第4单元 第4章 第2节 血流的管道——血管(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册生物高效课堂(人教版·新教材)

2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 血流的管道 —— 血管
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57838218.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物·七年级下册(RJ) ●●- e 第二节 血流的管道一血管 1.如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流向图。下列关于甲、乙、丙三类血管的 叙述正确的是 A.甲血管是动脉,其内流动脉血 B.乙血管内的血液流速比甲慢 C.丙血管壁最薄,仅由一层上皮细胞构成 D.甲、乙、丙三类血管的血流方向是甲→乙→丙 2.人造微纳米机器人(又称“微纳米马达”)是一种介于微纳米尺度的智能动力装置,当光热响应 的微纳米马达探测到温度差异时,马达的微夹钳收缩并夹持血栓组织,可用于清除血栓,如图 所示,以下有关说法错误的是 ( A.图中血管是动脉 血管微纳米马达 B.血小板增多易在血管中聚集,进而形成血栓 C.血栓发生时,会引起组织细胞供血供氧不足 D.微纳米机器人可以和普通药物一样通过动脉注射 血栓组织或异物 3.如图表示人体静脉瓣活动示意图,下列有关静脉瓣作用叙述正确的是 A.加快血液流速 B.减慢血液流速 C.控制血液流量 D.防止血液倒流 4.如图是人体某处血液流速变化示意图,图中①、②、③分别代表人体内三种不同类型的血管,下 列分析错误的是 A.①管壁较厚,弹性大 血个① B.②数量最多,分布最广 ③ 速 ② C.③管腔最小,弹性大 血管类型 D.血液流动方向从①→②→③ 5.人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管,下列情况涉及的主要血管中属于动脉的是 ) A.中医号脉 B.点滴输液 C.青筋暴起 D.指尖采血 6.如图是人体组织细胞处发生的物质交换示意图,下列叙述正确的是 A.人体腕部的这类血管能搏动 。组织细胞 B.该血管中红细胞呈单行通过 C.该血管管壁由两层细胞构成 血管 D.物质交换后血液中含氧量升高 7.如图为三种血管的结构示意图,相关叙述错误的是 A.①管壁较厚,弹性大,管内血流速度快 B.②把血液从身体各处送回心脏去 C.③内径很小,只允许红细胞单行通过 D.通常血液流动的方向为①→②→③ 38 生物·课时作业 ●●● 【主题一】额头是动脉流经的地方,而且恰好皮肤很薄,面积不小,又暴露在外,所以这个部位 是人体内部温度的最佳非接触式观测点。回答8~9题。 8.如图,箭头表示血管中血液流动的方向。下列可以表示额头动脉血管的是 红细胞 一红细胞 0000÷ 心脏 A B 9.下列有关额头动脉的说法正确的是 A.可进行物质交换 B.管腔大,弹性小 C.血流速度慢 D.可将血液送往组织细胞 10.某同学以金鱼为观察对象,在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图 1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2是显微镜下观察到的视野图像,图3 为显微镜下观察到的人血的永久涂片。请回答下列问题:(在[]内填字母, 填名称) 湿纱布 载玻片 -A AO _C 培养皿 一D 图1 图2 图3 (1)你认为实验过程中选取实验材料应是尾鳍色素 (选填“多”或“少”)的活的小鱼。为 保证观察效果,小桂用湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部(如图1),这样做的目的是 (2)通常情况下,使用 (选填“低”或“高”)倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 (3)图2显微镜下观察到的图像,[1]是 血管,[2]是 血管,判断[2]的主要依 据是 (4)图3中,[ 呈红色,是因为富含 (5)小桂因不慎感染肺炎,医生对他抽血检验,针头刺人图2中 (填数字)部位。下面是 他的血常规化验单的部分数据。医生通过小桂的化验单判断其可能患有炎症,原因是图3 中的[ 数量增多。 代号 项目 结果 参考值(男) RBC 红细胞 4.8×1012/L (4.05.5)×1012/L WBC 白细胞 12×10°/L (4~10)×109/L HGB 血红蛋白 90g/L 120~160g/L PLT 血小板 210×109/L (100≈300)×10°/L 39生物·七年级下册(RJ) 第四单元人体生理与健康(一) 第一章人的生殖和发育 第一节人的生殖 1-10 CBACB ACCAC 11.(1)单一变量 (2)对照减少误差,避免实验结果的偶然性 (3)发生畸变甚至死亡(4)胎盘 (5)为了母婴的健康,请避免在怀孕期间摄入酒精 第二节青春期 1-9 BCDDD CBAD 10.(1)青春期(2)身高突增男晚减慢 (3)20:00 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 1-9 CDADC ABDC 10.(1)坏血病蔬菜和水果(2)A (3)单一变量甲丙丁乙 第二节消化和吸收 第一课时食物的消化 1-10 DBADC CDCDA 11.(1)胰腺小肠 (2)胰酶液37胰酶液对蛋白质有消化作用 (3)5mL5mL胰酶液高温对胰酶液的消化作用有 影响 (4)B 第二课时营养物质的吸收 1-10 DADCB ACBCA 11.(1)睡液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺 (2)麦芽糖葡萄糖(3)血液 (4)氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素、水、无机盐大肠 (5)淀粉胶囊在胃内不会被消化,到达小肠内被分解 后,药物暴露出来并被吸收,不会和胃直接接触 第三节合理营养与食品安全 1-9 BBBDB BADB 10.(1)全面佝偻维生素D (2)糖类肝糖原 (3)蛋白质胃小肠氨基酸 (4)避免其摄入过多的含糖物质糖脂肪 第三章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 1-10 BABBD BCDCC 11.(1)纤毛黏液(2)大于 (3)处理能力有限 (4)合格呼吸道除了清洁和湿润,还有温暖等作用, 该实验只能模拟呼吸道对空气处理的部分作用 第二节发生在肺内的气体交换 第一课时肺与外界的气体交换 19 CDCCB BCDC 3.C【解析】A.曲线ab段表示吸气,肺内气压低于外界大 气压,bc表示呼气,肺内气压高于外界大气压,错误;B 曲线cd段表示呼气,肺内气压高于外界大气压,de段 表示吸气,肺内气压低于外界大气压,错误;C.曲线b 段时,是吸气,膈肌处于收缩状态,正确;D.曲线de段 时,是吸气,胸廓容积变大,错误。 10.(1)气管 (2)肺呼吸作用 (3)上腹部缩小增大不同 (4)吃饭时不要大声说笑 第二课时肺泡与血液的气体交换 1-10 DDDCD BAABC 11.(1)收缩小于ab (2)两气体扩散 (3)线粒体减少(降低) (4)⑥ 第四章人体内物质的运输 第一节 流动的组织一血液 1-9 CBBDA CADB 10.(1)运输、防御和保护 (2)含氧能力 (3)血红蛋白结合分离 (4)白细胞的防御和保护功能 第二节血流的管道一血管 1-9 CDDCA BDBD 10.(1)少保持小鱼正常的呼吸 (2)低 (3)动脉毛细红细胞单行通过 (4)A红细胞血红蛋白 (5)3C白细胞 8

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