8《红楼春趣》同步练习-2025-2026学年统编版五年级语文下册
第8课《红楼春趣》素质课后作业统编版五年级语文下册
班级：__________ 姓名：__________
qī shǒu bā jiǎo gāo dūn bǎo chāi fèng huáng
huì qì diàn shǒu huò lā lā chuāng tì zi
1. 抽屉（tì shì） 丫鬟（huán huái） 敞地（chǎng cǎng）
2. 忌讳（huì wěi） 晦气（huì huǐ） 宝钗（chāi chā）
3. 搔痒（yǎng yáng） 窈窕（yǎo yáo） 籰子（yuè jué）
屉（ ） 鬟（ ） 讳（ ）
届（ ） 鬓（ ） 伟（ ）
黛（ ） 墩（ ） 钗（ ）
贷（ ） 敦（ ） 杈（ ）
喜不（ ）（ ） （ ）耳（ ）腮 天（ ）地（ ）
（ ）男（ ）女 （ ）头（ ）颈 （ ）弟（ ）兄
1. 这道难题他想了半天也没头绪，急得（ ），像热锅上的蚂蚁。
2. 同学们听到要去春游的消息，个个（ ），欢呼雀跃。
3. 大观园里的公子小姐们，常常一起游园赏景，（ ），相处十分和睦。
4. 小丫头们听见要放风筝，（ ）地忙起来，搬凳子、捆剪子股儿。
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1. 《红楼春趣》节选自清代作家（ ）的《红楼梦》第七十回。
A. 罗贯中 B. 曹雪芹 C. 吴承恩 D. 施耐庵
2. 课文的核心线索是（ ）
A. 大观园的美景 B. 宝玉和黛玉的情谊
C. 放风筝 D. 放晦气的习俗
3. 下列对宝玉的性格特点描述最准确的一项是（ ）
A. 任性霸道，目中无人 B. 率真善良，怜惜美好 C. 沉默寡言，不善言辞 D. 精明能干，心思缜密
4. 下列句子中，加点词语理解有误的一项是（ ）
A. 丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。（剪子股儿：放风筝的工具，指缠绕风筝线的轴）
B. 横竖是给你放晦气罢了！（横竖：反正）
C. 一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。（展眼：转眼，形容时间极短）
D. 好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。（齐整：整齐美观）
1. 那风筝飘飘飖飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。
（1）“飘飘飖飖”一词写出了风筝的什么特点？它的近义词有哪些？
（2）句中“一时”“展眼”“再展眼”三个词语有什么作用？
2. 宝玉道：“可惜不知落在那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好，若落在荒郊野外无人烟处，我替他寂寞。想起来把我这个放去，教他两个作伴儿罢。”
（1）这句话是对宝玉的什么描写？
（2）从这句话中，你体会到宝玉怎样的性格特点？结合课文内容简要分析。
阅读课文片段，完成练习。
丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风
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筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。宝钗等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。
宝琴笑道：“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。”探春笑道：“果然。”因回头命翠墨：“把我的风筝取来。”翠墨去了半日，果然取了一个来，比宝玉的美人儿更俊，也放起来。
宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”小丫头子去了半天，空手回来，说：“晴姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放呢！”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”宝玉道：“也罢，再把那个大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并一个沙雁儿来。宝玉道：“我要这个美人儿。”丫头们便把美人儿风筝递与宝玉。宝玉接过，只见这美人儿做的十分精致，心中欢喜，便命人拿去放。
- 片段主要写了什么内容？用简洁的语言概括。
- 从片段中找出描写丫头们动作的词语，写在下面，并说说这些词语的作用。
- 片段中描写了宝玉、宝琴、探春三个人物，结合他们的语言和动作，分别说说他们的性格特点。
- 结合片段内容，说说“红楼春趣”的“趣”体现在哪里。
1. 《红楼梦》被誉为“________________________”，全书以
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