第25课《活板》课件 -2025-2026学年统编版语文七年级下册

2026-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 25 活板/沈括
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 116.69 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

沈 括 我国古代的四大发明——纸、印刷术、指南针和火药。它们都是由中国相继传入世界各地的,是中国对世界文明的巨大贡献。 其中,毕昇的活字印刷早于西方四百多年,开创了现代印刷术的先河。本文就是介绍毕昇活字印刷术的一篇科技说明文。 活板发明者:毕昇 毕昇(约970年-1051年),汉族,北宋蕲州(今湖北浠水县)人,中国古代发明家,活字版印刷术发明者。 毕昇初为印刷铺工人,专事手工印刷,在印刷实践中,认真总结了前人的经验,于北宋仁宗庆历年间发明胶泥活字印刷术。其被认为是世界上最早的活字印刷技术,记载于沈括所著的《梦溪笔谈》中。 泥活字 沈括字存中,号梦溪丈人。北宋钱塘人。我国古代著名科学家,英国著名科学家李约瑟誉之为“中国整部科学史中最卓越的人物”。 他出身于封建官僚家庭,33岁中进士。政治上比较进步,是王安石变法的主要助手之一。后退居建梦溪园,写成《梦溪笔谈》一书。《宋史·沈括传》说他“博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通,皆有所论著”。 作者简介 《梦溪笔谈》是一部涉及中国古代自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。 全书包括《笔谈》《补笔谈》《续笔谈》共30卷,计609篇,内容涉及天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域,其中以自然科学为主。被誉为“中国科学史上的坐标”。 本文选自《梦溪笔谈》卷十八。 作品简介 背景链接 宋代庆历年间,毕昇首创泥活字版,之后又陆续用木、锡、铜和铅等制成活字印刷书籍。但他的发明在当时未受到重视。他死后,其发明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄辈获得,引起沈括重视,将该发明记录下来。 板印书籍,唐人/尚未/盛为之。自/冯瀛王/始印五经,已后典籍/皆为板本。 庆历中,有/布衣毕昇,又为/活板。其法:用胶泥/刻字,薄如/钱唇,每字/为一印,火烧/令坚。先设/一铁板,其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印,则/以一铁范/置铁板上,乃/密布字印,满铁范/为一板,持/就火/炀之,药稍镕,则/以一平板/按其面,则/字平如砥。若/止印三二本,未为简易; wéi yínɡ wéi shēnɡ wéi báo zhī huò yánɡ rónɡ dǐ 读准字音和停顿 若/印数十百千本,则/极为神速。常作/二铁板,一板/印刷,一板/已自/布字,此印者/才毕,则/第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字/皆有数印,如“之”“也”等字,每字/有二十余印,以备/一板内有重复者。不用,则/以纸/帖之,每韵/为一帖,木格/贮之。有奇字/素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木/为之者,木理/有疏密,沾水/则高下不平,兼/与药相粘,不可取;不若燔土,用讫/再火/令药镕,以手拂之,其印自落,殊/不沾污。 昇死,其印/为予群从/所得,至今宝藏。 ɡēnɡ tiè zhù cánɡ zhān fán fú qì wéi 板印书籍,唐人尚未盛 为之。 雕板印刷书籍,唐朝人还没有大规模地做这种事。 雕版印刷 自冯瀛王始印五经,已后 典籍 皆为板本。 同“以” 自冯瀛王时才开始印刷五经,以后的重要文献都是版印书籍。 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。 平民。古代平民不能穿锦绣,故称“布衣”。 庆历年间,有位平民毕昇,又发明了活版。 读懂文意 大规模 才 重要文献 发明 动词,做 动词,是 版印书籍 其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印, 火烧令坚。 铜钱的边缘 它的方法是:用胶泥刻字印,(刻成的字)薄得跟铜钱的边缘一样,每个字刻一个印,用火烧让它变得坚硬。 先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 先设置一块铁板,它的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖。 它的 字印 介词,用 混合 覆盖 刻 名词作状语,用火 坚硬 设置 让 欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之, 松脂和蜡等的混合物稍稍熔化,就用一块平板按压它的表面,于是(所有排在铁板上的)活字就平得像磨刀石了。 想 铁制模框 把 于是,就 成为 拿 靠近 烘烤 同“熔” 用 磨刀石 药稍镕, 则以一平板按其面,则字平如砥。 想印的时候,就把一个铁框放在铁板上,然后密密地排上字模,排满一个铁框就成为一版,拿着它靠近火烘烤; 就 放 那么 就 排列 若 止印三二本,未为 简易; 若印数十百千本,则极为神速。 如果 通“只” 不算是 是 如果只印两三本,还算不上简便;如果印几十乃至成百上千本,就特别快。 