第36期 期中复习（答案见下期）-【数理报】2025-2026学年八年级下册物理学案（人教版·新教材）

三、作图题（共6分） 弹簧受到的拉力F/N01.02.03.04.05.0 的橡皮膜，如果U形管中液面升降灵活，则说明该装置 (选 16.(3分)如图12所示是利用传送带将货物匀速传送到高处的 弹簧的伸长量x/cm01.002.003.004.005.00 填“漏气”或“不漏气”) 情景，请画出货物所受力的示意图.(O点是力的作用点) ④比较图线a、b,可以判断 (选填“甲”“乙”或“丙”) (3)如图乙和丙所示，小华将探头放入水中，逐渐增大探头在水 同学的猜想是正确的. 中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，这说明同种液体 19.(9分)如图15所示，小平用一个长方体木块、弹簧测力计 的压强 两个相同的钩码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关： (4)小华按图丙和丁所示进行液体压强与液体密度关系的实验 探究，得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，你认为小华的 操作是」 （选填“正确”或“错误”)的，理由是 图12 图13 17.(3分)在汽车中悬线上挂一个小球，小球突然向左偏转，如 (5)小华将压强计进行改装，在U形管另一端也连接上探头，实 常O 图13所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,请画 验现象如图戊所示，不同液体内部在同一深度处， （选填 出此时物体M的受力情况. “左”或“右”)侧液体产生的压强大 图15 五、计算题（共9分） 四、实验探究题（共31分） (1)由甲、乙两图可知，压力的作用效果与 大小有关 21.如图17所示的奋斗者号是我国研发的万米载人潜水器，它 18.(11分)实验小组在探究弹簧伸长量(x)与弹簧受到啦力(F) (2)用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙 的长、宽、高分别为10.3m、3.2m、4.5m,质量为36t,它的前端有三 关系的实验中，得到如图14甲所示的F-x关系图像（图线记为α）. 图木块上放 个钩码.由此得出结论：压力大小一定，受力面 个观察窗，每个观察窗的表面积大约是0.2m2.奋斗者号载人潜水 积越小，压力的作用效果越 _(选填“明显”或“不明显”). 器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m,创造了中国载人深 (3)小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素 潜的新纪录，并带回了海沟底部的岩石、海水、生物等珍贵样品P海水 有关： 取1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求： ①用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运 (1)奋斗者号在马里亚纳海沟成功坐底后，三个观察窗受到的 动，弹簧测力计的示数如图丁所示为 N: 海水总压力 ②取下木块上的钩码，重复①的操作，弹簧测力计的示数为 (2)设想在6km深的奋斗者号潜水器中把一只脚伸到外面的 1.8N.由此说明，接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越 水里，请估算海水对脚背压力的大小相当于多少个成年人所受的重 (选填“大”或“小”) 力？（脚背面积近似取130cm2,成年人的质量约为60kg) 图14 ③以不同的速度多次水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直 (1)分析图甲的数据，得到实验结论.弹簧受到的拉力 =常量 线运动，发现弹簧测力计的示数几乎不变，说明滑动摩擦力的大小N 弹簧的伸长量 与速度大小 (选填“有关”或“无关”) (设为k),则这根弹簧k的大小为 N/cm. 20.(11分）)小华利用U形管压强计探究液体内部压强的特点， (2)把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的k是否会发生变 具体操作如图16所示： 化？实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想： 图17 甲同学：因为是同一根弹簧，所以k不变 乙同学：因为弹簧变短了，所以k变小 丙同学：因为弹簧变短了，所以k变大 为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究： 图16 ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图14乙，则此时弹 (1)安装后，小华发现U形管内液面左低右高（如图甲所示）， 簧长度为 cm. 接下来应通过 (填字母)的方法使U形管左右两侧液面 ②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静止时如图14丙，每个钩码 ,之后才能进行实验探究 的重力为0.5N,则弹簧下端受到钩码的拉力F= N,此时 A.摇晃U形管 弹簧的伸长量x= cm B.拆除软管重新安装 ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表所示，根据 C.往左侧管中加入适量红墨水 表中数据，请在图甲中描点，并画出F-x图像（对应图线记为b). (2)实验前，要检查装置气密性，方法是用手指轻轻按压探头上 (参考答案见第37期) 本版责任编辑：刘艳 报纸编辑质量反馈电话 0351-5271268 2026年3月11日·星期三 初中物理 报纸发行质量反馈电话： 0351-5271248 数理极 36期总第1180期 (人教八年级) 2025-2026学年（下） 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版 社长：徐文伟 国内统一连续出版物号：CN140707/八F) 邮发代号：21-209 《数理报·初中物理 汽车限速、汽车禁止超载等 知识争航 人教八年级出版计划 二、二力平衡 第27期：力 八年级（下）期中复习 1.平衡状态：物体如果保持 或 状态，我们就说这个物体处 第28期：弹力 于平衡状态 2.二力平衡：物体受到两个力的作用时，如 力的大小 超过它的最大测量值：②测 第29期：《力》章 量前轻轻来回拉动挂钩，避免与外壳产生摩擦； 果保持 状态或 状 ③读数时，视线 态，我们就说这两个力相互平衡 复习 刻度线；④弹簧测力计 的读数是挂钩所受拉力的大小，而不是拉环所 3.二力平衡的条件：作用在」 物体 第30期：牛顿第 1.力的定义：力是物体对物体的作用，通常 受拉力的大小 上的两个力，如果 相等 相 定律 二力平衡 用字母F表示.力 脱离物体而单独存 三、重力 反，并且在 上，这两个力就彼此平衡 在.发生作用的两个物体， 一个是 1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的 4.运动和力的关系 第31期：摩擦力同 另一个是 物体受力情况 物体运动情况 直线上二力的合成 力叫作重力.通常用字母G表示，它的单位是牛 ↓ 2.力的单位：牛(N) (N).重力的施力物体是 李静止状态 第32期：《运动和 不受力 3.力的作用效果：力可以改变物体的形 2.重力的三要素 动状态不改蛮 力》章节复习 状，使它发生 ；力可以改变物体的 (1)大小：物体所受的重力与它的质量成 受平衡力 匀速直线 运动快态 第33期：压强 公式为G=mg,其中g=9.8N/kg, 受非平衡力← 远动状态发生改变 (1)物体运动状态的改变包括速度大小的 在粗略计算时，g可以取10N/kg 第34期：液体的压强 改变和运动方向的改变，二者可以同时发生，也 (2)方向：重力的方向总是 的 5.平衡力与相互作用力 大气压强制作简 可以单独发生 (3)作用点：重力在物体上的等效作用点叫 相同点： 相等； 相反；作 (2)如果物体的形状或运动状态发生了改 易活塞式抽水机流 形状规则、质量分布均匀的物体， 用在 直线上 变，那么它 受到了力的作用. 重心在它的几何中心上 不同点：平衡力作用在 物体上；相 体压强与流速的关系 4.力的三要素：力的 互作用力作用在 物体上 第35期：《压强》章节 运动和力 6.应用：应用二力平衡条件解题，画出物体 复习 5.力的示意图：在物理学中，通常用一条带 受力示意图 箭头的线段表示力.在受力物体上沿着力的方 三、摩擦力 第36期：期中复习 牛顿第一定律 向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示 1.运动和力的关系：力 维持物体 1.滑动摩擦力：两个相互 的物体 第37期：浮力 力的 线段的起点或终点表示力的 运动状态的原因，而是 物体运动状态 当它们 时，在接触面上会产生 基米德原理 的原因 种 相对运动的力，这种力叫作滑动摩 (1)在同一幅图中，力越大，线段应该越长 2.牛顿第一定律：一切物体总保持 擦力： 第38期：物体的浮 (2)在力的示意图上写出表示力的符号，有 状态或 状态，除非作用在 2.滑动摩擦力产生的条件 沉条件及应用制作 时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力 的大小 它上面的力迫使它改变这种状态。 (1)两物体相互 微型密度计 (1)原来静止的物体在没有受到力的作用 (2)两物体相互挤压，产生 6.力的作用是相互的 第39期：《浮力》章节 (1)物体间相互作用的两个力是 时，仍然会保持静止状态；原来运动的物体在没 (3)两接触面 有受到力的作用时，不管原来做什么运动，都会 (4)两物体发生 运动 复习 产生的， 先后之分 做匀速直线运动， 3.方向：与物体相对运动的方向 第40期：功功率 (2)只有一个物体不能产生力，要同时有两 个物体，它们之间才有可能产生相互作用的两 (2)牛顿第一定律是在大量经验事实的基 摩擦力有时起阻力作用，有时起动力作用。 第41期：动能和势能 4.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有 个力： 础上，通过进一步的推理而概括出来的. 机械能及其转化 (3)一个物体是施力物体，那么它必定也是 3.惯性 关：滑动摩擦力的大小跟接触面受到的 、接触面的 有关.接触 《功和机械能》章 受力物体 (1)定义：物体这种保持原来匀速直线运动 二、弹力 状态或静止状态的性质叫作 面粗糙程度一定，接触面受到的压力越大，滑动 节复习 1.弹力：发生 的物体，要恢复原 (2)惯性是物体的一种属性，是物体保持原摩擦力就越大；接触面受到的压力一定，接触面 第42期：杠杆 制 状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力 来静止状态或匀速直线运动状态不变的性质 越粗糙，滑动摩擦力越大.滑动摩擦力的大小还 作简易杆秤滑轮 叫作弹力. 惯性的大小只与物体的 有关，与物体 与接触面的 有关 (1)物体的弹性形变越大，弹力越大。 是否受力、是否运动等都无关 5.摩擦的利用与防止 第43期：机械效率 (2)支持力、压力、拉力等都属于弹力 (3)惯性不是力，“惯性力”“受到惯性的作 (1)增大摩擦的方法：① 压力；② 《简单机械》章节复习 2.弹簧测力计 用”等说法都是错误的， 增大接触面的 第44期：期末复习 (1)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 (4)物体的质量越大，物体的运动状态越不 (2)减小摩擦的方法：①减小 ;② 越大，弹簧的 就越长 容易改变，惯性越大 减小接触面的 ;③用滚动代替滑 第4552期：《升级 (2)使用方法：①观察弹簧测力计的 (5)惯性的利用与防止：①利用惯性的实动；④使两个相互接触的表面分离， 突破》（合刊） 一；②使用前观察指针是否例：跳远前助跑、拍打衣服上的灰尘、骑自行车 四、同一直线上二力的合成 指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调到零蹬几下后可以让它滑行一段距离等；②防止惯 1.力的合成：如果一个力单独作用的效果 刻度线上；③读数 性的实例：包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑 与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作 (3)注意事项：①使用弹簧测力计时，所测料、司乘人员系安全带、车辆行驶要保持距离、 那几个力的 (下转第2版) 2 素养·拓展 数理极 (上接第1版) 力的大小 (2)连通器原理：连通器里装的是 的 2.同一直线上二力的合成：同一直线上的两 2.怎样减小或增大压强 液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高 个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的 (1)减小压强的方法：压力一定时增大 度总是 的 大小之 ,合力的方向与这两个力的方向 ,或受力面积一定时减小 例 三、大气压强 ;如果方向相反，合力的大小等于这两个 如：铁轨下铺设水泥枕、坦克安装履带、禁止车辆 1.大气压强的存在：“马德堡半球实验”证明 力的大小之 合力的方向与较大的力方 超载等 的存在 向 (2)增大压强的方法：压力一定时 受 2.大气压的测量：托里拆利实验测得大气压 力面积，或受力面积一定时 压力.例如： 压强 缝衣针做得很细、菜刀刀刃很薄、压路机碾子质量 值为Pa. 很大等 3.大气压随高度的变化：在海拔3000m以 内，每升高10m,大气压大约 100Pa. 一、压强 二、液体的压强 4.液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点 1.压强 1.液体压强的特点 (1)液体内部 都有压强。在同种随液面上方气压的减小而 ,随液面上方 (1)定义：在物理学中，物体所受 的 大小与 之比叫作压强. 液体内部的同一深度，向各个方向的压强都气压的增大而 (2)物理意义：压强在数值上等于物体 四、流体压强与流速的关系 (2)在同种液体内部，深度越深，压强越 所受的压力 1.流体：物理学中把具有 的液体 (3)公式： P表示压强，单位是 和气体统称为流体 (3)液体内部压强的大小还跟液体的 帕斯卡(Pa);F表示压力，单位是牛顿(N);S表示 2.流体压强与流速的关系：在气体和液体中， 有关，在深度相同时，液体的 越 受力面积，单位是平方米(m2) 流速越大的位置，压强越 大，压强越大 注意：①受力面积是两个物体相互接触且承 2.液体压强的大小：液体压强的计算公式： 3.飞机的升力：飞机前进时，在相同的时间 受压力的面积；②压力指垂直压在物体表面上的 内，机翼上方气体流速比下方气体流速 力，方向与受力面垂直，作用点在物体的表面上 3.连通器 压强比下方」 ,因此机翼的上下表面存在 压力的大小不一定等于物体所受重力的大小，当 (1)定义：上端 下端 的容 着 _,从而产生向上的升力. 物体自由平放在水平面时，压力的大小才等于重器叫作连通器. (参考答案见第37期) 第34期1版参考答案 11.(1)拆除橡胶管重新安装 作用效果越明显 (2)深度越大(3)800 (3)A(4)= 【新课导学】 (4)错误没有控制液体的深度相同 (5)没有控制压力的大小相同 液体的压强 12.（1)气密性高度差（2)液体密度 18.(1)注射器带刻度部分0.2 一、液体压强的特点 (3)①液体深度②无关 向下重力压强流动性 (②1.5x10（a)L(a偏小 13.解：(1)水对容器底部的压强 (1)压强向下向上各个方向 P水=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m= 19.(1)拦河大坝上窄下宽（答案合理即可） (2)压强深度相等 (2)相平(3)甲、乙相等 1×103Pa 越大 (4)深度(5)更小 (2)容器对水平桌面的压力 二、液体压强的大小 20.解：(1)空心砖的重力 F=G=(m容+m水)g=(0.2kg+1.8kg）×10N/kg 密度深度 G=mg 1.5 kg x 10 N/kg 15 N =20N 三、连通器 空心砖竖放时对水平地面的压强 容器对水平桌面的压强 连通器相等 15N 20×104m=1×104Pa 20N 大气压强 (2)空心砖平放、侧放、竖放于水平地面上时，对水平 一、大气压强的存在 第34期4版参考答案 地面的压强之比p1:P2:p3=2:3:6,则平放时对水平地 大气压强大气压 大气压强 面的压强p1=1×103Pa,侧放时对水平地面的压强p2= 二、大气压的测量 真空空气大气压压强托里拆利1× 1.C2.D3.A4.B 1.5×103Pa,由p=号可得，空心砖平放时的受力面积 105气压计 5.大气压 15N 上升减小 6变小大气压大气压 $E =1x10Pa=0.015m=150cm 减小100 7.平整200摩擦 空心砖侧放时的受力面积 流体压强与流速的关系 8.(1)大气压(2)①直径（或半径） 15N 一、流体压强与流速的关系 ④9.2×104吸盘与塑料板间的空气没排尽 为=15×10Ra=0.01m=10am 小 流体压强与流速的关系 设空心砖的长、宽、高分别为a、bh,空心砖实心部分 二、飞机的升力 1.B2.D3.C4.A 的体积 大小小 大压强差压力差 5.加快小于6.内侧 大 V发=(1-)V=h 【即学即练】 7.变大 变小 由V=S,h可得，空心砖平放时的受力面积 1.B 第35期参考答案 2.大于小于3.3×10 s=片-子b=15wm 1.B2.D3.A4.C5.A 第34期2版竞技台参考答案 6.D7.B8.D9.D10.C 空心砖侧放时的受力面积 S2 ah =100 cm2 1.C2.A 11.变小大气压 空心砖竖放时的受力面积 第34期3版参考答案 12.压强不再 S3=6h=50cm2 13.连通器3×10 ③ 联立①②③，解得h=5cm 液体的压强 14.小103×10 空心砖实心部分的体积 1.D2.A3.C4.D5.B6.A7.B 15.2×1031×103 => V=S1h=150cm2×5cm=750cm3=7.5×104m3 8.连通器8×10小于 16.2.7×1032 空心砖材料的密度 9.变大2×1074×107 17.(1)凹陷程度不可以 1.5kg 10.<< (2)受力面积受力面积相同时，压力越大，压力的 p=号=7.5xi0m=2x10km 6.一辆小车载人后停在水平放置的地磅 B的边长为0.2m,若将它们按图7甲、乙 八年级（下）期中测试题 上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅 的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强 的压力分别为50N、100N,60N、120N.假设该 为p1,B对桌面的压强为P2;若按图7丙的m0 ◆数理报社试题研究中心 小车四个轮子的轴心围成一个长方形，0为几 方式放置时，B对A的压强为P?= 图7 (满分：100分 时间：60分钟 何中心，AB、CD为两条对称轴，如图4所示若 2.4×104Pa,A对桌面的压强为P4,g取10/kg.下列判断不正确的 二 三 金 五 分 再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作 是 得 穷 用线通过O点，则该重物的重心应落在的区域是 A.G4=30N B.pB=3×103kg/m3 A.AOC B.BOC C.BOD D.AOD 一、选择题（每小题3分，共30分） C.p1:P2=1:2 D.p4=2.4×104Pa 7.小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快.受此启 二、填空题（每空2分，共24分） 1.碰撞试验是检测汽车安全性能的 发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳 重要方式之一.如图1所示，让载有假人的 11.如图8所示为古代农耕器具 汽车，以一定的速度冲向墙壁，碰撞后根 动基地水肥一体化灌溉.在左端管口横截面积和水流流速相同的情 石磨.小文在A点推石磨但没推动，她可以 况下，下列设计的四种装置剖面图中吸肥最快的是 改在 据车辆和假人的受损程度、车门能否打开 (选填“B”或“C”)点施加 等指标判定汽车的安全性能.在汽车与墙 人水+ 等大的力，或在A点施加更大的力；上述两 水+ 壁碰撞的过程中 种方式分别是通过改变力的 和 图A A.汽车对墙壁的力使汽车发生形变 来改变力的作用效果 B.墙壁对汽车的力使汽车运动状态改变 12.踢毽子是一项有益的体育运动，毽子踢出后竖直上升又竖 C.汽车对墙壁的力大于墙壁对汽车的力 水 水+ 水 水+肥 直下落的过程中均受到空气阻力的作用.若毽子上升时受到的合力 D.汽车对墙壁的力和墙壁对汽车的力施力物体相同 是F,下降时受到的合力是F2,则F, F,(选填“>”“=”或 2.小强用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，但箱子没 “<”),F的方向 (选填“向上”或“向下”) 动.下列说法正确的是 () 13.如图9所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将 A.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 8.如图5所示，A、B为完全相同的两 吸盘内的空气抽出时，由于■ 的作用，它吸附在竖直玻璃上；当 B.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力 个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B 它保持静止时，受到的摩擦力与 _是一对平衡力；它工作时带 C.箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力 之间用导管连接.阀门打开前后，下列说 7c 动清洁布擦拭玻璃，选用粗糙清洁布的目的是为了增大 D.若此时一切外力都突然消失，箱子会静止在原地 法正确的是(g取10N/kg) () 3.关于运动员滑冰时的情景，下列说法正确的是 A.阀门打开前，B容器底部受到水的 A.运动员滑行时只受重力的作用 压强为5×104Pa B.冰刀刀刃做得很薄可以减小对冰面的压强 B.阀门打开前，阀门K的左侧和右侧受到水的压强是相等的 mmiiiiiiimiiiiiniiiiiimmim C.停止蹬地后不会立即停下是由于他受到惯性力的作用 C.打开阀门当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为5：7 图9 图10 D.蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因 D.打开阀门当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为1：1 14.如图10所示，带有气泡的水瓶静止在粗糙的水平桌面上，当 4.1~5月份的扬州地区降雨偏少，固 9.如图6所示，图甲中小车在水平方向受到两个拉力F和F2的 水瓶突然相对于桌面向右滑动时，可观察到水中气泡相对于瓶向 定在河床上的水位尺显示水位较去年同 作用，拉力F,和F,的大小随时间变化的图像如乙和丙，小车的运动 运动，此过程中桌面对水瓶的摩擦力方向水平向 期低.如图2所示，水位尺上P点较去年同 .(选填“左”或“右”) 7T 状态随时间变化的图像如图丁.下列分析正确的是 图2 期 () 15.如图11甲的容器放置在水平地面上，其上、下两部分都是圆 A.深度不变 B.深度变大 柱体，横截面积分别为，、S,,底部装有控制阀门.容器内装有水，水 C.压强变小 D.压强不变 通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到水的压强p随时间t 5.如图3甲所示，轻质弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F 变化关系如图11乙.则阀门打开前水的深度H= cm,上 拉另一端，弹簧伸长了5cm;如图3乙所示，两个人分别拉该弹簧的 图6 下两部分横截面积之比S,:S, .（g取10N/kg) p/Pa 两端，弹簧也伸长了5cm,则每个人的力F分别为 A.t=1s时，小车受到的摩擦力大小是1N,方向水平向左 手W000M+ ÷-0wm0- B.t=3s时，小车受到的摩擦力大小是1.5N,方向水平向左 C.在4~6s,若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 图3 D.t=3s和t=7s时，小车受到的摩擦力一定相同 A.4N、4N B.0、4N C.4N、0 D.8N、8N 10.有A、B两个相同材料的均匀实心正方体，A的边长为0.1m, 11