第3单元 第1章 第2节 植株的生长（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册生物高效课堂（人教版·新教材）

生物·七年级下册(RJ) ●●-… ◇ 第二节 植株的生长 1.某研究发现废弃电池浸出液对大蒜根尖细胞的分裂有抑制作用。如果你是科研人员，在进行 实验时，应重点观察根尖的 A.根冠 B.分生区 C.成熟区 D.伸长区 2.洋葱的食用部分是变态茎和鳞片叶。将洋葱下部适当浸水一段时间后，可观察到洋葱生根发 芽。以下有关叙述错误的是 ( ) A.根的生长主要依靠根尖伸长区和根冠 B.生长出的洋葱幼根可吸收水和无机盐 C.只生根未发芽期间洋葱内有机物被消耗 D.水培洋葱长出的“苗”是由芽发育而成 3.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根 尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是 一a区表皮细胞 A.根冠具有保护作用 ↑② B.a区表皮细胞形成根毛可扩大吸收面积 一b区细胞 C.幼根的生长主要依赖于a区和b区 c区细胞 D.c区细胞能进行①过程，属于分生组织 4.在①②号试管中分别加人等量的土壤浸出液和蒸馏水，将两株健壮程度相近的玉米幼苗放入 其中，两周后现象如图。下列说法不正确的是 A.该实验的变量是无机盐的有无 B.选取健壮程度相近的玉米幼苗，是为了避免偶然性 C.培养过程中应保持温度、阳光等其他条件一致 D.实验结果说明植物生长需要无机盐 ① ② ① 5.对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是 A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B.枝芽中①、②、③都能发育成新的芽结构 C.枝条中的b、c是由枝芽上的③发育而来的 D.枝芽中②的不断伸展使枝条d不断伸长 枝条 6.近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输人的液体 中，除水外，最可能含 A.无机盐 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.有机物 7.在养绿萝时，如果发现绿萝叶色发黄，生长缓慢，则可能是因为缺少哪种无机盐造成的( A.含钾无机盐 B.含磷无机盐 C.含氮无机盐 D.含钙无机盐 4 生物·课时作业 ●0● 【主题一】植物在缺磷的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根。不同的植物，侧 根形态结构略有差异，例如有些植物长出短而密集的侧根，甚至会紧密到形成毛刷状的结构（如 图C)。据图回答8~9题。 8.根能向两侧生长，主要靠根尖的 A.根冠、分生区 B.分生区、伸长区 C.伸长区、成熟区 泰 D.分生区、成熟区 9.根据资料，对这一现象的分析错误的是 ( A.植物生长需要含磷的无机盐 B.毛刷状结构减少了根与土壤的接触面积 C.B土壤可能比A更缺乏磷 D.根的不同形态体现了环境对生物的影响 10.植物雾化栽培（如图）是指植物的根系悬挂生长在封闭、不透光的容器内，营养液经特殊设备 处理后形成雾状，间歇性喷到植物根系上，以提供植物生长所需的水和养分的一种无土栽培 技术。下列关于雾化栽培的叙述正确的是 ) A.雾化栽培容易导致根系缺氧 B.营养液中只要适量的氮、磷、钾 雾化管 电源 C.雾化栽培时植物靠根尖的伸长区吸收营养 超声波 雾化头 一营养液 D.雾化栽培是一种没有水分蒸发损耗的最节水的栽培技术 11.小麦是我国北方地区的重要粮食来源。如图甲、乙分别为小麦种子和根尖的结构示意图，请 据图回答下列问题： (1)播种时要选择籽粒饱满的小麦种子，是因为图甲中的 内贮存着大量的营养物质，能为小麦种子萌 种皮 不 发提供充足的营养。 (2)小麦种子萌发时，图甲中的胚根最先突破种皮，发育成 小麦幼苗的 (3)小麦根尖吸收水和无机盐的部位主要是图乙中的 (填字母)。 (4)小麦的根能不断向地下伸长生长，主要与图乙中的 (填字母)两个区域有关。 (5)农民常通过增加施磷肥的量来提高小麦的产量，施磷肥的量越多是否小麦的产量就越高 呢？某科研人员对此进行了探究，实验数据如下表所示。 磷肥的施肥量（千克/公顷） 项目 20 40 60 80 100 120 小麦对磷肥的吸收量（千克/公顷）】 16.6 18.6 20.2 22.2 23.6 24.6 小麦的产量（吨/公顷） 4.1 4.3 4.7 5.2 5.2 5.2 ①该实验的变量是 ②分析表中数据可知，磷肥的施肥量为 千克/公顷时，对小麦增加产量最为有效， 且最经济。 5(4)①光的颜色红二氧化碳②有 14.(1)红细胞① (2)扩散厚快动脉 (3)④①② (4)消化葡萄糖吸收①体氧气呼吸 (5)滤过肾小囊原尿肾小管重吸收减少 15.(1)糖（或碳水化合物）小肠 (2)分化降低（或减少）吸收 (3)C左心室→②主动脉 (4)尽量少喝奶茶等含糖量高的饮料，多喝白开水 课时作业答案 00GG0G0GG0G0G 第三单元 植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 1-10 DCCAC ADCDA 11.(1)甲和乙（或甲、乙）将干棉絮换成湿棉絮(“加水” 或“补充水”) (2)光（或光照）存储时间过长胚已经死亡（处于休 眠期：胚是不完整的：被虫子咬坏的胚) (3)避免偶然性，减小实验误差 (4)温度（空气、无机盐、酸碱度） 第二节植株的生长 1-10 BACBB ACBBA 11.(1)胚乳(2)根(3)a(4)b、c (5)①磷肥的施肥量②80 第三节开花和结果 1-10 BDCDA 11.(1)两性花 (2)花药雌蕊传粉花粉管受精卵子房胚 (3)4适量施肥，为植株的生长提供了无机盐；剪掉 果树上部过密枝条，使结果枝条更好地接受阳光， 促进光合作用，提高产量 第二章植物体内的物质与能量变化 第一节水的利用与散失 1-9 CABDC DBBB 10.(1)B温度 七年级下册参考答案 (2)在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面油滴 能防止量筒内水的蒸发 (3)叶片（或叶）增强（或增加） (4)移栽时去掉部分枝叶 第二节光合作用 第一课时绿叶在光下制造有机物 1-7 DAADB DA 8.(1)把叶片中原有的淀粉全部运走和耗尽 (2)C未遮光没有进行暗处理（或黑暗处理时间不 足；遮光不完全) (3)对照 (4)酒精 (5)①光照时间②适当延长光照时间 第二课时光合作用的概念、实质及其原理的应用 1-9 ACDDB BBCD 10.(1)碳酸氢钠溶液的浓度（或二氧化碳浓度） (2)氧气 (3)圆形小叶片数量相等，重复实验次数相等 (4)在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用强度 越强；但超过一定浓度后，光合作用强度会下降 (5)溶液浓度过高保卫细胞失水，气孔开度变小，二氧 化碳供应不足，光合作用强度降低，导致产生的氧 气减少 第三节呼吸作用 1-10 CCBBC CBACD 11.(1)光（光照）数量、大小（形状，形态）生长状况 (生理状况) (2)甲、乙二氧化碳线粒体 (3)甲金鱼藻进行光合作用吸收二氧化碳，导致甲 瓶内二氧化碳减少 (4)植树造林，节约纸张，绿色出行 第四节 植物在自然界中的作用 1-10 BDCCC CDBCD 11.(1)②③④光合 (2)醋酸杆菌醋酸杆菌没有成形的细胞核 (3)a能够减少对传统农业种植的依懒，节省土地和 水资源，提高粮食生产效率，有助于应对全球气候 变化和粮食安全等问题 (4)绿色出行，多骑自行车或乘坐公共交通工具