简便 就 常作二铁板,一板印刷,一板已自 布字,此印者 才毕, 则第二板已具,更互 用 之, 瞬息 可 就。 已经 准备(好了) 交替, 轮流 极短的时间 完成 完成 ....的板 指两块板 通常制作两块铁板,一块印刷,一块已经排字,这一块刚刚印完,那一块已经准备好,两块交替使用,极短的时间就可以印完。 排列 制作 每一字皆有 数 印,如“之”“也”等字, 每字有二十余印,以 备一板内有重复者。 都 字印 (用)来 几 防备 每一个字都备有几个字印,像“之”“也”等字,每一个字有二十多个字印,用来防备它们在一版内有重复的。 不用,则 以 纸 帖 之,每 韵 为一 帖, 木格 贮 之。 用 动词,标记 活字 韵部 做 名词,标签 用木格, 名词作状语 贮存 它们,指活字 不用的时候,就用纸来标记活字,每个韵部做一个标签,用木格(分别)贮存它们。 就 有奇字 素无备 者,旋刻之, 以草火烧, 瞬息可成。 生僻字 平时 随即 用 完成 准备 ...的字 有些生僻字平时没有准备的,可以现刻,用草火烘烤,很快就能制成。 不以木 为 之 者, 木理有疏密,沾水则高下不平, 兼与药相粘,不可取; 用 刻 代字模 木头的纹理 并且 不用木料刻字印的原因是,木料的纹理疏密不匀,一沾水就会变得高低不平,再加上跟松脂等粘在一起,(拆版时)不容易拿下来。 ...的原因 就 不 若 燔土,用讫再火令药镕,以手拂之, 其印自落,殊不沾污。 如 烧 完毕 名词用作动词,用火烤 用 那些 根本、一点儿、完全 擦 不如用胶泥烧制,印完后再用火烘烤使松脂和蜡等的混合物熔化,用手一擦,字印自然落下,一点儿也不会被弄脏。 昇死,其印 为 予 群从 所得,至今宝藏。 他的 被 我的 指堂兄弟及诸子侄 珍藏 毕昇死后,他的字印被我的堂兄弟和子侄们得到,直到今天依然珍藏。 ________同________,意思:________________________ 。 ________同________,意思:________________________ 。 文言现象 (1)活板 1.通假字 (2)已后典籍皆为板本 (3)药稍镕 “板” “版” 印版 “已” “以” 表时间界限 “镕” “熔” 用高温使固态物质转变为液态 ________同________,意思: _______________________ 。 (4)若止印二三本 “止” “只” 仅仅 ________同________,意思:________________________ 。 2.古今异义 (1)有布衣毕昇 (2)和纸灰之类冒之 古义: 今义: 平民。 布衣服。 古义: 今义: 覆盖。 向外透,往上升。 3.一词多义 印 板印书籍 ( ) 每字为一印( ) 帖 则以纸帖之( ) 每韵为一帖( ) 火 火烧令坚 ( ) 用讫再火令药熔( ) 动词,印刷 名词,字印 动词,用标签标出 名词,标签 名词作状语,用火 名词作动词,用火烤 ( )( ) 持就火炀之       瞬息可就                   就 完成 靠近 3.朗读课文,梳理内容(用原文语句填空,理清文脉) 活 板 交代前身的简要情况 活字印刷的制作过程 活字印的下落 排版:设置铁版→药物覆盖→放置铁范→ ② →③ →按平版面 刻字:胶泥刻字→① . 印刷:一版印刷→④ →交替印刷 拆版:火令药熔→⑤ →其印自落 密布字印 ①先设置铁板 ④持就火炀之 ⑤药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥 ③欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板。 ②以松脂、蜡和纸灰之类冒之(药物覆盖) 设板 冒板 布板 烤板 平板 活字印刷术排版流程 用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污 字印数目“活” 一板印刷,一板已自布字 更互用之 探究:活字印刷术的“活”体现在哪里? 内容 “活”的体现 每字为一印 密布字印 字印“活” 排版“活” 印刷“活” 每一字皆有数印 选用“活” 每韵为一帖,木格贮之 做法“活” 有奇字素无备者,旋刻之 拆版“活” 其一,使用胶泥做刻字材料。优点:很薄,"薄如钱唇";灵活取舍,"每字为一印";坚固,不易脱印,"火烧令坚";可临时刻用,"有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成";字画完整清晰,用木头做活字,木纹疏密会影响字或笔画的完整,泥活字没有这类问题;拆版方便,可反复使用,木活字不易拆版,"兼与药相粘,不可取",泥活字则不同,"用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污"。 其二,制版的方法更科学:几道制版工序将字印牢牢地固定在铁板上,避免因字印动摇或字面高低不平而出现脱印的情况。 其三,有提高印刷速度的合理措施:一是准备两块铁板,一块印刷,一块同时排字,交替使用,可以节约时间,提高速度;二是有科学的检字方法,给字印做上标记,按韵分类贮藏,且常用字会准备多个字印,便于一板内重复出现时使用。印刷和制版同时进行,制版时检字的速度有保证,自然会提高印刷的效率。 从本文可以推知,与雕版印刷相比,活字印刷技术有哪些发展和进步? 文章主旨 课文通过介绍宋代发明家毕昇发明的活字印刷术,反映了我国古代科技的伟大成就和劳动人民高度的聪明才智及卓越的创造精神。 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $

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