精品解析：辽宁朝阳市2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题

2025-2026年度下学期期中高二历史试题 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合要求） 1. 《孟子·梁惠王上》提出“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”；《荀子·王制》云：“斩伐养长不失其时，故山林不童（光秃）”“杀生时则草木殖”“养长时则六畜育”。这主要体现了儒家（ ） A. “节用”的生活智慧 B. “不违农时”的农业主张 C. 朴素的辩证法思想 D. “天人合一”的生态理念 【答案】D 【解析】 【详解】A.“节用”是墨家核心主张，内涵为节约用度，与题干强调顺应自然规律取用资源的内容不符，错误。 B.“不违农时”仅针对农业生产领域，题干还涉及林业、畜牧业等自然资源利用的内容，适用范围不符，错误。 C.朴素辩证法侧重体现事物对立统一、发展变化的规律，题干未涉及相关内容，错误。 D.材料中儒家主张人类活动要遵循自然时序，实现人与自然和谐共生，契合“天人合一”的生态理念，正确。 故选D项。 2. 秦汉时期，官方对文书传递有严格的规范，要求文书必须详细注明传递的性质、封缄数量、发文者的封泥及印章、收文的单位和人员、传递的驿站及吏卒姓名、驿站收发时刻和传送的方法等。这些要求旨在（ ） A. 减少决策失误 B. 加强中央集权 C. 规范政令传递 D. 保障信息安全 【答案】B 【解析】 【详解】A.减少决策失误主要关乎决策制定环节，而文书传递规范侧重于信息传递过程，与决策失误无直接关联，错误。 B.秦汉时期中央集权制度强化，对文书传递的严格规范，旨在确保政令畅通和中央对地方的有效控制，从而巩固中央权威，正确。 C.规范文书的最终目的是服务于中央对地方的管控，并非核心目标，错误。 D.保障信息安全侧重于防止信息泄露或篡改，而材料中的规范更多是明确传递流程和责任主体，核心指向并非信息安全，错误。 故选B项。 3. 唐代曾令职位较低的官员带“同中书门下平章事”职衔，使其作为宰相参政。安史之乱前后，率军平乱或主动投降的将领多被任为节度使，加宰相衔；此后，官员出任节度使时，多带“同平章事”衔，被称为“使君”。“使君”的出现说明当时（ ） A. 中枢宰相行政职权日益完善 B. 中央对地方藩镇的笼络妥协 C. 地方行政体制走向规范成熟 D. 科举选官推动官员阶层流动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，安史之乱后，藩镇势力膨胀，中央以加宰相衔安抚节度使，本质是对地方藩镇的笼络妥协，B项正确；宰相衔泛化，并非职权完善，反而削弱中枢权威，排除A项；藩镇加剧地方割据，并非体制规范，排除C项；科举选官是读书人通过考试做官，而材料是指中央给藩镇加头衔，排除D项。故选B项。 4. “支移”是宋代为均衡财赋，将赋税“移此输彼、移近输远”的征调制度。起初为供应军需，北宋中后期，演变为脚钱、加纳米、理估钱等附加税。据载，“京西旧不支移，崇宁中……脚费反复折变，数倍于昔。民至鬻牛易产犹不能继”。这可用于佐证宋代（ ） A. 赋役政策灵活 B. 商品经济活跃 C. 财政危机严重 D. 长途贸易兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，宋代支移制度起初为供应军需，北宋中后期演变为脚钱、加纳米、理估钱等多种附加税，且税负加重到百姓鬻牛易产仍难以承受的程度，这说明政府通过不断增加附加税的方式汲取财赋，反映出当时财政面临严重压力，不得不通过加重税负来维持运转，可用于佐证宋代财政危机严重，C项正确；支移演变为附加税且税负远超合理范围，是政策僵化与财政窘迫的体现，并非赋役政策灵活，排除A项；材料未涉及商品交换、市场活跃等内容，无法体现商品经济活跃，排除B项；支移是赋税征调制度，与长途贸易兴盛无直接关联，排除D项。故选C项。 5. 乾隆年间，徽州有棚民“携苞芦入境，租山垦植，而土著愚民间亦有效尤。其种法必焚山掘根，务尽地力，使寸草不生而后已”，士绅认为“此其为害乃百倍于蛟（水患）矣”。后政府规定在祁门县一带“毋许私种苞芦”，并驱逐棚民。这反映出（ ） A. 士绅阶层对外来事物持排斥立场 B. 物种传入引发多元治理难题 C. 小农经济具备强大的自我调节力 D. 农业多种经营模式完全普及 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，玉米作为从美洲传入的新作物，适应在山地生长，吸引棚民涌入山区，其粗放垦殖方式导致水土流失等生态危机引发士绅的激烈反对，形成社会压力；政府最终介入，颁布禁令并驱逐棚民。这一事件涉及生态环境治理、移民管理、地方利益协调、农业政策调整等多个层面，体现了外来物种传入引发了多元治理难题，B项正确；士绅阶层反对的是苞芦种植带来的生态危害，而非单纯排斥苞芦作为外来作物本身，排除A项；材料中棚民粗放垦殖恰是传统小农经济受人口压力冲击、转向破坏性开发的体现，并未展现小农经济的适应性与韧性，反而凸显其脆弱性，排除C项；材料只反映出徽州一地对种植玉米的态度，无法体现出多种经营模式是否普及，排除D项。故选B项。 6. 甲午战争后，伴随前所未有的危机感的产生和加剧，变法形成社会思潮和群体集合型诉求；后又发展到以《时务报》为代表阵地的全国性舆论和以湖南维新运动为先驱的实施层面；最终促成统治集团内部比较明确、比较强势的变法意向，朝廷内外闻风而动者颇不乏人。这表明当时（ ） A. 君主立宪成为社会共识 B. 民主科学思想广泛传播 C. 救亡图存成为时代主题 D. 广大社会民众充分觉醒 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据材料“危机感的产生和加剧，变法形成社会思潮和群体集合型诉求……全国性舆论和……实施层面；最终促成统治集团内部……变法意向，朝廷内外闻风而动者颇不乏人”并结合所学可知，甲午战争后，民族危机不断加剧，救亡图存成为时代主题，C项正确；“君主立宪成为社会共识”夸大了当时社会客观现实情况，排除A项；民主科学是五四新文化运动所倡导的，排除B项；“广大社会民众充分觉醒”的说法与当时的事实不符，排除D项。故选C项。 7. 有学者认为，“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统中国的政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。该学者意在说明，戊戌变法（ ） A. 是中国现代化进程的起点 B. 推动了政治民主化的进程 C. 促进民族民主运动的发展 D. 具有思想启蒙的重大意义 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料可知，戊戌变法“触动了传统中国的政治体制”“为现代国家的建立作出了有益尝试”，且“以后历次革命运动”与变法存在“现代化进程的历史连续性”。这表明变法打破了封建专制体制的固化状态，其政治改革诉求（如设议院、开国会等）为后续政治民主化探索提供了历史借鉴，体现了对政治民主化进程的推动作用，B项正确；中国现代化进程的起点是洋务运动（19世纪60年代），排除A项；“民族民主运动”侧重反帝反封建的革命斗争，而变法是资产阶级改良运动，未直接推动大规模民族民主运动，排除C项；“思想启蒙”是变法的重要影响，但题干核心强调“政治体制触动”“现代国家尝试”，属于制度层面的推动，而非单纯思想层面，排除D项。故选B项。 8. 1905年科举废除后，清政府构建起“学堂选官+留学生选官”的双轨体系。然而1905—1911年间“督抚保举”的官员数量远超学堂及留学生出身者。由此可见，当时（ ） A. 新政推行缺乏社会基础 B. 清政府权力结构发生了变动 C. 地方督抚垄断官员选拔 D. 新式选官制度存在严重缺陷 【答案】B 【解析】 【详解】A.清末新政涉及教育、军事等多方面改革，有一定的社会基础，错误。 B.清政府虽在1905年后建立学堂和留学生选官制度，但1905—1911年间督抚保举官员数量远超前者，表明地方督抚在官员选拔中影响力增强，折射出清末中央集权削弱、地方势力扩张的权力结构变动，正确。 C.督抚保举数量占优但新式选官制度仍存在，不能认定为垄断，错误。 D.新式选官出身者较少可能因制度处于初创阶段，并非必然存在严重缺陷，错误。 故选B项。 9. 1913年11月，袁世凯取消国民党籍议员资格共438人，导致国会不足法定人数而无法正常开会。“自是以后，政党之名，报章论坛，绝鲜有人称述”。国会成为“行尸走肉”。这体现了（ ） A. 政党政治尝试的失败 B. 北洋军阀统治的建立 C. 民主共和制度的破产 D. 国民党内部力量涣散 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初期（中国）。据材料“袁世凯取消国民党籍议员资格共438人，导致国会不足法定人数而无法正常开会”和所学知识可知，袁世凯此举直接破坏了民国初年多党议会政治的运作，体现了政党政治尝试的失败，A项正确；据所学知识可知，北洋军阀统治的建立与材料中破坏国会的行为无直接关联，排除B项；据所学知识可知，民主共和制度虽受挫但尚未完全“破产”，排除C项；据材料可知，国民党内部力量涣散并非材料反映的核心问题，排除D项。故选A项。 10. 陕甘宁边区曾流传“金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投；选好人，办好事，投在好人碗里头”的民谣，这是“豆选法”选举方式的生动写照。此外，中国共产党还开创了画圈记票、燃香留痕、举手示意等特色选举方式。这些选举方式的实施（ ） A. 奠定土地革命的社会基础 B. 开创了基层群众自治制度 C. 扩大革命统一战线的范围 D. 加强了抗日民主政权建设 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投；选好人，办好事，投在好人碗里头”“中国共产党还开创了画圈记票、燃香留痕、举手示意等特色选举方式”可知，抗日战争时期，陕甘宁边区实行豆选、画圈记票、举手示意等特色选举方式。结合所学可知，这些选举方式能够让广大群众参与到民主选举中，体现了抗日民主政权的广泛性和民主性，目的是巩固和加强抗日民主政权建设，D项正确；土地革命时期（1927–1937年）的核心任务是打土豪、分田地，而题干中的陕甘宁边区属于抗日战争时期，排除A项；基层群众自治制度是新中国成立后逐步建立的，比如村民委员会、居民委员会，排除B项；革命统一战线主要是指国共第一次合作时期（1924–1927年）的统一战线，而本题题干对应的是抗日战争时期，选举的核心是保障边区群众的民主权利，不是扩大统一战线范围，排除C项。故选D项。 11. 中国自1950年向朝鲜、越南提供援助开始，到1970年对外援助国家总数达31个，援建项目涉及桥梁道路、学校、医院、厂房等众多类型，援助物资涵盖粮食、烟酒、药物、医疗器械等领域。这说明，当时中国外交（ ） A. 展示了大国责任担当的国际形象 B. 巩固了睦邻友好外交关系 C. 多样化的援助方式促进国际合作 D. 体现了全方位外交的实施 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国自1950年向朝鲜、越南提供援助开始，到1970年对外援助国家总数达31个”可知，当时中国虽经济有限，但积极援助亚非拉发展中国家，体现了国际主义精神与“大国责任”意识，符合材料主旨，A项正确；中国的援助对象包括朝鲜、越南等邻国，但到1970年总数已达31国，不仅限于邻国，还有非洲、东欧等国家，因此该选项片面，排除B项；材料确实提到援助方式的多样化，但题干并未说明这些援助如何促进国际合作，且1970年前中国对外合作受冷战环境限制较多，排除C项；“全方位外交”通常指改革开放后尤其是冷战后中国与各国广泛发展友好合作，但1950—1970年中国外交带有明显的意识形态倾向，并非真正意义上的“全方位”，排除D项。故选A项。 12. 发端于古希腊的奥林匹亚赛会，比拼的除了体魄外，还有人的智慧、活力、潜能，体现了个体英雄情结和城邦荣誉的统一。古希腊的教育汇集语法、修辞、逻辑、辩论、算术、几何、天文、音乐等课程，但排斥各种具体谋生技能的教学。这反映了古希腊（ ） A. 尚武风气的弥漫 B. 民主政治的要求 C. 公民素养的全面 D. 人文精神的彰显 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料不仅强调体魄，还重视智慧、文化课程，并非单纯尚武风气弥漫，错误。 B.材料未涉及民主政治运作、公民参政等相关内容，无法体现民主政治的要求，错误。 C.“公民素养”偏重政治参与和公共责任，且古希腊教育排斥谋生技能，并非培养全面实用的公民素养，错误。 D.根据材料可知，古希腊通过赛会激发个体潜能、通过教育培养理性与智慧，注重人的全面发展，这正是人文精神（重视人的价值、尊严、潜能）的彰显，正确。 故选D项。 13. 公元前4世纪后，罗马平民通过持续斗争获得了公民权，促成了保民官的设立，高级官职也向平民开放。但因当时官职无薪酬，实际上仅有富有平民能够跻身统治圈，这些新贵族随后与传统贵族合流。由此可知，当时罗马共和国（ ） A. 民主政体向贵族寡头政体演化 B. 政治斗争未突破原有的权力结构 C. 政治权利的分配以财产为前提 D. 元老院成为公民内部制衡的机制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息可知，虽然罗马平民通过斗争获得了公民权，促成保民官设立，使得高级官职向平民开放，但因“官职无薪酬”，仅有富有平民能跻身统治圈，这说明权力仍集中于上层群体，平民斗争未打破原有的特权垄断格局，权力结构的本质未变，B项正确；罗马共和国本身是贵族共和政体，并非由民主政体演变而来的贵族寡头政体，排除A项；材料中财产是担任官职的限制条件，而非政治权利分配的核心基础，公民权的获得并不以财产为前提，排除C项；材料未体现元老院的制衡作用，反而凸显其被新旧贵族合流控制，且元老院本就具有贵族统治属性，并非公民内部的制衡机制，排除D项。故选B项。 14. 18世纪绝大部分时期，整个欧洲大陆均由大大小小的封建君主统治，专制、服从、效忠、等级等观念构成了现实的社会政治法则。到了19世纪初，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。这反映出（ ） A. 拿破仑战争对政治文化的重构 B. 启蒙运动开始影响政治秩序 C. 维也纳体系顺应了历史的潮流 D. 民主共和观念得到欧洲认同 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是18至19世纪（欧洲）。据材料“到了19世纪初，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求”，结合所学可知，拿破仑战争把大革命的思想和精神带到了法军所到之处，动摇了欧洲大陆的封建秩序，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解，重构了欧洲的政治文化，A项正确；材料突出的是拿破仑对外战争的影响，并不是启蒙运动的影响，排除B项；维也纳体系是拿破仑帝国崩溃后，英、俄、奥、普等建立的新均势体系，与材料不符，排除C项；民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求，并不等于欧洲认同民主共和观念，排除D项。故选A项。 15. 1833年英国颁布的《工厂法》规定，任何行业不得合法雇用9岁以下的儿童；如果儿童是9至13岁，每天不得要求他们工作超过8小时：如果儿童是14至18岁，每天不得超过12小时，禁止所有儿童在夜间工作，并规定儿童每天必须接受至少两小时的教育、这一规定（ ） ①是资本主义剥削本质的佐证 ②旨在保障儿童受教育的权益 ③体现了国家治理能力的提升 ④推动了社会保障体系的完备 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①正确，②法案虽规定儿童接受教育，但其根本目的是缓和矛盾、维护统治，并非旨在保障儿童受教育权，错误。 B.①法案只是限制童工，并未禁止童工，仍服务于资本主义生产秩序，体现其剥削本质，正确；③国家通过立法规范用工、保护儿童，体现国家治理能力的提升，正确。 C.②法案虽规定儿童接受教育，但其根本目的是缓和矛盾、维护统治，并非旨在保障儿童受教育权，错误；④该法是社会保障的初步尝试，并未使体系完备，错误。 D.③正确，④该法是社会保障的初步尝试，并未使体系完备，错误。 故选B项。 16. 1952年，智利、秘鲁、厄瓜多尔签署宣言，主张对本国海岸邻接的200海里海域享有专属主权与管辖权。1982年，近120个国家签署的《联合国海洋法公约》明确沿海国享有领海外200海里区域内自然资源的主权。这些宣言和公约的出台折射出（ ） A. 海洋资源全球分配均等化获切实保障 B. 国际事务大国强权政治色彩逐步淡化 C. 和平解决国际争端成世界各国的共识 D. 新兴国家崛起推动全球海洋治理变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1952年智利、秘鲁、厄瓜多尔主张200海里海域专属主权，1982年《联合国海洋法公约》确认沿海国对200海里区域自然资源主权”并结合所学知识可知，新兴民族独立国家推动海洋权益制度化，促进全球海洋治理体系变革，D项正确；海洋资源全球分配均等化并未实现，“切实保障”与史实不符，排除A项；材料无法体现大国强权政治色彩淡化，排除B项；和平解决国际争端尚未成为世界各国共识，“各国共识”表述绝对化，排除C项。故选D项。 第II卷（非选择题，共52分） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 茶马古道起源于唐宋时期的“茶马互市”。……在内地，民间役使和军队征战都需要大量的骡马，藏区和川、滇边地则盛产良马。于是，具有互补性的茶和马之间的交易即“茶马互市”便应运而生。这样，藏区和川、滇边地出产的骡马、毛皮、药材等和川滇及内地出产的茶叶、布匹、盐和日用器皿等，在横断山区的高山深谷间东奔西走，南来北往，流动不息，形成了一条延续至今的“茶马古道”。 ——摘编自陕西师范大学出版社《茶马古道》 材料二 ……黑茶一何美，羌马一何殊。有此不珍惜，仓卒非长驱。健儿犹饿死，安知我马徂。羌马与黄茶，胡马求金珠。羌马有权奇，胡马皆骀驽。胡强掠我羌，不与兵驱除。羌马亦不来，胡马当何如！ ——摘编自《汤显祖诗集》卷二 （1）根据材料并结合所学知识，分析唐至明朝时期茶马古道的作用。 （2）从材料二可得出哪些历史信息？分析材料二对研究茶马古道的史料价值。 【答案】（1）作用：内地与边疆地区物质互补和交换（满足内地马匹等物资需求；保障少数民族生活必需品的获取）；带动边疆地区交通建设和社会经济的发展；促进各民族间经济文化的交融（饮茶文化在边疆地区的传播）；刺激中原地区茶叶种植和手工业的繁荣；维护边疆地区的稳定，巩固中央政权对边疆的有效治理（促进统一多民族国家的繁荣发展）。 （2）历史信息：该时期茶马贸易兴旺；民族关系较为复杂（融合与冲突并存）；朝廷对茶马贸易管理混乱。 史料价值：材料二是文献史料，通过描绘茶马贸易的场景，反映了当时茶马交易的兴旺，对研究茶马贸易的地位、规模等有一定的史料价值；但文学作品具有一定的虚构、夸大成分，需要和其他史料相互印证。 【解析】 【小问1详解】 作用：本小题要求分析唐至明朝时期茶马古道的作用，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济互补（物资交换与产业发展）、边疆开发与社会进步、民族交融与文化传播、政治治理与国家统一等角度进行分析。 【小问2详解】 历史信息：本小问要求从材料二中得出历史信息，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料可从茶马贸易的实际状况、民族关系、国家对贸易的管控等角度进行概括。 史料价值：本小问要求分析材料二对研究茶马古道的史料价值，需要根据材料，通过分角度、勾画关键词等方式，全面准确进行概括。根据材料可从史料类型、直接反映的信息、文学作品的局限性（需与其他史料互证）等角度进行分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明末清初，思想家们针砭时弊、陶铸思想，赋予民本思想以新意。他们复兴“公天下”的政治理念，颠覆“存理灭欲”的禁欲主义。“天下之公欲，即理也”“生民之生死，公也”，要“合天下之私以成天下之公”。在“公天下”的思想指导下，思想家们以“民”的主体性地位和意义砥志革新政体模式。“天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”“是官者，分身之君也”“臣之与君，名异而实同”。他们进而认为，既然“民”为社会基础，那么只有“民富”，社会才得以安稳，国势才可愈强。 ——摘编自武霞《明末清初民本政治哲学新论》 材料二 近代以来，随着传统天下到现代民族国家的转变，“国民”一词受到推崇。何为“国民”？“凡立于一国之下，而与国家关系休戚者，则曰国民；立于一国下，而与国无关系休戚者，则曰奴隶。有国之民存，无国之民亡；有国民之国存，无国民之国亡。”“国民者，非望人之助己而自助者也，非求人之利己而自利者也，非专欲自由而不能自治者也，非专求权利而不尽义务者也……政治之善恶，常视国民进化之程度为正比例，其民为自主独立之民，其国即为自主独立之国。” ——摘编自贡华南《现代性与国民意识》 （1）根据材料一，概括明末清初民本思想的“新意”。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳“国民”应具备的品格，并分析近代中国人推崇“国民”的原因。 【答案】（1）合私为公，突破传统伦理道德；抨击君主专制，具有民主色彩；突出民的主体性地位；民富有利于社会稳定。 （2）品格：认同国家，休戚与共；独立自主，自治自律；追求权利与承担责任相统一。 原因：传统中国向现代民族国家转型；挽救民族危亡的需要；西方思想的传播；中华优秀传统文化的影响。 【解析】 【小问1详解】 新意：本小问要求概括明末清初民本思想的新意，需要根据材料，通过勾画关键词、提炼核心主张等方式，全面准确进行概括。根据材料可从主张合私为公、批判君主专制、强调民众主体地位、重视民富国安等角度进行概括。 【小问2详解】 品格：本小问要求归纳近代“国民”应具备的品格，需要根据材料，通过提取关键信息、概括内涵等方式，全面准确进行概括。根据材料可从家国认同、独立自主、自治自律、权责统一等角度进行概括。 原因：本小问要求分析近代推崇“国民”的原因，需要结合材料及所学知识进行归纳，根据材料和所学从民族国家转型、民族危机加深、西学东渐推动、传统文化影响等角度进行分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在北美战争之前契约工人（包括犯人）仍是从英国前往美洲的移民的主流。但在17世纪末与18世纪男性移民社会地位开始有所提高，在这个时期，熟练技工或半熟练工的比例稳步上升，而非熟练工或无一技之长的移民数在下降。北美战争前夕只有不到20%的男性移民被称为“劳工”，而69%的被称为“技师”和服务性行业人员，“大批中产阶级的下层人民和工人阶级，有精湛手艺的工匠和艺人等构成了移民的部分”，前往美洲的自由移民，从事商业和贸易的男性很明显占多数，尤其是1763年以后，越来越多的来自上层社会和中产阶级的年轻人移民来到殖民地，从事商业活动或是在军队和当地政府中谋职。 ——摘编自张亚东《试论18世纪英国的海外移民》 材料二 1810年，阿根廷对英国实行贸易开放政策，许多英国人因而来此经商。1825年，英、阿两国签订《友好通商航海条约》，阿根廷政府采取诸多举措，吸引西方的农牧业移民。这一阶段的英国移民主要是中小商贩和中小农牧场主，也有少数大商人和大农牧场主。1852年，大量英国企业、金融公司、交通运输和建筑公司因此在阿根廷建立，大批英国管理人员随之进入阿根廷。据统计，1895年到1914年间，阿根廷80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中。英国移民在阿根廷兴建学校，大量招收阿根廷本土学生。19世纪40年代，在英国私立学校中，英国移民及后裔所占的比重仅为40%左右。英国外交大臣坎宁说：“拉丁美洲已经独立，如果我们处理的不太糟糕的话，它将属于英国。” ——摘编自卢玲玲《19世纪英国对阿根廷的移民及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国移民对北美发展的推动作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析阿根廷英国移民群体结构变化的原因，并归纳阿根廷发展遇到的困难。 【答案】（1）作用：推动北美地区的开发；促进北美经济和社会的发展；提高了北美殖民地的治理水平；改变了美洲的人口结构；推动美利坚民族的形成与发展；促进北美地区文化的多元化；传播了启蒙思想；影响了北美独立战争的爆发和北美独立。 （2）原因：拉美民族解放运动的胜利；英国殖民策略的变化（对拉美进行经济控制）第二次工业革命的推动（资本输出）阿根廷经济发展的需要。 困难：发达国家（英国）的经济控制、文化渗透；西方发达国家贸易保护主义；自身政局动荡；经济结构不合理等。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是近代西方。作用：根据材料“在北美战争之前契约工人（包括犯人）仍是从英国前往美洲的移民的主流。但在17世纪末与18世纪男性移民社会地位开始有所提高，在这个时期，熟练技工或半熟练工的比例稳步上升”和结合所学知识，英国殖民者来到美洲后给美洲带来了一些先进的生产工具、方式与人才可得出，推动北美地区的开发；促进北美经济和社会的发展；根据材料一“尤其是1763年以后，越来越多的来自上层社会和中产阶级的年轻人移民来到殖民地，从事商业活动或是在军队和当地政府中谋职”可得出，提高了北美殖民地的治理水平；根据材料“‘大批中产阶级的下层人民和工人阶级，有精湛手艺的工匠和艺人等构成了移民的部分’，前往美洲的自由移民，从事商业和贸易的男性很明显占多数”和结合所学知识，自由移民来到美洲后，共同参与社会建设可得出，改变了美洲的人口结构；推动美利坚民族的形成与发展；促进北美地区文化的多元化；结合所学知识，18世纪西方的启蒙思想以及自由、平等等思想随着殖民扩张逐渐传播到世界各地可得出，传播了启蒙思想；影响了北美独立战争的爆发和北美独立。 【小问2详解】 本题是背景题、特点题。时空是19世纪英国。原因：结合所学知识拉美脱离西班牙的殖民统治可得出，拉美民族解放运动的胜利；根据材料“1852年，大量英国企业、金融公司、交通运输和建筑公司因此在阿根廷建立，大批英国管理人员随之进入阿根廷。据统计，1895年到1914年间，阿根廷80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中”和结合英国第二次工业革命的发展可得出，英国殖民策略的变化（对拉美进行经济控制）第二次工业革命的推动（资本输出）阿根廷经济发展的需要。困难：根据材料“1852年，大量英国企业、金融公司、交通运输和建筑公司因此在阿根廷建立，大批英国管理人员随之进入阿根廷。据统计，1895年到1914年间，阿根廷80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中。英国移民在阿根廷兴建学校，大量招收阿根廷本土学生。19世纪40年代，在英国私立学校中，英国移民及后裔所占的比重仅为40%左右”可得出，发达国家（英国）的经济控制、文化渗透；根据材料“1852年，大量英国企业、金融公司、交通运输和建筑公司因此在阿根廷建立，大批英国管理人员随之进入阿根廷”和“1895年到1914年间，阿根廷80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中”可得出，西方发达国家贸易保护主义；根据材料“1810年，阿根廷对英国实行贸易开放政策，许多英国人因而来此经商。1825年，英、阿两国签订《友好通商航海条约》，阿根廷政府采取诸多举措，吸引西方的农牧业移民”可得出，自身政局动荡；经济结构不合理。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中华文化，源远流长，历经数千年的沉淀与积累，其独特的魅力在世界各地留下了深刻的印记。自古以来，中华民族在东亚大陆这片沃土上繁衍生息，孕育了悠久的历史和灿烂的文化。从夏商西周的礼乐文明，到春秋战国的诸子百家：从汉唐盛世的文化交流，到宋元明清的文艺复兴中华文化不断演进，传承至今，为世界文明贡献了丰富的智慧。在全球化的大背景下，中华文化更肩负起文明互鉴的使命，以更加开放的姿态走向世界，与世界各国共同书写文化交流的新篇章，为构建人类命运共同体贡献力量。 ——张华《文明互鉴与中华文化国际传播》 综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文。(要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) 【答案】主题：中华文化从传承到走向世界。 论述：中华文化有着强大的传承生命力，其发展是多元一体、兼收并蓄的过程。中华文明多元起源，经春秋战国百家争鸣奠定文化根基，此后儒释道交融发展，宋明理学推陈出新，在吸收外来文化的同时始终保持自身内核。从太学、国子监的官学体系，到书院私学的遍地开花，再到造纸术、印刷术的发明推动典籍传播，中华文化通过多种载体代代相传，形成了以人为本、天人合一、和而不同的独特内涵，成为中华民族发展的精神源泉。中华文化从未囿于一隅，而是持续向外辐射，深刻影响世界。早在公元前4世纪，汉字便传入朝鲜、日本、东南亚，当地在汉字基础上创造本民族文字，儒学也成为东亚各国官学核心，唐制更被朝鲜、日本等国借鉴，塑造了东亚文化圈的核心特质。四大发明经丝绸之路西传，造纸术推动欧洲教育发展，火药瓦解封建骑士阶层，指南针助力大航海时代，印刷术促进欧洲文艺复兴与宗教改革，成为推动世界近代化的重要力量。16-18世纪，儒家思想、中国茶瓷与建筑艺术传入欧洲，引发欧洲社会对中华文化的推崇，成为中西文化交流的佳话。 总之，因互鉴而丰富。中华文化在传承中坚守自身特质，在对外交流中包容互鉴，既为世界文明发展贡献了中国智慧，也在与世界文化的碰撞中不断革新自身。在全球化背景下，中华文化更应秉持和而不同的理念，继续肩负文明互鉴的使命，在与世界各国的文化交流中续写新篇，为构建人类命运共同体筑牢文化根基。 【解析】 【详解】首先概括主题。根据材料“自古以来，中华民族在东亚大陆这片沃土上繁衍生息，孕育了悠久的历史和灿烂的文化。”“在全球化的大背景下，中华文化更肩负起文明互鉴的使命，以更加开放的姿态走向世界，与世界各国共同书写文化交流的新篇章，为构建人类命运共同体贡献力量。”可知，材料强调了中华文明的产生及发展历程，中华文化对世界的影响，由此可得出主题：中华文化从传承到走向世界。然后结合中华文化的产生及发展特点、百家争鸣的影响、中华传统文化的内容及影响、东亚儒家文化圈的形成、四大发明外传的影响、东学西渐的影响等知识论述，注意史论结合、逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度下学期期中高二历史试题 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合要求） 1. 《孟子·梁惠王上》提出“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”；《荀子·王制》云：“斩伐养长不失其时，故山林不童（光秃）”“杀生时则草木殖”“养长时则六畜育”。这主要体现了儒家（ ） A. “节用”的生活智慧 B. “不违农时”的农业主张 C. 朴素的辩证法思想 D. “天人合一”的生态理念 2. 秦汉时期，官方对文书传递有严格的规范，要求文书必须详细注明传递的性质、封缄数量、发文者的封泥及印章、收文的单位和人员、传递的驿站及吏卒姓名、驿站收发时刻和传送的方法等。这些要求旨在（ ） A. 减少决策失误 B. 加强中央集权 C. 规范政令传递 D. 保障信息安全 3. 唐代曾令职位较低的官员带“同中书门下平章事”职衔，使其作为宰相参政。安史之乱前后，率军平乱或主动投降的将领多被任为节度使，加宰相衔；此后，官员出任节度使时，多带“同平章事”衔，被称为“使君”。“使君”的出现说明当时（ ） A. 中枢宰相行政职权日益完善 B. 中央对地方藩镇的笼络妥协 C. 地方行政体制走向规范成熟 D. 科举选官推动官员阶层流动 4. “支移”是宋代为均衡财赋，将赋税“移此输彼、移近输远”的征调制度。起初为供应军需，北宋中后期，演变为脚钱、加纳米、理估钱等附加税。据载，“京西旧不支移，崇宁中……脚费反复折变，数倍于昔。民至鬻牛易产犹不能继”。这可用于佐证宋代（ ） A. 赋役政策灵活 B. 商品经济活跃 C. 财政危机严重 D. 长途贸易兴盛 5. 乾隆年间，徽州有棚民“携苞芦入境，租山垦植，而土著愚民间亦有效尤。其种法必焚山掘根，务尽地力，使寸草不生而后已”，士绅认为“此其为害乃百倍于蛟（水患）矣”。后政府规定在祁门县一带“毋许私种苞芦”，并驱逐棚民。这反映出（ ） A. 士绅阶层对外来事物持排斥立场 B. 物种传入引发多元治理难题 C. 小农经济具备强大的自我调节力 D. 农业多种经营模式完全普及 6. 甲午战争后，伴随前所未有的危机感的产生和加剧，变法形成社会思潮和群体集合型诉求；后又发展到以《时务报》为代表阵地的全国性舆论和以湖南维新运动为先驱的实施层面；最终促成统治集团内部比较明确、比较强势的变法意向，朝廷内外闻风而动者颇不乏人。这表明当时（ ） A. 君主立宪成为社会共识 B. 民主科学思想广泛传播 C. 救亡图存成为时代主题 D. 广大社会民众充分觉醒 7. 有学者认为，“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统中国的政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。该学者意在说明，戊戌变法（ ） A. 是中国现代化进程的起点 B. 推动了政治民主化的进程 C. 促进民族民主运动的发展 D. 具有思想启蒙的重大意义 8. 1905年科举废除后，清政府构建起“学堂选官+留学生选官”的双轨体系。然而1905—1911年间“督抚保举”的官员数量远超学堂及留学生出身者。由此可见，当时（ ） A. 新政推行缺乏社会基础 B. 清政府权力结构发生了变动 C. 地方督抚垄断官员选拔 D. 新式选官制度存在严重缺陷 9. 1913年11月，袁世凯取消国民党籍议员资格共438人，导致国会不足法定人数而无法正常开会。“自是以后，政党之名，报章论坛，绝鲜有人称述”。国会成为“行尸走肉”。这体现了（ ） A. 政党政治尝试的失败 B. 北洋军阀统治的建立 C. 民主共和制度的破产 D. 国民党内部力量涣散 10. 陕甘宁边区曾流传“金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投；选好人，办好事，投在好人碗里头”的民谣，这是“豆选法”选举方式的生动写照。此外，中国共产党还开创了画圈记票、燃香留痕、举手示意等特色选举方式。这些选举方式的实施（ ） A. 奠定土地革命的社会基础 B. 开创了基层群众自治制度 C. 扩大革命统一战线的范围 D. 加强了抗日民主政权建设 11. 中国自1950年向朝鲜、越南提供援助开始，到1970年对外援助国家总数达31个，援建项目涉及桥梁道路、学校、医院、厂房等众多类型，援助物资涵盖粮食、烟酒、药物、医疗器械等领域。这说明，当时中国外交（ ） A. 展示了大国责任担当的国际形象 B. 巩固了睦邻友好外交关系 C. 多样化的援助方式促进国际合作 D. 体现了全方位外交的实施 12. 发端于古希腊的奥林匹亚赛会，比拼的除了体魄外，还有人的智慧、活力、潜能，体现了个体英雄情结和城邦荣誉的统一。古希腊的教育汇集语法、修辞、逻辑、辩论、算术、几何、天文、音乐等课程，但排斥各种具体谋生技能的教学。这反映了古希腊（ ） A. 尚武风气的弥漫 B. 民主政治的要求 C. 公民素养的全面 D. 人文精神的彰显 13. 公元前4世纪后，罗马平民通过持续斗争获得了公民权，促成了保民官的设立，高级官职也向平民开放。但因当时官职无薪酬，实际上仅有富有平民能够跻身统治圈，这些新贵族随后与传统贵族合流。由此可知，当时罗马共和国（ ） A. 民主政体向贵族寡头政体演化 B. 政治斗争未突破原有的权力结构 C. 政治权利的分配以财产为前提 D. 元老院成为公民内部制衡的机制 14. 18世纪绝大部分时期，整个欧洲大陆均由大大小小的封建君主统治，专制、服从、效忠、等级等观念构成了现实的社会政治法则。到了19世纪初，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。这反映出（ ） A. 拿破仑战争对政治文化的重构 B. 启蒙运动开始影响政治秩序 C. 维也纳体系顺应了历史的潮流 D. 民主共和观念得到欧洲认同 15. 1833年英国颁布的《工厂法》规定，任何行业不得合法雇用9岁以下的儿童；如果儿童是9至13岁，每天不得要求他们工作超过8小时：如果儿童是14至18岁，每天不得超过12小时，禁止所有儿童在夜间工作，并规定儿童每天必须接受至少两小时的教育、这一规定（ ） ①是资本主义剥削本质的佐证 ②旨在保障儿童受教育的权益 ③体现了国家治理能力的提升 ④推动了社会保障体系的完备 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 1952年，智利、秘鲁、厄瓜多尔签署宣言，主张对本国海岸邻接的200海里海域享有专属主权与管辖权。1982年，近120个国家签署的《联合国海洋法公约》明确沿海国享有领海外200海里区域内自然资源的主权。这些宣言和公约的出台折射出（ ） A. 海洋资源全球分配均等化获切实保障 B. 国际事务大国强权政治色彩逐步淡化 C. 和平解决国际争端成世界各国的共识 D. 新兴国家崛起推动全球海洋治理变革 第II卷（非选择题，共52分） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 茶马古道起源于唐宋时期的“茶马互市”。……在内地，民间役使和军队征战都需要大量的骡马，藏区和川、滇边地则盛产良马。于是，具有互补性的茶和马之间的交易即“茶马互市”便应运而生。这样，藏区和川、滇边地出产的骡马、毛皮、药材等和川滇及内地出产的茶叶、布匹、盐和日用器皿等，在横断山区的高山深谷间东奔西走，南来北往，流动不息，形成了一条延续至今的“茶马古道”。 ——摘编自陕西师范大学出版社《茶马古道》 材料二 ……黑茶一何美，羌马一何殊。有此不珍惜，仓卒非长驱。健儿犹饿死，安知我马徂。羌马与黄茶，胡马求金珠。羌马有权奇，胡马皆骀驽。胡强掠我羌，不与兵驱除。羌马亦不来，胡马当何如！ ——摘编自《汤显祖诗集》卷二 （1）根据材料并结合所学知识，分析唐至明朝时期茶马古道的作用。 （2）从材料二可得出哪些历史信息？分析材料二对研究茶马古道的史料价值。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明末清初，思想家们针砭时弊、陶铸思想，赋予民本思想以新意。他们复兴“公天下”的政治理念，颠覆“存理灭欲”的禁欲主义。“天下之公欲，即理也”“生民之生死，公也”，要“合天下之私以成天下之公”。在“公天下”的思想指导下，思想家们以“民”的主体性地位和意义砥志革新政体模式。“天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”“是官者，分身之君也”“臣之与君，名异而实同”。他们进而认为，既然“民”为社会基础，那么只有“民富”，社会才得以安稳，国势才可愈强。 ——摘编自武霞《明末清初民本政治哲学新论》 材料二 近代以来，随着传统天下到现代民族国家的转变，“国民”一词受到推崇。何为“国民”？“凡立于一国之下，而与国家关系休戚者，则曰国民；立于一国下，而与国无关系休戚者，则曰奴隶。有国之民存，无国之民亡；有国民之国存，无国民之国亡。”“国民者，非望人之助己而自助者也，非求人之利己而自利者也，非专欲自由而不能自治者也，非专求权利而不尽义务者也……政治之善恶，常视国民进化之程度为正比例，其民为自主独立之民，其国即为自主独立之国。” ——摘编自贡华南《现代性与国民意识》 （1）根据材料一，概括明末清初民本思想的“新意”。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳“国民”应具备的品格，并分析近代中国人推崇“国民”的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在北美战争之前契约工人（包括犯人）仍是从英国前往美洲的移民的主流。但在17世纪末与18世纪男性移民社会地位开始有所提高，在这个时期，熟练技工或半熟练工的比例稳步上升，而非熟练工或无一技之长的移民数在下降。北美战争前夕只有不到20%的男性移民被称为“劳工”，而69%的被称为“技师”和服务性行业人员，“大批中产阶级的下层人民和工人阶级，有精湛手艺的工匠和艺人等构成了移民的部分”，前往美洲的自由移民，从事商业和贸易的男性很明显占多数，尤其是1763年以后，越来越多的来自上层社会和中产阶级的年轻人移民来到殖民地，从事商业活动或是在军队和当地政府中谋职。 ——摘编自张亚东《试论18世纪英国的海外移民》 材料二 1810年，阿根廷对英国实行贸易开放政策，许多英国人因而来此经商。1825年，英、阿两国签订《友好通商航海条约》，阿根廷政府采取诸多举措，吸引西方的农牧业移民。这一阶段的英国移民主要是中小商贩和中小农牧场主，也有少数大商人和大农牧场主。1852年，大量英国企业、金融公司、交通运输和建筑公司因此在阿根廷建立，大批英国管理人员随之进入阿根廷。据统计，1895年到1914年间，阿根廷80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中。英国移民在阿根廷兴建学校，大量招收阿根廷本土学生。19世纪40年代，在英国私立学校中，英国移民及后裔所占的比重仅为40%左右。英国外交大臣坎宁说：“拉丁美洲已经独立，如果我们处理的不太糟糕的话，它将属于英国。” ——摘编自卢玲玲《19世纪英国对阿根廷的移民及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国移民对北美发展的推动作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析阿根廷英国移民群体结构变化的原因，并归纳阿根廷发展遇到的困难。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中华文化，源远流长，历经数千年的沉淀与积累，其独特的魅力在世界各地留下了深刻的印记。自古以来，中华民族在东亚大陆这片沃土上繁衍生息，孕育了悠久的历史和灿烂的文化。从夏商西周的礼乐文明，到春秋战国的诸子百家：从汉唐盛世的文化交流，到宋元明清的文艺复兴中华文化不断演进，传承至今，为世界文明贡献了丰富的智慧。在全球化的大背景下，中华文化更肩负起文明互鉴的使命，以更加开放的姿态走向世界，与世界各国共同书写文化交流的新篇章，为构建人类命运共同体贡献力量。 ——张华《文明互鉴与中华文化国际传播》 综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文。(要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $