 11．(1)无色（或常温下呈液态，或难溶于水） (2)变快 (3)AC 【详解】（1）物理性质是不需要化学变化表现的性质，由题中信息可知，PX无色、常温下呈液态、难溶于水都是物理性质。 （2）常温下液态 PX 易蒸发变成气态，若环境温度升高，蒸发随温度升高而加快，故PX 的蒸发加快。 （3）A.我国PX供需缺口不断扩大，且国内现有生产PX地区均未见影响居民健康的报道，属于支持建设PX化工厂，故A符合题意； B.针对我国现有的技术设备，国外生产PX的成功案例可参考价值不高，不属于支持建设PX化工厂，故B不符合题意； C.生产PX的过程中产生的废弃物可以回收再利用，不会对环境造成污染，属于支持建设PX化工厂，故C符合题意； D.生产PX的过程中会对人体产生怎样的危害，目前没有相关专业机构可以鉴定，不属于支持建设PX化工厂，故D不符合题意。 故选AC。 12．4 【详解】小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上，排开水的体积为 此时玻璃瓶受到的浮力等于其重力，则玻璃瓶的重力为 玻璃瓶浸没在水中时，可得玻璃瓶的体积为 制成小瓶的玻璃的密度为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $