精品解析：2025-2026学年甘肃省张掖市山丹县西街小学北师大版一年级上册期中学业水平检测数学试卷

西街小学一年级数学期中学业水平检测卷 （2025年秋学期） （时间：100分钟 满分：120分） 一、我会认真思考，填一填。（每空1分，共35分） 1. 看图写数。 2. 按顺序填数。 （1）0，（ ），2，（ ）4，（ ）。 （2）10，（ ），8，（ ），6，（ ）。 （3）3，4，（ ），6，（ ）8（ ）。 3. 数一数，填一填。 （1）前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物，一共有（ ）只小动物。 （2）从前往后数，排第（ ）；从后往前数，排第（ ）。 （3）排在倒数第2的是（ ）。 4. 3添上1是（ ）；5去掉1是（ ）；和4相邻的两个数是（ ）和（ ）；2和4中间的数是（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）3 7（ ）9 5（ ）0 10（ ）10 6（ ）8 6. 在8、0、1、4、9、6、10这组数中，最大的数是（ ），表示一个也没有的数是（ ）。 7. 给小动物们排排队。（填数字） （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 二、仔细想想，我会判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分） 8. 与8相邻的两个数分别是9和10。（ ） 9. ＜6，这个方格里面一定填5。（ ） 10. 小猫钓了三条鱼，吃了一条，吃掉的鱼用数字2表示． （ ） 11. 0可以表示一个也没有。（ ） 12. 从2数到8，我们数了6下。（ ） 三、看谁跑得快。（每小题1分，共12分） 13. 看谁跑得快。 四、比一比，画一画。（每小题4分，共20分） 14. 画，使和一样多。 __________________ 15. 比一比，圈一圈，填一填。 比（多，少），4（ ）5。 比（多；少），5（ ）4。 16. 轻的画“”，重的画“√”。 17. 把每组中不同类的圈出来。 （1） （2） 18. 想一想，画一画。 在的上面画。 在的下面画。 在的左面画。 在的右面画。 五、我会看图写算式。（每小题4分，共16分） 19. 我会看图写算式。 （只） 20. 我会看图写算式。 21. 我会看图写算式。 （条） 22. 我会看图写算式。 六、聪明的我会解答。（共27分） 23. 一共有多少只鸭子？ （只） 24. 有5个桃子，小猴吃了1个，还剩多少个？ （个） 25. 湖里原来有2只天鹅，又飞来了1只，湖里现在有几只天鹅？ （只） 26. 盒子里还剩几个桃子？ （个） 27. 算一算，聪明的你一共得到几个笑脸？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西街小学一年级数学期中学业水平检测卷 （2025年秋学期） （时间：100分钟 满分：120分） 一、我会认真思考，填一填。（每空1分，共35分） 1. 看图写数。 【答案】5；2；7；3；9 【解析】 【分析】一个一个地数，最后数到几就是几。一图5个苹果，二图2个蘑菇，三图7颗樱桃，四图3个冰激凌，五图9个桃子，据此填数。 【详解】 2. 按顺序填数。 （1）0，（ ），2，（ ）4，（ ）。 （2）10，（ ），8，（ ），6，（ ）。 （3）3，4，（ ），6，（ ）8（ ）。 【答案】（1） ①. 1 ②. 3 ③. 5 （2） ①. 9 ②. 7 ③. 5 （3） ①. 5 ②. 7 ③. 9 【解析】 【分析】（1）观察可知，这组数据从左往右依次增加1，一个一个地数即可。 （2）观察可知，这组数据从左往右依次减少1，一个一个地倒着数即可。 （3）观察可知，这组数据从左往右依次增加1，一个一个地数即可。 【小问1详解】 0，1，2，3，4，5。 【小问2详解】 10，9，8，7，6，5。 【小问3详解】 3，4，5，6，7，8，9。 3. 数一数，填一填。 （1）前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物，一共有（ ）只小动物。 （2）从前往后数，排第（ ）；从后往前数，排第（ ）。 （3）排在倒数第2的是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 8 ④. 6 ⑤. 3 ⑥. 兔子 4. 3添上1是（ ）；5去掉1是（ ）；和4相邻的两个数是（ ）和（ ）；2和4中间的数是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 3 ④. 5 ⑤. 3 【解析】 【分析】3添上1是几，就是3加上1等于几；5去掉1是几，就是5减去1等于几；一个一个地数一数，即可知道和4相邻的两个数分别是几，以及可知2和4的中间的数是几；据此解决。 【详解】3＋1＝4，5－1＝4，一个一个地数一数：1，2，3，4，5；即，3添上1是4；5去掉1是4；和4相邻的两个数是3和5；2和4中间的数是3。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）3 7（ ）9 5（ ）0 10（ ）10 6（ ）8 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ 【解析】 【分析】10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。据此比较。 【详解】5＞3 7＜9 5＞0 10＝10 6＜8 6. 在8、0、1、4、9、6、10这组数中，最大的数是（ ），表示一个也没有的数是（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 0 【解析】 【分析】10以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较大小，找出最大的数；根据0的认识，当表示一个物体也没有时，用0表示。 【详解】10＞9＞8＞6＞4＞1＞0 在8、0、1、4、9、6、10这组数中，最大的数是10，表示一个也没有的数是0。 7. 给小动物们排排队。（填数字） （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 ①. 9 ②. 7 ③. 3 ④. 0 【解析】 【分析】一位数比较大小，根据数的顺序，后一个数比前一个数大。 【详解】第三个动物最大代表数字是9，接下来第二个动物代表数字是7，接着是第一个动物代表数字是3，最后一个动物代表数字是0，从大到小，9＞7＞3＞0。 二、仔细想想，我会判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分） 8. 与8相邻的两个数分别是9和10。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】与8相邻的两个数分别是比8小1和比8大1的数。据此解答。 【详解】比8小1的数：8－1＝7 比8大1的数：8＋1＝9 与8相邻的两个数分别是7和9。题目中“与 8 相邻的两个数分别是9和10”，是错误的表述。 故答案为：× 9. ＜6，这个方格里面一定填5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】6以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6，小于6的数有0，1，2，3，4，5，据此解答。 【详解】＜6，这个方格里面可以填0，1，2，3，4，5，原题说法错误。 故答案为：× 10. 小猫钓了三条鱼，吃了一条，吃掉的鱼用数字2表示． （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小猫钓了三条鱼，吃了一条，吃掉的鱼用数字1表示，即可判断． 11. 0可以表示一个也没有。（ ） 【答案】√ 【解析】 【知识点】0的认识与读写 【解析】0可以表示一个也没有，此题说法正确。 故答案为：√。 【分析】我们在数物体的时候，用来表示物体个数的0，1，2，3…叫做自然数；一个物体也没有，用0表示。 12. 从2数到8，我们数了6下。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】解题关键在于明确“从2数到8”包含起始数2和终止数8。采用列举法将所有数写出，统计总个数后与题干数据进行比对。 【详解】列举从2到8的所有数：2、3、4、5、6、7、8。共有7个数。 原题说法错误。 故答案为：× 三、看谁跑得快。（每小题1分，共12分） 13. 看谁跑得快。 【答案】4；4；1；2； 0；5；4；4； 3；5；2；2 四、比一比，画一画。（每小题4分，共20分） 14. 画，使和一样多。 __________________ 【答案】 【解析】 【分析】数一数，有5个，画，使和一样多，所以需要画5个。 【详解】 15. 比一比，圈一圈，填一填。 比（多，少），4（ ）5。 比（多；少），5（ ）4。 【答案】见详解；＜ 见详解；＞ 【解析】 【分析】当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。 数一数各种动物的数量，然后比较大小，5以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5。据此比较。 【详解】比（），4＜5。 比（），5＞4。 16. 轻的画“”，重的画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由图可知，右边的三只动物和左边的一只动物一样重，所以左边的一只动物比右边的一只动物重，右边的一只动物较轻。 【详解】 17. 把每组中不同类的圈出来。 （1） （2） 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）第一、二、四个都是动物，第三个是水果，圈出第三个即可。 （2）前面三个都是交通工具，最后一个是房子，圈出最后一个即可。 【小问1详解】 【小问2详解】 18. 想一想，画一画。 在的上面画。 在的下面画。 在的左面画。 在的右面画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，以为参照物，上面画，下面画，左面画，右面画。 【详解】根据分析，画图如下： 五、我会看图写算式。（每小题4分，共16分） 19. 我会看图写算式。 （只） 【答案】4＋1＝5 【解析】 【分析】原来的数量＋飞来的数量＝现在的数量。 【详解】由图，原来4只小鸟，飞来1只，求现在多少只，列式为：4＋1＝5（只） 20. 我会看图写算式。 【答案】4－2＝2 【解析】 【分析】原来的数量减去破了的数量即可求出剩下的数量。 【详解】由图，原来4个，破了2个，求还剩多少个，列式为：4－2＝2。 21. 我会看图写算式。 （条） 【答案】3－2＝1 【解析】 【分析】盘子里一共有3条鱼，猫咪吃了2条，还剩几条？用总数量减去吃了的数量即可求出还剩的数量。 【详解】3－2＝1（条） 22. 我会看图写算式。 【答案】4－1＝3 【解析】 【分析】由题，用原来的数量减去圈走的数量即可求出还剩多少个。 【详解】由图，原来有4个，圈走了1个，求还剩几个，列式为：4－1＝3。 六、聪明的我会解答。（共27分） 23. 一共有多少只鸭子？ （只） 【答案】2＋3＝5 5只 【解析】 【分析】求总量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】2＋3＝5（只） 答：一共有5只鸭子。 24. 有5个桃子，小猴吃了1个，还剩多少个？ （个） 【答案】5－1＝4；4个 【解析】 【分析】求剩余的桃子数量，可以用减法计算，用桃子的总数减去小猴吃掉的数量，就是剩下的数量。 【详解】5－1＝4（个） 答：还剩4个。 25. 湖里原来有2只天鹅，又飞来了1只，湖里现在有几只天鹅？ （只） 【答案】 2＋1＝3（只） 3只 【解析】 【分析】根据题意可知：用原来的数量加上又飞来的数量即可求出现在的数量。 【详解】2＋1＝3（只） 答：湖里现在有3只天鹅。 26. 盒子里还剩几个桃子？ （个） 【答案】4－2＝2 2个 【解析】 【分析】一共4个，右边2个，左边的数量＝总数量－右边的数量。 【详解】4－2＝2（个） 答：盒子里还剩2个桃子。 27. 算一算，聪明的你一共得到几个笑脸？ 【答案】5个；3＋2＝5（个） 【解析】 【分析】根据图片可知：左边3个，右边2个，一共得到几个笑脸？用左边的数量加上右边的数量即可求出。 【详解】3＋2＝5（个） 答：一共得到5个笑脸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $