精品解析：浙江省杭州市锦绣育才教育集团2024-2025学年七年级下学期5月月考科学试卷

锦绣育才教育集团2024学年第二学期5月月评 七年级科学问卷 考试说明： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分120分，考试时间100分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、F-19、Na-23、P-31、Fe-56。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 模型是一种重要的科学研究方法和学习工具，指通过简化、抽象或模拟的方式，用易于理解的形式来表征复杂的研究对象、过程或系统。下列属于模型的是（　　） A. B. C. D. CO2 【答案】B 【解析】 【详解】根据科学中模型和符号的区别： 模型是通过简化、抽象来表征研究对象的规律/结构的形式，可包含公式、示意图等；符号仅起到标识、指代事物的作用，不属于模型。 ACD．A是奥迪品牌商标、C是节水公益标识、D是二氧化碳的化学式，三者都属于符号，仅用来标识指代事物，不符合模型定义，故ACD不符合题意； B．选项是抽象表征速度、路程、时间三者关系的数学模型，符合题干中模型的定义，故B符合题意。 故选B。 2. 某品牌的食用调和油，瓶上标有“5L（升）”字样。若这瓶油用去四分之一，剩下的油与原来的油相比（　　） A. 质量和密度均减小 B. 质量和密度均增大 C. 质量和密度均不变 D. 质量减小，密度不变 【答案】D 【解析】 【详解】质量是物体的属性，指物体所含物质的多少，若这瓶油用去四分之一，剩下的油的质量会变小；密度是物质的特性，与物质的种类与状态有关，这瓶油用去四分之一，种类和状态均不变，则密度不变，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（　　） A. 雪的形成是凝华现象，需要放热 B. 雾的形成是汽化现象，需要吸热 C. 露的形成是液化现象，需要吸热 D. 霜的形成是凝固现象，需要放热 【答案】A 【解析】 【详解】A．“雪”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故A正确； B．“雾”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，附着在空中小尘埃上形成的，是液化现象，液化放热，故B错误； C．“露”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，附着在草叶上形成的，是液化现象，液化放热，故C错误； D．“霜”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故D错误。 故选A。 4. 小科把凉牛奶放在热水中加热，如图1所示，经过一段较长的时间，它们的温度随时间变化的图像如图2所示，下列说法不正确的是（　　） A. 水和牛奶末温相同 B. 乙是牛奶的温度变化图像 C. 水的温度变化比牛奶的慢 D. 水的初温比牛奶高，温度从水传向牛奶 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据热传递的条件是存在温度差，当热传递达到平衡时，高温物体和低温物体温度相同，所以水和牛奶末温相同，故A正确，不符合题意。 B．将凉牛奶放在热水中加热，牛奶吸收热量，温度升高，由图可知，乙图像温度随时间升高，所以乙是牛奶的温度变化图像，故B正确，不符合题意。 C．由图像可知，在相同时间内，水的温度变化量比牛奶的温度变化量小，所以水的温度变化比牛奶慢，故C正确，不符合题意。 D．热传递过程中，是热量从高温物体传向低温物体，而不是温度传递。水的初温比牛奶高，热量从水传向牛奶，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（ ） A. 草履虫在结构层次上属于a B. 人体的心脏、血液在结构层次上属于b C. 桃树在结构层次上属于c D. 所有的生物都具有如图所示的结构层次 【答案】C 【解析】 【分析】图中：a是组织，b是器官，c是植物体，d是系统，e是动物体。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，单细胞生物仅由单个细胞完成全部生命活动，故草履虫属于细胞或个体层次，而非组织，A不符合题意。 B．心脏由心肌、结缔组织等构成，执行泵血功能，属于器官层次；血液由血浆、红细胞、白细胞等组成，属于结缔组织（组织层次），B不符合题意。 C．桃树作为绿色开花植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体，桃树属于植物体，C符合题意。 D．并非所有生物具有相同结构层次，植物无系统层次，直接由器官构成植物体。动物具有系统层次（如消化、循环系统），最终构成动物体。单细胞生物仅具细胞层次，无组织、器官等，D不符合题意。 6. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图，相关叙述不正确的是（ ） A. 甲图是青蛙的发育过程，其一生中呼吸器官有3种 B. 乙图中的a是受精和胚胎发育的场所，也是女性主要生殖器官 C. 丙图中的大豆种子萌发时所需的营养物质来自子叶 D. 丁图将多肉植物的叶插入土壤中进行繁殖属于无性生殖 【答案】B 【解析】 【详解】A．青蛙的变态发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。蝌蚪阶段用鳃呼吸，成蛙阶段用肺和皮肤呼吸。因此，青蛙一生中呼吸器官有鳃、肺和皮肤三种，故A正确。 B．乙图展示的是人类的胚胎发育过程，a是胎儿所在的子宫。子宫是胚胎发育的场所，但受精的场所是输卵管，女性的主要生殖器官是卵巢，而不是子宫，故B错误。 C．丙图展示的是大豆种子的萌发过程。大豆是双子叶植物，种子萌发时所需的营养物质确实来自子叶，故C正确。 D．丁图展示的是多肉植物的叶片繁殖。叶片繁殖属于无性生殖的一种方式，故D正确。 7. 自然界中生物的繁殖方式是多样的，甲、乙为两种繁殖方式，丙是其共同特征，如图。下列选项符合的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A 卵生 胎生 需要母体提供营养 B 体外受精 体内受精 需要母体提供发育场所 C 营养繁殖 种子繁殖 具备双亲的遗传特性 D 分裂生殖 出芽生殖 直接由母体产生新个体 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 （2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】A．胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养主要由母体供给这样的发育过程叫胎生，A错误。 B．体外受精的动物，胚胎发育在母体外进行；体内受精的动物，胎生的需要母体提供发育场所，卵生的在母体外发育，B错误。 C．营养繁殖属于无性生殖，只具有母体的遗传特性；种子繁殖属于有性生殖，具备双亲的遗传特性，C错误。 D．分裂生殖和出芽生殖都属于无性生殖，都由母体直接产生新个体，D正确。 故选D。 8. 现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食部分的形状接近于（　　） A. 甲品种 B. 乙品种 C. 丙品种 D. 三个品种兼有 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲是接穗，其遗传物质决定了果实可食部分的性状，A符合题意。 B．乙是砧木，主要提供营养，不影响果实性状，B不符合题意。 C．丙是花粉提供者，只影响种子遗传，不影响果肉，C不符合题意。 D．可食部分仅由接穗决定，不兼有其他品种性状，D不符合题意。 9. 鸭蛋放在常温的盐水中腌了一个星期，蛋里面不成，而煮茶叶蛋时即使不敲破蛋壳，几个小时后蛋里面就变咸了。蛋变咸快慢的原因与下列现象形成的原因相同的是（　　） A. 碾碎后的蔗糖放入水中后用放大镜看不见 B. 酒精和水混合后总体积变小 C. 红墨水在热水中扩散比冷水中快 D. 铅柱紧压在一起后能悬挂钩码而不被拉开 【答案】C 【解析】 【详解】鸭蛋放在常温的盐水中腌了一个星期，蛋里面不咸，而煮茶叶蛋时即使不敲破蛋壳，几个小时后蛋里面就变咸了，说明分子热运动与温度有关，温度越高，分子运动的越快。 A．将碾碎后的蔗糖放入水中后，蔗糖分子溶解在水中，用放大镜观察不到分子，故A不符合题意； B．酒精和水混合后总体积变小，说明分子间存在着空隙，故B不符合题意； C．红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子热运动越快，故C符合题意； D．铅柱紧压在一起后能悬挂钩码而不被拉开，说明分子间存在着引力，故D不符合题意。 故选C。 10. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下列有关说法不正确的是（　　） A. 图A是两种微粒的结构模型示意图，这两种微粒不是同种元素 B. 图B是元素周期表的部分内容，其中X=15，磷元素位于第三周期 C. 图C微粒与图D微粒的最外层电子数相同，故它们的化学性质相似 D. 图D微粒带两个单位正电荷 【答案】C 【解析】 【详解】A．元素的种类由质子数决定，图A中两种微粒的质子数（黑球）不同，因此不是同种元素，故A正确； B．磷元素的原子序数为15，位于氮（7号）和氧（8号）的下方，第三周期，故B正确； C．微粒C是氟离子（F⁻），微粒D是镁离子（Mg²⁺），虽然它们的最外层电子数都是8，但它们是离子，不是原子，化学性质主要由原子的最外层电子数决定，离子的化学性质与对应原子不同，且二者的化学性质并不相似，故C错误； D．微粒D的质子数为12，核外电子数为10（2+8），质子数比电子数多2，因此带两个单位正电荷，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 11. 由于原子的实际质量很小，如果人们用它们的实际质量来计算的话那就非常的麻烦，因此国际上规定采用相对原子质量和相对分子质量来表示原子、分子的质量关系。已知氧原子的相对原子质量为16，银原子的相对原子质量为108，若银原子的实际质量为m，则氧原子的实际质量可表示为（　　） A. B. 3m C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】设碳原子质量的1/12为a，则氧原子的相对原子质量为：①，银原子的相对原子质量为：②，则①÷②得到：，m氧=，故选C。 12. 对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（　　） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦H2O A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示分子中原子个数的是③⑦ C. 表示离子所带电荷数的是④⑤ D. 表示分子个数的是①② 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、⑤中的2位于元素符号的右上角，表示1个镁离子带2个单位的正电荷，⑥中的2位于离子符号的前面，表示2个氢氧根离子，选项错误； B、③和⑦中的2都位于化学式中元素符号的右下角，表示一个分子中某种原子的数目，选项正确； C、④中的2位于元素符号的正上方，表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价，⑤中的2位于元素符号的右上角，表示1个镁离子带2个单位的正电荷，选项错误； D、①中的2位于元素符号的前面，表示原子的数目，即表示2个氢原子，②中的2位于化学式的前面，表示分子数目，即表示2个氨分子，选项错误； 故选B。 13. 某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙为该物质的分子结构模型图。据图分析，下列关于该物质说法正确的是（　　） A. 元素X、Y、Z分别表示氢、氧、碳 B. 该物质相对分子质量为46g C. 该物质由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成 D. 该物质由多种元素组成的混合物 【答案】A 【解析】 【详解】A．总相对质量（相对分子质量）：，碳元素质量分数（占比最大），氧元素质量分数（占比第二），氢元素质量分数（占比最小），结合圆饼图质量分数大小：X<Z<Y，因此：X（占比最小）对应氢元素；Z（占比居中）对应氧元素；Y（占比最大）对应碳元素。故A正确。 B．相对分子质量是比值，单位为1（省略不写），不能带单位，故B错误。 C．正确表述：1 个该分子由 2 个碳原子、6 个氢原子、1 个氧原子构成；物质由分子构成，不能直接描述为原子构成。故C错误。 D．该物质有固定化学式，属于纯净物，不是混合物主，故D错误。 14. 如图为甲、乙两种物质的m-V图像。下列说法正确的是（　　） A. 体积为20cm3的甲物质的质量为10g B. 乙物质的密度与质量成正比 C. 甲物质的密度比乙的密度小 D. 甲乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可知，体积为20cm3的甲物质的质量为20g，故A错误； B．不能说乙物质的密度与质量成正比，因为密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，故B错误； C．甲物质的密度 乙的密度 所以甲物质的密度比乙的密度大，故C错误； D．由图像可知，甲、乙质量相同时，如质量都为10g时，甲的体积是10cm3，乙的体积是20cm3，乙的体积是甲的2倍，故D正确。 故选D。 15. 某同学用一架托盘天平测量一块铜块的质量，方法正确时测量出来的质量为m1，而另一个同学在托盘天平未调节平衡时（指针偏在分度盘左边）就去测量，测得物体的质量为m2，则m1与m2的关系是（　　） A. B. C. D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知：当指针不在分度盘中央而偏左时，就开始称量，说明在未加砝码时，天平左侧偏重；在称量时是左物右码，故称量时，在相同的情况下，向右盘中加入应多一点的砝码既可以使得天平平衡，即测得数值比真实值要大，方法正确时测量出来的质量为m1，故，故A不符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（本大题有11小题，每空1分。共25分） 16. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，看图回答问题： （1）甲图蝗虫的发育，它和蚕的发育不一样，是因为蝗虫发育过程中没有_____期。 （2）丙图的关键步骤是要确保①②两部分的_____紧密结合，接穗才能成活。 （3）丁图中，胎儿通过_____从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 （4）上述甲乙丙丁图中的_____（可多选）图中的生物的生殖方式属于无性生殖。 【答案】（1）蛹 （2）形成层 （3）胎盘和脐带 （4）乙丙 【解析】 【小问1详解】 蚕的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，甲图蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。可见，甲图蝗虫的发育过程中没有蛹期，属于不完全变态发育。 【小问2详解】 图丙是嫁接，嫁接成功的关键是①接穗和②砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 【小问3详解】 丁图中，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过④胎盘、⑤脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。 【小问4详解】 有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。结合题图可知，乙组织培养、丙嫁接，都属于无性生殖。 17. 我国实行无偿献血制度，一个健康成年人每次献血200—300毫升，不会影响身体健康，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）。 （1）血液是人体内流动的___________组织。 （2）造血干细胞产生新的血细胞的过程称为细胞的___________。 【答案】 ①. 结缔 ②. 分化 【解析】 【分析】 （1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 （1）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，其中结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。 （2）细胞分化形成不同的新细胞，“造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）”是细胞分化的结果，因此，造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的分化。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞生长和细胞分化的特点以及过程。 18. 如图为大豆种子、玉米种子结构示意图，请回答下列问题： （1）种子萌发过程中，最先突破种皮的是图中的哪一结构？______（填字母）。 （2）一粒玉米种子能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来说主要是由于 （填字母）。 A. 胚乳中有充足的营养物质 B. 种皮对种子有很好的保护作用 C. 具有完整且有生命力的胚 【答案】（1）D （2）C 【解析】 【小问1详解】 种子萌发过程中，D胚根最先突破种皮，发育成根；B胚芽发育成茎和叶；C胚轴发育成连接根和茎的部位；E子叶为胚的发育提供或转运营养物质。 【小问2详解】 在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚。故C符合题意，AB不符合题意。 19. 科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒，样本中复活的病毒感染了阿米巴原虫并完成繁殖。阿米巴原虫可使人患病。研究表明，该病毒或许可以用于治疗人感染阿米巴原虫引起的疾病。据此完成下列小题。 （1）下列有关北极冻土样本中复活的古老病毒的说法，正确的是________。 A. 没有细胞结构 B. 遗传物质是蛋白质 C. 没有自己的遗传信息 D. 外壳由遗传物质构成 （2）下列关于北极冻土样本中复活的古老病毒以及相关研究，叙述错误的是________。 A. 该病毒不能独立生活 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 该病毒会增加人体内阿米巴原虫数量 D. 该研究说明病毒并不只是对人类有害 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【19题详解】 A．病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。 B．病毒的遗传物质是DNA或RNA，而不是蛋白质，B错误。 C．病毒虽然不能独立生活，但有自己的遗传物质和遗传信息，C错误。 D．病毒的外壳是由蛋白质构成的，而不是遗传物质，D错误。 【20题详解】 A．病毒必须寄生在活细胞内才能生存繁殖，不能独立生活，A正确。 B．该病毒寄生在动物（阿米巴原虫属于单细胞动物）细胞内，属于动物病毒，B正确。 C．题干说明该病毒可用于治疗阿米巴原虫引起的疾病，说明该病毒会杀死阿米巴原虫，减少人体内阿米巴原虫数量，C错误。 D．研究表明该病毒可能用于治疗人感染阿米巴原虫引起的疾病，说明病毒并非都对人类有害，D正确。 20. 氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，它们的原子结构模型如图所示，相关信息如表。试回答：（1）由图可知，原子结构模型中的“●”表示的粒子是______。 （2）超重水有一定的放射性。一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，其化学式可表示为。中T的化合价为______，的相对分子质量为______。 名称 符号 相对原子质量 氕 H 1 氘 D 2 氚 T 【答案】 ①. 质子 ②. ＋1 ③. 22 【解析】 【详解】（1）由氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，由氕、氘、氚的原子结构模型图，结合它们的相对原子质量，它们的质子数相同，中子数不同，质子数=核外电子数，原子结构模型中的“”表示的粒子是质子； （2）在化合物中氧元素一般显-2价，设T的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）=0，则x=+1价；T2O的相对分子质量=2×3+16=22。 21. 模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物。 （1）提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。则最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的模型图是（　　）（填字母序号）。 A. B. C. D. （2）某矿石样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物，经测定各元素质量分数的模型如图甲。由此可推测，该样品中不可能含有的化合物是________（选填“碳酸钙”、“二氧化硅”、“氧化铝”、或“氧化铁”）。 （3）图乙是小明同学模仿甲图构建的尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的模型，则图乙中的A表示的元素是________。 【答案】（1）C （2）碳酸钙 （3）氮 【解析】 【小问1详解】 水汽化后由液态变为气态，分子间间隔变大，最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的模型图是C； 【小问2详解】 碳酸钙中含有钙、碳、氧三种元素，而图甲中没有碳元素，所以该样品中不可能含有的化合物是碳酸钙； 【小问3详解】 尿素[CO（NH2）2]中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为12：16：（14×2）：（1×4）=3：4：7：1，氮元素的质量分数排第一，所以图乙中的A表示的元素是氮。 22. 已知R原子的相对原子质量m与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等．若R2+核外有x个电子，则其原子核内的中子数为_______。 【答案】m-x-2 【解析】 【详解】R2+是R原子失去了两个电子，带两个单位的正电荷，由于在原子中核内质子数等于核外电子数．则该元素的核内质子数为x+2，又因为相对原子质量=核内质子数+中子数，所以中子数=相对原子质量-质子数=m-（x+2）=m-x-2。 23. 地球上的铁主要以氧化物形式存在，若Fe2O3、Fe3O4两种化合物的分子数相同，则Fe2O3与Fe3O4的铁元素的质量比为_____。 【答案】2：3 【解析】 【详解】当两种化合物分子数相同时，铁元素的质量比等于两种物质分子中所含铁原子的总个数比（铁原子的相对原子质量相同，可约去）。1个Fe2​O3​分子含2个铁原子，1个Fe3​O4​分子含3个铁原子，分子数相等时，总铁原子个数比为2：3，因此铁元素的质量比为2：3。 24. 一次物理课上，老师拿出了4个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块（上面分别标着1、2、3、4四个数字，漆的质量、体积都忽略不计），老师告诉大家其中两个是铁块，另两个是铜块（ρ铜＞ρ铁），同学们测量了每个金属块的质量和体积后。老师在黑板上用描点法画图象，如图所示，刚刚描好对应的四个点。聪明的小阳就知道了哪两个是铜块哪两个是铁块，请你判断金属块3是______块，和金属块2是同样材料做的是金属块______。 【答案】 ①. 铜 ②. 4 【解析】 【详解】[1][2]同种物质，密度一定，物体的质量和体积是成正比的，其m-V图象是过原点的直线；连接原点和点1并延长；连接原点和点4并延长，由图可知分别通过3、2，可见1、3是同种物质甲，4、2是同种物质乙；过点4做横轴的垂线，可得同样体积的甲、乙两种物质，甲的质量大，由可知甲的密度大，可见甲物质是铜、乙物质是铁；所以金属块3是铜块，和金属块2是同样材料做的是金属块4。 25. 如图所示，图甲为某物质的凝固图像。 （1）根据图像可知该物质为________（选填“晶体”或“非晶体”），它从开始凝固到凝固完成耗时________min； （2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内的冰将________（选填“变多”“变少”或“不变”）。 【答案】 ①. 晶体 ②. 10 ③. 变多 【解析】 【详解】（1）[1]由图像可知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图像；又因为该物质在凝固过程中温度保持不变，所以该物质是晶体。 [2]由图甲可知，该物质从第10min开始凝固，到第20min时全部凝固，该物质凝固过程共 （2）[3]冰水混合物的温度是0℃；晶体熔点和凝固点相同，由图像知，该物质熔化时的温度是﹣2℃；将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水符合凝固结冰的条件，冰水混合物中的水会发生凝固，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变多。 26. 2024年1月5日19时20分，快舟一号甲固体运载火箭在中国酒泉卫星发射中心点火升空，以“一箭四星”方式将天目1号气象星座15-18星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 （1）卫星从地面到太空，其质量________。（填“增大”“减小”或“不变”） （2）卫星在太空中飞行，向阳面和背阳面两侧的温差高达250℃，而卫星内部的电子设备又需要将温度控制在一定的范围内，科学家采用了热管温控技术，管内工作的液体在热端吸热而________，在冷端放热而液化，这样反复工作使卫星两面温度趋于平衡。 【答案】（1）不变 （2）汽化 【解析】 【小问1详解】 卫星从地面到太空只是位置发生改变，所含物质多少不变，因此质量不变。 【小问2详解】 物态变化中，液态物质吸热变为气态的过程是汽化，汽化吸热，气态物质放热变为液态的过程是液化，液化放热。热管热端温度高，管内工作的液体吸热汽化，冷端气态放热液化，通过这种物态变化转移热量，平衡卫星温度。 三、实验与探究题（本大题有3小题，每空2分，共24分） 27. 为探究酒精浓度对生物生命活动的影响，某实验小组用斑马鱼做了如下实验： 步骤一：取5个大小相同的烧杯，依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。 步骤二：每个烧杯放入5条斑马鱼，记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。统计平均值结果如下表。 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 戊组 处理方式 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 出现侧翻时间/秒 未出现 65 44 29 20 死亡时间/秒 未出现 535 402 305 196 步骤三：选用 ？ 的鱼，重复以上实验三次，统计三次实验的平均值。 分析回答下列问题 （1）本实验中对照组为_____。 （2）为保证实验结果的普遍性，步骤三中？处应该选用怎样的鱼？_____。 （3）通过对以上数据分析后，可得出结论：酒精对斑马鱼的生命活动有影响，且_____。 （4）请结合本实验结果和青少年时期特点，请你谈谈作为青少年，是否应该饮酒，为什么？_____。 【答案】（1）甲组 （2）不同种类 （3）酒精浓度越大，对生物生命活动影响越大 （4）由本实验可知，酒精对动物生命活动有影响，青少年身体正处于发育的黄金时期，不应该饮酒（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。在这个实验中，甲组使用的是清水，没有添加酒精，因此可以作为对照组，用来比较不同浓度酒精对斑马鱼生命活动的影响。 【小问2详解】 选用大小、健康状况相似的斑马鱼。这样做的目的是控制变量，排除其它量对实验的影响。确保实验结果的可靠性，减少因鱼的个体差异导致的实验误差。 【小问3详解】 通过对以上数据分析后，可得出结论：酒精对斑马鱼的生命活动有影响，且随着酒精浓度的增加，影响越明显。从表格中可以看出，随着酒精浓度的增加，斑马鱼出现侧翻的时间越来越短，死亡时间也越来越短，这表明高浓度的酒精对斑马鱼的生命活动有显著的抑制作用。 【小问4详解】 青少年不应该饮酒。青少年正处于生长发育的关键时期，身体各器官系统尚未完全发育成熟，对酒精的耐受性和代谢能力较弱。饮酒可能会对青少年的大脑发育、肝脏功能等造成损害，影响学习和记忆能力，甚至可能导致行为失控和安全问题。此外，长期饮酒还可能增加成年后患多种疾病的风险。因此，为了保护青少年的身心健康，应该避免饮酒。 28. 传统防冻液以乙二醇和水为主要成分，但存在凝固点不稳定、腐蚀性强等问题。小科尝试用“抗凝剂A”替代水改良防冻液性能，因此做了抗凝剂A在防冻液中占比（抗凝剂A的质量/防冻液总质量）对防冻液凝固点的 影响的探究实验，以下是实验步骤及数据： ①按比例混合乙二醇和抗凝剂A，配制5种不同配方（见下表）。 配方 乙二醇/g 抗凝剂A/g 抗凝剂A的占比 凝固点/℃ 1 90 10 10% -20 2 80 20 20% -22 3 70 30 30% -39 4 60 40 40% -49 5 50 50 50% -50.5 ②将防冻液置于低温环境中，持续搅拌并记录液体凝固时的温度。 （1）要想完成上述实验，需要用到的测量工具有_____（写一种即可）。 （2）若要验证“抗凝剂A替代水是否能改善防冻液性能”，应如何设置对照组？ 。 A. 取100g清水作对照 B. 取100g乙二醇作对照 C. 每组均将抗凝剂A 换成等量清水做对照 （3）小科在完成探究后得出结论：防冻液中抗凝剂A越多，防冻液的凝固点越低。请你判断小科的结论是否正确 并说明原因_____。 （4）抗凝剂A成本较高，若某地区冬季最低气温为-45℃，请推荐一款配方并说明理由_____。 【答案】（1）天平 （2）C （3）不正确，应比较抗凝剂A的占比对防冻液凝固点的影响 （4）推荐配方4，配方4中抗凝剂A的占比为40%，凝固点为-49℃，能够满足-45℃的最低气温要求，且抗凝剂A的用量相对较少，成本较低。 【解析】 【小问1详解】 要想完成上述实验，需要用到的测量工具有天平、温度计。天平用于准确称量乙二醇和抗凝剂A的质量，温度计用于凝固点的测量。 【小问2详解】 若要验证“抗凝剂A替代水是否能改善防冻液性能”，应设置对照组。对照组应与实验组在其他条件相同的情况下，只改变抗凝剂A的使用。因此，应选择C选项，每组均将抗凝剂A换成等量清水做对照，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 抗凝剂A成本较高，若某地区冬季最低气温为-45℃，推荐配方4。配方4中抗凝剂A的占比为40%，凝固点为-49℃，能够满足-45℃的最低气温要求，同时抗凝剂A的用量相对较少，成本较低。 29. 学习原子结构后，小科的科学学习小组在家用一些常见的器材模拟完成卢瑟福的“α粒子散射实验”，如图所示。 【装置介绍】①α粒子：玩具枪射出的子弹。②金原子：不透明的薄纸球。③ ？ ：磁悬浮地球仪模型。④加湿器：利用家用加湿器喷出的水雾，可以将玩具枪的瞄准器发出的红色光线的轨迹显现出来。⑤有机玻璃筒：统计分析子弹的运动轨迹。⑥薄纸球的制作：用书法临摹的半透明纸制作。 【实验过程】①组装装置，接通加湿器和磁悬浮电源，让2名组员带好护目镜，一名组员用瞄准器瞄准薄纸球的不同位置，扣动玩具枪扳机，让子弹射入薄纸球。 ②另一名组员用记号笔在有机玻璃筒上画出每次射发子弹的轨迹，并记录薄纸球上每次子弹射入和射出的孔洞，做好实验数据记录。 ③实验结束后，根据运动轨迹的不同可以将子弹路径分为直接穿过和发生偏转两类。 （1）装置介绍中？处磁悬浮地球仪模型模拟的是原子中的_____。 （2）从数量角度比较，直接穿过的子弹数量_____发生偏转的子弹数量（选填“>”、“<”、“=”） （3）小科认为通过该模拟实验即可证明原子内有原子核的存在，你觉得小科的判断对吗，为什么？_____。 （4）科学小组同学实验后交流认为，该装置还可以做进一步的改进，请指出如何改进_____（写一点即可）。 【答案】（1）原子核 （2）> （3）不对，这只是模拟实验，仅能帮助理解原子的核式结构，无法作为科学证据直接证明原子内原子核的存在 （4）换用体积更小的磁悬浮球模拟原子核 【解析】 【小问1详解】 在卢瑟福的α粒子散射实验中，磁悬浮地球仪模型模拟的是原子中的原子核。因为原子核在原子中占据中心位置，类似于地球仪模型在装置中的位置。 【小问2详解】 根据实验结果，直接穿过的子弹数量远大于发生偏转的子弹数量。这是因为大部分α粒子（子弹）直接穿过金原子（薄纸球），只有少数α粒子受到原子核的排斥而发生偏转。 【小问3详解】 模拟实验只是对微观抽象结构的类比演示，不属于验证微观结构的真实科学实验，因此不能证明原子核真实存在，小科的判断错误。 【小问4详解】 真实原子中原子核体积极小，远小于原子本身，现有模拟的原子核体积偏大，因此可换更小的磁悬浮球改进。 四、解答题（本大题有4小题，30题6分，31题8分，32题8分，33题4分，共26分） 30. 运用所学知识解释现象：将干冰投入装水的玻璃瓶中，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”_____。 【答案】干冰是固态的二氧化碳，在常温常压下极易由固态直接升华成为气态二氧化碳，在水中冒出大量气泡，像是“沸腾”，同时吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化成了小水滴，就是“白气”。 【解析】 【详解】略 31. 元素周期表是化学学习和研究的重要工具，如下是小科同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题。 （1）其中有一处元素符号不正确，应改为_____。 （2）科学家计划于2025年启动合成120号元素的实验，若成功，则该元素的核电荷数为_____。 （3）地壳中含量最多的元素的原子质子数是_____，在化学反应中它易_____（填“得到”或“失去”）电子。 【答案】（1）Si （2）120 （3） ①. 8 ②. 得到 【解析】 【小问1详解】 元素符号书写规则：首字母大写，第二个字母小写。表格中硅的符号大小写错误，正确写法是Si。其余元素符号书写均规范。 【小问2详解】 在元素周期表中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。该元素为 120号元素，原子序数是120，因此核电荷数为120。 【小问3详解】 ①地壳中含量最多的元素是氧元素，氧的原子序数为 8，根据原子序数 = 质子数，可知氧原子质子数为 8。 ②氧原子的核外电子排布：第一层2个电子，最外层6个电子。最外层电子数大于4，在化学反应中容易得到电子，达到8电子稳定结构。 32. 黄酒是浙江绍兴的特产。以前小店卖黄酒和卖酱油都用竹筒状的 容器（称为提子，如图分别为量取酱油和黄酒的标准提子，若取满，则所取液体刚好为50g，100g，250g。）来量取，由于黄酒的密度比酱油的密度小，量取相同质量的黄酒和酱油时所用的器具不同。 （1）若量取与酱油等质量的黄酒应用_____（填“甲”或“乙”）类型的提子。 （2）小科在绍兴买了一瓶黄酒。回家后，按图所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了黄酒的密度。由图所示数据求得黄酒的密度是多少？_____（写出计算过程）。 （3）按照小科的实验方案测出的黄酒密度_____（填“偏大”或“偏小”），聪明的你分析后采用图2中_____的顺序进行实验使测出的黄酒密度更准确。 【答案】（1）乙 （2） （3） ①. 偏大 ②. BCA 【解析】 【小问1详解】 黄酒与酱油密度不同，黄酒的密度小于酱油的密度，所以由可得，质量相等的黄酒和酱油，黄酒的体积较大，所以量取相同质量的黄酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，即应用乙类型的提子。 【小问2详解】 图A中，空烧杯的质量为 图B中，烧杯和黄酒的总质量 所以黄酒的质量为 图C中，黄酒的体积为 黄酒的密度为 【小问3详解】 小明先测空烧杯的质量，再测烧杯和黄酒的总质量，再将烧杯中的黄酒倒入量筒中测出其体积，因为有一部分黄酒滞留在烧杯中，所以测得黄酒的体积偏小了，所以测得的黄酒的密度偏大； 为了减小误差可先测烧杯和黄酒的总质量，再将烧杯中适量的黄酒倒入量筒中测出其体积，再测出剩余的黄酒和烧杯的质量，即按BCA的顺序进行实验。 33. 小科为预防蛀牙，购买了一只含氟牙膏，牙膏中的氟元素来自于单氟磷酸钠，且单氟磷酸钠的质量分数在0.76%~0.80%时，防龋齿效果好，以下是该牙膏包装盒上的部分说明。 主要活性成分：单氟磷酸钠（Na2FPO3） 牙膏净含量：288g含氟量：190mg （1）求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）_____。 （2）通过计算判断，该牙膏是否有较好的防龋齿效果_____。 【答案】（1）13.2% （2）没有较好的防龋齿效果 【解析】 【小问1详解】 单氟磷酸钠的化学式为Na2FPO3，其相对分子质量为 单氟磷酸钠中氟元素的质量分数= 【小问2详解】 已知牙膏含氟量为，牙膏净含量为288g。 牙膏中单氟磷酸钠的质量为 牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为 因为0.5% < 0.76%，不在0.76%~0.80%的有效范围内，所以该牙膏没有较好的防龋齿效果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 锦绣育才教育集团2024学年第二学期5月月评 七年级科学问卷 考试说明： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分120分，考试时间100分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、F-19、Na-23、P-31、Fe-56。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 模型是一种重要的科学研究方法和学习工具，指通过简化、抽象或模拟的方式，用易于理解的形式来表征复杂的研究对象、过程或系统。下列属于模型的是（　　） A. B. C. D. CO2 2. 某品牌的食用调和油，瓶上标有“5L（升）”字样。若这瓶油用去四分之一，剩下的油与原来的油相比（　　） A. 质量和密度均减小 B. 质量和密度均增大 C. 质量和密度均不变 D. 质量减小，密度不变 3. 如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（　　） A. 雪的形成是凝华现象，需要放热 B. 雾的形成是汽化现象，需要吸热 C. 露的形成是液化现象，需要吸热 D. 霜的形成是凝固现象，需要放热 4. 小科把凉牛奶放在热水中加热，如图1所示，经过一段较长的时间，它们的温度随时间变化的图像如图2所示，下列说法不正确的是（　　） A. 水和牛奶末温相同 B. 乙是牛奶的温度变化图像 C. 水的温度变化比牛奶的慢 D. 水的初温比牛奶高，温度从水传向牛奶 5. 如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（ ） A. 草履虫在结构层次上属于a B. 人体的心脏、血液在结构层次上属于b C. 桃树在结构层次上属于c D. 所有的生物都具有如图所示的结构层次 6. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图，相关叙述不正确的是（ ） A. 甲图是青蛙的发育过程，其一生中呼吸器官有3种 B. 乙图中的a是受精和胚胎发育的场所，也是女性主要生殖器官 C. 丙图中的大豆种子萌发时所需的营养物质来自子叶 D. 丁图将多肉植物的叶插入土壤中进行繁殖属于无性生殖 7. 自然界中生物的繁殖方式是多样的，甲、乙为两种繁殖方式，丙是其共同特征，如图。下列选项符合的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A 卵生 胎生 需要母体提供营养 B 体外受精 体内受精 需要母体提供发育场所 C 营养繁殖 种子繁殖 具备双亲的遗传特性 D 分裂生殖 出芽生殖 直接由母体产生新个体 A. A B. B C. C D. D 8. 现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食部分的形状接近于（　　） A. 甲品种 B. 乙品种 C. 丙品种 D. 三个品种兼有 9. 鸭蛋放在常温的盐水中腌了一个星期，蛋里面不成，而煮茶叶蛋时即使不敲破蛋壳，几个小时后蛋里面就变咸了。蛋变咸快慢的原因与下列现象形成的原因相同的是（　　） A. 碾碎后的蔗糖放入水中后用放大镜看不见 B. 酒精和水混合后总体积变小 C. 红墨水在热水中扩散比冷水中快 D. 铅柱紧压在一起后能悬挂钩码而不被拉开 10. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。下列有关说法不正确的是（　　） A. 图A是两种微粒的结构模型示意图，这两种微粒不是同种元素 B. 图B是元素周期表的部分内容，其中X=15，磷元素位于第三周期 C. 图C微粒与图D微粒的最外层电子数相同，故它们的化学性质相似 D. 图D微粒带两个单位正电荷 11. 由于原子的实际质量很小，如果人们用它们的实际质量来计算的话那就非常的麻烦，因此国际上规定采用相对原子质量和相对分子质量来表示原子、分子的质量关系。已知氧原子的相对原子质量为16，银原子的相对原子质量为108，若银原子的实际质量为m，则氧原子的实际质量可表示为（　　） A. B. 3m C. D. 12. 对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（　　） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦H2O A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示分子中原子个数的是③⑦ C. 表示离子所带电荷数的是④⑤ D. 表示分子个数的是①② 13. 某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙为该物质的分子结构模型图。据图分析，下列关于该物质说法正确的是（　　） A. 元素X、Y、Z分别表示氢、氧、碳 B. 该物质相对分子质量为46g C. 该物质由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成 D. 该物质由多种元素组成的混合物 14. 如图为甲、乙两种物质的m-V图像。下列说法正确的是（　　） A. 体积为20cm3的甲物质的质量为10g B. 乙物质的密度与质量成正比 C. 甲物质的密度比乙的密度小 D. 甲乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍 15. 某同学用一架托盘天平测量一块铜块的质量，方法正确时测量出来的质量为m1，而另一个同学在托盘天平未调节平衡时（指针偏在分度盘左边）就去测量，测得物体的质量为m2，则m1与m2的关系是（　　） A. B. C. D. 无法确定 二、填空题（本大题有11小题，每空1分。共25分） 16. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图，看图回答问题： （1）甲图蝗虫的发育，它和蚕的发育不一样，是因为蝗虫发育过程中没有_____期。 （2）丙图的关键步骤是要确保①②两部分的_____紧密结合，接穗才能成活。 （3）丁图中，胎儿通过_____从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 （4）上述甲乙丙丁图中的_____（可多选）图中的生物的生殖方式属于无性生殖。 17. 我国实行无偿献血制度，一个健康成年人每次献血200—300毫升，不会影响身体健康，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）。 （1）血液是人体内流动的___________组织。 （2）造血干细胞产生新的血细胞的过程称为细胞的___________。 18. 如图为大豆种子、玉米种子结构示意图，请回答下列问题： （1）种子萌发过程中，最先突破种皮的是图中的哪一结构？______（填字母）。 （2）一粒玉米种子能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来说主要是由于 （填字母）。 A. 胚乳中有充足的营养物质 B. 种皮对种子有很好的保护作用 C. 具有完整且有生命力的胚 19. 科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒，样本中复活的病毒感染了阿米巴原虫并完成繁殖。阿米巴原虫可使人患病。研究表明，该病毒或许可以用于治疗人感染阿米巴原虫引起的疾病。据此完成下列小题。 （1）下列有关北极冻土样本中复活的古老病毒的说法，正确的是________。 A. 没有细胞结构 B. 遗传物质是蛋白质 C. 没有自己的遗传信息 D. 外壳由遗传物质构成 （2）下列关于北极冻土样本中复活的古老病毒以及相关研究，叙述错误的是________。 A. 该病毒不能独立生活 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 该病毒会增加人体内阿米巴原虫数量 D. 该研究说明病毒并不只是对人类有害 20. 氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，它们的原子结构模型如图所示，相关信息如表。试回答：（1）由图可知，原子结构模型中的“●”表示的粒子是______。 （2）超重水有一定的放射性。一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，其化学式可表示为。中T的化合价为______，的相对分子质量为______。 名称 符号 相对原子质量 氕 H 1 氘 D 2 氚 T 21. 模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物。 （1）提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。则最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的模型图是（　　）（填字母序号）。 A. B. C. D. （2）某矿石样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物，经测定各元素质量分数的模型如图甲。由此可推测，该样品中不可能含有的化合物是________（选填“碳酸钙”、“二氧化硅”、“氧化铝”、或“氧化铁”）。 （3）图乙是小明同学模仿甲图构建的尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的模型，则图乙中的A表示的元素是________。 22. 已知R原子的相对原子质量m与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等．若R2+核外有x个电子，则其原子核内的中子数为_______。 23. 地球上的铁主要以氧化物形式存在，若Fe2O3、Fe3O4两种化合物的分子数相同，则Fe2O3与Fe3O4的铁元素的质量比为_____。 24. 一次物理课上，老师拿出了4个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块（上面分别标着1、2、3、4四个数字，漆的质量、体积都忽略不计），老师告诉大家其中两个是铁块，另两个是铜块（ρ铜＞ρ铁），同学们测量了每个金属块的质量和体积后。老师在黑板上用描点法画图象，如图所示，刚刚描好对应的四个点。聪明的小阳就知道了哪两个是铜块哪两个是铁块，请你判断金属块3是______块，和金属块2是同样材料做的是金属块______。 25. 如图所示，图甲为某物质的凝固图像。 （1）根据图像可知该物质为________（选填“晶体”或“非晶体”），它从开始凝固到凝固完成耗时________min； （2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内的冰将________（选填“变多”“变少”或“不变”）。 26. 2024年1月5日19时20分，快舟一号甲固体运载火箭在中国酒泉卫星发射中心点火升空，以“一箭四星”方式将天目1号气象星座15-18星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 （1）卫星从地面到太空，其质量________。（填“增大”“减小”或“不变”） （2）卫星在太空中飞行，向阳面和背阳面两侧的温差高达250℃，而卫星内部的电子设备又需要将温度控制在一定的范围内，科学家采用了热管温控技术，管内工作的液体在热端吸热而________，在冷端放热而液化，这样反复工作使卫星两面温度趋于平衡。 三、实验与探究题（本大题有3小题，每空2分，共24分） 27. 为探究酒精浓度对生物生命活动的影响，某实验小组用斑马鱼做了如下实验： 步骤一：取5个大小相同的烧杯，依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。 步骤二：每个烧杯放入5条斑马鱼，记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。统计平均值结果如下表。 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 戊组 处理方式 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 出现侧翻时间/秒 未出现 65 44 29 20 死亡时间/秒 未出现 535 402 305 196 步骤三：选用 ？ 的鱼，重复以上实验三次，统计三次实验的平均值。 分析回答下列问题 （1）本实验中对照组为_____。 （2）为保证实验结果的普遍性，步骤三中？处应该选用怎样的鱼？_____。 （3）通过对以上数据分析后，可得出结论：酒精对斑马鱼的生命活动有影响，且_____。 （4）请结合本实验结果和青少年时期特点，请你谈谈作为青少年，是否应该饮酒，为什么？_____。 28. 传统防冻液以乙二醇和水为主要成分，但存在凝固点不稳定、腐蚀性强等问题。小科尝试用“抗凝剂A”替代水改良防冻液性能，因此做了抗凝剂A在防冻液中占比（抗凝剂A的质量/防冻液总质量）对防冻液凝固点的 影响的探究实验，以下是实验步骤及数据： ①按比例混合乙二醇和抗凝剂A，配制5种不同配方（见下表）。 配方 乙二醇/g 抗凝剂A/g 抗凝剂A的占比 凝固点/℃ 1 90 10 10% -20 2 80 20 20% -22 3 70 30 30% -39 4 60 40 40% -49 5 50 50 50% -50.5 ②将防冻液置于低温环境中，持续搅拌并记录液体凝固时的温度。 （1）要想完成上述实验，需要用到的测量工具有_____（写一种即可）。 （2）若要验证“抗凝剂A替代水是否能改善防冻液性能”，应如何设置对照组？ 。 A. 取100g清水作对照 B. 取100g乙二醇作对照 C. 每组均将抗凝剂A 换成等量清水做对照 （3）小科在完成探究后得出结论：防冻液中抗凝剂A越多，防冻液的凝固点越低。请你判断小科的结论是否正确 并说明原因_____。 （4）抗凝剂A成本较高，若某地区冬季最低气温为-45℃，请推荐一款配方并说明理由_____。 29. 学习原子结构后，小科的科学学习小组在家用一些常见的器材模拟完成卢瑟福的“α粒子散射实验”，如图所示。 【装置介绍】①α粒子：玩具枪射出的子弹。②金原子：不透明的薄纸球。③ ？ ：磁悬浮地球仪模型。④加湿器：利用家用加湿器喷出的水雾，可以将玩具枪的瞄准器发出的红色光线的轨迹显现出来。⑤有机玻璃筒：统计分析子弹的运动轨迹。⑥薄纸球的制作：用书法临摹的半透明纸制作。 【实验过程】①组装装置，接通加湿器和磁悬浮电源，让2名组员带好护目镜，一名组员用瞄准器瞄准薄纸球的不同位置，扣动玩具枪扳机，让子弹射入薄纸球。 ②另一名组员用记号笔在有机玻璃筒上画出每次射发子弹的轨迹，并记录薄纸球上每次子弹射入和射出的孔洞，做好实验数据记录。 ③实验结束后，根据运动轨迹的不同可以将子弹路径分为直接穿过和发生偏转两类。 （1）装置介绍中？处磁悬浮地球仪模型模拟的是原子中的_____。 （2）从数量角度比较，直接穿过的子弹数量_____发生偏转的子弹数量（选填“>”、“<”、“=”） （3）小科认为通过该模拟实验即可证明原子内有原子核的存在，你觉得小科的判断对吗，为什么？_____。 （4）科学小组同学实验后交流认为，该装置还可以做进一步的改进，请指出如何改进_____（写一点即可）。 四、解答题（本大题有4小题，30题6分，31题8分，32题8分，33题4分，共26分） 30. 运用所学知识解释现象：将干冰投入装水的玻璃瓶中，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”_____。 31. 元素周期表是化学学习和研究的重要工具，如下是小科同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题。 （1）其中有一处元素符号不正确，应改为_____。 （2）科学家计划于2025年启动合成120号元素的实验，若成功，则该元素的核电荷数为_____。 （3）地壳中含量最多的元素的原子质子数是_____，在化学反应中它易_____（填“得到”或“失去”）电子。 32. 黄酒是浙江绍兴的特产。以前小店卖黄酒和卖酱油都用竹筒状的 容器（称为提子，如图分别为量取酱油和黄酒的标准提子，若取满，则所取液体刚好为50g，100g，250g。）来量取，由于黄酒的密度比酱油的密度小，量取相同质量的黄酒和酱油时所用的器具不同。 （1）若量取与酱油等质量的黄酒应用_____（填“甲”或“乙”）类型的提子。 （2）小科在绍兴买了一瓶黄酒。回家后，按图所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了黄酒的密度。由图所示数据求得黄酒的密度是多少？_____（写出计算过程）。 （3）按照小科的实验方案测出的黄酒密度_____（填“偏大”或“偏小”），聪明的你分析后采用图2中_____的顺序进行实验使测出的黄酒密度更准确。 33. 小科为预防蛀牙，购买了一只含氟牙膏，牙膏中的氟元素来自于单氟磷酸钠，且单氟磷酸钠的质量分数在0.76%~0.80%时，防龋齿效果好，以下是该牙膏包装盒上的部分说明。 主要活性成分：单氟磷酸钠（Na2FPO3） 牙膏净含量：288g含氟量：190mg （1）求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）_____。 （2）通过计算判断，该牙膏是否有较好的防龋齿效果_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $