第37期 在流体中运动 认识浮力 科学探究 浮力的大小（答案见下期）-【数理报】2025-2026学年八年级下册物理学案（教科版·新教材）

素养·测评 数理极 000000000000000000000000 测力计示数为2.4N,再将其完全浸没水中，测力计示数为0.4N,则土豆 的密度是 同步达标检测题 g/cm3. 8.小军用弹簧测力计吊着质量为1.35kg的圆柱体，从 00000000000000000000000C 如图6所示位置缓慢浸入装满水、深度合适的溢水杯中，圆柱 【科学探究：浮力的大小】 体底面积为100cm2、高为5cm.在浸没前，圆柱体下降过程 中，它受到的浮力大小逐渐 (选填“变大”“变小”或 一、选择题（每小题5分，共30分） “不变”)；浸人一半时弹簧测力计的示数为 N.(g取 1.奋斗者号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标10N/kg) 志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平.奋斗者号在水面以下下 三、实验探究题（共44分）》 潜过程中，受到（设海水密度不变） 9.(20分)利用如图7所示的装置探究“浮力大小与哪些因素有关”： A.压强增大，浮力增大 B.压强不变，浮力增大 C.压强增大，浮力不变 D.压强不变，浮力不变 2.如图1所示为“探究阿基米德原理”的实验装置图，哪两幅图结合 可以测出浮力的大小 ( A.甲和乙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.乙和丙 水 (a) 图7 (1)对比(a)(b)两图，弹簧测力计示数的变化量等于物体所受 的大小 (2)对比(a)(b)(c)三图，说明浮力大小与」 有关 图1 图2 (3)对比 三图，可以探究浮力大小与物体浸没在液体中 3.某兴趣小组在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，设计的深度是否有关 了如图2所示的实验.将物体匀速逐渐浸入水中的过程中，弹簧测力计的 (4)对比(a)(b)(e)三图，可以得出浮力大小与液体密度有关的结 示数逐渐变小；当物体全部浸没后再匀速下降，弹簧测力计的示数保持不论.这一结论是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 变.下列说法正确的是 A.物体浸入水中的过程中所受到的重力逐渐减小 10.(24分)小西和同学们利用弹簧 .物体浸人水中的过程中所受到的浮力逐渐减小 测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水 C.物体受到的浮力大小与它浸入水中的体积无关 2.0 等实验器材，做“探究浮力的大小跟排 D.浸没在液体中的物体所受浮力的大小与深度无关 开液体所受重力的关系”的实验，进行 LON .5N 4.如图3所示，甲、乙、丙、丁是四个体积相同的 0.5N 了如图8所示的操作： 正方体，甲、乙为铁块，用细线吊住浸入水中，丙、丁 (1)由两图得出物块所受 为木块，丙用细线拴住下方，使其浸人水中，丁漂浮 浮力F浮=1N,由另外两图得出物块排 下列说法正确的是 开液体所受重力G排=1N,可初步得出 图8 A.甲、乙受浮力最小，丁受浮力最大 结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力： B.甲、丙受浮力相同，丁受浮力最小 (2)实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的G排 (选 C.丙受浮力最小，乙、丁受浮力最大 填“偏大”“不变”或“偏小”) D.甲、乙、丙、丁体积相同，受浮力相同 (3)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是 5.如图4所示为我国古代的滴水计时工具 (填字母) 漏刻的模拟示意图.漏水壶通过底部的出水口向受 A.用原来的方案和器材多次测量求平均值 水壶中滴水，受水壶中的箭尺始终处于漂浮状态当 B.将物块换成小石块，用原来的方案再次进行实验 水 受水壶中液面升高时，下列说法正确的是( (4)小组同学经过讨论后，得出实验步骤的最佳顺序是 A.箭尺受到的浮力变大 (5)根据实验数据，还可以计算出物块的密度p= kg/m' B.箭尺排开水的体积变大 (6)另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则 C.箭尺排开水的重力不变 (选填“能”或“不能”)得到与(1)相同的结论 D.水对受水壶底压强不变 四、计算题（共10分） 6.如图5甲，弹簧测力计下挂一长方体 11.如图9所示，一个圆柱形容器里面装人适量水，把体积为1.2× 物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水 103m、密度为0.6×103kg/m的木块投入水中，当木块最后静止时，水 面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸人 深15cm,且水未溢出杯外，g取10N/kg,求： 水中，图5乙是弹簧测力计示数F与物体下 (1)木块的重力. 降高度h变化关系的图像.则下列说法中错 (2)此时水对容器底的压强. 误的是(g取10N/kg) ( (3)若用手向下把木块刚好全部压入水中不动， A.物体的重力是9N 图5 此时木块受到的浮力和木块受到手的压力： B.物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N C.物体的体积是400cm D.物体受到的最大浮力是5N 二、填空题（每空4分，共16分） 7.小明洗菜时发现体积较大的土豆沉入水底，体积较小的西红柿浮 于水面，土豆受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）西红 数理报社试题研究中心 柿受到的浮力；他想测量土豆的密度，用细线将土豆挂在弹簧测力计下， (参考答案见第38期) 本版责任编辑：刘艳 报纸编辑质量反馈电话 0351-5271268 2026年3月18日·星期三 初中物理 报纸发行质量反馈电话： 数浮极 第 37期总第1181期 0351-5271248 (教科八年级) 2025~2026学年（下） 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版 社长：徐文伟国内统一连续出版物号：CN140707八F) 邮发代号：21-356 《数理报·初中物理 新课导学 么关系呢？ 教科八年级》出版计划 在流体中运动 认识浮力 做一做：如图6所 第27期：力力的描 示，先用弹簧测力计分 科学探究：浮力的大小 别测出空小烧杯和石块 的重力G标和G,再测出 第28期：弹力 弹簧 ◆河南胡星文 石块浸入装满水的溢水 出石块在水中时弹簧测力计的示数，两次弹簧 杯中时弹簧测力计的示 测力计重力 在流体中运办 测力计的示数相同吗？你用手托住石块，轻轻向 数以及装有溢出水的小烧杯的重力，计算出浮力 第29期：《力》章节 上运动，让测力计的示数恢复到石块在水中时 大小和石块排开水的重力，把数据填入表格，进 一、流体压强与流速的关系 的数值，你发现了什么？ 行比较换用铁块和铜块重复实验.下表是小明 复习 做一做：如图1甲所示，两张纸自然下垂，向 实验时记录的数据 第30期：牛顿第一定 两张纸中间吹气，看见了什么现象？如图1乙所 物体漫没在水 浮力的 排开水 示，将事先折好的两只小船放入水槽中，然后用 研究 杯重 物重 杯和水总重 惯性力的平衡 对象 G标N 中时弹簧测力 大小 的重力 G/N GN 注射器向船中间的水域喷水，两船如何运动？ 计示数F拉/N F李N G排八 石块 1.0 11 07 14 04 0.4 第31期：摩擦力 力 铁块1.02.2 1.4 1.80.80.8 铜块1.02.6 1.3 2.3 1.31.3 改变物体的运动状 图4 填一填：浸在液体中的物体受到竖直向上 态 桥 填一填：上述实验教给我们一种测量浮力的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到 图1 大小的最基本方法一称重法，它的基本过程： 的 这就是著名的阿基米德原理.用公 第32期：《运动和 填一填：大量实验表明，对于流动的液体和 (1)测出物体的重力G: 式表示就是 力》章节复习 气体，在流速大的地方压强 流速小的 (2)当物体浸在液体中静止时，读出弹簧测 【即学即练】 地方压强 1.小月探究影响浮力大小的因素，情景如 第33期：压强 力计的示数F; 二、升力 (3)由力的平衡知识求出浮力：F湿 = 图7所示，铁块在空气中、浸没在水和浓盐水中 第34期：液体的压强 填一填：如图2所示， 静止时弹簧测力计的示数分别是10N、7N、 飞机机翼上表面弯曲，下 船闸大气压强 6N,则下列说法错误的是 表面比较平.飞机前进时 图2 科学探究：浮力的大小 第35期：《压强》章节 机翼上方气流的速度较」 对机翼上表 面的压强较 ；机翼下方气流的速度较 复习 一、浮力大小与什么因素有关 ,对机翼下表面的压强较 这 做一做：(1)如图5甲所示，把弹簧测力计下 第36期：期中复习 样上、下表面就存在着 因而有 悬挂的物体浸没在液体中，停在液体内不同的深 ,这就是产生升力的原因， 第37期：在流体中运 度，观察弹簧测力计的示数是否变化，从而判断 A.该铁块重10N 动认识浮力科学 认识浮力 浮力的大小是否跟物体在液体中的深度有关 B.在水中铁块受到的浮力大小为3N 探究：浮力的大小 C.由该实验可知浮力的大小与液体密度 一、什么是浮力 有关 第38期：沉与浮潜艇 做一做：把乒乓球按入水底，松手后会看到 D.由该实验可知浮力的大小与物体密度 乒乓球上升，这说明什么？ 第39期：《流体的力 有关 填一填：一切浸入流体中的物体，都受到流 2.高铁站台离边缘不远处有一条黄色警戒 现象》章节复习 体对它向 的力，叫作 乒乓球 酒村 线，为了保障安全，乘客必须站在警戒线以外， 第40期：杠杆滑轮 所受浮力的方向为 ,浮力的施力物体是 图5 其原因是高铁急速驶过车站，警戒线区域内的 空气流速 ,压强 第41期：功功率 ；若高铁提 二、浮力产生的原因 (2)如图5乙所示，在弹簧测力计下悬挂 物体，逐渐增大物体浸在液体中的体积，观察弹 速，站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离应 第42期：机械效率 议一议：为什么浸在液体中的物体会受到 (选填“变大”“变小”或“不变”) 浮力？ 簧测力计的示数是否变化，从而判断浮力的大 改变世界的机械 填一填：如图3所示，物体 小是否跟物体浸在液体中的体积有关 3.为了增强体质，某同 (3)如图5丙所示，在弹簧测力计下悬挂 学利用周末学习游泳，初学 《机械与功》章节复浸人液体中时，上、下表面所处 的深度 (前两空选 物体，分别浸没在水和酒精中的同一深度，观察 游泳的他手上佩戴了防溺水 填“相同”或“不同”)，液体对 弹簧测力计的示数是否相同，从而判断浮力的大 安全手环，这种手环携带非 小是否跟液体的密度有关 常方便，像手表一样戴在手 图8 第43期：《机械能》 上、下两个表面产生的压强 ,液体对物体上表面 图3 填一填：实验表明，浸在液体中的物体受到 腕就行，使用时只需打开阀门，气囊就会弹出 第44期：期末复习 如图8所示.若手环里的安全气囊充气后的体积 向下的压力F向下 （选填“小于”“大于”或 的浮力大小，跟物体浸在液体中的 是1.8×10-3m3,当它浸没在水中时受到的浮力 第45~52期：《升级突 “等于”)液体对物体下表面向上的压力F向上， 液体的 有关；浸没在同种液体中的物体 大小为 N.(g取10N/kg) 这两个压力的差就是浮力的大小，即F浮= 所受浮力跟物体在液体中的 无关 破》（合刊） 二、阿基米德原理 8I'9 三、测量浮力 议一议：浮力的大小既然与排开液体的体 做一做：如图4所示，用弹簧测力计测出小积有关，排开液体的体积越大，排开液体的重力 石块在空气中的重力，再把石块浸没在水中，读也越大，那么浮力大小与排开液体的重力有什 【号条怕索怕】 2 素养·拓展 数理极 生活与物理 改变物体的 (3)若船撞到铠甲上，铠甲后退的同时也让船 大桥防船撞技术 改变航向，说明力的作用是 的 (4)漂浮在水中的铠甲受到的浮力为 6●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● N.(g取10N/kg) ◆云南高美靖 (5)涨潮时，由于水面上涨过程的流水冲击， 大型桥梁是国家交通命脉，重大船撞桥事故 “拉链式”防撞技术主要是用来防护非通航孔铠甲会与桥墩发生挤压，如图丁所示此时铠甲在 将带来桥毁人亡灾难性后果.复杂海洋环境下防桥.而通航孔桥允许船舶通过，桥墩被撞的风险最水面下的深度增大为1.6，铠甲所受的浮力 船舶碰撞，是包括港珠澳大桥在内的许多大型桥大，为此工程师为通航孔桥的桥墩加装保护铠甲.铠 (选填“变大”“变小”或“不变”)；铠甲重 梁运维难点. 甲密度为0.4×103kg/m,高为3.5m,上、下表面积 力不变，若此时保持静止，它会受到桥墩施加的 在象山石浦平静的海面上，一艘500吨的船舶均为100m2.使用时铠甲环绕在桥墩外围，若铠甲漂 (选填“竖直向上”或“竖直向下”) 突然以7节的航速失控冲向大桥，在这千钧一发之浮在水中，水面下的深度为1.4m,如图丙所示 的力 际，海面上迅速浮起数个橡胶气囊，气囊通过阻拦 目前，“铠甲式”防撞技术已应用于广东湛江 解析：(1)事故即将发生时，“拉链式”防撞装 带和绳索与两端的定位浮体连接，它们在海面上海湾大桥等重大工程。而“拉链式”防撞技术未来 置中的橡胶气囊通过增大自身体积，增大浮力，浮 瞬间形成100多米长的“防护链”，将大桥保护得严 可能运用于港口码头、海上风电等安全防护， 出水面. 严实实.失控的船舶撞上“防护链”时，“防护链” (2)防护链能阻拦船舶继续前行，说明力可以 改变物体的运动状态. 上的绳索顿时像“拉链”一样缓缓断开，消耗船舶 的动能后，这艘失控的船舶完好无损地被阻拦了 (3)若船撞到铠甲上，铠甲后退的同时也让船 改变航向，说明力的作用是相互的 下来.这就是宁波大学实验团队开展的一次“拉链 (4)漂浮在水中的铠甲受到的浮力 式”桥梁柔性防船撞技术阻拦实验，如图甲所示 F浮=p水V排g=p水Shg=1.0×103kg/m3× 这些阻拦装置日常沉于水下，主要包括橡胶 100m2×1.4m×10N/kg=1.4×10N. 气囊、阻拦带和高分子材料做成的绳索.气囊与阻 (5)此时铠甲在水面下的深度增大为1.6m, 拦带串联，两端连接浮体，如图乙所示.通过船舶 排开水的体积增大，铠甲所受的浮力增大：铠甲重 智能识别技术，监控到船舶驶入非通航区域时，启 丙 力不变，若此时保持静止，铠甲有向上运动的趋 动充气系统，给潜在水底的自承载橡胶气囊充气， (1)事故即将发生时，“拉链式”防撞装置中势，故它会受到桥墩施加的竖直向下的力， 使其浮出水面。当船舶强行“冲卡”，连接定位浮体的橡胶气囊通过 (选填“增大”或“减 答案：(1)增大(2)运动状态 的绳索像“拉拉链”一样断开，消耗船舶动能实施小”)自身体积，增大浮力，浮出水面。 (3)相互(4)1.4×10 阻拦 (2)防护链能阻拦船舶继续前行，说明力可以 (5)变大 竖直向下 w 第36期3、4版参考答案 19.(1)压力 (2)一明显 1.B2.D3.D4.B5.A 技合 (3)①2.4②大③无关 6.A7.C8.C9.D10.D 20.(1)B相平 阿基米德原理 11.B作用点大小 (2)不漏气 1.如图1所示，一根细线相 12.>向下 (3)随液体深度增加而增大 连的金属球和木球悬浮在水中， 13.压力滚动 (4)错误没有控制液体的深度相等 14.上游和闸室 高于2×10 金属球和木球体积大小相同，但 (5)左 质量分别是M和m,那么，木球 15.121:4 图1 21.解：(1)奋斗者号在马里亚纳海沟成功坐 所受的浮力、中间细绳的拉力大 16.如图1所示 底后，受到的海水压强 小分别是 F p=P海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg× A.(M+m)g (M-m)g 10909m=1.0909×108Pa 2 2 三个观察窗的总受力面积 B(w+mg,山2返 Sa=3,S=3×0.2m2=0.6m 图1 C.(M+m)g0 17.如图2所示 由p=号得，奋斗者号在马里亚纳骑沟坐底 2 后，三个观察窗受到的海水总压力 D.(M-m)8.0 F=pSa=1.0909×108Pa×0.6m2= 2.不吸水的长方体A固定在体积不计的轻 6.5454×107N 杆下端，位于水平地面上的圆柱形容器内，杆上 (2)一个成年人的重力 端固定不动，如图2甲.现缓慢向容器内注入适量 图) G mg 60 kg x 10 N/kg 600 N 的水，水对容器底的压强p与注水体积V的变化 18.(1)0.5 6km深处海水的压强 关系如图2乙.当p=600Pa时，容器中水的深度 (2)①3.50②2.52.50 P1=P海水8h,=1.0×103kg/m3×10N/kg× 为 cm;若p4=0.5g/cm3,当注水体积 ③如图3所示④丙 6000m=6×107Pa =880cm时，杆对A的作用力大小为 由=号得，脚背受的压力 (g取10N/kg) /P F:=p1S1=6×103Pa×130×104m2 7.8×105N 相当于成年人的人数 =去-781N 600N 1300 图2 (参考答案见第38期) 数理极 素养·测评 3 B.压紧手机支架的吸盘，利用磁极间的相互作用力使吸盘“吸”在汽车 000000000000000000000000 同步达标检测题 挡风玻璃上 C抽油烟机是利用流体中流速大的位置压强小的原理将油烟“抽”出厨 000000000000000000000000 房的 【在流体中运动】 D.风帽在自然风推动下快速旋转时，其内部空气流速变大，压强变大， 一、选择题（每小题6分，共24分） 将室内气体“抽”出室外 1.某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获 4.如图2所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植 得升力，机翼横截面的形状应设计成 物油，左侧可能装有水或酒精，中间用一个可以无摩擦移 动的活塞密封，活塞处于静止状态，已知P水>P植物油 P酒特·则下列说法中正确的是 ①左侧可能装有酒精； ②左侧可能装有水； 2.如图1所示，小明将a、b两张纸悬挂起来，把两 ③若想让活塞向右侧移动，可以在α处水平吹气； 只吹风机分别置于纸的外侧.当吹风机同时竖直向下 ④若想让活塞向右侧移动，可以在b处水平吹气 吹风时，会发生的现象是 A.①④ B.②④ C.①3 D.②③ A.a、b的下部同时向左侧飘动 二、填空题（每空4分，共16分） B.a、b的下部同时向右侧飘动 5.近年来智能扫地机器人受到大家的青睐，其工作时是通过电机转动 C.a、b的下部同时向中间靠拢 （选填“加快”或“降低”)机器内部气流速度，使内部压强 D.a的下部向左侧飘动，b的下部向右侧飘动 (选填“小于”或“大于”)外界大气压强，从而将杂物“吸人”达到清扫的 3.压强知识在生产生活中有着广泛的应用.下列事例中说法正确的是 目的. 6.小东同学寒假随父母坐高铁出游，他发现两列疾驰的高铁交会时，车 A.按压抽水器的压水泵时，桶内水面上方的气压小于大气压，水从出水身会稍微向两列高铁的 (选填“内侧”或“外侧”)倾斜，这是因为两 口“流”出 列高铁内侧的空气流速 (选填“大”或“小”)，压强小 000000000000000000000000 5.有一实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为 同步达标检测题 15N,当把物体的一半体积浸入水中时，测力计的示数为6N.则此时物体受 到的浮力是 () 000000000000000000000000 A.9N B.6N C.18N D.15N 【认识浮力】 二、填空题（每空3分，共30分） 6.如图3所示，浸没在液体中的物体，其下表面受到液体向上的压力 一、选择题（每小题4分，共20分） 1.关于浮力，下列说法中正确的是 (选填“小于”“等于”或“大于”)上表面受到液体向下的压力，这两 A.浮力的施力物体只能是液体 个压力之间存在的压力差就是产生浮力的原因.浮力的方向总是 的.浮力的大小与该物体所受重力的大小 （选填“有 B.浮力的方向不一定总是竖直向上 关”或“无关”) C.正在水中下沉的石头受到浮力的作用 D.只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用 2.运动会场地的气球下挂着标语，其所受浮力方向正确的是 图3 7.一均匀的长方体浸没在液体中，如图4所示.已知它的底面积为S,上 表面所处深度为h1,下表面所处深度为2，长方体下表面所受到液体的压力 B 0 表达式为」 ,浮力表达式为 ;侧面所受合力为 3.如图1所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸 N.(液体密度P陵和g为已知量) 起的部分.现往容器里注入一些水，则下列说法正确的是( 8.如图5所示，将两端扎有绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水 A.A物体可能不受到浮力作用 中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F左 B.B物体一定受到浮力作用 F(前两空选填“>”“=”或“<”)；当玻璃圆筒沿竖直方向放置 C.C物体不一定受到浮力作用 时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上 F向下；通过以上实验可知， 浮力产生的原因是液体对物体的上下两个表面有 D.D物体一定受到浮力作用 一·若玻璃圆筒沿竖 4.如图2所示，有一个重力为G的长方体浸没在液体中， 直方向放置时，上端的橡皮膜受到的压力为6N,下端的橡皮膜受到的压力为 18N,则玻璃圆筒受到的浮力为 其受到的浮力为F浮，液体对长方体向下和向上的压力分别为 F,和F2,下列说法不正确的是 A.长方体所有表面都受到液体压力 B.长方体相对侧面所受液体的压力相互平衡 C.F、F2和F浮的大小关系是F,-F2=F浮 数理报社试题研究中心 图5 D.若物体浸没于更深的位置，与图示位置相比，F,、F2之差不变 (参考答案见第38期)